第三章大火無情防患未然-消防安全_第1頁
第三章大火無情防患未然-消防安全_第2頁
第三章大火無情防患未然-消防安全_第3頁
第三章大火無情防患未然-消防安全_第4頁
第三章大火無情防患未然-消防安全_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第三章大火無情防患未然——消防安全火災(zāi)概述第一節(jié)火場的自救與逃生第二節(jié)火災(zāi)時(shí)的滅火救助

第三節(jié)情境導(dǎo)入

2014年1月11日凌晨1點(diǎn)30分左右,位于云南香格里拉縣的獨(dú)克宗古城發(fā)生火災(zāi)。經(jīng)初步統(tǒng)計(jì),此次火災(zāi)共造成獨(dú)克宗古城倉房、金龍、北門3個(gè)社區(qū)受災(zāi),總受災(zāi)數(shù)335戶,其中燒毀房屋242棟,因建立防火隔離帶拆除43棟,拆除房屋屋頂?shù)?0棟。受災(zāi)面積4萬平方米左右,經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)1億元。

除造成房屋、商鋪、基礎(chǔ)設(shè)施等受災(zāi)外,此次火災(zāi)還造成古城內(nèi)部分文物、唐卡及其他佛教文化藝術(shù)品燒毀。

火是人類文明的重要標(biāo)志,火給人類帶來文明進(jìn)步、光明和溫暖。但是,失去控制的火,就會(huì)給人類造成災(zāi)難。在大學(xué)校園里,火災(zāi)也是威脅我們安全的重要因素。有關(guān)資料顯示,大學(xué)里火災(zāi)造成的經(jīng)濟(jì)損失比盜竊所造成的經(jīng)濟(jì)損失要高出十幾倍。因此,了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí),做好防火工作,增強(qiáng)火場求生和自救的能力是十分必要的。第一節(jié)火災(zāi)概述一、火災(zāi)及引起火災(zāi)的火源二、發(fā)生火災(zāi)的原因三、火災(zāi)的特點(diǎn)及種類四、火災(zāi)的預(yù)防一、火災(zāi)及引起火災(zāi)的火源(一)火災(zāi)

火災(zāi)是指失火所造成的災(zāi)害。在各種災(zāi)害中,火災(zāi)是最普遍的威脅公眾安全和社會(huì)發(fā)展的主要災(zāi)害之一。人們在用火的同時(shí),應(yīng)不斷總結(jié)火災(zāi)發(fā)生的規(guī)律,盡可能地減少火災(zāi)及其對人類造成的危害。(二)引起火災(zāi)的火源1.直接火源(1)明火。(2)電火花。(3)雷電火。2.間接火源(1)加熱自燃起火。(2)本身自燃起火。二、發(fā)生火災(zāi)的原因1.使用明火不慎,引起火災(zāi)。2.電氣火災(zāi)。案例精選

2010年某日,某高校男生樓發(fā)生火災(zāi)。經(jīng)調(diào)查,此次事故是由一個(gè)男生隨手丟棄的煙頭引起的。該男生早上起床后,點(diǎn)燃一支煙,后因上課時(shí)間快到了,就把吸了一半的煙放在床頭的架子上,洗漱后關(guān)門就去上課了,忘了點(diǎn)燃的煙頭還在床頭,結(jié)果煙頭掉在被子上,引起了火災(zāi)。分析

大學(xué)是人員較為集中的地方,在宿舍、教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館及其他公共場所都不要吸煙,以免引發(fā)火災(zāi),造成巨大損失。案例精選

2009年5月31日,浙江某學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)一名教師和一名學(xué)生正在做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室內(nèi)突然發(fā)生火災(zāi)。濃濃黑煙籠罩整個(gè)實(shí)驗(yàn)樓,不少窗戶玻璃被燒碎,實(shí)驗(yàn)室吊頂及過道部分吊頂坍塌,隨后發(fā)生輕微爆炸。消防部門出動(dòng)多輛消防車,經(jīng)過近兩個(gè)小時(shí)的撲救,才將大火徹底撲滅?;馂?zāi)中有一人受傷,沒有造成重大損失。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)堆放著乙醇、丙酮、食用醇等化學(xué)危險(xiǎn)物品,周圍其他實(shí)驗(yàn)室也有不少化學(xué)危險(xiǎn)物品,僅食用醇就有250千克左右,如果大火引爆這些化學(xué)危險(xiǎn)品,后果相當(dāng)嚴(yán)重。分析

高校某些專業(yè)要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中有相當(dāng)多的極易燃燒的危險(xiǎn)物品。高校師生在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)謹(jǐn)慎小心,嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)定和實(shí)驗(yàn)程序,不可違規(guī)操作;實(shí)驗(yàn)完畢后還要對實(shí)驗(yàn)物品及時(shí)予以清理,避免火災(zāi)發(fā)生。

三、火災(zāi)的特點(diǎn)及種類(一)火災(zāi)的特點(diǎn)1.突發(fā)性。2.多變性。3.瞬時(shí)性。4.高溫性。5.煙毒性。(二)火災(zāi)的種類1.固體火災(zāi)(A類)。2.液體火災(zāi)(B類)。3.氣體火災(zāi)(C類)。4.金屬火災(zāi)(D類)。5.電器火災(zāi)(E類)。四、火災(zāi)的預(yù)防1.學(xué)生宿舍的火災(zāi)預(yù)防。2.教室、實(shí)驗(yàn)室、教研室的火災(zāi)預(yù)防。3.公共場所的火災(zāi)預(yù)防。4.山林、草坪的火災(zāi)預(yù)防。第二節(jié)火場的自救與逃生一、發(fā)生火災(zāi)的應(yīng)急處理方法。二、火場自救、逃生的相關(guān)問題。三、火災(zāi)逃生時(shí)的心理誤區(qū)。一、發(fā)生火災(zāi)的應(yīng)急處理方法(1)任何單位或個(gè)人在發(fā)生火災(zāi)后,都應(yīng)積極準(zhǔn)確地以最快的速度報(bào)警。(2)在報(bào)警的同時(shí),起火單位必須及時(shí)組織人員利用本單位及附近的滅火器材、設(shè)備進(jìn)行撲救。(3)根據(jù)火場的具體情況,可采用冷卻法、隔離法、窒息法、抑制法4種方法(詳見第三節(jié))滅火。(4)電器設(shè)備發(fā)生火災(zāi),必須先切斷電源,再用干粉滅火器或氣體滅火器滅火,切勿用水進(jìn)行撲救。發(fā)現(xiàn)起火應(yīng)就地取材,及時(shí)將火撲滅。若液化石油氣因漏氣而起火,可將手巾或抹布淋濕蓋住火點(diǎn),迅速關(guān)閉閥門。若油鍋起火,千萬不可用水撲滅,更不可直接用手去端鍋,應(yīng)立即拿起鍋蓋蓋上油鍋。(5)如有人被大火圍困,要堅(jiān)持救人第一的原則,采取各種措施,利用各種條件進(jìn)行人員疏散和解救。(6)火災(zāi)可能危及其他物資安全時(shí),必須組織人員對物資進(jìn)行緊急疏散。(7)易燃易爆危險(xiǎn)場所發(fā)生火災(zāi)時(shí),必須盡快采取防爆措施,停止對壓力容器、設(shè)備的物料輸送和加溫,應(yīng)打開冷卻系統(tǒng)進(jìn)行冷卻,有手動(dòng)放空泄壓裝置的應(yīng)開閥放空泄壓。(8)消防隊(duì)到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場后,起火單位和在場人員應(yīng)及時(shí)向指揮員介紹已查明的火災(zāi)情況。同時(shí),在場的撲救人員應(yīng)在消防指揮員的統(tǒng)一指導(dǎo)下,緊密配合,協(xié)同作戰(zhàn),共同滅火。(9)任何單位和團(tuán)體將火撲滅后,必須保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場,未經(jīng)消防機(jī)關(guān)許可,不得自行處理火場,以便調(diào)查火災(zāi)原因與損失情況。

二、火場自救、逃生的相關(guān)問題(一)火災(zāi)初起時(shí)自救的基本方法。(二)火場逃生的首要條件。(三)火場逃生的方法。三、火災(zāi)逃生時(shí)的心理誤區(qū)1.驚慌心理。2.習(xí)慣心理。3.趨光心理。4.外散心理。5.盲從心理。案例精選

遼寧阜新的某歌舞廳曾發(fā)生大火,死亡233人。據(jù)調(diào)查,在該歌舞廳的一個(gè)僅08米寬的出口處堆積了158具尸體,層層疊疊有1米多高。通過火災(zāi)現(xiàn)場調(diào)查,歌舞廳門口被人堵塞,從此處逃生已經(jīng)沒有希望,本應(yīng)另辟出路,但很多逃生者卻還是隨從別人擁堵到了門口,結(jié)果一起喪生于火海。分析

從這個(gè)多年前的案例可以看出,火災(zāi)之所以導(dǎo)致如此多的人員傷亡,其中一個(gè)重要原因就是盲從心理。火災(zāi)發(fā)生時(shí),人們的頭腦一片混亂,失去了正常的判斷能力,盲目跟隨別人亂跑,最終造成慘劇。因此,在遇到火災(zāi)時(shí),一定要保持清醒的頭腦,迅速作出逃生的正確判斷。第三節(jié)火災(zāi)時(shí)的滅火救助一、火災(zāi)的4個(gè)發(fā)展時(shí)期二、常用的滅火方法三、滅火器和消火栓的使用四、不同情況下火災(zāi)的處理辦法五、火災(zāi)時(shí)人員疏散的基本要求六、火場救人方法知識(shí)鏈接幾種常見起火情況的撲救方法:(1)電路著火:首先關(guān)閉電源開關(guān),然后用干粉或氣體滅火器、濕毛毯等將火撲滅,切不可直接用水撲救;電視機(jī)著火應(yīng)從側(cè)面撲救,以防顯像管爆裂傷人。(2)衣服、織物及小家具著火:迅速拿到室外或衛(wèi)生間等處用水澆滅,切記不要在家中亂撲亂打,以免引燃其他可燃物。(3)固定家具著火:先用水撲救,如果火勢得不到控制,則利用消火栓放水撲救,同時(shí)迅速移開家具旁的可燃物。(4)汽油、煤油、酒精等易燃物著火:切勿用水澆,只能用滅火器、細(xì)沙、濕毛毯等撲救。(5)身上衣物著火:可就地打滾壓滅身上火苗,千萬不要奔跑。(6)電線冒火花:不可盲目接近,以防發(fā)生觸電事故,應(yīng)先關(guān)閉電源總開關(guān)或通知供電部門,斷電后再進(jìn)行撲救。(7)密閉房間內(nèi)著火:不要急于開啟門窗,以防新鮮空氣進(jìn)入后加大火勢。案例精選

2008年5月6日,中央民族大學(xué)一棟學(xué)生公寓6樓的一間宿舍發(fā)生火災(zāi),此公寓的上千名女生被及時(shí)疏散。據(jù)了解,事發(fā)時(shí)該宿舍無人。濃煙迅速順樓道蔓延,少數(shù)女生發(fā)覺后,最先撤離到樓外。據(jù)學(xué)校宣傳部透露,當(dāng)時(shí)正值上課時(shí)間,該宿舍學(xué)生并未在宿舍,火災(zāi)發(fā)生時(shí),立即引發(fā)樓道內(nèi)的報(bào)警裝置自動(dòng)報(bào)警,校方隨即報(bào)警。數(shù)分鐘后,消防隊(duì)的6輛消防車趕到。消防員強(qiáng)行打開該宿舍房門,展開撲救。此時(shí),6層以上樓層均籠罩在濃煙中。多名學(xué)校保安逐間宿舍敲門檢查,與消防員一同疏散學(xué)生,學(xué)生從電梯和樓道分批有序撤離。幾分鐘后,大火被迅速撲滅。經(jīng)調(diào)查,火災(zāi)系宿舍內(nèi)接線板電線短路引燃床頭布簾所致。分析

發(fā)生火災(zāi)時(shí),正確、及時(shí)地疏散人群,能夠減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。因此,要掌握人員安全疏散的基本要求。綜合案例解析——食堂起火200名學(xué)生急逃

廣東某學(xué)院一食堂內(nèi)曾發(fā)生火災(zāi),當(dāng)時(shí)正在吃飯的約200名學(xué)生,在老師的指導(dǎo)下積極疏散,無人員傷亡。

事件經(jīng)過:中午11點(diǎn)40分左右,廣東某學(xué)院一食堂內(nèi),“噗”的一聲起火了。火勢從食堂廚房一邊傳出來,當(dāng)時(shí)有約200名學(xué)生在食堂吃飯,但很多學(xué)生并沒有看到火,只是聽到有人尖叫:“著火啦!”于是,一時(shí)間場面混亂。很多學(xué)生向食堂大門口擁擠過去。這時(shí),在食堂內(nèi)吃飯的幾名老師聞?dòng)?,趕忙站到飯桌上,高聲告訴學(xué)生,火勢不大,要求學(xué)生迅速撤離,不必驚慌。

隨后,數(shù)十名工作人員忙著用水管救火,但效果不大,火越燒越旺。中午12時(shí)許,消防員趕來,因食堂附近只有一個(gè)消火栓,水源不足導(dǎo)致滅火進(jìn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論