學(xué)校教學(xué)工作計劃7篇

學(xué)校教學(xué)工作計劃7篇學(xué)校教學(xué)工作計劃篇1為了圓滿地完成縣教育局下達(dá)的20xx－20xx年的各項教學(xué)任務(wù)，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量，使我校的教學(xué)工作再上新臺階。特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃：一、工作思路：更新教育觀念，強(qiáng)化教學(xué)研究，樹立以人為本的教育思想；深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率；抓好師資隊伍建設(shè)，樹立質(zhì)量意識和服務(wù)意識，為不斷提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。二、工作目標(biāo)1、完成縣教育局下達(dá)的高考任務(wù)：文化課三本和藝術(shù)類上本科線（雙過線）人數(shù)。2、完成縣教育局下達(dá)的高一二年級的教學(xué)任務(wù)（入圍縣前1200名、1800名），并在入圍人數(shù)上超過兄弟學(xué)校。3、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，關(guān)注和關(guān)心中下等學(xué)生，建立有效的考核機(jī)制，使全體學(xué)生都能夠接受平等的教育和關(guān)愛。4、抓好師資隊伍建設(shè)，使廣大教師注重更新教學(xué)觀念，提高自身素質(zhì)，自覺地投入到教學(xué)改革中。三、工作措施：（一）、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時代的發(fā)展和教育改革的推進(jìn)，要求我們的教師只有不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變陳舊的教學(xué)觀念，才能適應(yīng)當(dāng)前的教育教學(xué)工作。為引導(dǎo)教師們轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，本學(xué)期，我們計劃組織教師們進(jìn)行如下的學(xué)習(xí)：1、組織高三教師學(xué)習(xí)《20xx年高考考試大綱》和《20xx年高考考試說明》，并對照20xx年的考綱和考試說明，明確高考的范圍和能力要求，對針對有關(guān)變化，調(diào)整教學(xué)安排，進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。2、組織高二教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)科教學(xué)大綱》，在教學(xué)大綱的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)；同時做好與高三教師的交流研討，加強(qiáng)對高三教學(xué)的研究，使高二后期教學(xué)向高三年級靠攏，使基礎(chǔ)性的問題在高二年級解決。3高一教師擔(dān)負(fù)著新課程的落實任務(wù)，學(xué)習(xí)任務(wù)更多。本學(xué)期，高一教師要在年級的組織下學(xué)習(xí)《新課程實施方案》、《綜合素質(zhì)評價方案》、《學(xué)分認(rèn)定方案》等一系列省市縣文件和學(xué)校制定的細(xì)則，明確新課程的指導(dǎo)思想和實施辦法、操作程序。4、繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，本學(xué)期將在教務(wù)處的組織下，進(jìn)一步進(jìn)行“四步教學(xué)法”的學(xué)習(xí)和研討，將這項工作向縱深推進(jìn)。（二）、落實教學(xué)常規(guī)奠定教學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)常規(guī)的落實是一項需要常抓不懈的工作，是一項事關(guān)教學(xué)工作成敗的工作，是教學(xué)工作中的奠基工作。本學(xué)期，我們將從以下方面做好此項工作：1、嚴(yán)格備課制度，提倡超課時備課。備課要求寫課時教案、教學(xué)目標(biāo)明確，重點難點突出，課堂結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)方法得當(dāng)，板書設(shè)計規(guī)范，作業(yè)布置恰當(dāng)。2、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在突出重難點的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注重師生互動和學(xué)生興趣的激發(fā)，杜絕“滿堂灌”。講課要有條理、語言簡明、講解到位。3、注重課堂教學(xué)的效益。改變以往的單純的以教師為中心的做法，不僅考慮教師如何教的問題，也要考慮學(xué)生如何學(xué)的問題，使教與學(xué)達(dá)到最大限度的統(tǒng)一。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的反饋檢測，及時發(fā)現(xiàn)存在問題，并在教學(xué)過程中給予彌補(bǔ)，使教學(xué)工作確實落到實處。4、作業(yè)方面要求所有學(xué)科都必須有書面作業(yè)，嚴(yán)禁以資料代替作業(yè)；對作業(yè)要求全收全批，重點學(xué)生要做到面批面改；作業(yè)的布置要注重實效性和針對性。5、嚴(yán)把考試關(guān)，組織好學(xué)期的的各種考試，力爭做到組織嚴(yán)密、考風(fēng)端正、成績真實。并做到考后有總結(jié)、有分析、有記錄。6、培優(yōu)補(bǔ)差。采取年級主任負(fù)責(zé)下，以班主任為中心的培優(yōu)補(bǔ)差工作機(jī)制。本學(xué)期，在這項工作上要加大力度，制定出切實有效的方案和措施。7、做好綜合素質(zhì)評價和學(xué)分認(rèn)定工作。學(xué)校、班主任、任課教師明確各自職責(zé)，注重工作工作過程、認(rèn)真收集各項數(shù)據(jù)，使綜合素質(zhì)評價和學(xué)分認(rèn)定工作客觀、公正。8、在高考前，做好對學(xué)生的心理的疏導(dǎo)工作。一方面，組織專門的講座進(jìn)行大面積的引導(dǎo)。另一方面，多關(guān)注學(xué)生的平時行為，及時進(jìn)行面對面的談話。9、在教務(wù)處的組織下、在年級主任的具體實施下，加大對教學(xué)常規(guī)的檢查力度，做到定期檢查、定期公布、定期考評，有始有終。（三）注重工作效果強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理教學(xué)工作是一項瑣瑣碎碎的工作，是一項需要細(xì)化的工作。本學(xué)期要在注重工作效果的前提下，進(jìn)一步從細(xì)節(jié)入手，做好教學(xué)管理。1、教學(xué)管理上注重教學(xué)效益。在工作安排時，思考如何最大限度地提高教學(xué)效益；在工作方法上改變以往的重開始、輕過程的做法，對所安排工件進(jìn)行全程監(jiān)控，做到有布置、有檢查、有結(jié)果；在工作措施上，抓住重點，進(jìn)行突破、不唯形式、只唯效果。2、在教學(xué)中，抓住影響教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)不松。就教師方面來說，注重備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、評講每一個環(huán)節(jié)的實施；就學(xué)生的學(xué)習(xí)來說，課前的預(yù)習(xí)、課堂的學(xué)習(xí)、課后的作業(yè)、階段性的復(fù)習(xí)鞏固都要有具體的要求和考評措施，使教與學(xué)達(dá)到最大的效益。3、善于發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決措施。在我們以往的教學(xué)中，我們的師生都能夠按照教學(xué)的有關(guān)要求去落實。但值得我們反思的是，對細(xì)節(jié)的重視不夠、教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題重視不夠、或視而不見、或認(rèn)為是正?，F(xiàn)象。本學(xué)期，要對那些關(guān)乎校風(fēng)、教學(xué)、學(xué)風(fēng)的小問題揪住不放，進(jìn)行深入研究、尋找解決措施，使各項工作都得以最終落實。（四）、樹立科學(xué)意識提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)水平高低的“晴雨表”。而教學(xué)質(zhì)量的高低決非一人、一部門之力，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)的工程，有賴于參與教育教學(xué)工作的每一個人的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。因此，在教學(xué)工作上要樹立科學(xué)意識，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高。1、樹立質(zhì)量意識。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。要以教學(xué)質(zhì)量做為學(xué)校工作的出發(fā)點和歸宿。本學(xué)期，要在總結(jié)以往教學(xué)評價經(jīng)驗的惹出基礎(chǔ)上，建立行之有效的符合我校實際的質(zhì)量評價體系，使那些認(rèn)真工作、成績優(yōu)異的教職工脫穎而出2、樹立精細(xì)意識。教學(xué)工作之所以是一項復(fù)雜的工作，在于教學(xué)工作涉及的面廣、影響教學(xué)工作的因素多。教學(xué)工作是瑣瑣碎碎的工作，需要的春風(fēng)化雨，需要的是精細(xì)管理。因此，全體教職工都要從細(xì)節(jié)做起，在工作中要不怕麻煩、不怕費力，高質(zhì)量完成所擔(dān)負(fù)的任務(wù)。3、樹立發(fā)展意識。教師是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。學(xué)校要生存，質(zhì)量要提高，有賴于每一位教師的發(fā)展。在發(fā)展中尋找機(jī)會、在發(fā)展中尋求突破、在發(fā)展中提高質(zhì)量。每一位教師都要都樹立樹立發(fā)展意識，改變“等、靠、要”思想，挖掘自身潛力，自覺提高自身水平，走專業(yè)化成長之路。使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有較大提高，各項工作有較大發(fā)展。學(xué)校教學(xué)工作計劃篇2一、教材簡析采用的是上海市盧灣區(qū)輔讀學(xué)校教材編寫組以國家教委制定的《中度智力殘疾學(xué)生教育訓(xùn)練綱要》為依據(jù)，編寫了以生活板塊內(nèi)容為主線的中度弱智單元主題教材。該冊課文偏重識字教學(xué)，圍繞生活教材內(nèi)容通過單元主體的橫向聯(lián)系，選擇了一些與生活密切相關(guān)的字詞和句子作為課文，同時注重字的復(fù)現(xiàn)率，穿插了識字部分。課后練習(xí)還選取了大量的兒歌，通過跟讀，以達(dá)到語言訓(xùn)練與語言文字訓(xùn)練相結(jié)合。教材使用對象為智商在50以下的中重度弱智學(xué)生。教材課文部分主要由兩部分組成。即認(rèn)讀字詞與認(rèn)識筆畫。二、學(xué)情簡析全班共有10名學(xué)生。多為智力殘疾，個別伴有多重殘疾。其中兩名自閉。智力程度、自理程度、行為習(xí)慣差異顯著。其中有幾位學(xué)生，入學(xué)時間較長，能比較好的遵守課堂規(guī)定、學(xué)校紀(jì)律。而還有相當(dāng)一部分學(xué)生是以前沒有接受過學(xué)校學(xué)習(xí)，或者少有接受。因此對學(xué)校生活不是很適應(yīng)，不能很好的融入集體生活?；顫姾脛樱煺鏍€漫。思想品德不成熟，屬于形成階段的初步時期。對于指令的理解還有執(zhí)行力還有待加強(qiáng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力處于逐步形成階段。三、教學(xué)總目標(biāo)要求1、思想品德目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)的思想品質(zhì)。能夠見到老師向老師問好，放學(xué)離校主動和老師說“再見”。改善學(xué)生想做什么就做什么缺點，培養(yǎng)對指令的理解和執(zhí)行能力。2、知識能力目標(biāo)：（1）掌握正確的讀書姿勢、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2）掌握正確的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。（3）能力好的學(xué)生能夠認(rèn)讀32個字詞，并了解其意思。認(rèn)識并能書寫課文中“認(rèn)識筆畫”的筆畫。理解和運用語言文字，具有基本的閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。能力差一點的能夠聽指令，準(zhǔn)確的做動作。知道課文出現(xiàn)字的指代意思。能夠基本的表達(dá)。3、人文素質(zhì)目標(biāo)：初步學(xué)會在日常生活中能正確運用語言文字來進(jìn)行交流表達(dá)。四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要教學(xué)措施和方法1、重視學(xué)生個別差異，分析掌握學(xué)生現(xiàn)有語文知識水平。適當(dāng)調(diào)整課文要求。以適應(yīng)和促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展為起點進(jìn)行教學(xué)。2、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，在生活中還原課本知識，展開豐富多彩的語文實踐活動，溝通課本內(nèi)外。拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生對語文知識的理解和語文實踐的機(jī)會。3、在培養(yǎng)習(xí)慣、方法，要把培養(yǎng)正確的坐姿和持久的注意力作為重點，嚴(yán)格訓(xùn)練。語文課上嚴(yán)格練，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合，檢查評比促進(jìn)，持之以恒。4、在語言上，對語言發(fā)展能力好的學(xué)生，盡可能規(guī)范其發(fā)音。發(fā)展用短句準(zhǔn)確表達(dá)的能力。發(fā)展其口語交際能力。教學(xué)要提前做好準(zhǔn)備，教學(xué)時重視創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣和點撥引導(dǎo)。5、對能力好的學(xué)生，強(qiáng)調(diào)要求對字詞的認(rèn)讀與理解。而對于學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生，重點是聽懂并執(zhí)行指令以及遵守課堂紀(jì)律。6、在作業(yè)方面，根據(jù)學(xué)生能力差異，以及學(xué)習(xí)要求的不同，在作業(yè)的布置上有很大的不同。對能力好的學(xué)生，作業(yè)布置主要是基本筆畫的書寫練習(xí)以及字詞的認(rèn)識、書寫。對能力差一點的學(xué)生，作業(yè)主要為口頭敘述，朗讀。學(xué)校教學(xué)工作計劃篇3一、指導(dǎo)思想人類社會進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。二、工作要點：1.定時間、定內(nèi)容，對家長進(jìn)行家長學(xué)校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。2.宣傳中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。3.宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù)。4.傳授家庭教育的基本知識，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。5.幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長。6.聘請專家講課。7.形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。8.創(chuàng)造條件讓指導(dǎo)者運用現(xiàn)代科技手段，提高家長教育的方法。9.建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊伍。10.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。三、工作措施1.家長委員會管理扎實有效。在成立家長委員會的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨福皶r反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實效。2.落實“家長學(xué)?！钡纳险n時間。原則上每學(xué)期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。3.精心挑選“家長學(xué)?！钡纳险n教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。4.保證“家長學(xué)?！钡膶W(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率。5.采用多種形式，豐富“家長學(xué)校”的活動。6.抓好理論學(xué)習(xí)，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。①每一位家長學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性、科學(xué)性和實效性。②本學(xué)期，我們將使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。7.抓管理工作，切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。①繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、獎勵、等各項制度。②豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性。為使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實效性，本學(xué)期，從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動形式。③加強(qiáng)家校聯(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到學(xué)校工作的效果。家長學(xué)校的教師要密切和家長的聯(lián)系，通過家訪、回執(zhí)等了解家長的情況，為以后的工作改進(jìn)提供依據(jù)。學(xué)校教學(xué)工作計劃篇4各下屬學(xué)院：為更好地指導(dǎo)學(xué)院安排好20xx年度實踐教學(xué)工作，學(xué)校在總結(jié)今年實踐教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，經(jīng)充分討論，形成了20xx年實踐教學(xué)工作計劃，現(xiàn)將重點內(nèi)容通知如下：一、進(jìn)一步探索實踐教學(xué)新模式，優(yōu)化實踐教學(xué)內(nèi)容，形成以能力培養(yǎng)為主線、課內(nèi)課外相結(jié)合的具有專業(yè)特色的實踐教學(xué)體系。重點進(jìn)行各實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范管理及各級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地建設(shè)工作。計劃在學(xué)院自建的基礎(chǔ)上，學(xué)校評審確認(rèn)授牌，新建校級緊密型大學(xué)生校外實踐教育基地3-4個。二、20xx年度校級學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目計劃立項320余項，按照二級學(xué)院實際情況分配指標(biāo)進(jìn)行評審立項。鼓勵學(xué)生通過實施科研項目發(fā)表的論文、獲得專利發(fā)明授權(quán)，學(xué)校年度目標(biāo)總數(shù)各100篇(項)左右，根據(jù)實際情況將指標(biāo)分解到各學(xué)院，專利申請費學(xué)校不再資助，指導(dǎo)教師獎勵按照學(xué)院指標(biāo)及學(xué)校相關(guān)文件執(zhí)行。三、繼續(xù)加大力度完善學(xué)科競賽激勵機(jī)制，進(jìn)一步完善指導(dǎo)競賽工作量統(tǒng)計及競賽基本運行經(jīng)費劃撥工作，20xx年各級學(xué)科競賽獲獎指標(biāo)比20xx年增加10%以上。省級、國家級競賽項目根據(jù)浙江省教育廳(大學(xué)生科技競賽委員會)公布的競賽項目進(jìn)行實施。四、為更好地指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練，20xx年度學(xué)校計劃開設(shè)30多門次相關(guān)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練輔導(dǎo)課程，每個學(xué)院要開設(shè)1門全校性公選課(1-2個學(xué)分)、開設(shè)1-2門本專業(yè)選修課(20xx級培養(yǎng)方案修訂時規(guī)劃專業(yè)選修課2-3個學(xué)分，學(xué)生畢業(yè)要求達(dá)到的創(chuàng)新學(xué)分增加到4學(xué)分)。五、繼續(xù)強(qiáng)化師范生教學(xué)技能訓(xùn)練與考核工作，改革教育實習(xí)管理，完善校院兩級管理模式，將實習(xí)帶隊教師指導(dǎo)工作及相關(guān)經(jīng)費劃撥到包干學(xué)院進(jìn)行管理。在落實安排學(xué)生實習(xí)任務(wù)時，對實習(xí)學(xué)校信息進(jìn)行公開，給學(xué)生更多的.調(diào)整選擇空間。六、為展示20xx年我校大學(xué)生在國家級、省級學(xué)科競賽及其它科技創(chuàng)新活動中取得的成績，舉辦學(xué)校第二屆大學(xué)生科技創(chuàng)新成果展示。20xx年擬申報15項國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目，嚴(yán)格按照國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目管理辦法推進(jìn)已立項的國家級項目的實施。加強(qiáng)各項目間的交流協(xié)作，在學(xué)生之間實現(xiàn)經(jīng)驗分享，心得交流，舉辦“國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目”展示報告會、成果交流論壇2次。七、加大畢業(yè)論文(設(shè)計)工作改革力度，著力提高畢業(yè)(設(shè)計)論文質(zhì)量。各學(xué)院結(jié)合專業(yè)特點和人才培養(yǎng)要求，制定畢業(yè)(設(shè)計)論文實施細(xì)則或改革方案，經(jīng)學(xué)校審核后執(zhí)行。20xx年繼續(xù)使用本科生畢業(yè)(設(shè)計)論文抄襲檢測系統(tǒng)，制定具體使用方案，用好用足系統(tǒng)檢測篇數(shù)，切實實提高畢業(yè)論文質(zhì)量。學(xué)校教學(xué)工作計劃篇5一、學(xué)生情況分析：四年級有學(xué)生39人，他們大多來本村或周邊村子，淳樸，活潑，積極向上。這學(xué)年是他們知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強(qiáng)，絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí)，能積極與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動中去。二、教材分析本冊教材共四個單元，第一單元&“一方水土養(yǎng)一方人&”，第二單元&“生產(chǎn)與生活&”，第三單元&“交通與生活&”，第四單元&“通訊與生活&”。第一單元重在告訴學(xué)生要探究和了解家鄉(xiāng)，共同感受家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)情和獨特的家鄉(xiāng)文化。第二單元是關(guān)于生產(chǎn)和生活的關(guān)系，從中我們會發(fā)現(xiàn)許許多多的奧秘。第三單元是關(guān)于交通與生活的。告訴學(xué)生交通不僅方便了我們的出行，而且它的發(fā)展也影響各改變著我們的生活，甚至改變著世界。第四單元是關(guān)于通訊與生活的。三、教學(xué)措施：1、全面把握課程目標(biāo)，改變過去偏重知識學(xué)習(xí)，忽略能力、情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)的教學(xué)觀念，通過多種教學(xué)活動，掌握必備的知識。2、善于于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究。3、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。4、充實教學(xué)內(nèi)容，從教科書擴(kuò)展到學(xué)生的整個生活空間，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實際有機(jī)結(jié)合起來，同時關(guān)注社會新的發(fā)展和變化，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感。5、拓展教學(xué)空間，不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸。讓學(xué)生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育。學(xué)校教學(xué)工作計劃篇6今年是深入推進(jìn)全國家長學(xué)校教育實驗區(qū)工作的一年我們將根據(jù)20xx年教體局關(guān)工委總體工作部署：緊緊圍繞局貫徹實施“八個精心”的中心工作，繼續(xù)深入持久地開展“三項活動”，深入推進(jìn)全國家長學(xué)校教育實驗區(qū)工作，做好留守兒童和特困生的關(guān)愛工作。我們將在原有實驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的全面深入實施，確保我校實驗工作的順利開展，為我校青少年的健康成長，為積累更多的寶貴經(jīng)驗，特制訂本學(xué)期的家長學(xué)校工作計劃。一、扎實推進(jìn)“三項活動”開展“三項活動”是堅持德育為先、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，是關(guān)工委的中心工作。今年，我校關(guān)工委要在過去工作的基礎(chǔ)之上，充分發(fā)揮主觀能動性，結(jié)合本校工作實際，創(chuàng)新活動形式，堅持感恩教育重實踐，經(jīng)典誦讀重背誦，才藝培養(yǎng)重操作，使工作更有針對性和實效性。1、2月、3月份，我校家教辦制定本年度工作計劃，積極開展好“三項活動”，根據(jù)本學(xué)校實際制定符合本學(xué)校實際行之有效的活動工作計劃。2、4月、認(rèn)真組織參加關(guān)市關(guān)工委活動積極參與教育部關(guān)工委、省教育廳關(guān)工委開展的全國青少年五好公民“文明美德伴我成長”主題教育讀書及征文活動。組織“文明美德伴我成長”主題教育讀書演講比賽。3、5、6月份，以五一節(jié)、慶“七一”為契機(jī)，廣泛開展形式多樣的感恩教育、經(jīng)典誦讀和才藝展示等活動。并將積極參加全市中華經(jīng)典詩文誦讀、感恩教育、才藝展示活動。二、配合市關(guān)工委扎實推進(jìn)家長學(xué)校教育實驗區(qū)工作1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部關(guān)工委有關(guān)家長學(xué)校教育實驗區(qū)工作的文件，制定本學(xué)年我校家長學(xué)校實驗區(qū)工作計劃，2、積極實行課題帶動戰(zhàn)略，在做好我校原有課題的基礎(chǔ)上，申報一批縣市級家教課題，力爭我校的家長學(xué)校建設(shè)能夠進(jìn)一步提升檔次。并進(jìn)一步做好家長學(xué)校教育實驗的有關(guān)工作。積極參加教育部關(guān)工委全國家長學(xué)校教育實驗課題現(xiàn)場會，現(xiàn)場學(xué)習(xí)觀摩交流經(jīng)驗，推進(jìn)課題研究工作的開展。3、7月份，組織有關(guān)人員開展優(yōu)秀優(yōu)秀學(xué)生家長評選活動。三、進(jìn)一步做好“留守兒童”的關(guān)愛工作留守兒童關(guān)愛工作關(guān)系農(nóng)村少年兒童的健康成長，是新時期農(nóng)村青少年工作的新課題，也是關(guān)工委的重要工作。今年應(yīng)繼續(xù)深入做好此項工作。1、進(jìn)一步做好“留守兒童”的關(guān)愛工作。在做好“留守兒童”調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，制定有關(guān)留守兒童的關(guān)愛計劃，使關(guān)愛落到實處。為進(jìn)一步做好留守兒童工作創(chuàng)造必要的條件。2、開展對留守兒童“一幫一、雙結(jié)對”的實驗摸索工作，利用多種形式，多種途徑和方法，開展對留守兒童關(guān)愛工作的探索。四、其他工作和主要措施1、通過多種形式對家長開展教育工作，提高廣大家長的個人素質(zhì)和家教水平，提高他們?yōu)閲套拥挠^念。2、進(jìn)一步做好家庭教育現(xiàn)代化實驗的深化拓展工作。要充分利用好兗州市“素質(zhì)教育平臺”開通的“家校通”“空中課堂”，大力做好宣傳，消除家長對于網(wǎng)絡(luò)的錯誤認(rèn)識，讓家長學(xué)會運用現(xiàn)代化信息手段做好家庭教育。3、做好家長學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作，要求家長學(xué)校的每一位任課教師要備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，保證家長受到良好的教育。4、抓好家長學(xué)校的日常管理工作，保證家長的受教育率，保證家長學(xué)校的良好秩序。5、做好家長學(xué)校的材料的收集整理工作，進(jìn)一步做好家長學(xué)校的檔案建設(shè)工作，以便積累經(jīng)驗，做好以后的工作。6、積極準(zhǔn)備分別開好三個級部的家教課，并邀請專家給家長做報告。7、積極實行課題帶動戰(zhàn)略，申報一批縣市級家教課題，力爭我校的家長學(xué)校建設(shè)能夠進(jìn)一步提升檔次。8、學(xué)校將加大對家長學(xué)校的硬件建設(shè)的投入，特別是在檔案建設(shè)方面能夠有所突破。9、加強(qiáng)家教人員的理念學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高我們的家教水平和能力，同時也不斷提高家長的家教水平和素質(zhì)。10、以通過國家級家長學(xué)校教育實驗區(qū)為契機(jī)，大力做好家長學(xué)校的其他工作，使我們的各項工作都能夠落到實處。學(xué)校教學(xué)工作計劃篇7作為中等職業(yè)技術(shù)教育的學(xué)生，都應(yīng)該了解計算機(jī)，掌握計算機(jī)的各種常規(guī)操作，并能應(yīng)用于各行各業(yè)。本學(xué)期我任教中職一年級計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特將教學(xué)計劃安排如下：一、課程的性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo)計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課是中等職業(yè)學(xué)校的一門基礎(chǔ)技能操作課程。在本學(xué)期中主要任務(wù)是掌握計算機(jī)基礎(chǔ)知識，具有熟練的漢字輸入能力，掌握Windows操作系統(tǒng)，重點掌握Word文字處理軟件，具有一定的文字排版能力;Excel電子表格軟件的應(yīng)用以及PowerPoint基礎(chǔ)入門操作和簡單的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生的計算機(jī)基礎(chǔ)操作能力;2.能滿足基本打字要求;3.了解計算機(jī)計算機(jī)基礎(chǔ)理論知識，初識計算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù);二、教學(xué)方法1、講授、演示、實踐、任務(wù)驅(qū)動法;2、教學(xué)與實踐同步，即時反饋課堂信息;3、加強(qiáng)技能操作訓(xùn)練;4、每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機(jī)綜合實訓(xùn)操作練習(xí)。三、教材分析教材特點：1、教材內(nèi)容。這套《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教材內(nèi)容較為豐富，重點章節(jié)突出。我主要教授一、二、三、四、五和七這六章。主要內(nèi)容是基于目前廣泛應(yīng)用的Windows操作平臺，包括信息技術(shù)與計算機(jī)基礎(chǔ)知識，WindowsXP的基本操作，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),并簡單的介紹了文字輸入方法，信息在計算機(jī)中的存儲和處理等內(nèi)容。2、教材重點突出。本教材以基本知識，基本操作和基本應(yīng)用為主，重點介紹WindowsXP的基本操作，突出了實際應(yīng)用和實踐操作，能夠注重于學(xué)生的能力培養(yǎng)，這是本教材的最大特色。3、充分考慮計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，體現(xiàn)教材的先進(jìn)性，以保證學(xué)生所學(xué)技能在以后的實際工作中得以應(yīng)用。在教材的力求介紹最新的計算機(jī)技術(shù)及其應(yīng)用，對于常用的算機(jī)軟件，力求選用最新的版本。4、堅持以能力為本位，根據(jù)計算機(jī)專業(yè)的需要，確定學(xué)生應(yīng)具備的能力結(jié)核與知識結(jié)構(gòu)，在保證學(xué)生必備專業(yè)基礎(chǔ)知識的同時，加強(qiáng)實踐性操作內(nèi)容。四、教學(xué)安排及教學(xué)考核方法：本學(xué)期教學(xué)計劃安排18周，約計授課90學(xué)時。其中課堂講授35學(xué)時，實踐55學(xué)時。期末以上機(jī)實踐操作為主要技能考察，占該課程的70%，平時作業(yè)和上機(jī)操作占該課程的30%。學(xué)生期末總成績=期末成績+平時成績。五、教學(xué)內(nèi)容和要求第一章計算機(jī)基礎(chǔ)知識教學(xué)內(nèi)容：1、了解計算機(jī)2、認(rèn)識微型計算機(jī)3、微型計算機(jī)的輸入/輸出設(shè)備4、計算機(jī)軟件及其使用5、數(shù)制與編碼教學(xué)要求：1.了解計算機(jī)的發(fā)展、應(yīng)用和特點。2.掌握數(shù)制及其轉(zhuǎn)換，掌握計算機(jī)的數(shù)據(jù)單位，了解計算機(jī)的編碼。3.掌握計算機(jī)的系統(tǒng)組成，了解計算機(jī)硬件系統(tǒng)的作用，了解計算機(jī)軟件系統(tǒng)的作用。4.了解多媒體的基本概念、多媒體計算機(jī)的組成、多媒體技術(shù)的應(yīng)用。第二章WindowsXP操作系統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容：1、WindowsXP入門2、管理文件3、管理與應(yīng)用WindowsXP