廣東外語外貿大學附設外語學校2023-2023學年上學期班務計劃

廣東外語外貿大學附設外語學校2003-2004學年上學期班務計劃五年級1班班主任:楊少華一班級現(xiàn)狀本班共有學生40人，男生23人，女生17人。其中有7人是本學期轉來的新生。作為從一年級就開始住讀的老班，學生熟悉校園和老師，生活自理能力較強，這方面一直受到老師的稱贊。本學期有一個新的生活方面的變化，就是為了適應孩子長大的變化，男女生宿舍分開，應在變化中加強管理，使不因變而亂，平穩(wěn)過渡到高年級。學習方面本班大部分學生都較為努力，能完成作業(yè)。但課堂上表現(xiàn)欲不強，較為被動，這一方面也是由于缺乏學習上的領軍人物，尖子生少（每到期末考試本班的平均分可能不算太靠后，但拿學習獎的同學卻比其它班少）。隨著孩子升上五年級，不少孩子出現(xiàn)了向青春期過渡的跡象，情緒上波動較大，煩躁，逆反等不良情緒隨之出現(xiàn)，現(xiàn)階段可能還不明顯，但應是值得關注的一個趨勢。需要關注的個別生：新生：顏天麟李橋昱余杰靈單戈陳宇幫蔡雯迪杜韻翹學習困難生：鄧佩雯（三科倒數第一）林夢菲難以施教生唐文瀟（就是不做作業(yè)，老師可奈其何）二班級發(fā)展目標用一個學期的努力將本班建設成一個不僅文明守紀,不僅“乖”，而且較有活力,成績較好的班級近期目標:培養(yǎng)幾個頭雁式的人物,帶動班級發(fā)展。三實施措施1緊抓常規(guī)，落實校紀，嚴格要求，獎懲配套。放松常規(guī)，就會“一放不可收拾”；常抓不懈，才會“他律轉為自律”。2一幫一，結對子，抓學習，促發(fā)展。新生與老生結對子，使剛來的新生感受到集體的溫暖，交往的快樂；使其能夠盡快地度過適應期。優(yōu)生與差生結對子，擔當小老師的職責，幫助差生提高成績。3量化管理，有章可循；獎勵先進，促動后進。簡化其過程，隆重其結果。讓班規(guī)深入人心，讓每周的評比成為期待的時刻。4落實班級文化，這也是一項常規(guī)管理。班會，黑板報，網上學堂，圖書角，宣傳欄。四月工作安排九月份：歡迎新生強化常規(guī)管理，建立各項制度一幫一，結對子拔河比賽十月份：慶祝國慶節(jié)，實施愛國教育十周年校慶十一月份開展健康運動，強化健康理念人人大練兵，迎接校運會十二月份抓學習，促發(fā)展小能人大比拚一月份復習期末考試注：班務計劃應體現(xiàn)一下幾個方面：現(xiàn)狀分析、班級德育目標、實施措施、月工作安排。廣東外語外貿大學附設外語學校2003-2004學年上學期班務計劃五年級（2）班班主任:余紹書現(xiàn)狀分析：本班現(xiàn)有學生40人，其中男生23人，女生17人，兩極分化現(xiàn)象（學習品質、舉止行為等方面）很嚴重，在同年級中顯得尤為突出。多數學生主動向學意識淡薄，良好的學習習慣未能形成。本班中不乏品學兼優(yōu)的黃曉華、許諾等幾名學生，更有嚴重拖后腿的鄒煒正、袁嘉誠、羅嘉輝、龍啟俊等“雙差生”，中下生層面很大，上學期期末年級統(tǒng)考中，三課成績總分全級倒數，與其他班級相差懸殊。本學期我班又加入了6名新同學，成績不夠理想。本學期將進一步與學生融洽關系、密切合作、共同努力，充分利用本班日常常規(guī)較好和學生活動能力比較強的長處，逐漸把本班建設成為一個努力進取、團結向上、競爭力日趨增強的班集體。德育目標：本學期本班自擬訂探究“自我發(fā)展，突出個性”的班級教育教學管理育人模式。我們的口號是：團結健康、進取向上。實施措施：緊抓常規(guī)教育，促進學生養(yǎng)成教育的有序有度地進行。加強同學們之間的合作意識，培養(yǎng)學生的合作精神，在合作中以求個性的發(fā)展。培養(yǎng)學生健康的心理，進一步加強提高學生的心理承受力和心理素質，為日后學生走入社會面對競爭力日益增強的社會打下堅實的心理基礎。培養(yǎng)學生做一個合格的社會人，加強其環(huán)保意識的形成，宏揚愛國主義精神。月工作安排計劃：9月份：日常規(guī)范教育；尊師教育。10月份：愛集體、愛祖國教育；“愛我外?！薄灿庑?0周年活動。11月份：宏揚奧林匹克精神，積極鍛煉身體，組織學生積極參加文體活動。12月份：自我發(fā)展成果展，激勵學生自我的可持續(xù)發(fā)展。元月份：愛學習，迎終考；做好各項期末總結工作。廣東外語外貿大學附設外語學校2003-2004學年上學期班務計劃五年級3班班主任:王青蓮現(xiàn)狀分析：本班現(xiàn)有學生41人，其中男生23人，女生18人，學生紀律較散漫，良好的班紀班風未能形成，學習成績兩極分化現(xiàn)象明顯，學習有困難的學生為數不少。多數學生主動向學意識淡薄，良好的學習習慣未能形成。上學期期末年級統(tǒng)考中，語數英三課成績總分倒數，與其他班級相差懸殊。本學期新帶領這個老班，首先要老師與學生盡早的磨合好，融洽關系、密切合作、共同努力，逐漸把本班建設成為一個努力進取、團結向上、競爭力日趨增強的班集體。德育目標：本學期本班自擬訂探究“自我發(fā)展，突出個性”的班級教育教學管理育人模式。我們的口號是：團結奮斗、健康向上。實施措施：緊抓常規(guī)教育，促進學生養(yǎng)成教育的有序有度地進行。加強同學們之間的合作意識，培養(yǎng)學生的合作精神，在合作中以求個性的發(fā)展。培養(yǎng)學生健康的心理，進一步加強提高學生的心理承受力和心理素質，為日后學生走入社會面對競爭力日益增強社會打下堅實的心理基礎。培養(yǎng)學生做一個合格的社會人，加強其環(huán)保意識的形成，弘揚愛國主義精神。月工作安排計劃：9月份：日常規(guī)范教育；尊師教育。10月份：愛集體、愛祖國教育；“愛我外校”——喜迎外校10周年活動。11月份：宏揚奧林匹克精神，積極鍛煉身體，組織學生積極參加文體活動。12月份：自我發(fā)展成果展，激勵學生自我的可持續(xù)發(fā)展。元月份：愛學習，迎終考；做好各項期末總結工作。廣東外語外貿大學附設外語學校2003-2004學年上學期班務計劃五年級級（4）班班主任:涂志強一、現(xiàn)狀分析五（4）班，現(xiàn)有男23人，女19人。從整個班級風貌特點來看，活潑而多了些浮躁，上進而少了些自覺，好學而少了些耐苦。學習方面，勤學好問的同學占了絕大多數，所以課堂上往往表現(xiàn)為活躍生動的局面，但由于紀律自身的約束性不夠，又多令老師難以駕馭，易成為“雷聲大，雨點小”的華而不實成績不穩(wěn)定的結果。團結方面，小集體觀念比較強，對外時能同心協(xié)力共同為班集體爭光，在班級內部反卻有一些小“團體”，志趣相投，分群而治，這對小學生來說是過早了點，不利于團結和了解他人，形成寬容的品質和闊大的襟懷。班風方面，浮躁過甚，個人意識的風氣比較濃，所以雖百花齊放，卻難免固步自封，欠腳踏實地精神。二、本期班級德育目標根據本班的特點，主要從以下幾個方面去做好：1、加強班風班貌的建設，力使扭轉班中浮躁喧囂的局面，規(guī)范行為，形成令行禁止之風。2、加強學習方面的鼓勵引導，配合各科任老師，促成人人愛學習，求上進的學習風氣。3、抓好常規(guī)德育要求，紀律、衛(wèi)生、安全等。4、圍繞本學期的各項活動，以此為契機帶動班建設，如拔河賽、運動會、校慶等。三、措施1、建立和諧的師生關系。一學年的接觸，師生是很熟悉了，容易產生“倦意”，少了“新意”，這就要不斷挖掘，心靈的空間畢竟是廣闊的，如何推陳出新，將是本學期班務工作中的一個重要的措施。2、落實各種常規(guī)制度。法治明理，人治重情，規(guī)范要求，仍需從制度入手，所以，本學期更應從“法”著手，以理服人，自然，也當輔以以情感人。3、加強和生活區(qū)的聯(lián)系。班務中的很多瑣碎東西，和生活部有密切的關聯(lián)，因此，加強和生活老師的聯(lián)系就顯得很有必要，應該從孩子的生活習性、愛好、群伴等方面加以體察，才能更全面地審視學生，不偏不倚，公正公平。四、班務月工作安排九月班委的重建，學期初的紀律安全教育；組織好拔河賽，增強班級凝聚力；以教師節(jié)為專題，教育學生尊師敬長；中秋為題，“孝”的專題教育。十月督促班軍樂團的訓練，迎接校慶；國慶節(jié)專題，宏揚愛國主義精神；校慶主題，愛校，愛班，也愛我們自己。十一月運動會的組織，班集體的強化教育養(yǎng)成；學習教育，敦促不斷努力，勿使放松。十二月繼續(xù)加強安全等常規(guī)教育；做好元旦的慶祝安排，節(jié)目排練。一月做好復習工作，遵規(guī)守紀，迎接考試。注：班務計劃應體現(xiàn)一下幾個方面：現(xiàn)狀分析、班級德育目標、實施措施、月工作安排。廣東外語外貿大學附設外語學校2003-2004學年上學期班務計劃五年級5班班主任:付麗麗班級現(xiàn)狀分析：我班現(xiàn)有學生41人，男生19人，女生22人。這個班的學生對集體有很強的責任心，榮譽感。同學之間能友好相處，很團結。對老師尊重，對師長都很有禮貌。學習基礎相對差的同學較多，所以我們一直把學生學習和品德作為同樣重要的事情來抓。特別要關注的學生是：孔靈均周懿峰林燕慧潭柏林學習基礎很差，習慣也不是很好。兩個轉學生劉超和陳思敏，縮短和同學們的距離，要盡快和同學們融洽團結到一起，讓新同學在友愛的氛圍里盡快適應。采取的措施：由于我們班和同年級的其他七個班有著一定的距離，所以我就把抓學生的學習基礎做為首要學習任務來抓，然后抓住學生良好的行為品質加以強化，做到用好的行為來促進學習的自信心和動力，讓大家從每個層面都得以提高。培養(yǎng)良好的學習習慣，行為品德習慣，樹立心里有他人的好品質。班級常規(guī)要常抓不懈，讓同學們把班級的事情當成自己的事情，愛班如家，有主人翁的意識。盡快地制定完善班級計劃，讓學生能看到自己努力的結果，優(yōu)獎差懲，能看得到直接的效果，對學生的進步有很大的動力作用。各科老師要相互配合，學生有學習上的疑難和問題，要及時對癥處理，尋求最好成績的解決辦法，讓學生各科協(xié)調發(fā)展，共同進步。開展讀書活動，讓書籍成為學生成長中的良師益友。積極配合高語組的讀書活動，讓學生都成為熱愛讀書的孩子。落實安全公約，讓學生把安全作為首要任務來抓，有章可循，把自我保護落到實處。月工作安排9月份常規(guī)習慣的培養(yǎng)迎接教師節(jié)的活動開展迎中秋活動10月份：愛集體、愛祖國教育；“愛我外校”——喜迎外校10周年活動。11月份：弘揚奧林匹克精神，積極鍛煉身體，組織學生積極學校組織的文體活動。12月份：自我發(fā)展成果展，激勵學生自我的可持續(xù)發(fā)展。元月份：愛學習，迎終考；做好各項期末總結工作。注：班務計劃應體現(xiàn)一下幾個方面：現(xiàn)狀分析、班級德育目標、實施措施、月工作安排。廣東外語外貿大學附設外語學校2003-2004學年上學期班務計劃五級6班班主任:哈婉莉認識了解、樹立教師自身良好的形象由于剛剛接班，師生之間還處于互相了解、認識的階段。我對學生的認識還僅局限于“聽到如何”。耳聞到：本班學生聰明、個性強、學習習慣好……而學生對我的認識又如何呢？基于學生與先前班主任有了長時間的接觸，我的突然介入學生會關注我的一言一行，因此在學生面前樹立自己良好的教師形象尤為關鍵。比如：在眾多學生面前不當面批評某一個學生、多與學生聊天關心他們、傾聽他們的心聲……除此之外提高課堂教學的魅力抓住學生的心靈讓他們更能心悅誠服！揚班級之所長逐步規(guī)范行為習慣從其他老師的口中得知本班學生個性張揚、獨立能力強、團結向上。我也就依照他們的本性主張弘揚個性、規(guī)范行為。在活動中增強團結的意識；加強禮貌教育；學會與人相處；學會從失敗中吸取教訓；嘗到先苦后甜的滋味……有目的、有步驟地準備集體活動9月初：拔河比賽目的：增強集體凝聚力9月10日：教師節(jié)目的：加強禮貌教育10月1日：歌詠比賽目的：展現(xiàn)團隊風貌11月底：運動會目的：增強意志品質的磨練1月：元旦目的：喜迎新年有一個新的面貌集合家校力量促進班級個體、整體的發(fā)展及時與家長聯(lián)系、反映學校當前發(fā)展動態(tài)及學生發(fā)展情況。及時與家長溝通教育信息保持一致的教育思想。印發(fā)家教資料從開學的第一周選取好的家教典范的文章印發(fā)給家長，引導家長更多的關注教育孩子的方法，避免以“武力”解決問題的形式，使孩子健康的成長。注：班務計劃應體現(xiàn)一下幾個方面：現(xiàn)狀分析、班級德育目標、實施措施、月工作安排。廣東外語外貿大學附設外語學校2003-2004學年上學期班務計劃五年級7班班主任:李金平現(xiàn)狀分析本班42位學生，其中男21人，女21人。（在本新學期中插班生有7人）全班學生有較強的上進心，身體素質較差，缺少吃苦耐勞的品格；學生的思維較為活躍，大部分同學的學習成績較好，尖子生較少，也有部分學生上課不夠專心，學習行為習慣不夠良好；學生的班集體榮譽感較強，學生間樂于幫助，勞動觀念較差。本班學生來外校學習生活一年，生活基本上能適應這里的寄宿環(huán)境，但是生活行為還有待于提高。德育目標以愛國主義教育為中心，以自我發(fā)展、養(yǎng)成教育為基本內容，堅持民主管理、自我管理，在活動中感悟自我，教育自我，發(fā)展自我的思路，最終實現(xiàn)學生的自我發(fā)展，在提高班務工作的針對性、實效性上下功夫，推進素質教育，心培養(yǎng)成為直向世界的現(xiàn)代人為目標，為培養(yǎng)新世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。施措施（一）、加強愛國主義教育堅持做好每周的升旗儀式，增強愛國主義意識；結合重大節(jié)日、紀念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動對學生進行愛國主義教育。組織學生觀看愛國主義影片，開展讀書讀報活動。（二）、深入開展自我教育，促進良好行為習慣的養(yǎng)成1、提出明確的自我發(fā)展要不及目標，強化自我發(fā)展意識；充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織運動、管理、評價，使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔乙@樣做”；合班隊會課、傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的教育系列活動，把自我發(fā)展、養(yǎng)成教育溶化在集體活動中；強檢查評比。開展多種評“星”活動，調動學生積極性。強學生班干部的監(jiān)督力度，讓學生干部監(jiān)督員對班衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、班級紀律等方面的良好發(fā)展起到促進作用。（三）、建設好內部的育人環(huán)境布置好課堂環(huán)境，把課堂教育作為德育的重要陣地。充分利用班上的黑板報，宣傳校園、班級文明佳事，樹立榜樣，形成良好的自我教育氛圍。根據每月教育重點和班級實際生動活潑的上好班隊會課，有計劃的組織好每月一次的主題活動。（四）、抓好外部條件的教育作用加強校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育班務工作的合力，做好家長的溝通，取得家長的進一步信任。提出學生在家、在校的學習常規(guī)細節(jié)，使孩子在家長的指導下，加快常規(guī)的養(yǎng)成。結合秋游，組織學生參觀德育基地，了解家鄉(xiāng)變化。創(chuàng)造條件聘請有專長的家長，有針對性地開展專題教育。月工作安排月份班務工作安排具體活動安排九月認識自我要樹立信心明確自我發(fā)展的重要性；2、慶祝教師節(jié)活動；3、迎“國慶”活動；4、學習、行為常規(guī)的教育；十月學會自我管理、自我控制、自我鍛煉開展自我發(fā)展評比活動；2、展班競選活動；3、組織學生衛(wèi)生健康學習，加強體鍛煉。十一月行規(guī)知曉，自我評定，促進發(fā)展開展我能行的自檢查、評比；行規(guī)知曉檢查；十二月培養(yǎng)自覺競爭意識組織特長技能競賽；2、開展自我教育成效展示；3、開展讀書讀報活動。一月學會評價、自我總結做好復習，迎接考試；2、做好自我發(fā)展總結，民主評價；注：班務計劃應體現(xiàn)一下幾個方面：現(xiàn)狀分析、班級德育目標、實施措施、月工作安排。廣東外語外貿大學附設外語學校2003-2004學年上學期班務計劃五年級8班班主任:張利全班級現(xiàn)狀分析本學期增加新生5人,全班學生數41人.男生23,女生18,大部分來自廣州市以外各市區(qū).經過在外校一年的學習和生活,學生的自主獨立性增強了許多,基本適應了外校的學習環(huán)境.學習絕大多數學生聰明好學，上進心較強，興趣廣泛．整體上有些浮躁，不細心，作業(yè)質量不高，數學計