大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

第頁(yè)大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)高校生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)1

一、教學(xué)方面

我作為音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在步入頂崗教學(xué)后，由于學(xué)校的須要，不僅擔(dān)當(dāng)了八年級(jí)的音樂(lè)課老師，同時(shí)還擔(dān)當(dāng)了學(xué)校管樂(lè)隊(duì)和舞蹈隊(duì)的指導(dǎo)老師。學(xué)校先進(jìn)的高效課堂教學(xué)模式，對(duì)于大部分的實(shí)習(xí)生是比較生疏的。但我并沒(méi)有因此而退縮，而是向這里閱歷豐富的老師們虛心請(qǐng)教，不局限于本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)教學(xué)學(xué)問(wèn)與技能，在實(shí)習(xí)的第一個(gè)月主要進(jìn)入班級(jí)聽(tīng)課，每天堅(jiān)持聽(tīng)各科老師的課，并做好課堂記錄。每天對(duì)自己進(jìn)行反思，以最短的時(shí)間駕馭高效課堂的教學(xué)精髓，并能獨(dú)立的制作音樂(lè)教學(xué)中須要的導(dǎo)學(xué)案，將高效課堂的每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)精確駕馭。在摸索教學(xué)中將自己在高校學(xué)習(xí)的教學(xué)理論學(xué)問(wèn)奇妙的與這里的教學(xué)模式相結(jié)合，與指導(dǎo)老師探討新教學(xué)模式下的音樂(lè)課堂教學(xué)新方法。不斷的努力在實(shí)際教學(xué)中也得到了回報(bào)，通過(guò)自身的努力和老師的指導(dǎo)，音樂(lè)課堂教學(xué)順當(dāng)且有條不紊的進(jìn)行著，每節(jié)課的課堂氛圍都非常活躍，學(xué)生們對(duì)我的課堂反饋也很好，校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師也很滿足。半年的教學(xué)實(shí)踐，我已經(jīng)完全可以掌控高效課堂模式下的音樂(lè)課堂教學(xué)。

我雖然在高校期間主修薩克斯，來(lái)到××中學(xué)，自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)力得到了施展，校管樂(lè)隊(duì)在我的組織和指導(dǎo)下，形成了較為規(guī)范的學(xué)習(xí)模式;學(xué)生參加和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也很高，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，管樂(lè)隊(duì)排練出了幾部很不錯(cuò)的作品，并不止一次在學(xué)校的活動(dòng)進(jìn)行展示，得到了一樣好評(píng)。

我在實(shí)習(xí)之前對(duì)舞蹈并不精通，但面對(duì)學(xué)校的教學(xué)須要，我自告奮勇，接下了這個(gè)艱難的任務(wù)。因?yàn)橹皼](méi)有太多舞蹈基礎(chǔ)，所以我決心從零學(xué)起，邊教學(xué)生邊自己學(xué)習(xí)舞蹈，刻苦練習(xí);自接下舞蹈隊(duì)的那一刻起，××中學(xué)的音樂(lè)教室就成了我的常駐之地。我不僅在那里給學(xué)生們上課，在課余和休息時(shí)間我還常常在那里靜默練習(xí);因?yàn)椴粚?zhuān)業(yè)，我在練習(xí)中遇到了許多困難，但是作為一名老師，我深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任，為了能將舞蹈隊(duì)帶領(lǐng)的更規(guī)范、更專(zhuān)業(yè)，我頂著壓力堅(jiān)持苦練，從未喊過(guò)苦、累。我和學(xué)生們的共同努力也得到了認(rèn)可和回報(bào)。學(xué)校半年來(lái)組織的活動(dòng)和演出，每次都會(huì)看到校舞蹈隊(duì)精彩表演，每次都會(huì)得到認(rèn)可和贊揚(yáng)。我不僅擔(dān)當(dāng)舞蹈隊(duì)的舞蹈教學(xué)，而且只要學(xué)校有須要，我都會(huì)盡力協(xié)作，不管是街舞、現(xiàn)代舞還是民族舞，我都會(huì)盡自己最大的努力去給學(xué)生排練。

二、實(shí)習(xí)小隊(duì)工作方面

××中學(xué)實(shí)習(xí)小隊(duì)共有隊(duì)員××名，大家因?yàn)閷?shí)習(xí)相聚在×中，我的仔細(xì)負(fù)責(zé)和友善開(kāi)朗受到隊(duì)友的寵愛(ài)和信任，被大家推選為××中學(xué)實(shí)習(xí)小隊(duì)的團(tuán)支部書(shū)記。

自從站上這個(gè)位置，我堅(jiān)持以身作則，雖然實(shí)習(xí)期間的教學(xué)工作異樣繁忙，但我時(shí)刻牢記作為團(tuán)支部書(shū)記的職責(zé)。剛好傳達(dá)駐縣老師下發(fā)的任務(wù)和通知，并主動(dòng)按時(shí)完成，起到表率作用;我定時(shí)組織團(tuán)員召開(kāi)反思式的座談會(huì)，做好思想道德教化和職業(yè)道德教化的工作，了解每一位團(tuán)員的工作狀況，激勵(lì)大家以熱忱飽滿的心態(tài)投入到教學(xué)中去。

我結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校的管理制度和校內(nèi)文化建設(shè)，在實(shí)習(xí)的4個(gè)多月生活中策劃、組織了大大小小20余次團(tuán)日活動(dòng)。每次活動(dòng)都從團(tuán)隊(duì)的利益動(dòng)身，以熬煉每位團(tuán)員的實(shí)力，增長(zhǎng)他們的學(xué)問(wèn)和閱歷為目的，同時(shí)也為了能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值和力氣，我充分利用大家在高校里學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)和科學(xué)方法，結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)管理制度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)總支的支持和幫助下，開(kāi)展了許多有助于學(xué)校發(fā)展和推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)的團(tuán)日活動(dòng)。經(jīng)過(guò)我的細(xì)心策劃和細(xì)心支配，每次團(tuán)日活動(dòng)的開(kāi)展都特別順當(dāng)，每位成員都很主動(dòng)的參加其中，并盡力協(xié)作，充分體現(xiàn)了他們作為師高校子的友愛(ài)團(tuán)結(jié)。

不管是團(tuán)支部的日常工作，還是團(tuán)日活動(dòng)的策劃和開(kāi)展，我都自始自終站在團(tuán)支部工作的最前沿。在我的努力和帶領(lǐng)下，團(tuán)支部工作有條不紊的進(jìn)行著，不管是工作效率還是工作質(zhì)量都特別高效。團(tuán)支部的表現(xiàn)，也得到了駐縣老師和實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師和學(xué)生的認(rèn)可和一樣好評(píng)。

三、專(zhuān)業(yè)技能和綜合實(shí)力發(fā)展方面

在××中學(xué)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我充分發(fā)揮了自己作為一名藝術(shù)生的特長(zhǎng)，并在專(zhuān)業(yè)上得到進(jìn)一步的發(fā)展和熬煉。在××中學(xué)舉辦“慶五一，迎五四”文藝匯演時(shí)，我擔(dān)當(dāng)了活動(dòng)的舞蹈指導(dǎo)和整體節(jié)目的編排，得到了指導(dǎo)老師的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

6月份××中學(xué)舉辦的大型班主任節(jié)閉幕晚會(huì)的整場(chǎng)晚會(huì)策劃和節(jié)目排演都是由他們實(shí)習(xí)生團(tuán)隊(duì)完成的，而我作為音樂(lè)特長(zhǎng)的實(shí)習(xí)老師，同時(shí)也是實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的臨時(shí)團(tuán)支部書(shū)記，我充分發(fā)揮了自己的專(zhuān)業(yè)水平和領(lǐng)導(dǎo)指揮實(shí)力，擔(dān)當(dāng)了晚會(huì)的導(dǎo)演及節(jié)目策劃，同時(shí)參加了整個(gè)舞臺(tái)的布置。晚會(huì)全部歌舞類(lèi)的節(jié)目都是由我親自編排指導(dǎo)。依據(jù)學(xué)校要求，我還為學(xué)生寫(xiě)給班主任的詩(shī)歌譜了曲，并排成了合唱在班主任節(jié)閉幕晚會(huì)上進(jìn)行了展示。最終閉幕晚會(huì)在全校師生的掌聲和歡呼聲中完滿結(jié)束。校長(zhǎng)贊揚(yáng)他們組織

的這次晚會(huì)是××中學(xué)有史以來(lái)最完備、最精彩的一次演出;通過(guò)這次晚會(huì)，我的工作實(shí)力再一次被領(lǐng)導(dǎo)和老師們確定與贊許。

我在實(shí)習(xí)工作中的仔細(xì)踏實(shí)，得到了××中學(xué)賈利民校長(zhǎng)的賞識(shí)，并被賈校長(zhǎng)任命為校長(zhǎng)助理，協(xié)助日常辦公。日常教學(xué)工作繁忙，但當(dāng)校長(zhǎng)布置工作時(shí)，我都會(huì)將時(shí)間合理支配，仔細(xì)完成校長(zhǎng)布置的工作。我仔細(xì)好學(xué)，不懂就問(wèn);作為助理，我主動(dòng)主動(dòng)的請(qǐng)教校長(zhǎng)一些行政工作上的疑問(wèn)，提高實(shí)力、拓展視野，為自己今后的實(shí)際工作做鋪墊。

老師之路，平凡而激情，有辛酸苦辣，也曾悲歡離合。轉(zhuǎn)瞬間，頂崗實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，回首這段刻苦銘心的經(jīng)驗(yàn)，辛酸苦辣中得到了收獲，悲歡離合中收獲了真情。我用實(shí)際行動(dòng)詮釋著自己對(duì)老師的酷愛(ài)，用活力青春譜寫(xiě)著對(duì)將來(lái)的憧憬。甘于奉獻(xiàn)是我作為老師的指導(dǎo)思想，努力付出是我作為作為老師的實(shí)際行動(dòng)。我專(zhuān)心去做每一件事情，我信任只要付出了就肯定會(huì)有收獲。

高校生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)2

近期這段時(shí)間的實(shí)習(xí)也告一段落了，也即將也幾年高校時(shí)間告辭，我心里是特別的感慨的，我深刻的理解了現(xiàn)在自己的一個(gè)狀態(tài)，在學(xué)習(xí)方面是恒久學(xué)不夠的，實(shí)習(xí)期間我對(duì)這一點(diǎn)也是深信不疑，我知道自己和許多人比起來(lái)還是差了一些，在專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)駕馭方面還是稍顯不足，對(duì)于近期的實(shí)習(xí)，我也感覺(jué)有一些吃力，但卻在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，學(xué)習(xí)到了許多學(xué)問(wèn)，我是特別滿足的，實(shí)習(xí)過(guò)后，我也依舊感覺(jué)特別的有動(dòng)力，對(duì)于這次的實(shí)習(xí)我也總結(jié)一番。

在這三個(gè)多月的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我絕得自己看到的學(xué)習(xí)到的是以往想象不到的，在學(xué)習(xí)獲得的學(xué)問(wèn)，只能說(shuō)是一個(gè)基礎(chǔ)的，其實(shí)真正的步入工作之后才能夠感受到了自己不足，因?yàn)樗闹芴鄡?yōu)秀的人了，還有自己學(xué)不完的學(xué)問(wèn)，這對(duì)我還是特別的重要，我也希望可以自由接下來(lái)的工作當(dāng)中，做出更好的成果來(lái)的，實(shí)習(xí)的這段經(jīng)驗(yàn)，我也依舊是在不斷的填充自己，我深刻的意識(shí)了這些細(xì)微環(huán)節(jié)，在這方面我感到無(wú)比的驕傲，從這樣的環(huán)境下面也能夠做出一個(gè)好的推斷，剛好在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，也會(huì)遇到許多一些困難，但是我還是特殊珍惜的。

作為一名高校生，我始終都是信任這一點(diǎn)，我也每天按時(shí)的完成好自己的工作，主動(dòng)協(xié)作的同事的工作，公司平常有什么小的項(xiàng)目我都會(huì)主動(dòng)的參與，包括各種培訓(xùn)我每次都在其中學(xué)習(xí)到了許多，也看到了一些職場(chǎng)當(dāng)中現(xiàn)象，這些都是在學(xué)?？床坏降模艺J(rèn)為特備的寶貴，我也肯定會(huì)讓這樣的事情發(fā)展的更加到位，作為一名高校生，我始終都堅(jiān)信這一點(diǎn)，考慮到了這些之后，我也是端正了自己的看法的，對(duì)于這一點(diǎn)，我是覺(jué)得很有意義的，實(shí)習(xí)結(jié)束之后，我對(duì)自身更加是有了一個(gè)客觀的相識(shí)。

在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我希望能夠讓自己做的更加細(xì)心一點(diǎn)，我也回顧好了自己各方面職責(zé)，這對(duì)我是很有幫助的，作為一名高校生我須要有這樣的方式去熬煉自己，幾個(gè)月的實(shí)習(xí)下來(lái)，還是有足夠的進(jìn)步的，將來(lái)正式步入工作之后確定會(huì)更加的有底氣，我始終都堅(jiān)信這一點(diǎn)，感謝這段實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)讓自己做出更好的成果來(lái)，這讓我也是對(duì)自己充溢信念的，渴望在這個(gè)過(guò)程中做的更加有意義，端正好了看法之后再仔細(xì)的去做好自己的工作，這次實(shí)習(xí)所積累的東西還是特殊多的，我也肯定會(huì)進(jìn)一步的努力。

高校生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間到了期末，已經(jīng)進(jìn)入實(shí)習(xí)的尾聲。本以為漫長(zhǎng)的頂崗實(shí)習(xí)，結(jié)果卻在不知不覺(jué)中就結(jié)束了。在這實(shí)習(xí)的四個(gè)多月中，我們脫離了學(xué)校，我們實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，由學(xué)生轉(zhuǎn)換成了老師，從單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了困難的社會(huì)環(huán)境。在這個(gè)期間，我學(xué)到了許多東西，無(wú)論是在教學(xué)實(shí)踐，還是在社會(huì)實(shí)踐上。頂崗實(shí)習(xí)成為我人生中一筆重要的財(cái)寶。房山區(qū)大寧學(xué)校實(shí)習(xí)了近半年，經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的短線和學(xué)習(xí)收獲頗多，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校校內(nèi)并不是很大，但“麻雀雖小，五臟俱全”，學(xué)校是“九年一貫”制學(xué)校，全校共18個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)都配備了多媒體設(shè)備等教學(xué)設(shè)備，現(xiàn)在學(xué)校老師有55人，學(xué)生有658人。學(xué)校在四至九年級(jí)（六年級(jí)除外）實(shí)行的是新課改“四學(xué)一檢”高效課堂模式，導(dǎo)學(xué)、讀學(xué)、研學(xué)、展學(xué)、檢學(xué)，將課堂教給學(xué)生，整堂課以學(xué)生為主，老師為輔，大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性。

我擔(dān)當(dāng)?shù)氖撬闹亮昙?jí)品社課以及七年級(jí)一班歷史課，每周15節(jié)課，指導(dǎo)老師隔段時(shí)間便會(huì)聽(tīng)我的課，課下告知我一些在課上的不足，是我在課上便顯得更游刃有余；在課余時(shí)間我和姜老師也常常探討一些歷史問(wèn)題，相互補(bǔ)充不足，這是我收益很大，他在生活和教學(xué)上都很幫助我；歷史教研一般都在周五上午，而我周五四節(jié)課調(diào)不開(kāi)，所以教研活動(dòng)很少參與，但每次姜老師回來(lái)都會(huì)和我說(shuō)一些教研活動(dòng)的內(nèi)容。

學(xué)校對(duì)我們?nèi)粚?shí)習(xí)生比較照看，剛剛來(lái)到學(xué)校時(shí)，李校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)分別和我們談過(guò)話，向我們介紹了學(xué)校的一些狀況，在餐廳和走廊碰見(jiàn)也會(huì)時(shí)常地問(wèn)下我們的狀況。為了我們更好地適應(yīng)學(xué)校，適應(yīng)老師的角色，學(xué)校給我們都支配了相應(yīng)的指導(dǎo)老師，我的指導(dǎo)老師姜會(huì)松老師雖說(shuō)比較年輕，但教學(xué)閱歷還算比較豐富。剛剛起先工作一周后，他便起先聽(tīng)我的課，每節(jié)課聽(tīng)完都會(huì)給我適當(dāng)?shù)慕ㄗh，比如要學(xué)會(huì)回應(yīng)學(xué)生；導(dǎo)入要新奇，足夠引起學(xué)生的愛(ài)好；課堂上發(fā)生的問(wèn)題要學(xué)會(huì)見(jiàn)機(jī)行事等。后來(lái)在做導(dǎo)學(xué)案時(shí)，他把七年級(jí)的內(nèi)容交給我，但我每次都會(huì)想他詢(xún)問(wèn)題目是否適合學(xué)生去做。除了教學(xué)上幫助我，他也教了我許多在學(xué)校的一些為人處世之事。

在教法上注意啟發(fā)學(xué)生，培育學(xué)生思維的發(fā)散性，提高學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的學(xué)問(wèn)，培育學(xué)生的創(chuàng)新的精神。在課堂上抓好課堂紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律和組織性較差的學(xué)生的教化等。我們?cè)谝黄饘?shí)習(xí)的幾個(gè)同學(xué)還常常坐在一起探討教學(xué)方法和閱歷，取他之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

雖說(shuō)我從其他老師那里獲得了不少教學(xué)閱歷，但在課堂上處理學(xué)生突發(fā)狀況還是不算太得心應(yīng)手，發(fā)生了事情我都是先詢(xún)問(wèn)一番，為了保證課堂順當(dāng)進(jìn)行，大多時(shí)候去交給班主任處理；對(duì)于學(xué)生提的一些稀奇怪異的問(wèn)題常常應(yīng)付不來(lái)，那是我都會(huì)說(shuō)“咱倆課下在探討好嗎？”下課后學(xué)生忘了我也忘了……這樣的我并不算真正的解決了問(wèn)題，大多我是在躲避問(wèn)題；還有就是在和同事之間的人際關(guān)系上可能做得也不是很到位。這些都是我的不足之處。

我希望以后頂崗的學(xué)生可以更多地駕馭專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)做好應(yīng)對(duì)課堂上突發(fā)狀況的舉動(dòng)，以及為人處世的一些原則，和學(xué)生及其他老師搞好關(guān)系，作為實(shí)習(xí)生，要多做事，少說(shuō)話。總之，實(shí)習(xí)成為我人生中一筆重要的財(cái)寶，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，我受益匪淺。

高校生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)4

20xx年8月26日，起先了我的實(shí)習(xí)生活，我由一名學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃粋魇趯W(xué)問(wèn)的老師。在這半年的實(shí)習(xí)生活中，我學(xué)到了許多東西，無(wú)論是在教學(xué)實(shí)踐還是社會(huì)實(shí)踐上。頂崗實(shí)習(xí)成為我人生中一筆重要的財(cái)寶。

一、班主任工作

我擔(dān)當(dāng)初三（1）班的實(shí)習(xí)班主任，初三學(xué)生因?yàn)樗麄兊哪挲g特點(diǎn)確定了他們的特性發(fā)展，他們?cè)谔匦陨弦螵?dú)立，反對(duì)過(guò)分管理。所以管理嚴(yán)格了，班級(jí)沒(méi)有一點(diǎn)生氣，壓抑學(xué)生特性；管理放松了，學(xué)生又會(huì)貪得無(wú)厭，違規(guī)亂紀(jì)。所以第一個(gè)月我真的不知道該怎樣管理他們。后來(lái)我在（1）班實(shí)行了松緊相結(jié)合的管理模式。緊，即在上課期間，在老師講課的時(shí)候，學(xué)生必需用心聽(tīng)老師講，把不懂得地方記錄下來(lái)，禁止未經(jīng)同意打斷老師的話而擅自發(fā)言；在自習(xí)課上也要做到自己學(xué)習(xí)自己的，不做與上課無(wú)關(guān)的事，不說(shuō)與上課無(wú)關(guān)的話。松，即在老師講完課后，允許自由發(fā)言的時(shí)候；以及下課時(shí)候，我們可以是摯友。起先的時(shí)候，學(xué)生不習(xí)慣。我在看自習(xí)課的時(shí)候，總有一兩個(gè)學(xué)生始終在說(shuō)話，有時(shí)候告知我說(shuō)要跟我閑聊。當(dāng)時(shí)我的看法很堅(jiān)決，但又不能一口回絕，所以我對(duì)他說(shuō)：“閑聊可以，但時(shí)間不對(duì)，這樣吧，你把這兩頁(yè)題做完我就跟你閑聊，而且你做的題還得保證質(zhì)量，質(zhì)量越好閑聊時(shí)間越長(zhǎng)，而且我還告知你一個(gè)小隱私怎么樣”，（其實(shí)做完這兩頁(yè)題差不多也得花費(fèi)一節(jié)課）。他一聽(tīng)感覺(jué)有動(dòng)力了就起先完任務(wù)，課上也不再說(shuō)話了。不過(guò)課間非常鐘說(shuō)話說(shuō)了有八分鐘，得履行諾言。過(guò)了一段時(shí)間學(xué)生也慢慢適應(yīng)了這種制度，明白了“松”的目的是為“緊”養(yǎng)精蓄銳，“緊”的目的是為“松”提高戰(zhàn)斗力。

班主任的另外一個(gè)工作就是提高班級(jí)的整體成果。我們班屬于兩頭大，中間小，就是只有尖子生和后進(jìn)生，中間沒(méi)有幾個(gè)中等生，整體來(lái)說(shuō)很不平衡。所以在期中考試結(jié)束后我多了一項(xiàng)工作：負(fù)責(zé)班里后六名學(xué)生每天留兩道化學(xué)題和數(shù)學(xué)題，監(jiān)督完成并能講懂。任務(wù)執(zhí)行兩三天后，問(wèn)題來(lái)了，我發(fā)覺(jué)布置的每道題都得跟每個(gè)人講一遍，而且讓他們把題理解透徹還有些費(fèi)勁，僅僅利用課間的時(shí)間是不夠的。因?yàn)樽罡镜木売墒沁@六名學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)不堅(jiān)固，老師在課上講的都沒(méi)有汲取。所以我確定把每天任務(wù)的難度降低，先從基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)起先。執(zhí)行一段時(shí)間后發(fā)覺(jué)還可以，最至少課上的筆記以及須要記住的學(xué)問(wèn)每天都能完成，漸漸地我起先把書(shū)上的課后題加進(jìn)去，通過(guò)學(xué)問(wèn)點(diǎn)來(lái)做題，雖然有幾個(gè)別有點(diǎn)問(wèn)題，但通過(guò)我的講解也能把題弄懂，然后再通過(guò)讓他跟我講來(lái)檢驗(yàn)是否真懂。后來(lái)以小組的形式進(jìn)行，把他們組成一個(gè)小組，每個(gè)人默寫(xiě)完之后組員之間相互檢查對(duì)錯(cuò)，檢查無(wú)誤后再統(tǒng)一交給我，假如我發(fā)覺(jué)有一個(gè)錯(cuò)誤小組組員全體受罰。懲處措施由學(xué)生自己定。到11月份的月考，我把他們六個(gè)人的成果和期中考試成果做了一個(gè)比較，發(fā)覺(jué)四名同學(xué)有很大的進(jìn)步，其中一名進(jìn)了前十名，剩下兩名學(xué)生進(jìn)步不明顯。只要他們?cè)谶M(jìn)步，我的目的就達(dá)到了。

班主任工作讓我更加體會(huì)到愛(ài)是可以傳遞的，班主任要變說(shuō)教為行動(dòng)，寬容同等的對(duì)待每一位學(xué)生，多做自我指責(zé)，以情感人，同時(shí)也要多微笑，一個(gè)歡樂(lè)的班主任會(huì)教化出一群陽(yáng)光的孩子。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)任務(wù)上我主要負(fù)責(zé)初二年級(jí)的化學(xué)試驗(yàn)課。由于初二學(xué)生的新奇心大，加上試驗(yàn)課就是培育學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力，所以一起先的試驗(yàn)課給我的感覺(jué)就像在自由市場(chǎng)，亂哄哄的，紀(jì)律特別不好，難以限制。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我也做出了一些措施，如：仔細(xì)做好試驗(yàn)課前的打算，將本次試驗(yàn)中學(xué)生可能用到的物品打算齊全，并對(duì)本次試驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及難點(diǎn)仔細(xì)考慮，做到心中有數(shù)并制定好相應(yīng)的解決措施；學(xué)生在進(jìn)行試驗(yàn)時(shí)，我不斷的巡察每組的試驗(yàn)狀況，剛好指正和講解；培訓(xùn)試驗(yàn)課小骨干，他們是我的小助手；分小組進(jìn)行試驗(yàn)；設(shè)置獎(jiǎng)罰措施等等。上這門(mén)化學(xué)試驗(yàn)課讓我知道了作為一名實(shí)習(xí)老師，有的僅僅是理論學(xué)問(wèn)，還欠缺一些教學(xué)閱歷。針對(duì)這一點(diǎn)，我多聽(tīng)?zhēng)煾负屠侠蠋煹恼n，課后仔細(xì)總結(jié)他們上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，重點(diǎn)學(xué)習(xí)他們是如何組織課堂，如何引領(lǐng)同學(xué)們思索，如何設(shè)置問(wèn)題進(jìn)行有效提問(wèn)，從而來(lái)提高課堂效率。

實(shí)習(xí)期間也會(huì)在初三年級(jí)上幾節(jié)化學(xué)課。我最大的感覺(jué)就是當(dāng)老師不簡(jiǎn)單，但好老師更不簡(jiǎn)單。老師的職責(zé)就是把自己會(huì)的東西傳授給學(xué)生，讓學(xué)生會(huì)，讓學(xué)生理解，讓學(xué)生駕馭。這不僅要求老師對(duì)所講的學(xué)問(wèn)理解透徹，更重要的是學(xué)會(huì)怎樣與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生駕馭，怎樣把自己的意圖更盡可能精確的表達(dá)出來(lái)。我身上還存在不足，如：對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲程度不夠；給學(xué)生講解時(shí)的細(xì)致程度不夠。

三、崗友情、師生情和同事情

這半年的實(shí)習(xí)生活，除了在班主任和教學(xué)方面有收獲外，值得一提的是我的崗友情、師生情和同事情。我的兩個(gè)崗友來(lái)自中文系和外語(yǔ)系，雖然在同一所高校，但是彼此并不相識(shí)，也是這次頂崗讓我們了解了彼此。我們?nèi)齻€(gè)人都懂得相互照看，平常一起做飯、出去玩、共享各班的學(xué)生等等，雖然也會(huì)有不快樂(lè)，但小吵架之后關(guān)系會(huì)更進(jìn)一步，我也得到了一段寶貴的友情，我也會(huì)恒久記住我們是宇宙超級(jí)無(wú)敵涵盼雷組合。在與學(xué)生相處期間，課上嚴(yán)格要求學(xué)生，課下親切關(guān)愛(ài)學(xué)生。自己常常關(guān)切學(xué)生的點(diǎn)滴生活，跟他們談心，后來(lái)他們主動(dòng)跟我說(shuō)學(xué)習(xí)和生活上的歡樂(lè)和苦惱，把我當(dāng)成知心摯友。愛(ài)的付出，拉近了彼此間的距離，換來(lái)的是師生間的真情。另外還有我們的董老師，對(duì)待我們就像自己的孩子一樣特殊負(fù)責(zé)任，盡可能滿意我們的需求。當(dāng)然，我還擁有了同事之間的情意。辦公室的老師包括我的師父，都像大姐姐或媽媽般一樣，對(duì)我都特殊照看，我也會(huì)在每天負(fù)責(zé)打掃辦公室的衛(wèi)生。最最難忘的就是我們辦公室的老師一起為元旦晚會(huì)排練節(jié)目，每天的課間操一起到四樓排練，不斷改進(jìn)，這個(gè)過(guò)程真的很美妙，屬于我們共同的回憶。

四、自身方面

這是第一次由學(xué)生的身份轉(zhuǎn)化為老師的身份，對(duì)老師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，起先與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，因?yàn)槔蠋熯@個(gè)職業(yè)有著很大的責(zé)任在里面。這次實(shí)習(xí)，無(wú)論是在思想、生活、行為還是教學(xué)上都有了很大的洗禮，尤其熬煉了我的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力。實(shí)習(xí)中有苦有樂(lè)，也有酸甜苦辣，但實(shí)習(xí)帶來(lái)的是無(wú)價(jià)的珍貴經(jīng)驗(yàn)，我更體會(huì)到了當(dāng)一名老師的歡樂(lè)與華蜜。

通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際須要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間剛好補(bǔ)充相關(guān)學(xué)問(wèn)，為求職以及正式工作做好充分的學(xué)問(wèn)和實(shí)力打算。實(shí)習(xí)是每一位學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)驗(yàn)，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是屬于我的獨(dú)家記憶！是我人生中一筆珍貴的財(cái)寶！

高校生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)5

頂崗實(shí)習(xí)生活就這樣在我們的不經(jīng)意間結(jié)束了，回顧我的實(shí)習(xí)生活，讓我們對(duì)自己的實(shí)習(xí)狀況做個(gè)報(bào)告如下：

一、實(shí)習(xí)崗位

三月底到五月底在財(cái)務(wù)科實(shí)習(xí)，六月初到六月中旬在市場(chǎng)管理部實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)過(guò)程

市場(chǎng)局財(cái)務(wù)科只有兩個(gè)人，一個(gè)科長(zhǎng)，一個(gè)出納，而教育我的是科長(zhǎng)劉阿姨，剛到財(cái)務(wù)科，科長(zhǎng)叫我先看她們以往所做的會(huì)計(jì)憑證，還教我記賬。雖說(shuō)記賬看上去像小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)如此大的工作，假如沒(méi)有肯定的耐性和細(xì)心是很難勝任的，因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨意運(yùn)用筆涂了，或是用橡皮擦涂了就算了。

每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對(duì)于數(shù)字書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格要求，字跡肯定要清楚清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪。并且記賬時(shí)要清晰每一明細(xì)分錄及總賬名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)或時(shí)出錯(cuò)了就扣而已，這是關(guān)系到一個(gè)單位的賬務(wù)，是每一個(gè)單位以后制定安排的依據(jù)。

以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)還可以，正如像全部工作一樣，駕馭了規(guī)律，照葫蘆畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名會(huì)計(jì)人員，應(yīng)當(dāng)總沒(méi)事了，現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性，離開(kāi)操作和實(shí)踐，其他一切都為零。

三、幾點(diǎn)下面我從個(gè)人實(shí)習(xí)意義及對(duì)會(huì)計(jì)工作的相識(shí)作以下總結(jié)

1、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，工作中肯定要就具有良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)操守以及敬業(yè)看法。會(huì)計(jì)部門(mén)作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對(duì)其從業(yè)人員，肯定要有很高的素養(yǎng)要求。

從學(xué)問(wèn)上講，會(huì)計(jì)工作是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充溢自己，駕馭最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，稅法細(xì)則，法律學(xué)問(wèn)及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容，對(duì)企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的推斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財(cái)務(wù)安排，為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)建更多的財(cái)寶。

從道德素養(yǎng)講，會(huì)計(jì)工作的特別性使其可接觸到大量的共有財(cái)產(chǎn)，所以作為會(huì)計(jì)人員肯定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安安分分，其次對(duì)于他人的威逼，誘惑，和指使要做到堅(jiān)決不從。

2、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ā?huì)計(jì)工作是一門(mén)很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要精確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確運(yùn)用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們肯定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度，剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題解決問(wèn)題彌補(bǔ)漏洞。

3、作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往實(shí)力。會(huì)計(jì)部門(mén)是企業(yè)管理的核心部門(mén)，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要相互協(xié)作整理睬計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門(mén)搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)肯定要留意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的素養(yǎng)。記住一句話叫做事高三級(jí)，做人低三分。

四、題外的道理

1、通過(guò)實(shí)習(xí)，我感受到自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在財(cái)務(wù)科實(shí)習(xí)的時(shí)候，是劉阿姨帶著我做報(bào)表算賬的，讓我知道自己所駕馭的學(xué)問(wèn)是如此的少，所懂得的學(xué)問(wèn)往往都是一知半解。在市場(chǎng)管理部所做的一些工作，雖然說(shuō)跟我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，但是在里面我還是學(xué)到了許多，如何正確處理管理與服務(wù)的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是大有學(xué)問(wèn)，大有文章可做。

2、深刻的明白“花錢(qián)易，賺錢(qián)難”的道理。那些經(jīng)營(yíng)者，每天起早摸黑，疲備不堪，再加上每個(gè)攤位的攤位費(fèi)這么高，還要看生意好壞，讓我體驗(yàn)到，賺錢(qián)是多么的不簡(jiǎn)單，不僅經(jīng)營(yíng)者如此，連我們的市場(chǎng)協(xié)管員，每天也是很早上班，很晚才回家，而且只能照看下崗失業(yè)職工，收入也很低。

3、現(xiàn)在就業(yè)很難，就比方說(shuō)：攤位競(jìng)標(biāo)，有一次參與競(jìng)標(biāo)的經(jīng)營(yíng)戶有120家，而實(shí)際攤位只能夠供應(yīng)80個(gè);在市場(chǎng)局工作的幾個(gè)高校生，每個(gè)月也就幾百塊錢(qián)的收入，只能夠牽強(qiáng)解決自己的吃飯問(wèn)題，可見(jiàn)現(xiàn)在的就業(yè)實(shí)在是太難、太難了。

高校生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)6

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬快半年了?；仡欉@五個(gè)月，真的百感交集。其簡(jiǎn)潔標(biāo)識(shí)如下：

一次偶然的機(jī)會(huì)，我接了淘寶客服的工作。知道這件事已經(jīng)半年了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。我坐了一天一周一個(gè)月。有時(shí)候感覺(jué)很好，什么都不須要做，就是覺(jué)得太無(wú)聊了。但是我學(xué)到了許多，遇到的人也很好玩，因?yàn)橘I(mǎi)家來(lái)自世界各地。

上班第一天，旺旺就掛了，但是沒(méi)人和我說(shuō)話，反復(fù)看資料，熟識(shí)產(chǎn)品，但是似乎沒(méi)有方法深化記憶，遇到問(wèn)題還是無(wú)從下手

做客服的時(shí)候常常會(huì)遇到這個(gè)項(xiàng)目能不能打折，能不能郵寄等問(wèn)題。我自己也在網(wǎng)上購(gòu)物，想買(mǎi)一些實(shí)惠的東西。這個(gè)我能理解，所以我能理解客戶的心情，但是我現(xiàn)在的立場(chǎng)不一樣了。我不再是購(gòu)物者，而是賣(mài)家。當(dāng)然我可以不打折做交易，我想不打折做交易。我當(dāng)然不同意這種問(wèn)題。

所以，針對(duì)這樣的問(wèn)題，我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)善意委婉的告知對(duì)方不能實(shí)惠。要告知對(duì)方我們的珍寶價(jià)格都是實(shí)價(jià)賣(mài)的，請(qǐng)諒解。假如發(fā)貨出現(xiàn)問(wèn)題給客戶造成麻煩，我們要致歉，認(rèn)錯(cuò)，在客戶面前裝可憐。大多數(shù)人都會(huì)心軟，我親身經(jīng)驗(yàn)過(guò)。不過(guò)客戶基本都挺理解的，收到貨后很滿足的告知。

后來(lái)我們漸漸起先熟識(shí)一些面料。我們第一次知道這么多面料。我們以前買(mǎi)衣聽(tīng)從來(lái)不知道面料這個(gè)詞。我們看著就買(mǎi)，也沒(méi)想為什么同樣的衣服價(jià)格差別那么大?，F(xiàn)在最終知道哪些面料好，哪些面料透氣有彈性，哪些面料價(jià)格不一樣了。現(xiàn)在我們對(duì)店里的衣服有了大致的了解，也知道哪些是出自哪些太小了。

剛做客服的時(shí)候，發(fā)覺(jué)賣(mài)一件衣服就有成就感。后來(lái)我用嫻熟的語(yǔ)氣和方法漸漸賣(mài)了更多的衣服。與客人溝通是對(duì)人的腦力、適應(yīng)實(shí)力和說(shuō)話技巧以及耐性的熬煉。我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)對(duì)待每一位顧客，讓每一位顧客帶著極大的愛(ài)好回家。

高校生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)7

20xx年x月x號(hào)起先，我在xx稅務(wù)師事務(wù)所實(shí)習(xí)，帶我的主管是張碧梅，非常幸運(yùn)遇到她，這是個(gè)很開(kāi)心很充溢的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

剛到的時(shí)候，真的什么都不會(huì)。會(huì)發(fā)覺(jué)書(shū)本上的學(xué)問(wèn)跟實(shí)際操作相差得挺遠(yuǎn)的，也挺迷茫的，不明白憑證怎樣貼，不明白費(fèi)用的詳細(xì)分類(lèi)是怎樣的，也不懂得如何將一張張?jiān)紤{證錄入電腦。但是大家都很熱忱的教我，和我一齊實(shí)習(xí)的曉嘉、思涵、育嘉都是很可愛(ài)的人，是友亦是師。

在大家的幫忙和學(xué)習(xí)下，我漸漸的學(xué)會(huì)了那些從未接觸的東西：

貼憑證和裝訂憑證，是我在會(huì)計(jì)部學(xué)到的第一樣?xùn)|西，許多人覺(jué)得貼憑證很煩很無(wú)聊，但是我習(xí)慣邊貼憑證別細(xì)看憑證是怎樣錄的，還能夠熟識(shí)一下各種各樣的發(fā)票，所以這算是我最喜愛(ài)做的事情之一了。以前在學(xué)習(xí)的時(shí)候，明白增值稅發(fā)票有專(zhuān)用和一般之分，在貼憑證的時(shí)候終于是真實(shí)看到了。而且，當(dāng)你把憑證打印出來(lái)，然后整理粘貼整齊到最終的裝訂成冊(cè)，一本本整齊的憑證會(huì)帶給你小小的喜悅和成就感。

固定資產(chǎn)折舊，做固定資產(chǎn)折舊表，首先要確定運(yùn)用的折舊方法，而本月計(jì)提折舊，須要重新計(jì)算一遍每一項(xiàng)固定資產(chǎn)的殘值、月折舊額、本月累計(jì)折舊額和凈值，以此檢查過(guò)往固定資產(chǎn)折舊表是否正確無(wú)誤。做出本月的固定資產(chǎn)折舊表，填制相關(guān)會(huì)計(jì)分錄。同時(shí)也要在用友U8中檢查賬上每一項(xiàng)固定資產(chǎn)累計(jì)折舊和月折舊額與固定資產(chǎn)累計(jì)折舊表上的本月累計(jì)折舊和月折舊額是否一樣。[]

銀行余額調(diào)整表，剛起先最怕就是銀行余額調(diào)整表了，所以一看到銀行余額調(diào)整表是平的總會(huì)感到特性?xún)e幸、但是之后接觸多了，詳細(xì)做多幾家企業(yè)的銀行余額調(diào)整表以后，發(fā)覺(jué)做銀行余額調(diào)整表也沒(méi)想象中那么煩。首先要確定銀行的借貸是跟企業(yè)銀行帳的借貸是相反的。然后整理出企業(yè)已收銀行未收、企業(yè)已付銀行未付、銀行已付企業(yè)未付、銀行已收企業(yè)未收的詳細(xì)數(shù)據(jù)，最終做相關(guān)的加減。在這個(gè)過(guò)程中，最須要的就是細(xì)心和耐性了。

錄入憑證、第一次錄憑證的時(shí)候，薄薄的一小疊原始憑證我就錄了一天，而且還出現(xiàn)各種錯(cuò)誤。梅姐都會(huì)在檢查的時(shí)候告知我，讓我以后留意。才發(fā)覺(jué)自己做事那么不細(xì)心，常常會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小數(shù)點(diǎn)，一個(gè)數(shù)字要將整個(gè)賬再檢查一次。奢侈了大家的時(shí)間。我挺麻煩的，因?yàn)楹枚嘣紤{證我根本看不明白，所以遇到各種問(wèn)題總是邊做邊問(wèn)梅姐，然后記錄下來(lái)。之后曉嘉教我照著上個(gè)月的憑證去錄這個(gè)月的憑證。所以在其次次錄憑證的時(shí)候，不明白的地方就削減了許多。速度也稍稍提高了那么點(diǎn)。梅姐教了許多檢查數(shù)據(jù)的方法。例如，資產(chǎn)負(fù)債表中的期末未安排利潤(rùn)減期初未安排利潤(rùn)就剛剛好等于利潤(rùn)表中的凈利潤(rùn)。假如不等的話，就能夠查314115中的未安排利潤(rùn)的發(fā)生額。此刻錄憑證嫻熟了一點(diǎn)，也習(xí)慣了做每一筆分錄的時(shí)候都檢查一下，然后在全部做完的時(shí)候再檢查一次再給梅姐檢查?？吹侥切┰撓嗟鹊臄?shù)字相等了真是件華蜜的事情、

總的來(lái)說(shuō)，我在這一個(gè)月中學(xué)到了許多以前不會(huì)的東西。也接觸了國(guó)稅、地稅、客戶等。這是一個(gè)很值得回憶的經(jīng)驗(yàn)。xx稅務(wù)師事務(wù)所給我印象最深的地方就是，那里對(duì)實(shí)習(xí)生的工作指導(dǎo)都是很具體很細(xì)致，明珠姐做菜很好吃，張姐總是最早到的而且總是笑。那本實(shí)習(xí)生手冊(cè)，第一次看它的時(shí)候，我很驚異，盡然能夠如此具體。上次許寧主管對(duì)我們實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)也讓我在宏觀上了解了作為一個(gè)會(huì)計(jì)工作的全過(guò)程。我的實(shí)習(xí)時(shí)間比較短。學(xué)到的東西還是有限的。還是有許多地方是很不清楚的，須要在將來(lái)接著學(xué)習(xí)和提高。

我很喜愛(ài)那里的工作氛圍。簡(jiǎn)潔而不失嚴(yán)謹(jǐn)，人性而不失規(guī)則。感謝大家一個(gè)月以來(lái)的照看。

高校生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)8

人們都說(shuō)時(shí)間飛逝，其實(shí)時(shí)間是靜止的，而消逝的的是我們。不知不覺(jué)頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，半年的頂崗實(shí)習(xí)在勞碌的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過(guò)傷痛與乏累，有過(guò)彷徨與失落，對(duì)他們生氣過(guò)，怒吼過(guò)，想要放棄過(guò)，但當(dāng)我要離開(kāi)他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍，一想起他們轉(zhuǎn)瞬就會(huì)淚眼婆娑，在xx一中學(xué)實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。

在期末考試的前幾天，學(xué)院的頂崗實(shí)習(xí)安排結(jié)果出來(lái)了。記得那是一個(gè)很熱的上午，我正在上課，這時(shí)突然群里出現(xiàn)了導(dǎo)員發(fā)的文件。實(shí)習(xí)安排的結(jié)果出來(lái)了，聽(tīng)到這個(gè)，我們一下子都精神了，也再無(wú)心聽(tīng)課。當(dāng)我看到自己被安排到xx一中時(shí)，瘋狂地在百度上搜尋關(guān)于它的信息，生怕落下任何一個(gè)信息。

因?yàn)橹?，我從未去過(guò)邢臺(tái)。所以始終都很新奇，總是想一睹xx一中的風(fēng)采。這樣過(guò)了一個(gè)暑假。8月30日返校。8月31號(hào)早上8點(diǎn)就動(dòng)身。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)很困難，因?yàn)槲覀円鲆粋€(gè)角色的轉(zhuǎn)變，從學(xué)生變成老師，很興奮。因?yàn)榱⒖叹鸵鹣葘?shí)習(xí)生活了，很驚慌，有點(diǎn)擔(dān)憂自己能不能教好學(xué)生們。我覺(jué)得既然選擇了就要把工作做好。因?yàn)檫@樣的時(shí)間不管是對(duì)我自己還是學(xué)生們都很重要。我想對(duì)他們產(chǎn)生一點(diǎn)主動(dòng)的影響。

在來(lái)xx一中的車(chē)上想了許多，有對(duì)自己的要求以及這半年我要完成什么任務(wù)，讓這個(gè)實(shí)習(xí)更有意義，希望自己能變得成熟些。不管是待人接物還是思索問(wèn)題上，因?yàn)槲抑牢疑砩嫌性S多不足的地方，想通過(guò)這半年的實(shí)習(xí)好好地熬煉一下自己。到了中午12點(diǎn)半，我們到了xx一中，看到了她的廬山真面目。有一種莫名的生疏感油然而生，xx一中很大，有4個(gè)4層的教學(xué)樓、6個(gè)4層的宿舍樓，然后就是一個(gè)學(xué)生餐廳了，中間是一個(gè)大大的操場(chǎng)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)事先支配了幾個(gè)學(xué)生幫我們把行李搬上樓。整體狀況感覺(jué)還可以。

雖然沒(méi)方法和石家莊比，但是卻多了一份小縣城的淳樸。

青春似歲月，在人生的岔口徘徊想搭上青春的最終一班列車(chē)?；厥灼椒驳倪^(guò)往動(dòng)覺(jué)慚愧不堪，高校四年的生活已經(jīng)過(guò)大半，記憶中還是一無(wú)所留，生活中更多的時(shí)候是一潭死水，每一天生活只是對(duì)前一天的不斷的無(wú)止境的復(fù)制真的不想如此般度過(guò)剩下的二分之一的時(shí)間，想要些特殊的經(jīng)驗(yàn)想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大三的上半學(xué)期知道學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，也知道這個(gè)學(xué)期學(xué)的學(xué)問(wèn)可以在別的時(shí)候補(bǔ)過(guò)來(lái)，所以我毅然地選擇了頂崗。

剛xx一中的時(shí)候，覺(jué)得自己自然是一個(gè)學(xué)生，但是在短短的一個(gè)星期內(nèi)，我經(jīng)驗(yàn)了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。依據(jù)xx一中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配，我實(shí)習(xí)的班級(jí)為高一年級(jí)班，所教的科目為語(yǔ)文。而且是其次天就講課，猶記得上第一節(jié)課時(shí)，雖然經(jīng)過(guò)了充分的備課，但是我心里照舊忐忑擔(dān)心，講課時(shí)感覺(jué)特別驚慌，當(dāng)然這一節(jié)課上的不太勝利。為了彌補(bǔ)教學(xué)閱歷的不足，盡快的擺脫這種局面，我確定去聽(tīng)學(xué)校有閱歷老師講課。在聽(tīng)課中，我吸取了很多有益的閱歷，我發(fā)覺(jué)了每個(gè)老師都有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無(wú)定論的真正含義。

在聽(tīng)課過(guò)程中，我深感，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽(tīng)課的過(guò)程，是積累閱歷的過(guò)程。通過(guò)這一段時(shí)間的聽(tīng)課，我了解了一般的課堂教學(xué)流程，組織課堂的實(shí)力也獲得也很大的提升，課堂教學(xué)技能也有了很大的提高。尤其是我在課堂教學(xué)技能上獲得了很大的提高。

比如：一、在導(dǎo)入的技能上我學(xué)到了許多。

二、在運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言的技能上我也有了很大的提高，我已經(jīng)能很好的運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)語(yǔ)言來(lái)教學(xué)。以往在參與班里組織的模擬課堂這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我講課的語(yǔ)速明顯偏快。但是通過(guò)這半年的頂崗實(shí)習(xí)，我有意識(shí)的放慢了自己的語(yǔ)速，力爭(zhēng)使自己的語(yǔ)速快慢適中，形象生動(dòng)通俗易懂。經(jīng)過(guò)這些努力我發(fā)覺(jué)取得了明顯的效果，上課時(shí)我經(jīng)常會(huì)發(fā)覺(jué)他們有會(huì)意的眼神，而我們班的思品成果也有了很大的提高。三、在組織課堂上我也取得了明顯的進(jìn)步。由于高一年級(jí)的學(xué)生自制力比較小，因此上課中時(shí)時(shí)常會(huì)出

現(xiàn)一些同學(xué)間的小沖突。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)能剛好解決學(xué)生的糾紛，從而使課堂順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行下去。而這些課堂教學(xué)的技能的提高我想在高校的課堂上是肯定學(xué)不到的，因此我特殊感謝這一段在xx一中實(shí)習(xí)的日子。

在這半年的見(jiàn)習(xí)班主任中，我自己也獲益良多。作為一個(gè)班主任，首先我感覺(jué)肯定要先成為一個(gè)優(yōu)秀的科任老師。只有這樣你才會(huì)贏得學(xué)生的敬重接著才能很好的開(kāi)展班主任的工作。另外我感覺(jué)作為班主任，肯定要組建一個(gè)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，并要大膽的運(yùn)用他們。在這短短的半年實(shí)習(xí)中，我對(duì)培育班干部感受最深的一點(diǎn)就是在宏觀上要指導(dǎo)他們，做他們堅(jiān)毅的后盾，在詳細(xì)的事情上要給他們機(jī)會(huì)，讓他們大膽的熬煉自己。比如剛開(kāi)學(xué)，我班成立了一個(gè)板報(bào)組，但是作為見(jiàn)習(xí)班主任當(dāng)老師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，因?yàn)榕聦W(xué)生閱歷不足，而且又因?yàn)槲覀儗W(xué)校的三年級(jí)是在一起的，我怕影響班級(jí)榮譽(yù)，因此這次老師節(jié)的板報(bào)基本上都是我操刀，凡事親歷親為。雖然板報(bào)辦出來(lái)效果很好，但是我總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么。一次很偶然的機(jī)會(huì)，因?yàn)槊W(xué)校安排的任務(wù)，顧不上才同意由學(xué)生自己動(dòng)手辦，結(jié)果我們班的板報(bào)組成員在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下八仙過(guò)海各顯神通，干的熱火朝天。

在與學(xué)生的接觸中，我覺(jué)得高一年級(jí)七班的每一個(gè)同學(xué)都特殊可愛(ài)。仔細(xì)負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)張霍鵬，塌實(shí)肯干的何姿怡，聰慧機(jī)智的李佳樂(lè)，心靈手巧的秦林。在這短短的半年實(shí)習(xí)中我體會(huì)最深的是：每一個(gè)學(xué)生都有他們的優(yōu)點(diǎn)，他們都是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，作為一個(gè)老師我們不要放棄每一個(gè)學(xué)生，而且我們不但要成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，更要成為一個(gè)有愛(ài)心的老師。我感覺(jué)最終這一點(diǎn)才是最重要的。

頂崗實(shí)習(xí)生活結(jié)束在即，這半年我得到了許多，而這些東西是在書(shū)本上恒久也學(xué)不到的，感謝頂崗實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)。

高校生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)9

時(shí)間如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，5個(gè)月的實(shí)習(xí)期已經(jīng)接近了尾聲?；叵雽?shí)習(xí)的這段時(shí)間真的感受頗多。想起實(shí)習(xí)的第一天，我來(lái)到實(shí)習(xí)的學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹了該學(xué)校的一些基本狀況，如學(xué)校的建校歷史、學(xué)校的地理位置、學(xué)校的學(xué)生總體狀況、學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間支配等等，同時(shí)對(duì)我們以后實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容作了簡(jiǎn)要的說(shuō)明，并提出了一些期望。在這短暫的時(shí)間里，我既興奮又激烈。在本次實(shí)習(xí)中，收獲很大，初中的學(xué)生還不失去童真，擅長(zhǎng)思索問(wèn)題，但是在道德、情感方面還有待發(fā)展?；蛟S我們的年齡相差較少，他們既把我們當(dāng)作老師，還當(dāng)作摯友，很多心里的問(wèn)題都情愿與我們溝通。所以，我就利用課余時(shí)間找他們談心，激勵(lì)和對(duì)他們進(jìn)行主動(dòng)的引導(dǎo)，希望能給他們帶來(lái)肯定的幫助。

我的指導(dǎo)老師宋老師是一位德高望重的老老師，她有豐富的教學(xué)閱歷以及教研，說(shuō)課經(jīng)驗(yàn)等等。在她的身上我總能學(xué)習(xí)到穩(wěn)重的樣子，作為新老師我的閱歷可能不足，但好在勤奮好學(xué)能夠主動(dòng)的找宋老師學(xué)習(xí)，和同組的語(yǔ)文老師相處很融洽她們教會(huì)了我許多，比如在講《紀(jì)念白求恩》這一課時(shí)告知我這一課的學(xué)問(wèn)點(diǎn)就是爭(zhēng)論文的內(nèi)容，許多老師都在幫我，始終在聽(tīng)我的課，為我講不足的地方。在技能方面我能夠完成教學(xué)語(yǔ)言技能、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)技能、課堂組織與管理技能、教學(xué)的演示技能等等。實(shí)習(xí)的時(shí)候我們也注意自己的課堂t效果，新課程的核心理念是“以學(xué)生發(fā)展為本”，而課程改革的核心在課堂教學(xué)，課堂教學(xué)改革的實(shí)質(zhì)就是對(duì)課堂教學(xué)的重新思索和定位，只有充分發(fā)揮學(xué)生自主性的課堂，才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，才是高效課堂。高效課堂始終是我們教化者常談的話題，什么是高效課堂，怎么建設(shè)高效課堂也是我們始終以來(lái)追求，課堂教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，是一種須要老師與學(xué)生共同參加的困難性活動(dòng)，高效課堂是實(shí)習(xí)學(xué)校始終在極力完成，提高老師的課堂效果。在現(xiàn)在的多媒體設(shè)施比較健全。很多情景化的東西都可以呈現(xiàn)，學(xué)生會(huì)更加主動(dòng)的參加課堂中，學(xué)生參加度高，效果比較好。在課堂也是要留意愛(ài)好的培育，將教學(xué)任務(wù)簡(jiǎn)潔化，學(xué)生也會(huì)放松。3.高效課堂的特點(diǎn)是高效課堂的特點(diǎn)：（1）三高：高效率、高效益、高效果.（2）三動(dòng)：身動(dòng)、心動(dòng)、神動(dòng)。（3）三量：思維量、信息量、訓(xùn)練量。（4）三特點(diǎn)：立體式、快節(jié)奏、大容量。（5）三學(xué)：肯學(xué)、想學(xué)、學(xué)會(huì)。（6）減負(fù)：輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量；低耗時(shí)、高效益。高效課堂是以學(xué)生為主體，以教學(xué)目標(biāo)為核心。仔細(xì)梳理教學(xué)預(yù)設(shè)流程，細(xì)心設(shè)置課前作業(yè)。課前作業(yè)的設(shè)置要圍繞教學(xué)目標(biāo)，以及考慮目標(biāo)和整節(jié)課流程。練習(xí)設(shè)計(jì)突出基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能，注意舉一反三；基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)練習(xí)在學(xué)生自主學(xué)習(xí)后獨(dú)立完成，剛好下到小組檢查；基本技能練習(xí)設(shè)計(jì)結(jié)合教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)、盲點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)；練習(xí)形式應(yīng)多種多樣，可以是口頭練習(xí)、小組探討練習(xí)、書(shū)面練習(xí)、實(shí)踐練習(xí)等。而卻要“練在當(dāng)堂”，全部練習(xí)的設(shè)計(jì)與布置應(yīng)當(dāng)在當(dāng)堂完成、當(dāng)堂反饋、當(dāng)堂訂正，尤其是基礎(chǔ)練習(xí)必需在當(dāng)堂落實(shí)；除布置體驗(yàn)性練習(xí)可以在課外完成外，全部書(shū)面練習(xí)均在課堂完成。并在練習(xí)當(dāng)中要有節(jié)奏，有程序，詳略得當(dāng)，不要徘徊不前。

在作為實(shí)習(xí)班主任期間，我不再像只作為任課老師那樣親善可親了，對(duì)他們有了肯定的嚴(yán)厲，對(duì)班干部的實(shí)施上我選擇的是以成果較差但好說(shuō)話，管不住自己的學(xué)生試著管班級(jí)秩序。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想上的解除查?；蛘咴诳己玫臓顩r下，嘉獎(jiǎng)一部分學(xué)生，定期開(kāi)班會(huì)。

在成果上，其實(shí)一起先我們8班的成果始終都不好，總是從倒數(shù)講，不光是語(yǔ)文其他科目又有肯定問(wèn)題，我接受這個(gè)班起先，始終在嚴(yán)格要求他們，在第三次月考的時(shí)候比其他班的要高出許多平均分我很滿足，但和其他班也有肯定差距。

另外崗友的幫助下我能順當(dāng)完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，完成聽(tīng)課，評(píng)課，說(shuō)課，在微課大賽中獲得第三名的成果，并且能較好的完成說(shuō)課依次和內(nèi)容，在和家長(zhǎng)的溝通上面比較關(guān)注孩子的成果，平?；丶椅业奈⑿牛陂_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候也主動(dòng)的找我溝通說(shuō)說(shuō)怎么樣可以提高孩子的成果，因?yàn)槲倚吕蠋熅透议L(zhǎng)們說(shuō)語(yǔ)文的提高跟平常書(shū)寫(xiě)，讀書(shū)，作文是分不開(kāi)的，家長(zhǎng)總是在微信上找我聊孩子點(diǎn)成果。家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我也有參加其中，試著和家長(zhǎng)們溝通溝通，這樣很能提高自己的實(shí)力以及加強(qiáng)對(duì)孩子的了解。

總得來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)收獲有許多，和老師們之間有了很好的默契，能夠合格的駕馭課堂，不光指導(dǎo)老師給了我很大的幫助，同組的語(yǔ)文老師也極力的給我最大的幫助。

實(shí)習(xí)學(xué)校盡自己最大的努力，給我供應(yīng)好的設(shè)施與指導(dǎo)老師，盡力的為我們供應(yīng)各種青年老師培訓(xùn)，讓我們受益匪淺，當(dāng)然實(shí)習(xí)學(xué)校合格通過(guò)實(shí)習(xí)工作。在這5.6個(gè)月的學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)驗(yàn)了許多，學(xué)到了許多，心態(tài)也漸漸轉(zhuǎn)變了，對(duì)自己的將來(lái)又有了明確安排和目標(biāo)。

高校生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)10

一個(gè)月的實(shí)習(xí)很快就過(guò)去了，時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是也是學(xué)習(xí)了許多在校內(nèi)，在課本上所接觸不到的東西，增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，擴(kuò)張了視野。在××稅務(wù)師事務(wù)所實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，我了解到事務(wù)所的總體概況，以及其運(yùn)作方式，這是在課本上所無(wú)法了解到的。我一向跟著劉仁濤所長(zhǎng)學(xué)習(xí)，其本人是注冊(cè)稅務(wù)師和注冊(cè)會(huì)計(jì)師，跟著他，我學(xué)習(xí)了許多稅法及相關(guān)方面的業(yè)務(wù)操作問(wèn)題，他也對(duì)我很照看，耐性向我說(shuō)明了許多的問(wèn)題，使我收益匪淺。

稅務(wù)師事務(wù)所與會(huì)計(jì)師事務(wù)所雖同為中介代理結(jié)構(gòu)，但卻有明顯不同的職責(zé)分工，稅務(wù)師事務(wù)所是專(zhuān)職從事稅務(wù)代理的工作機(jī)構(gòu)，由注冊(cè)稅務(wù)師出資設(shè)立。我所在的稅務(wù)師事務(wù)所為有限職責(zé)制稅務(wù)師事務(wù)所，與會(huì)計(jì)師事務(wù)所及注冊(cè)會(huì)計(jì)師不同，會(huì)計(jì)師事務(wù)所及注冊(cè)會(huì)計(jì)師的主要業(yè)務(wù)是向企業(yè)帶給審計(jì)業(yè)務(wù)服務(wù)，作為第三方職責(zé)人，公允公正地對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行分析評(píng)估，而注冊(cè)稅務(wù)師則以代辦稅務(wù)登記、納稅和退稅、減免稅申報(bào)、建賬記賬、增值稅一般納稅人申請(qǐng)、利用主機(jī)共享服務(wù)系統(tǒng)為增值稅一般納稅人代開(kāi)增值稅專(zhuān)用發(fā)票、代為制作涉稅文書(shū)、以及開(kāi)展稅務(wù)詢(xún)問(wèn)、策劃、涉稅培訓(xùn)等涉稅服務(wù)業(yè)務(wù)。此外，注冊(cè)稅務(wù)師還承辦涉稅鑒證業(yè)務(wù)，主要為企業(yè)所得稅匯算清繳納稅申報(bào)的鑒證、企業(yè)稅前彌補(bǔ)虧損和財(cái)產(chǎn)損失的鑒證及國(guó)家稅務(wù)總局和山東省稅務(wù)局規(guī)定的其他涉稅業(yè)務(wù)。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，稅務(wù)法制的健全，稅收規(guī)模和納稅人數(shù)量的不斷擴(kuò)大，公民納稅意識(shí)和維權(quán)意識(shí)增加，注冊(cè)稅務(wù)師作為具有涉稅服務(wù)和涉稅鑒證雙重職能的社會(huì)中介機(jī)構(gòu)，已成為促進(jìn)納稅人依法誠(chéng)信納稅的一支重要力氣。

實(shí)習(xí)的一個(gè)月中，感受最深的莫過(guò)于注冊(cè)稅務(wù)師們對(duì)困難的稅法問(wèn)題駕馭的嫻熟程度。因此，在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，為了在正常的工作中能跟的上×所長(zhǎng)的節(jié)奏，我也刻意地加強(qiáng)了對(duì)稅法的學(xué)習(xí)力度。我們事務(wù)所業(yè)務(wù)主要與××區(qū)稅務(wù)局接軌，因此，審查的重點(diǎn)也在與稅務(wù)相關(guān)的諸多稅種上。每年的1到4月份都是企業(yè)所得稅匯算清繳的時(shí)期，加之新企業(yè)所得稅法開(kāi)已經(jīng)始實(shí)施，也使得我們?cè)趯彶槠髽I(yè)××年全年所得稅狀況時(shí)，也要與××年的狀況比較分析，因此，我著重學(xué)習(xí)了一下新企業(yè)所得稅法。

在工作中實(shí)踐并剛好補(bǔ)充自己的不足與新的學(xué)問(wèn)、信息，對(duì)于鞏固并加深課本學(xué)問(wèn)的相識(shí)，我認(rèn)為是不行多得的好方法。

理論學(xué)問(wèn)終歸只停留在書(shū)本上，企業(yè)在實(shí)際運(yùn)營(yíng)中所設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)種類(lèi)繁多，假如嚴(yán)格根據(jù)企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則進(jìn)行賬務(wù)處理，則會(huì)產(chǎn)生許多不不要的工作負(fù)擔(dān)。比如應(yīng)收應(yīng)付款項(xiàng)在針對(duì)同一家企業(yè)時(shí)便能夠敏捷處理，另外，當(dāng)涉及到會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與稅法規(guī)定相沖突的諸多業(yè)務(wù)時(shí)，實(shí)習(xí)的體會(huì)使我印象更加深刻，比如固定資產(chǎn)折舊企業(yè)可實(shí)行平均年限法、雙倍余額遞減法和年數(shù)總和法計(jì)提折舊，而稅法規(guī)定只能運(yùn)用平均年限法計(jì)提折舊，這樣便會(huì)造成會(huì)計(jì)利潤(rùn)與應(yīng)稅利潤(rùn)不符，要調(diào)整應(yīng)納稅所得額，××稅務(wù)，但不須要調(diào)賬；而當(dāng)發(fā)生會(huì)計(jì)差錯(cuò)時(shí)，不僅僅要調(diào)整應(yīng)納稅所得額，還要進(jìn)行調(diào)賬，這些學(xué)問(wèn)在校內(nèi)和課本上是無(wú)法貫穿起來(lái)的。并且透過(guò)深化企業(yè)，尤其是××××鋼管有限公司、××××能源有限公司等，遇到了許多業(yè)務(wù)上的困難，在這一過(guò)程中，我努力視察前輩們的操作與溝通，學(xué)到了許多課本上無(wú)法學(xué)到的學(xué)問(wèn)，同時(shí)使得課本學(xué)問(wèn)與實(shí)踐更好的結(jié)合起來(lái)了。

實(shí)習(xí)中，我更多的是在×所長(zhǎng)的指導(dǎo)下，幫助她完成部門(mén)的日常工作。能夠說(shuō)，這些工作是比較煩瑣、辛苦的，而且有點(diǎn)枯燥，須要很大的耐性和細(xì)心才能精彩地完成工作。我記得我的第一份詳細(xì)的工作是去分局辦理新成立公司的名稱(chēng)核準(zhǔn)，當(dāng)時(shí)覺(jué)得特性的簇新，特性的有沖勁。由于有了陳經(jīng)理的閱歷指導(dǎo)，我便早早地去到工商分局，比上班時(shí)間提前了三非常鐘，是最早到達(dá)辦理大廳門(mén)口的其次人，之后陸接連續(xù)就來(lái)了好多人，我好慶幸自己來(lái)得早，要不等待的時(shí)間就更久了。等待的過(guò)程須要的安靜氣和的耐性，這也是訓(xùn)練克服了我性格中急躁的一面。這些的每一個(gè)過(guò)程，都須要來(lái)回幾遍才辦理好一件事情，這就是馬虎大意所要付出的代價(jià)，所以每一次的教訓(xùn)都使我的相識(shí)更進(jìn)一步，最終，自己也不得不變得更細(xì)心了，使自己的性格趨于完善，這些在平常的學(xué)習(xí)生活無(wú)法改正過(guò)來(lái)的毛病，透過(guò)實(shí)習(xí)工作的教訓(xùn)也不得不改正過(guò)來(lái)了。這是我實(shí)習(xí)工作中得到的最大的收獲。

高校生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)11

一、實(shí)習(xí)目的

這次實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)了兩年的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)后進(jìn)行的一次全面性的實(shí)踐練習(xí)，是把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)運(yùn)用于，了解管理各流程，了解企業(yè)各職能的管理職能。通過(guò)了解企業(yè)電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)的狀況，找出所學(xué)的電子商務(wù)學(xué)問(wèn)和企業(yè)實(shí)際須要的結(jié)合點(diǎn)，幫助企業(yè)實(shí)施電子商務(wù)戰(zhàn)略。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，培育自己獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力，并培育自己的職業(yè)素養(yǎng)。

通過(guò)這一次的實(shí)習(xí)，主要想達(dá)到以下幾個(gè)目的：

1、考察自己在校所學(xué)的學(xué)問(wèn)在實(shí)際應(yīng)用中是否能夠得心應(yīng)手，學(xué)會(huì)致用;

2、增加自己上崗意識(shí)。企業(yè)不是學(xué)校，學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)的圣地，可以允許人犯錯(cuò)不斷修正的，企業(yè)是要盈利的社會(huì)組織，不盈利就會(huì)被社會(huì)淘汰，每個(gè)員工都要承受著壓力，把企業(yè)做好的。通過(guò)這一次的實(shí)習(xí)，可以磨練和增加我的崗位責(zé)任感。

3、積累工作閱歷。公司要培育一個(gè)人才是要成本的，所以公司聘請(qǐng)人才的時(shí)候，一般都會(huì)把有閱歷者優(yōu)先錄用。有了這一次的頂崗實(shí)習(xí)，可以增加我的工作實(shí)力，增加工作中的溝通和適應(yīng)實(shí)力，增加做人的才能，積累閱歷。為今后的就業(yè)鋪路。

4、適應(yīng)以后工作的生活方式。在學(xué)校里，有著學(xué)校的'限制和同學(xué)摯友的真誠(chéng)友情。剛踏進(jìn)困難多彩的社會(huì)，是須要一個(gè)過(guò)渡期。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，可以提前讓我更加早地了解與體會(huì)真正進(jìn)入社會(huì)后該如何生活，該如何面對(duì)工作與生活的困難，然后找出解決的。

5、通過(guò)實(shí)習(xí)，回校后有更加明確的目標(biāo)，抓緊時(shí)間補(bǔ)習(xí)自己在實(shí)習(xí)中缺乏的學(xué)問(wèn)，為以后的工作做好打算。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20××-06-25到20××-7-31

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

××省××市天河區(qū)小新塘小區(qū)D2梯10樓001室

四、實(shí)習(xí)單位和崗位

××愛(ài)購(gòu)愛(ài)度電子商務(wù)有限公司，網(wǎng)絡(luò)客服

五、崗位工作描述：

我是在××分公司的明星客服部，我們這里的網(wǎng)絡(luò)客服是集售前售后于一身的，每人配置一臺(tái)手提電腦和一臺(tái)座機(jī)電話，每天上公司給定的53KF工作平臺(tái)的客服號(hào)和一個(gè)QQ客服號(hào)。售前，耐性地向每一位顧客解說(shuō)產(chǎn)品性能、運(yùn)用方法，引導(dǎo)顧客購(gòu)物;售后，指導(dǎo)顧客運(yùn)用產(chǎn)品，消退顧客的懷疑及不滿心情。除了上客服，還有每天提交自己拿到的訂單，打電話催顧客簽收、催快遞人員派送，間或還要打電話回訪顧客，看看顧客運(yùn)用的狀況，看他有沒(méi)有須要再接著訂購(gòu)的意愿或者是了解這款產(chǎn)品在市場(chǎng)反應(yīng)如何。還有一項(xiàng)工作就是接電話，由于我們是官××直銷(xiāo)，是有訂購(gòu)熱線的，常常會(huì)有顧客打電話進(jìn)來(lái)詢(xún)問(wèn)我們的產(chǎn)品，我們要特別熟識(shí)公司的產(chǎn)品才能給顧客介紹。

六、1)鎮(zhèn)靜、冷靜、有自信地面對(duì)

對(duì)于如今就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)那么激勵(lì)的市場(chǎng)中，想找到一份適合自己的工作并不是特殊簡(jiǎn)單的事，況且對(duì)于一個(gè)還沒(méi)有，而且只能做一到兩個(gè)月的兼職工想找一份適合自己的工作并非簡(jiǎn)單的事，但是我堅(jiān)信我肯定會(huì)找到一份適合自己的工作的。

雖然將來(lái)的路誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料，但是只要有信念、堅(jiān)決地走下去確定能夠找到的。當(dāng)然，當(dāng)我在網(wǎng)上投了大量的，也到實(shí)地那里面試了好多家，可還是沒(méi)有一個(gè)公司情愿要一個(gè)隨時(shí)都會(huì)走人的下屬，雖有失意，但最終在我的鎮(zhèn)靜、冷靜、自信地面對(duì)，最終我找到了一份適合我的工作，而且與我的專(zhuān)業(yè)休戚相關(guān)的——網(wǎng)絡(luò)客服。

失敗并不行怕，可怕的是你被失敗戰(zhàn)勝。

2)腳踏實(shí)地，從小事做起

萬(wàn)事開(kāi)頭難，做事情是不由得你隨隨意便就能勝利完成，必需腳踏實(shí)地地干實(shí)事，單單是憑你口花花的吹噓自己多么能行，別人是不會(huì)認(rèn)同你的，信任你的。所以，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，不要因?yàn)樽约旱挠袑W(xué)歷，就可以要干大事，小事就不足為之一提的感覺(jué)。必需要一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，請(qǐng)教別人，把一個(gè)個(gè)問(wèn)題解決，把一件件的事情做好。事情雖小，也要做出實(shí)效。要不，連一個(gè)打掃衛(wèi)生的職位，別人也不會(huì)請(qǐng)你。

在這短短的一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，或許它不是我的全部，但它卻能給畢生難忘的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我更加明確自己的目標(biāo)，無(wú)論前面的路是荊棘的還是坎坷的，我都會(huì)以主動(dòng)的看法面度它，我信任我會(huì)闖出屬于我自己的一片天空的。

高校生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)12

今日是實(shí)習(xí)的第一天，來(lái)到一個(gè)簇新的環(huán)境。看著洗車(chē)中的洗車(chē)房還真覺(jué)得奇妙，這么個(gè)東西就能解決人們手洗的苦惱，而且據(jù)說(shuō)相比較于人工洗車(chē)電腦洗車(chē)對(duì)的損害更小，突然覺(jué)得還真的可以變更一切。

因?yàn)槭菍?shí)習(xí)的第一天，對(duì)于我這個(gè)對(duì)電腦洗車(chē)沒(méi)有一點(diǎn)概念的人來(lái)說(shuō)一切都是生疏的。接待我的人很親切，把我介紹給了這個(gè)洗車(chē)的一個(gè)師傅，師傅很熱忱，還問(wèn)我是來(lái)實(shí)習(xí)的，在哪兒念書(shū)，說(shuō)讀高校真有出息。他說(shuō)這電腦洗車(chē)其實(shí)很簡(jiǎn)潔，對(duì)高校生來(lái)說(shuō)就更簡(jiǎn)潔了，確定一學(xué)就會(huì)，我的工作就是負(fù)責(zé)電腦洗車(chē)，因?yàn)槭堑谝惶鞂?shí)習(xí)，師傅說(shuō)主要就是看看別人怎么操作，遇到什么不懂不會(huì)的就干脆問(wèn)，沒(méi)事的。

看著師傅嫻熟的操作著，支配車(chē)輛進(jìn)入，操作電腦，與洗車(chē)房另一端的人員溝通，和顧客寒暄，突然覺(jué)得原來(lái)每一樣工作其實(shí)都是很有意義的，或許它雖然簡(jiǎn)潔，但是只要我們仔細(xì)的去做，那么對(duì)你來(lái)說(shuō)任何工作都變得那么有意義。

今日雖然沒(méi)真正學(xué)到什么，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)有了這種體會(huì)已經(jīng)意義很大了，時(shí)間在轉(zhuǎn)瞬間到來(lái)，在xx正道車(chē)業(yè)服務(wù)有限公司的實(shí)習(xí)立刻要響起結(jié)束的鐘聲。在這半年多的時(shí)間，我學(xué)到了許多東西，不僅有工作方面的，更學(xué)到了許多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的我來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì)。

在新的環(huán)境里，我工作難免也會(huì)有問(wèn)題，但這些都不重要，因?yàn)檫t早會(huì)過(guò)去的。

在實(shí)習(xí)中體驗(yàn)了許多，對(duì)于汽車(chē)的汽車(chē)油漆漆樣的識(shí)別、汽車(chē)漆面的上蠟操作、汽車(chē)漆面受損狀況識(shí)別、汽車(chē)內(nèi)部常用材料的識(shí)別、汽車(chē)防爆膜的識(shí)別、還有汽車(chē)外部清洗操作、汽車(chē)內(nèi)室篷壁清洗操作、汽車(chē)儀表臺(tái)清洗操作、汽車(chē)座椅清洗操作、汽車(chē)平安帶清洗操作、汽車(chē)漆面的研磨拋光操作、汽車(chē)輪胎的、汽車(chē)玻璃的護(hù)理、汽車(chē)燈具的護(hù)理、勞動(dòng)平安防護(hù)、常用協(xié)助工具的運(yùn)用與維護(hù)、清洗設(shè)備的運(yùn)用與維護(hù)、平安、表面預(yù)處理、涂刮膩?zhàn)?、油漆噴涂等都有了進(jìn)一步的實(shí)踐。

我在公司先是就職于汽車(chē)組主要，從事汽車(chē)漆面保養(yǎng)工作，如拋光、封鈾、鍍膜等，剛起先的時(shí)候由于對(duì)拋光機(jī)的運(yùn)用不嫻熟，工作中好多問(wèn)題都不會(huì)處理，后來(lái)在同時(shí)的幫助下漸漸的進(jìn)步懂得了其中的運(yùn)用技巧。工作中就顯得輕松多了。其實(shí)汽車(chē)美容是一項(xiàng)比較簡(jiǎn)潔的工作，技術(shù)含量并不高，最主要的就兩個(gè)字“細(xì)心”。

總聽(tīng)到人家說(shuō)剛的學(xué)生身上總存在著很多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，現(xiàn)在我最終親身體會(huì)到了。實(shí)習(xí)結(jié)束就要踏出社會(huì)，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，不再存在有恐驚。我會(huì)百倍信念的去迎接新的起先！

高校生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)13

三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了，我作為一名即將畢業(yè)的高校生，其實(shí)內(nèi)心許多感受的，我知道自己在這方面的工作還沒(méi)有做到位，作為一名實(shí)習(xí)生，我實(shí)在是感覺(jué)自己收獲了許多許多，來(lái)到公司實(shí)習(xí)是我一個(gè)幸運(yùn)，我知道自己能夠結(jié)合自己的理論學(xué)問(wèn)，提高自己的實(shí)力，對(duì)于我而言，幫助很大很大，在將來(lái)的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，更加是有許多幫助的工作，其實(shí)講的就是一個(gè)看法，我始終以來(lái)都保持特別好的心態(tài)，明白自己現(xiàn)在的狀態(tài)是一個(gè)什么樣，我虛心的學(xué)習(xí)，提高自己的實(shí)力，專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)方面一絲不茍，對(duì)于這三個(gè)月來(lái)的工作，我也總結(jié)一下。

首先在工作實(shí)力上面，其實(shí)在學(xué)校所學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到工作當(dāng)中，這讓我感覺(jué)特別的好，因?yàn)樽约核鶎W(xué)的學(xué)問(wèn)能夠運(yùn)用出來(lái)，還是特別有成就感的，但是自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)是有限的，所以在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中更加能讓我體會(huì)到這種感覺(jué)，我專(zhuān)心的在提高自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)力，我虛心的跟四周同事請(qǐng)教，因?yàn)樽约旱膶?shí)力并不是拔尖的那種，所以還是須要提高專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)問(wèn)，來(lái)到這里實(shí)習(xí)是一種幸運(yùn)，也是一種機(jī)會(huì)，我不會(huì)錯(cuò)過(guò)的，日常的工作當(dāng)中遇到的困難，我都會(huì)虛心的去學(xué)習(xí)，去請(qǐng)教他人，這樣能夠提高自己許多許多，這方面我是有著特別明確的意識(shí)的，我信任自己能夠有著一個(gè)好的心態(tài)，有這一好的看法，去做好這些工作當(dāng)中也常常能夠體會(huì)到這一點(diǎn)，所以我不會(huì)放棄這樣的機(jī)會(huì)，正是因?yàn)槲矣兄@樣的看法，所以我在工作當(dāng)中進(jìn)步的很快，得到了許多收獲，真的很感謝。

在日常的工作當(dāng)中，我也是特別仔細(xì)的，我快速地熟識(shí)了這里的工作環(huán)境，跟日