重陽(yáng)節(jié)敬老主題班會(huì)教案八篇

重陽(yáng)節(jié)敬老主題班會(huì)教案八篇農(nóng)歷九月初九是我國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，通常在這天老師們會(huì)在班級(jí)開(kāi)主題班會(huì)讓同學(xué)們更好地去學(xué)習(xí)敬老愛(ài)老的美德。這里給大家?guī)?lái)一些2022重陽(yáng)節(jié)敬老主題班會(huì)教案，盼望能幫到大家!

重陽(yáng)節(jié)敬老主題班會(huì)教案篇1

一、活動(dòng)目的：1、讓同學(xué)知道孝敬父母、敬重長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、激發(fā)同學(xué)們從小有愛(ài)心，做孝親敬老的好孩子。

二、活動(dòng)預(yù)備：

歌曲《我愛(ài)爸爸媽媽》《我的好媽媽》

三、活動(dòng)流程

班主任講話

“先栽樹(shù)，后乘涼，長(zhǎng)者恩德不能忘，老吾老及人之老，春風(fēng)化雨暖心房。下面我宣布張山莊學(xué)校二班級(jí)“孝親敬老，從小做起”主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)頭。

(一.)活動(dòng)導(dǎo)入

1.以一首《我愛(ài)爸爸媽媽》導(dǎo)入新課。為什么要愛(ài)爸爸媽媽，敬重老人?(生溝通)

(二).活動(dòng)過(guò)程：

1.聽(tīng)《黃香溫席》故事，思索并爭(zhēng)論：

1)、從哪些地方看出黃香非常孝敬母親?

2)、使你感動(dòng)的是什么?

小結(jié)：黃香是個(gè)孝敬的孩子，從小就懂得關(guān)懷父母。

2、講古今孝敬父母的故事(老師講)

挨杖傷老》漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一個(gè)出名的孝子。他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，略微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然難過(guò)哭泣。他母親覺(jué)得驚奇，問(wèn)道：“平常打你時(shí)，你都能接受，今日為什么哭泣?”伯愈回答道：“平常打我我覺(jué)得痛苦，知道母親還有力氣，身體健康，但是今日感覺(jué)不到痛苦，知道母親身體衰退，體力微弱。所以難過(guò)禁不住流下了淚水?！闭f(shuō)明白他特別孝敬母親。

1)、同學(xué)講自己聽(tīng)過(guò)的有關(guān)行孝感恩的故事。

小結(jié)：像這樣的故事，我們就是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完，雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，可人們總是深情地贊美他們，還把他們編進(jìn)了書(shū)本，流芳百世。

2)、你知道人們?yōu)槭裁催@樣做嗎?(生溝通)

3.怎樣做個(gè)懂事感恩的人

1)、同學(xué)們，爸爸媽媽都特別愛(ài)自己的孩子，每個(gè)父母都盼望自己的孩子在無(wú)憂無(wú)慮、心情舒服，快歡樂(lè)樂(lè)的環(huán)境下長(zhǎng)大。爸爸媽媽為我們付出了許多。我們應(yīng)當(dāng)怎樣孝敬父母呢?我們還聽(tīng)過(guò)一首孝敬媽媽的歌曲，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。

2)、小結(jié)：這首歌曲唱出了小伴侶看到媽媽下班回來(lái)很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，倒水喝，親親媽媽。這就是孝敬媽媽，敬重媽媽的表現(xiàn)。

3)、請(qǐng)同學(xué)敘述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。

4.看誰(shuí)平常對(duì)父母了解溝通的多。

父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢?

1、抽問(wèn)題回答嬉戲，看誰(shuí)回答最正確

(1)、誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日?你是怎樣給爸爸媽媽過(guò)的生日?

(2)、誰(shuí)知道母親節(jié)是什么時(shí)候?父親節(jié)是什么時(shí)候?

(3)、你知道爸爸媽媽喜愛(ài)吃什么東西?

(4)、你知道爸爸媽媽最盼望你怎么做嗎?

(5)、你知道媽媽有多重嗎?

(6)、你知道媽媽有多高嗎?

2、開(kāi)火車推斷對(duì)錯(cuò)嬉戲

(1)你可以不經(jīng)過(guò)父母的同意，任憑出去玩。

(2)吃飯是等媽媽給盛飯。

(3)回家就要媽媽買(mǎi)零食吃。

(4)回家不仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)，老和媽媽頂嘴。

(5)不但自己的事情自己做，還做許多家務(wù)。

(6)幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

(7)有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，常常與父母談天。

(8)敬重父母，對(duì)父母有禮貌，聽(tīng)從父母的教育，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。

(9)生活節(jié)儉，無(wú)鋪張現(xiàn)象，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求。

(10)在學(xué)校里聽(tīng)老師的話，仔細(xì)完成作業(yè)。

_5、活動(dòng)進(jìn)行到這兒，讓我們把自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說(shuō)的祝愿語(yǔ)或最想表達(dá)的話語(yǔ)寫(xiě)到卡片上并帶回家交給自己的父母長(zhǎng)輩。

(三)班會(huì)總結(jié)：孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起;我們可以把心理話和父母說(shuō)說(shuō)，就是陪父母聊談天，母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說(shuō)一句祝愿的話，如當(dāng)媽媽生日的時(shí)候，祝媽媽生日歡樂(lè)，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。就是一個(gè)祝愿、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑，都是對(duì)父母的敬重。

6、宣布本次班會(huì)結(jié)束。

四、活動(dòng)體會(huì)

本次活動(dòng)布滿了溫馨，信任這次主題隊(duì)會(huì)“孝親敬老，從小做起”主題班隊(duì)活動(dòng)留下美妙的回憶，也會(huì)在孩子們幼小的心中埋下愛(ài)的種子!

重陽(yáng)節(jié)敬老主題班會(huì)教案篇2

活動(dòng)背景：現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛(ài)別人。感恩訓(xùn)練從感受父母爺爺奶奶的哺育之恩開(kāi)頭，從小讓孩子對(duì)老人心存感謝、知恩圖報(bào)，做個(gè)有孝心的好孩子。一個(gè)人只有愛(ài)父母、愛(ài)家人，長(zhǎng)大后才會(huì)愛(ài)他人、愛(ài)祖國(guó)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義

2.學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感謝老人。

3.用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。

4.培育同學(xué)敬重老人，關(guān)懷老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

主持1：“金秋十月爽，九九話重陽(yáng)。日月兩重歸，相映地久長(zhǎng)。”

主持2：“霞披夕陽(yáng)情無(wú)限，霜染秋楓葉正紅?！?/p>

主持1：秋風(fēng)送爽，果實(shí)飄香。上個(gè)月，也就是金秋十月的二十六日，同學(xué)們知道是什么節(jié)日嗎?對(duì)啊，是一年一度的老人節(jié)——“九九”重陽(yáng)節(jié)。

主持2：重陽(yáng)節(jié)又稱敬老節(jié)，盡管今年的重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)過(guò)去，但尊老、敬老這個(gè)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)卻不會(huì)轉(zhuǎn)變。

主持2：可是當(dāng)今社會(huì)，也有極少數(shù)人不敬重老人，把老人視為累贅，看作負(fù)擔(dān)，不盡贍養(yǎng)義務(wù)，請(qǐng)看小品《如此孝敬》。

主持1：為了讓大家更好地了解重陽(yáng)節(jié)，繼承尊老敬老這個(gè)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，前段時(shí)間，我們班就圍繞“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”這個(gè)主題，進(jìn)行了調(diào)查活動(dòng)。今日，我們就以生動(dòng)的形式對(duì)成果進(jìn)行匯報(bào)吧!

主持2：本次活動(dòng)共分為4個(gè)組，分別是重陽(yáng)溯源組、重陽(yáng)美食組、重陽(yáng)習(xí)俗組、重陽(yáng)敬老組。(課件出示)

請(qǐng)各組仔細(xì)預(yù)備，首先有請(qǐng)第一組——重陽(yáng)溯源組。大家歡迎!

(二)自主活動(dòng)，成果展現(xiàn)

1.重陽(yáng)溯源組

(1)小組長(zhǎng)引入小組活動(dòng)：各位老師、同學(xué)，大家好!我們是重陽(yáng)溯源組。我們收集到了有關(guān)重陽(yáng)的由來(lái)和一個(gè)相關(guān)的神話故事。

(2)組員1介紹重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)1：

首先請(qǐng)組員1來(lái)為大家介紹吧，大家歡迎!

10月26日，是一年一度的九九重陽(yáng)節(jié)。專家介紹說(shuō)，九九重陽(yáng)節(jié)源于西漢，今稱“敬老節(jié)”“老人節(jié)”，是一個(gè)特別溫馨的傳統(tǒng)節(jié)日。古人認(rèn)為，九為“陽(yáng)數(shù)”，象征吉利、幸福、光明。九月初九是雙九，故曰“重九”;又是兩個(gè)陽(yáng)數(shù)合在一起，故稱“重陽(yáng)”，所以這一天為重陽(yáng)日。

(3)組員2介紹重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)：

那大家知道九月初九是什么時(shí)候被定為重陽(yáng)節(jié)的嗎?接下來(lái)有請(qǐng)組員2來(lái)給大家介紹。

重陽(yáng)節(jié)正式成為節(jié)日，是在西漢時(shí)期。據(jù)說(shuō)漢高祖劉邦的愛(ài)妾戚夫人被害后，她有個(gè)名叫賈佩蘭的侍女也被驅(qū)除出宮。賈佩蘭與人閑談時(shí)，說(shuō)到在宮中每逢九月九日，就要佩插茱萸、飲菊花酒，以辟邪延壽?？梢?jiàn)，農(nóng)歷九月九日在漢代就成為節(jié)日了。

(4)組員3介紹重陽(yáng)來(lái)歷的神話故事：

關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，有一段很有意思的故事。大家想聽(tīng)嗎?下面請(qǐng)組員3來(lái)為大家介紹吧，大家歡迎!

在民間，關(guān)于九九重陽(yáng)的來(lái)歷還有一個(gè)有意思的故事呢。

相傳，在東漢時(shí)期，有個(gè)叫恒景的人，拜方士費(fèi)長(zhǎng)房為師，修煉了幾年后，有一天，費(fèi)長(zhǎng)房突然發(fā)覺(jué)恒景臉色難看，就對(duì)恒景說(shuō)：“九月九日你家有災(zāi)禍，想避開(kāi)災(zāi)禍，你必需做一個(gè)紅布袋，用紅布袋裝上茱萸，扎在手臂上，帶著全家人一起登上高山向東面遠(yuǎn)望。到山上，務(wù)必喝點(diǎn)菊花酒，這樣災(zāi)難就會(huì)過(guò)去?！焙憔罢辙k了，在九月九日這一天，恒景帶上全家登上了四周的高山，其次天，恒景一家回到家中，發(fā)覺(jué)所飼養(yǎng)的雞、犬、牛、羊不知何故都死去了，全家因遵循了費(fèi)長(zhǎng)房的告誡，外出登高才逃過(guò)一劫。從今，九月九日登高避邪的風(fēng)俗便傳開(kāi)了。傳奇終歸是傳奇，其實(shí)，秋天到野外登高爬山、游玩賞花本身就是一項(xiàng)對(duì)身心很有益的消遣活動(dòng)。

感謝大家，我們組的介紹完了。

2.重陽(yáng)美食組

(1)小組長(zhǎng)引入小組活動(dòng)：各位老師、同學(xué)，大家好!“民以食為天”，大家都知道，中國(guó)的很多傳統(tǒng)節(jié)日都離不開(kāi)吃，那你們知道，端午節(jié)吃什么嗎?(粽子)對(duì)!端午節(jié)吃粽子，中秋節(jié)吃月餅，那重陽(yáng)節(jié)呢?(吃重陽(yáng)糕)對(duì)，我們這一小組就來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的美食。

(2)組員1：大家好!我為大家介紹的是北京特色小吃——栗子糕(課件出示)。

北京有重陽(yáng)節(jié)吃花糕的習(xí)俗，花糕又稱栗子糕，它是在蒸熟的江米上排滿整栗子而名。還有一種栗子糕，是用栗子泥為主料制作的。上、中、下為黃色，中間夾有紅、褐兩色，共為五層。吃的時(shí)候，用白糖和糖桂花熬成的糖汁澆在上面即可。栗子糕宜秋、冬季制作與食用。因此，這種栗子糕還獲得了“中華名小吃”稱號(hào)呢。

(3)組員2：大家好!我為大家介紹的是上海五色糕(課件出示)。

上海五色糕一共有這樣五種顏色：用麥青汁做成的綠色，用蓮子汁做的白色，用松花粉做成的黃色，用玫瑰漿做成的紅色，用可可粉做成的咖啡色。切成菱形塊狀，裝盒時(shí)插上象征吉利的小旗即可。

(4)組員3：大家好!我來(lái)給大家展現(xiàn)一下各式美味重陽(yáng)糕的圖片。

3.重陽(yáng)習(xí)俗組

(1)小組長(zhǎng)引入小組活動(dòng)：各位老師、同學(xué)，大家好!我們是重陽(yáng)習(xí)俗組。在重陽(yáng)節(jié)這天，我國(guó)民間有許多活動(dòng)，一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、欣賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等。下面就請(qǐng)我們的組員為大家一一介紹。大家歡迎!

(2)組員1介紹重陽(yáng)習(xí)俗之一：登高(課件出示)。

重陽(yáng)登高，是節(jié)日主要習(xí)俗。歷代以來(lái)，漢族官民到九月九日全都成群結(jié)隊(duì)去爬山。住在江南平原的百姓苦于無(wú)山可登，無(wú)高可攀，就仿制米粉糕點(diǎn)，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，以示登高(糕)避災(zāi)之意。登高特殊受老年人重視，是高有高壽的意思，因此人們認(rèn)為登高可以長(zhǎng)壽。

(3)組員3、4分別介紹重陽(yáng)習(xí)俗之二：插茱萸(課件出示)。

大家好!聽(tīng)了前面同學(xué)的介紹，大家都知道了重陽(yáng)節(jié)要插茱萸的習(xí)俗，那我就給大家來(lái)介紹一下茱萸的功效吧!

古人認(rèn)為茱萸可以辟邪，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為，它除了防蟲(chóng)，還有散寒止痛、止嘔止瀉的功效?？梢?jiàn)，茱萸的功效可不小啊!所以，古人不但喜愛(ài)將帶果實(shí)的枝葉采下來(lái)插在頭上，還喜愛(ài)單獨(dú)將果實(shí)做成香囊隨身佩戴。

大家好!聽(tīng)了我們組的介紹，同學(xué)們肯定會(huì)想這種植物畢竟長(zhǎng)什么樣呢?請(qǐng)看大屏幕。(課件出示茱萸圖片)

不過(guò)，重陽(yáng)佩茱萸的習(xí)俗在唐代盛行，到了宋元以后，就開(kāi)頭少見(jiàn)了。因此，現(xiàn)代人知道茱萸的已經(jīng)很少了。這也是我們調(diào)查之后，覺(jué)得特別圓滿的一件事。

(4)組員2介紹重陽(yáng)習(xí)俗之三：品酒賞菊(課件出示)。

菊花，是我國(guó)名花，也是長(zhǎng)壽名花。菊是生命力的象征。菊花酒，在古代被看作是重陽(yáng)必飲、祛災(zāi)祈福的“吉利酒”。

古時(shí)菊花酒，是頭年重陽(yáng)節(jié)時(shí)專為其次年重陽(yáng)節(jié)釀的。九月九日這天，采下初開(kāi)的菊花和一點(diǎn)青翠的枝葉，摻和在糧食中，然后一齊用來(lái)釀酒，放至其次年九月九日飲用。傳奇喝了這種酒，可以延年益壽。詩(shī)人們，賞菊飲酒，吟誦詩(shī)句，給后世留下不少佳句。唐代大詩(shī)人孟浩然寫(xiě)的《過(guò)故人莊》就是寫(xiě)了伴侶邀請(qǐng)他品酒賞菊的情景。讓我們小組的成員一起來(lái)背一背這首詩(shī)吧!

4.重陽(yáng)敬老組

(1)組員1推舉敬老書(shū)籍(《二十四孝》)。

1989年，我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)又稱為“敬老節(jié)”“老人節(jié)”。其實(shí)，從古至今，重陽(yáng)敬老之風(fēng)是綿延不絕啊。孝是中國(guó)古代重要的倫理思想之一，元代郭居敬曾收集了古代24個(gè)孝子的故事，編成了《二十四孝》，現(xiàn)在它已成為宣揚(yáng)孝道的通俗讀物。建議大家課后可以去翻閱這本書(shū)。(課件展現(xiàn))

(2)組員2介紹現(xiàn)代名人敬老故事(魯迅一生遵母命)(課件出示)。

尊老敬老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。很多名人都是敬老的好榜樣，接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)名人敬老故事。

魯迅一生遵母命

魯迅平常不多喝酒。他在小時(shí)候，母親常提到父親酒后失態(tài)，并告誡他長(zhǎng)大了不要多喝酒。魯迅遵母令，一生從未喝醉過(guò)。

魯迅的母友愛(ài)看小說(shuō)。當(dāng)母親由家鄉(xiāng)移居北京后，魯迅在上海買(mǎi)了些暢銷小說(shuō)給母親掃瞄消遣。在《魯迅書(shū)簡(jiǎn)》一書(shū)中，收有魯迅寫(xiě)給母親的問(wèn)安信，就有50封之多，可見(jiàn)其拳拳赤子之心。

(3)組員3介紹當(dāng)代名人敬老故事(孔繁森情系孤老)(課件出示)

孔繁森情系孤老

孔繁森在拉薩當(dāng)副市長(zhǎng)期間，常常走訪敬老院，他走訪了48所，把黨和政府的關(guān)懷送到老人的心田。他平常自己節(jié)衣縮食，把節(jié)約下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)東西，送給有困難的孤寡老人。

他不僅關(guān)懷社會(huì)上的老人，也同樣孝敬自己的老母親。1994年，孔繁森回到老家，就給93歲高齡的媽媽梳頭、洗腳、喂飯，用輪椅推著老人出去乘涼，村里人看到了，個(gè)個(gè)都伸出大拇指夸獎(jiǎng)。

主持1：剛才四個(gè)小組都圓滿完成了任務(wù)，讓我們了解了許多有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的學(xué)問(wèn)。在我們心目中，老人就是社會(huì)的財(cái)寶，就是時(shí)代的豐碑，更是生活的寶典，值得我們好好地去學(xué)習(xí)。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《敬老歌》。

主持人2：重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對(duì)此節(jié)歷來(lái)有著特別的感情，唐詩(shī)宋詞中有不少賀重陽(yáng)，詠菊花的詩(shī)詞佳作。其中最出名的，也是同學(xué)們都知道的一首詩(shī)，就是大詩(shī)人王維寫(xiě)的《九月九日憶山東兄弟》了。讓我們齊聲背誦吧。

下面讓我們來(lái)做做詩(shī)詞嬉戲，當(dāng)我吟出上句的時(shí)候，你們可以站起來(lái)接下句。接得快的、接對(duì)的有獎(jiǎng)。

主持2：叔叔阿姨，還有我們的父母，爺爺奶奶，外公外婆，風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽(yáng)山，從青春年華到兩鬢花白，為子女操碎了心，他們把愛(ài)都給了我們，把世界給了我們。今日，我們?yōu)殚L(zhǎng)輩們預(yù)備了一份特殊的禮物，請(qǐng)觀賞手語(yǔ)操《感恩的心》。

主持1：友愛(ài)的爸爸媽媽，當(dāng)我們一每天長(zhǎng)大，而你們卻一每天變老，您臉上的魚(yú)尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女，您曾付出過(guò)怎樣的艱辛，又擔(dān)負(fù)著怎樣的牽掛和擔(dān)憂啊。

主持2：前段時(shí)間，我們依據(jù)同學(xué)們父母所寫(xiě)的資料，評(píng)比出了“敬老之星”，現(xiàn)表彰如下：(略同學(xué)名單)讓我們把最熱鬧的掌聲送給他們吧!盼望他們始終保持這種美德，同時(shí)也盼望同學(xué)們好好向他們學(xué)習(xí)哦!

主持1、主持2(輪番)：秋高氣爽的華夏大地，萬(wàn)象蓬勃的錦繡中國(guó)。仰視天空高山海洋，傾聽(tīng)風(fēng)兒吹過(guò)草原旋律，吶喊聲音圍繞在山谷回響，潛入藍(lán)色深海和魚(yú)兒嬉戲，讓我們享受生命重回純真的情懷。

“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情——愛(ài)在重陽(yáng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

重陽(yáng)節(jié)敬老主題班會(huì)教案篇3

一、呈大事

師：同學(xué)們，大家都知道，農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，也叫老人節(jié)，在那天我們做了什么?

生：我們?nèi)ゾ蠢显何繂?wèn)老人的。

師：想起那天，我的胸中就蕩起汩汩暖意，讓我們一起回顧那溫馨美妙的一天。(幻燈出示敬老院場(chǎng)景，配樂(lè)，并做簡(jiǎn)潔介紹。)

師：這是我們自己親身做過(guò)的事情，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，你有什么感想?

生1：當(dāng)我們走進(jìn)敬老院時(shí)，沒(méi)有我想象中的喧鬧，只見(jiàn)老人們?nèi)齼蓛稍陉?yáng)光下，安寧?kù)o靜的，感覺(jué)特安詳。

生2：我在敬老院幫一位老奶奶梳頭發(fā)時(shí)，她感動(dòng)得抓住我的手，連聲夸我是好孩子，一個(gè)勁的說(shuō)感謝，我都不好意思了。

生3：我在敬老院遇到一位老爺爺，老爺爺已經(jīng)快80歲了，耳朵有點(diǎn)聾，他給我們講了很多他年輕時(shí)的故事，還給我們看了他身上的傷疤，臨走時(shí)還為我們表演了用拐杖熬煉的絕活，真盼望他能身體健康，幸福歡樂(lè)。

生4：我看到有一些老人腿腳不便，有的雙目失明，我覺(jué)得他們很可憐，不過(guò)看到我們，他們都很興奮，我想以后我肯定會(huì)再去的。

師小結(jié)：看來(lái)，這半天的活動(dòng)讓大家頗有感受，老人們那喜笑顏開(kāi)的樣子感染了你們，也感染了我。

二、明責(zé)任

1、師：其實(shí)，尊老愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，很多感人的故事讓人動(dòng)容，下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)尊老愛(ài)老的故事?；脽粝Ч适乱唬盒↑S香溫席待雙親故事二：20_感動(dòng)中國(guó)人物，孟佩杰師：聽(tīng)完故事，我們學(xué)校的“愛(ài)心小記者”想采訪我們班的同學(xué)。記者提問(wèn)：請(qǐng)你談?wù)劼?tīng)了故事后，有什么感想?

生1：聽(tīng)了小黃香的故事，我感到很震動(dòng)，他9歲就能侍雙親，他為父母做的事我連想都沒(méi)想過(guò)，難怪他9歲就成為有孝心的楷模，被很多人稱頌，贊揚(yáng)。

生2：我很鄙視90后的大姐姐孟x(chóng)，媽媽癱瘓?jiān)诖?，她?dú)自撐起一片天，用稚嫩的雙肩挑起生活的重?fù)?dān)，對(duì)不是親生的母親盡到了責(zé)任。看著這個(gè)頑強(qiáng)的女孩，想到她只比我大幾歲，卻懂事，頑強(qiáng)，能干，作為一個(gè)女生我感到慚愧，我要向她學(xué)習(xí)。

生3：我想對(duì)孟x(chóng)姐姐說(shuō)，我鄙視你，鄙視你的孝心，鄙視你的毅力，鄙視你那種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。記者：感謝你們的發(fā)言。

2、師過(guò)渡：是呀，不論是古人還是今人，尊老敬老的故事比比皆是，老人們?cè)?jīng)為我們付出了巨大的艱辛和無(wú)限的關(guān)愛(ài)，他們用珍貴的青春與汗水澆灌出我們今日的幸福和歡樂(lè)，如今，他們老了，我們理應(yīng)給他們暖和和安慰，然而，我們身邊卻消失了一些不和諧的現(xiàn)象，下面我們一起看看小品的《奶奶的心肝》。

3、師過(guò)渡：看了這個(gè)故事，是不是有種似曾相識(shí)的感覺(jué)，故事中的某某說(shuō)不定就是你，剛才的故事并不時(shí)普遍現(xiàn)象，下面我們來(lái)爆爆料，你身邊或家庭、鄰居、親戚伴侶中是不是也有類似的事情發(fā)生。

生1：我外婆癱瘓了，我媽和舅舅輪番照看她，但是我舅舅不怎么管她，我和我媽回去看外婆時(shí)，發(fā)覺(jué)外婆癱瘓的那半邊身子開(kāi)頭腐爛，真可憐。

生2：我鄰居家的阿姨對(duì)張爺爺張奶奶一點(diǎn)都不好，常?？梢月?tīng)到阿姨對(duì)老人的冷嘲熱諷，有時(shí)還要罵他們，哎，真可憐。

生3：我在村里聽(tīng)到的一件真實(shí)的事，一個(gè)王姓的老人，快90歲了，有一天，他拄著拐杖去街上買(mǎi)日用品，走到一座橋的橋尾時(shí)，一個(gè)不當(dāng)心，摔下河去，等家人發(fā)覺(jué)時(shí)他已經(jīng)去世了，在河邊還能看到老爺爺十指抓地的印記，深深的痕跡看出老人劇烈的求生欲望。事后，有一個(gè)年輕人告知大家，當(dāng)時(shí)他看到的，但他沒(méi)有下去，他說(shuō)以為老人在河邊不知干什么。再多的借口都不能說(shuō)明問(wèn)題。我感到真寒心。

三、盡責(zé)任

1、師：剛才某某同學(xué)說(shuō)“真寒心呀”，的確，敬重老人老人的家庭是和諧的家庭，敬重老人的社會(huì)是進(jìn)展的社會(huì)，敬重老人的學(xué)校是進(jìn)步的學(xué)校，敬重老人的同學(xué)才是文明的同學(xué)，我們李港學(xué)校的教養(yǎng)訓(xùn)練更讓我們知道，尊老愛(ài)老，我們責(zé)無(wú)旁貸，那我們可以怎么做，才是在關(guān)愛(ài)老人。請(qǐng)小組爭(zhēng)論。師提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)我們?cè)鯓幼?，才是在關(guān)愛(ài)老人。

生1：在家時(shí)，對(duì)自己的爺爺奶奶好點(diǎn)，爺爺奶奶勞累時(shí)，我給他們捶捶背，在田間勞作時(shí)，準(zhǔn)時(shí)送杯水，禮拜天在家做一些力所能及的家務(wù)，洗碗、洗衣服。

生2：爸爸媽媽不在家，我每天吃完晚飯陪爺爺奶奶漫步?????，聊一些學(xué)校里的事，匯報(bào)我的學(xué)習(xí)狀況。

生3：我們不僅要對(duì)自己的爺爺奶奶好，在大街上看到老人要主動(dòng)攙扶，在公車上看到老人要主動(dòng)讓座。

生4：我媽媽對(duì)奶奶不是很好，我要想方法讓他們和諧相處。

生5：或許對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不能在經(jīng)濟(jì)上給老人支持，但我可以

生6：我想在學(xué)校成立一個(gè)小團(tuán)體，常常組織大家一起做關(guān)愛(ài)老人的活動(dòng)，讓大家逐步養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的品德。

2、師：大家說(shuō)得多好，老人要關(guān)懷時(shí)來(lái)一句親切的慰問(wèn)，孤獨(dú)時(shí)為他們唱歌解悶，生病時(shí)噓寒問(wèn)暖，勞累時(shí)為他們按摩捶背等等都是我們關(guān)愛(ài)老人的一種詮釋。現(xiàn)在大家是不是感覺(jué)到關(guān)愛(ài)老人是自己一份應(yīng)盡的責(zé)任呢?心中是不是布滿了滿腔熱忱呢?下面我們就先到“愛(ài)心加油站”里去加加油吧。(出示關(guān)懷老人的名人名言，讀)

3、過(guò)渡：這些話真是字字顯真情，句句露責(zé)任。其實(shí)，現(xiàn)在的社會(huì)也已經(jīng)關(guān)注起老人來(lái)，一首《?；丶铱纯础?，道出了天下父母的心里話，《感恩的心》震撼了很多人的心靈，但是，社會(huì)上還是有許多空巢老人無(wú)人問(wèn)津，央視還為此制作了多個(gè)公益廣告，請(qǐng)看播放《關(guān)愛(ài)空巢老人》視頻。師提問(wèn)：看了視頻，想想我們身邊有空巢老人嗎?

生1：我爸爸媽媽都在荊江上班，平常很少回來(lái)，平常就我和爺爺奶奶生活在一起，現(xiàn)在立刻到農(nóng)忙了，家里有兩畝多田，每每看到爺爺彎著腰拖拖車，奶奶蹣跚著收黃豆，我很辛酸。

生2：我來(lái)自貴州的一個(gè)小村子，我跟隨爸爸媽媽來(lái)到南通，家里就留下了一個(gè)年邁的奶奶，家里又沒(méi)有電話，真不知道奶奶在家里是怎么生活的?

2、師過(guò)渡：老人們的生活有許多不便，可是我們的力氣又太小，只能看在眼里，急在心里，此時(shí)我們就可以尋求大人的關(guān)心。有沒(méi)有方法得到大人的支持呢?請(qǐng)聽(tīng)某某寫(xiě)給爸爸媽媽的一封信(配樂(lè)朗讀)

3、倡議書(shū)

四、朗誦

五、總結(jié)

尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)愛(ài)老人是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起尊老、敬老、愛(ài)老，用我們朝陽(yáng)般真誠(chéng)的愛(ài)心，用我們沉甸甸的責(zé)任，去換取夕陽(yáng)最幸福的微笑。

重陽(yáng)節(jié)敬老主題班會(huì)教案篇4

教學(xué)目的

1、讓同學(xué)從“自我”中走出來(lái)，知道要敬重老人。(重陽(yáng)節(jié))

2、懂得尊老是一種美德，并做一個(gè)尊老的好同學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：

讓同學(xué)通過(guò)了解重陽(yáng)，爭(zhēng)論敬重老人，會(huì)得到別人的贊揚(yáng)，知道尊老要從我們身邊的小事做起。

教學(xué)過(guò)程：

主持人甲：記得一位名人說(shuō)過(guò)：“孩子的心靈是一塊奇妙的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲;播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲;播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲;播上品德的種子，就能獲得命運(yùn)的收獲?！敝鞒秩艘遥航袢瘴覀儾ド暇粗乩先说姆N子，就能獲得心靈的歡樂(lè)。

合：六(1)班

主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

主持人甲：請(qǐng)聽(tīng)古詩(shī)齊誦(朗誦者：)

九月九日憶山東兄弟

(唐)王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

主持人乙：請(qǐng)聽(tīng)《重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷》

農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié).古人認(rèn)為兩九相重,是個(gè)值得慶賀的吉利日子,因此從很早就開(kāi)頭過(guò)此節(jié)日.由于與久久同音,九在數(shù)字中又是數(shù),有長(zhǎng)期長(zhǎng)壽的含意。主持人甲：前幾天我們做了“五個(gè)一”，即泡一杯茶，洗一次腳，捶一次背，曬一次被子，熬煉一次。接下來(lái)請(qǐng)大家談?wù)劵顒?dòng)感想。

請(qǐng)大家齊朗誦《重陽(yáng)敬老倡議書(shū)》

重陽(yáng)敬老倡議書(shū)

“百善孝為先”，孝為人之本。老師們、同學(xué)們，老人是我們的珍貴財(cái)寶，善待老人就是善待自己。家家有老人，人人都會(huì)老，照看老年人是千秋萬(wàn)代的事，我們要樂(lè)觀參加到學(xué)校、社會(huì)“尊老敬老”活動(dòng)中去。

在此我向全體同學(xué)倡議：每個(gè)少先隊(duì)中隊(duì)成立一個(gè)敬老志愿隊(duì)，定期為敬老院做幾件實(shí)事;為學(xué)校的老老師做點(diǎn)事;為自己的爺爺、奶奶、外公、外婆盡點(diǎn)孝心。

結(jié)束語(yǔ)

主持張：同學(xué)們這一節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了如何尊老。同學(xué)們說(shuō)得很好，信任你們會(huì)做得更好，你們肯定會(huì)做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)人夸的好孩子。

主持合：六(1)班

主題班會(huì)到此結(jié)束。感謝同學(xué)們的支持，各位老師再見(jiàn)。

重陽(yáng)節(jié)敬老主題班會(huì)教案篇5

訓(xùn)練目的：

在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之即，利用班會(huì)活動(dòng)告知同學(xué)們要敬重老人、孝敬父母，懂得父母為我們的付出，并以此來(lái)激勵(lì)我們以好的學(xué)習(xí)成果來(lái)回報(bào)父母。

活動(dòng)預(yù)備：

上網(wǎng)查找資料，同學(xué)間相互爭(zhēng)論，嬉戲，關(guān)于重陽(yáng)節(jié)詩(shī)詞接龍，歌曲，音樂(lè)預(yù)備等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、在節(jié)日的氣氛中感悟孝敬父母的深刻意義。

配樂(lè)詩(shī)朗誦《重陽(yáng)節(jié)》讓全班在膚淺而暖和的氣氛中體會(huì)感悟重陽(yáng)節(jié)的深刻內(nèi)含

主持人：敬重老人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)，所以我們應(yīng)當(dāng)多給父母一些關(guān)懷，真心的關(guān)懷就象一杯清茶，它足以暖和冰封的心，拉近父母與子女之間的距離。

(1)、獨(dú)唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

(2)、寫(xiě)下你的真心話

讓同學(xué)抒情話語(yǔ)說(shuō)出對(duì)父母的真心話。

(3)、詩(shī)詞接龍

(讓同學(xué)了解，敬重老人、孝敬父母在古人心里的地位，要發(fā)揚(yáng)古人的傳統(tǒng))

(4)、全班同學(xué)學(xué)問(wèn)搶答。

二、常懷感恩之心，貼近父母心靈

父母是登天的梯，父母是拉車的牛。我們一天一天的長(zhǎng)大，父母卻一天一天的年輕木樁支撐著棚架，爸爸的雙腿支撐著我們的家，古老的地壇支撐著史鐵生，寬闊的草原支撐起一位歌者——騰格爾……支撐，可以是一種救濟(jì)，可以是一個(gè)借口，可以是存在下去的理由……聽(tīng)完這段話，你想到了什么?讓同學(xué)說(shuō)出內(nèi)心的想法

(5)、歌曲觀賞。

帶著父母殷切的盼望，帶著自己的幻想，乘上抱負(fù)之馬，從今起程，信任我們的明天會(huì)更好。全班合唱《明天會(huì)更好》進(jìn)一步加深我們對(duì)父母的情感，讓我們理解感恩的意義。向我們美妙的明天奮斗!

三、總結(jié)。

主持人：祝福天下全部的老人重陽(yáng)節(jié)歡樂(lè)，歲歲平安!身體健康!長(zhǎng)命百歲!信任我們八(4)班的同學(xué)是秀的。敬重老人、孝敬父母是傳統(tǒng)美德，我們要以身作則，將傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!

重陽(yáng)節(jié)敬老主題班會(huì)教案篇6

一、活動(dòng)意義

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是特別必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要健康、歡樂(lè)。他們需要的或許并不是你的錢(qián)物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候……創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會(huì)的參加，兒童是祖國(guó)的將來(lái)，為了更好地從小培育他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，__社區(qū)織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛(ài)惜。

二、活動(dòng)目的

1、讓孩子們了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義；

2、培育孩子們敬重老人，關(guān)懷老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)、

3、熬煉幼兒在公共場(chǎng)合大膽表演及自信念的培育。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年__月__日下午15點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

__社區(qū)

五、活動(dòng)預(yù)備

（一）物資及節(jié)目預(yù)備：

1、標(biāo)語(yǔ)橫幅、音響、照相機(jī)、音樂(lè)、糖果、球及筐子若干等。

2、孩子們穿統(tǒng)一服裝。

3、幼兒排練節(jié)目

（二）場(chǎng)地預(yù)備

1、提前與場(chǎng)地負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，確定。

2、依據(jù)場(chǎng)地狀況進(jìn)行合理規(guī)劃，幼兒表演區(qū)及老人欣賞、休息區(qū)。

3、在場(chǎng)內(nèi)明顯的地方掛上條幅。

4、布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造敬重老人的濃烈氛圍。

六、活動(dòng)流程

（一）主持人開(kāi)場(chǎng)

1、請(qǐng)爺爺奶奶入坐。

2、老師：爺爺奶奶真辛苦，今日是爺爺奶奶的節(jié)日，今日我們一起來(lái)給爺爺奶奶過(guò)節(jié)好嗎？

3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂(lè)；

4、小伴侶代表講話

（二）幼兒節(jié)目表演

1、現(xiàn)代舞《給我?guī)酌腌姟?/p>

2小合唱《茉莉花》

3、爺爺奶奶與幼兒的互動(dòng)環(huán)節(jié)：《擊鼓傳花》

4、歌表演《明月幾時(shí)有》

8、全體合唱《感恩的心》

（三）、活動(dòng)最終

1、幼兒給爺爺奶奶送上糖果，為爺爺奶奶捶捶背、錘錘腿，給爺爺奶奶說(shuō)一句靜靜話。

2、合影留念。

重陽(yáng)節(jié)敬老主題班會(huì)教案篇7

10月x日是重陽(yáng)節(jié)，為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將開(kāi)展念親恩、感親意、抒親情--重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)支配如下：

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，呈現(xiàn)__學(xué)校少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚;激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)，進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，樂(lè)觀投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。

二、主要內(nèi)容

依據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開(kāi)展豐富多彩的念親恩、感