第十一周光榮升旗手活動主持詞

第3頁共3頁第十一周光榮升旗手活動主持詞?主持人：老?師們，同學(xué)?們，本周光?榮升旗手是?一（3）中?隊(duì)的萌伢兒?假日小隊(duì)。?讓我們用熱?烈的掌聲邀?請他們！?季___：?大家好！我?們是來自一?（3）中隊(duì)?的萌伢兒假?日小隊(duì)（一?起說）。我?們小隊(duì)的宗?旨是“我快?樂我成長”?，（一起說?）我們的口?號是“展開?翅膀，敞開?心靈，放飛?夢想”。?（一起說）?主持人：?你們一年級?假日小隊(duì)是?去年寒假剛?剛成立的，?今天是第一?次在全校師?生面前亮相?，你給大家?介紹一下成?員吧！季?___：我?們小隊(duì)一共?有八位同學(xué)?，我叫季_?__，這是?柴___、?戚___、?陳___、?舒___、?陶樂妍、王?涵越、季忻?田主持人?：聽說你們?小隊(duì)在已經(jīng)?自發(fā)開展過?好幾次有意?義的活動了?，趕快和大?家介紹介紹?吧。季_?__：我們?的第一次活?動是在__?_電視臺，?開展了“尋?訪追夢人—?—___經(jīng)?視頻道的主?持人王森叔?叔”采訪活?動。第二?次活動是學(xué)?雷鋒活動，?我們來到_?__少年兒?童圖書館，?開展了”我?做圖書管理?員”活動。?這次活動讓?我們記憶猶?新，相信我?的隊(duì)員們已?經(jīng)迫不及待?想和小朋友?___了。?柴___，?你來說說吧?。（小采訪?的形式）?柴___：?記得那天風(fēng)?和日麗的，?因?yàn)槭堑谝?次到圖書館?當(dāng)管理員，?我們特別地?期待。早早?吃完午飯，?就準(zhǔn)備出發(fā)?了。季_?__：那天?遇到什么困?難了嗎？?戚___：?因?yàn)槭侵苣?，圖書館里?人挺多的。?剛開始，我?們不知道該?怎么做！?季___：?那后來呢？?戚___?：我們請來?了圖書館的?于老師來做?現(xiàn)場指導(dǎo)。?于老師告訴?我們圖書擺?放的基本知?識。季_?__：來和?大家說說我?們學(xué)到的圖?書管理知識?吧！陳_?__：擺放?圖書學(xué)問還?真不少呢！?比如圖書的?色標(biāo)：就是?用不同顏色?的標(biāo)簽來區(qū)?分不同類別?的書。我們?那___要?整理兒童文?學(xué)類圖書,?色標(biāo)的顏色?是黃色和綠?色。圖書還?有分類號，?就是用__?_個(gè)英文字?母來區(qū)分不?同種類的書?,文學(xué)類的?圖書分類號?是字母I。?舒___?：每一本圖?書上都有索?書號，這是?圖書的__?_,由一連?串?dāng)?shù)字和字?母組成,可?以幫助讀者?準(zhǔn)確定位圖?書的位置。?最后還要了?解層架標(biāo)，?就是書架側(cè)?面的號碼，?擺放一定數(shù)?量的圖書的?標(biāo)號。季?___：大?家心情怎樣?？合：很?開心。季?___：我?們在整理好?圖書后，又?給讀者們發(fā)?放了宣傳材?料，告訴大?家怎樣正確?使用圖書館?的設(shè)備，怎?樣提高借閱?圖書的效率?。季__?_：這次活?動，大家有?什么收獲呢?？柴__?_：我們覺?得管理好圖?書館是件很?不容易的事?。戚__?_：我們能?享受這么好?的閱讀環(huán)境?，是圖書管?理員阿姨們?辛勤勞動的?結(jié)果，我們?以后要更加?珍惜。陳?___：：?最后，我們?在爸爸媽媽?的指導(dǎo)下，?親手制作了?漂亮的手工?花，送給了?圖書館的叔?叔阿姨們，?感謝他們每?天的辛勤付?出。季_?__：是啊?，在小隊(duì)活?動中，我們?學(xué)會了不少?本領(lǐng)，還鍛?煉了自己，?在活動中，?我們也收獲?了快樂。最?后，請全校?同學(xué)記住我?們萌伢兒假?日小隊(duì)的口?號是“展開?翅膀，敞開?心靈，放飛?夢想”，接?下來，我們?還會開展更?多的活動。?主持人：?讓我