2018年七年級(jí)歷史上冊(cè)期中考試卷(附答案)

嚴(yán)的等級(jí)制度。天子之下等級(jí)最高的是（）A、B、諸侯、平民D、卿大夫5我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期是指（）A夏朝B商朝C西周D春秋6戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的下列四國(guó)中，地理位置在最東面的是（）、楚B、齊、秦D燕7.我國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕是在（）A春秋B戰(zhàn)國(guó)C夏朝D商朝一、選擇題（本題共有25題。每題只有一個(gè)正確答案，2.下列原始人類中，已經(jīng)掌握磨制技術(shù)的是:（）①北京人②元謀人③山頂洞人④河姆渡居民⑤半坡居民9、黃帝被后人尊稱為（）、②D、兵10關(guān)于夏、商、西周農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的情況，下列說(shuō)法錯(cuò)）A、農(nóng)牧業(yè)已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)B、農(nóng)業(yè)上C、今天家禽家畜的主、西周農(nóng)業(yè)已經(jīng)大量使已經(jīng)知道選種、施肥、治蟲(chóng)害要品種，商朝時(shí)都已經(jīng)有了用青銅農(nóng)具進(jìn)行生產(chǎn)、選舉制、禪讓制C．商鞅把整個(gè)家庭作為懲罰單位．商鞅對(duì)工商業(yè)一視同仁)①青銅器15.春秋戰(zhàn)國(guó)是我國(guó)社會(huì)大變革時(shí)期，圍繞如何治理國(guó)家，各位學(xué)者發(fā)表了各自的看法，其中代表儒家學(xué)派的是()B．進(jìn)行改革，以法治國(guó)D．虔誠(chéng)信佛，行善積．人們按母系血緣確定親屬關(guān)系B．氏族家長(zhǎng)制大家庭的出現(xiàn)代替了禪讓制16.老師讓欣欣做組長(zhǎng)。她卻推薦能力比較強(qiáng)，大家都信首領(lǐng)任命B、部落聯(lián)盟會(huì)議推舉生、德高望重的人自由競(jìng)選13.．商鞅規(guī)定：棄農(nóng)經(jīng)商或因懶惰而貧窮的，連同家屬鞅重視農(nóng)業(yè)，抑制商業(yè)的發(fā)展B．商鞅鼓勵(lì)人們勤勞A．水稻和小麥B．水稻和粟C．小麥和粟．水稻和玉米22．人和動(dòng)物的根本區(qū)別在于（）18.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期由于生產(chǎn)力的發(fā)展，促使社會(huì)不斷變．會(huì)不會(huì)說(shuō)話．能不能直立行走．會(huì)不會(huì)制造工具革，最終導(dǎo)致奴隸制度的瓦解，封建制度的確立。那么，．會(huì)不會(huì)使用工具最能代表當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力發(fā)展水平的是．青銅器的廣泛使用23．我國(guó)商代制造的造型奇特的青銅精品是（）B．水利事業(yè)的發(fā)展．耕作技術(shù)的提高．司母戊鼎．四羊方尊．象尊．牛尊24．下列關(guān)于西周分封制的說(shuō)法不正確的是（）．目的是為了鞏固西周的統(tǒng)治．鐵農(nóng)具、牛耕的使用和推廣19成語(yǔ)“斬木為兵，揭竿為旗”比喻武裝起義，秦末為人民起來(lái)反抗殘暴統(tǒng)治的兩位農(nóng)民運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖是讓他們?nèi)プ鲋T候A．項(xiàng)羽和劉邦B．陳勝和吳廣C．韓信和張良．西周通過(guò)分封制，開(kāi)發(fā)了邊疆，加強(qiáng)了統(tǒng)治．平民是統(tǒng)治階級(jí)中最低的一層．劉秀和朱元璋20.同學(xué)們來(lái)到殷墟，講解員指著一段文字殘片告訴同情況文字應(yīng)該是25．西周“國(guó)人暴動(dòng)發(fā)生時(shí)，哪一個(gè)國(guó)王在位（）．周文王．周武王．周厲王．周幽王26．標(biāo)志齊桓公霸主地位確立的是（）．葵丘會(huì)盟．城濮之戰(zhàn)．長(zhǎng)平之戰(zhàn)．桂陵之戰(zhàn)27．鐵器在農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)上開(kāi)始使用，是在（）．商朝．春秋時(shí)期．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期．西漢28．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在各國(guó)掀起變法運(yùn)動(dòng)的是（）．開(kāi)明的奴隸主．新興的地主階級(jí)．新興的奴隸主．廣大的農(nóng)民．甲骨文B．小篆．隸書．行書21.發(fā)現(xiàn)的最大青銅器……”它應(yīng)是A.四羊方尊D.司母戊鼎B.編鐘C.青銅立人像329．關(guān)于甲骨文的說(shuō)法不正確的是（）是從它發(fā)展而來(lái)的36．漢武帝的“罷黜百家”是指（）．諸子百家．法家和道家C．除儒家以外的諸子百家．它已經(jīng)是一種比較成熟的文字．它出現(xiàn)于商朝37．下列哪一項(xiàng)不屬于漢武帝的治國(guó)措施（）30辯證法（）．建立地方每年向中央舉薦人才的制度．孔子．老子．韓非子．荀子31．孔子的活動(dòng)中不包括下列哪一項(xiàng)（）．創(chuàng)辦私學(xué)B．要求統(tǒng)治者實(shí)行“仁政”C．因材施教．提出“仁的學(xué)說(shuō)．頒布“推恩令，進(jìn)一步削弱王國(guó)勢(shì)力．出兵直接鏟除了各諸侯國(guó)．接受董仲舒建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”2．人和動(dòng)物的根本區(qū)別在于（）．會(huì)不會(huì)說(shuō)話．能不能直立行走．會(huì)不會(huì)制造工具．會(huì)不會(huì)使用工具5．我國(guó)商代制造的造型奇特的青銅精品是（）．司母戊鼎．四羊方尊．象尊．牛尊8．下列關(guān)于西周分封制的說(shuō)法不正確的是（）．目的是為了鞏固西周的統(tǒng)治33（）．孔子．董仲舒．老子．韓非子34．秦始皇的歷史活動(dòng)中最不值得肯定的是（）．修豪華的宮殿和陵墓．修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城焚書坑儒．把全國(guó)劃分為36郡B．分封的方法是周天子把土地和人民，分給親屬、功臣，讓他們?nèi)プ鲋T候35．秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因是（）．連年災(zāi)荒，百姓無(wú)法生活．民族矛盾尖銳．秦統(tǒng)治者的暴政．西周通過(guò)分封制，開(kāi)發(fā)了邊疆，加強(qiáng)了統(tǒng)治．平民是統(tǒng)治階級(jí)中最低的一層．戍邊的路上遇上了大雨，道路被沖壞，誤了期限，按秦律當(dāng)斬4卷Ⅱ（50（1）根據(jù)材料一、二，概括商鞅變法的內(nèi)容（不得照抄8分）班級(jí)：（2）你認(rèn)為商鞅變法中哪項(xiàng)內(nèi)容對(duì)當(dāng)時(shí)的“守舊群臣”打擊最大？（2分）26閱讀材料并回答問(wèn)題-------引自《漢書》（3）根據(jù)材料三概括商鞅變法的歷史意義？（4分）并結(jié)2分）27.閱讀下列材料（7分）材料一材料三：孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國(guó)以富強(qiáng)，百姓樂(lè)用，諸侯親服。獲楚魏之師，舉地千里，至今材料二某中學(xué)初一（8）班新學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué)，班中屢至強(qiáng)。議，但大家意見(jiàn)不統(tǒng)一而爭(zhēng)論了起來(lái)：528）列舉原始農(nóng)耕時(shí)代幾項(xiàng)世界性的貢獻(xiàn)？（6分）請(qǐng)回答：（2）列舉夏、商、西周（上古三代）三朝建立的起止時(shí)9分）(3)列舉諸子百家關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)、治理國(guó)家、環(huán)保的代表人物（3）材料二中勞動(dòng)委員、班長(zhǎng)和生活委員的話分別蘊(yùn)涵6（）歌詞中提到的“孔夫子”生活在什么時(shí)期？（2分）他是哪一學(xué)派的創(chuàng)始人？（2分）他的主要思想記錄在哪一部著作里？（2分）（2貴族的特權(quán)（2分）（34分）對(duì)改革的看法改革是強(qiáng)國(guó)之路，動(dòng)力之源等等，酌情給分（1分）（1）春秋晚期（222分）（2的教育家。請(qǐng)列舉他的教育名言三句（3分）（任選三句，一句1分，共3分27.（1）孔子（2分）仁（2分）（2啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題。③教育學(xué)