馬來的雨練習答案

1、水靈靈

濕漉漉

隱約

迷蒙

2.第②段主要寫作者想象中江南風格的馬來雨景象；這段文字的作用是既表現(xiàn)出作者對馬來雨的向往之情，也與馬來雨景對比，更突出馬來雨干脆、利落、爽快的特點。3引文總寫馬來雨的語句是“噼噼啪啪打過來，鋪天蓋地掃過去，爽爽快快，干脆利落?！?。4.作者所寫江南雨的特點是“

纏綿

、

溫柔

”（用文中的詞語）。5.第⑤段最能體現(xiàn)作者盼望下雨急切心情的句子是

睡時夢雨，醒時求雨，一個“盼”字將旅途拉的好長。6.說說你對第③段劃線句的理解。雨只是一種常見的自然景觀，當他與當?shù)刈罹咛厣淖匀痪坝^、社會風貌結(jié)合在一起的時候，才能顯出當?shù)刈钗说牧α亢妥罹咛厣娘L土人情，釋放她獨特的魅力。。7.句子“終于，在不抱希望的時候雨卻把希望澆成了果實?！边\用了

比喻

修辭手法，表現(xiàn)出作者

盼望下雨的愿望實現(xiàn)時喜悅的心情。8.

承上啟下，總起下文對“高腳屋聽雨、街頭淋雨、海上觀雨的”的具體描繪。1.

之所以……就因為

2.//②/③3.引文主要從

聽覺

角度描寫出馬來雨聲

錯落有致、美妙動聽、極富韻味

的特點。4.“剛?cè)醿蓚€聲部”分別指

雨點擊打在高腳屋頂那種急促雄壯的聲音和

雨點敲打在芭蕉葉上圓潤的聲音。5.句子賞析：（1）屋頂多蓋鐵皮鋅板，那雨點敲在上面，極富大珠小珠落玉盤的韻味。

“敲”字形象的寫出雨聲的清脆有力、富有節(jié)奏感；“大珠小珠落玉盤”運用了比喻的修辭手法，生動形象地描寫出雨點擊打在高腳屋頂錯落有致節(jié)奏明快的韻味，既具音韻美，又富畫面感。（2）雨驟時，沿鐵皮凹槽瀉下的水簾聲響從四壁迫來，金戈鐵馬聲盈屋。

“瀉下”生動傳神地描寫出雨下的急猛，迫不及待地順槽而下的情景；“迫”是逼迫的意思，與“金戈鐵馬聲盈屋”運用比喻修辭手法，生動形象地寫出雨聲強勁有力，雄渾有氣勢。

6.“高腳屋的雨聲，是平民的音樂。”運用

比喻修辭手法，其作用是生動形象地描寫出高腳屋的雨聲錯落有致、美妙動聽，極富韻味。之所以說是“平民的音樂”是因為有錢的馬來人要么遷居城里，要么蓋起高樓瓦屋，已經(jīng)享受不到了；對普通老百姓來說這雨聲是大自然的饋贈，是美妙的享受。表達了作者對馬來雨的贊美與喜愛之情。7.文中說馬來雨聲極富“韻味”，從文中來看具體表現(xiàn)在;(1)雨驟時，雨打在屋頂上強勁有力、急猛雄渾的雨聲(2)雨稀時，碎碎的細雨與偶有的大雨點交織的雨聲。(3)雨打在屋頂上強勁有力的聲音與打在芭蕉葉上圓潤的聲音構(gòu)成剛?cè)醿蓚€聲部。8.“那雨點敲在上面”和“偶有大雨點擊在鐵皮上”兩句中的動詞“敲”和“擊”都是表示雨滴落下來的意思，能否交換使用？為什么？敲：與“韻味”呼應(yīng)，描寫出雨聲富有節(jié)奏感；“擊”與“大雨點”對應(yīng)，寫出雨點落下時的富有力度。1、

燠

熱

奢侈

暑

氣2.在街頭淋雨的清涼暢快

。3.作用是運用比喻、擬人的修辭手法，生動形象地寫出雨點落在積水中濺起水花的景象，表現(xiàn)出雨勢很大，動感十足，表達了作者對馬來雨的喜歡。。4.說說你對劃線句②的理解。雨的溫度不低，但是暑氣卻因此而消散了，讓人感覺清涼爽快，心中感到舒服愜意5.劃線句③包含了作者的思想感情？為現(xiàn)代文明讓人們遠離大自然而感到遺憾惋惜，也希望我們能多與自然親密接觸6.文中說“馬來雨很勁”，在文中具體表現(xiàn)在（1）在檳城街頭，突來的驟雨如幕，望過去似是風也吹不破的。（2)路上水不及排走，雨點上去濺出碩大的水花，此起彼伏，是雨的舞蹈。（3）雨不涼，可暑氣不再有，心里溫溫的有了點春的感覺。（4）車在雨中竄來竄去，很霸氣的甩出整排整排的雨水來。1.作者說“海是馬來雨的源泉和舞臺”，其中“源泉”指馬來的雨是從大海上蒸發(fā)水汽而形成，“舞臺”指在廣闊的海洋上，馬來的雨更能體現(xiàn)他波瀾壯闊、驚心動魄的氣勢。2．引文第②段主要從

視覺

角度描寫在海上觀雨所見的波瀾壯闊、驚心動魄的情景。4.句子賞析（1）密密的雨千針萬線似的，欲將海與天縫在一起。運用比喻、擬人、夸張的修辭手法，生動形象地寫出雨的細密和氣勢磅礴的特點。表達作者對馬來雨的贊美和喜愛之情（2）即使烈日當空，雨依舊會揚揚灑灑，將海和天攪成咸濕的一團。疊詞“揚揚灑灑”、動詞“攪”等生動地描繪出雨的細密連綿，雨、海、天融匯在一起的壯觀景象。（3）遠處的島時隱時現(xiàn)，像是五線譜中的“蝌蚪”，雨聲濤聲里變成了可視的音符。

比喻的手法，把海島比作“蝌蚪”、音符，把雨水比作五線譜，生動而形象地描繪出一幅奇麗的、富有美感的海上雨景圖。5.談?wù)勔牡冖鄱蝿澗€句的含義。風景是指雨是一種自然景觀，風情是指“雨”與當?shù)刈罹咛厣淖匀痪坝^、社會風貌結(jié)合在一起的時候，滲透并影響當?shù)厝说纳?，顯出當?shù)刈钗说牧α亢妥罹咛厣娘L土人情，形成當?shù)鬲毦咛厣牡赜蛭幕?．課文開頭第①段寫到“馬來西亞的魅力，應(yīng)在雨季”，而最后①段又寫到