BBG2016版PPT考前兩個月(浙江)高考復(fù)習(xí)熱點題源+題點訓(xùn)練-第3章+小說閱讀+熱點題源

熱點題源第3章

小說閱讀汪曾祺周海亮雷抒雁馬克·吐溫契訶夫川端康成123456內(nèi)容索引§1汪曾祺

汪曾祺，當(dāng)代著名作家、散文家、戲劇家、文體家，京派作家的代表人物，被譽為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫”。其作品自覺吸收傳統(tǒng)文化，具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。在小說散文化方面，開風(fēng)氣之先。

汪曾祺所作小說多寫童年、故鄉(xiāng)，寫記憶里的人和事，在渾樸自然、清淡委婉中表現(xiàn)和諧的意趣。其短篇散文《端午的鴨蛋》《金岳霖先生》入選中學(xué)語文教材。作品《撿爛紙的老頭》《才子趙樹理》《侯銀匠》等先后入選全國各省市高考語文試題。

汪曾祺的小說特色：①在塑造人物方面，汪曾祺的小說人物著色淺淡，絕少鉛華，不作故意的褒貶和抑揚。好人并不強其所好，壞人也不故添其壞，能人并不樣樣俱能，庸人也不一無所長。全都實實在在，不摻半點兒虛假。他追求生活的真實，絕不把人寫成神，抑揚褒貶幾乎毫無泄露和表現(xiàn)。②在文章結(jié)構(gòu)方面，汪曾祺的小說轉(zhuǎn)折自然，不求嚴謹，接近散文，貼近生活狀態(tài)。人物出場，不作烘托鋪墊；人物轉(zhuǎn)換，也不作交代暗示?？芍^是閑筆不閑，形散而神不散。閱讀下面的文字，完成文后題目。職業(yè)汪曾祺

文林街一年四季，從早到晚，有各種吆喝叫賣的聲音，大人小孩都聽得很熟了。“有舊衣爛衫找來賣！”

我一輩子也沒有聽見過這么脆的嗓子，就像一個牙口極好的人咬著一個脆蘿卜似的。這是一個中年的女人，她的聲音很高，拉得很長，一口氣。熱點預(yù)測“有人買貴州遵義板橋的化風(fēng)丹？……”

我好像只看見這人走來走去，吆喝著，沒有見有人買過他的化風(fēng)丹。這位貴州老鄉(xiāng)，你想必是板橋的人了，你為什么總在昆明呆著呢？你有時也回老家看看么？黃昏以后，直至夜深，就有一個極其低沉蒼老的聲音，很悲涼地喊著：“壁虱藥！虼蚤藥！”

壁虱即臭蟲。他這時候出來吆賣是有道理的。白天大家都忙著，不到快挨咬，或已經(jīng)挨咬的時候，想不起買壁虱藥、虼蚤藥。在這些耳熟的叫賣聲中，還有一種，是：“椒鹽餅子西洋糕！”

賣椒鹽餅子西洋糕的是一個孩子。他斜挎著一個腰圓形的扁淺木盆，從早到晚，穿街過巷，吆喝著。這孩子也就是十一二歲，如果上學(xué)，該是小學(xué)五六年級。但是他沒有上過學(xué)。

我從側(cè)面約略知道這孩子的身世。非常簡單。他是個孤兒，父親死得早，母親給人家洗衣服。他還有個外婆，在大西門外擺一個茶攤賣茶，賣葵花子。他長大了，得自己掙飯吃。母親托人求了糕點鋪的楊老板，他就做了糕點鋪的小伙計。晚上發(fā)面，天一亮就起來燒火，幫師傅蒸糕、打餅，白天挎著木盆去賣。這孩子是個小大人。他非常盡職，毫不貪玩。遇有唱花燈的、耍猴的、耍木腦殼戲的，他從不擠進人群去看，只是找一個有蔭涼、引人注意的地方站著，高聲吆喝。

每天下午，在華山西路、逼死坡前要過龍云將軍的馬。他每天都是這時經(jīng)過逼死坡，他很愛看這些馬。黑馬、青馬、棗紅馬。有一匹白馬，真是一條龍，高腿狹面，長腰秀頸，雪白雪白。他站在路邊看不厭，但是他沒有忘記吆喝：“椒鹽餅子西洋糕！”

餅子和糕賣給誰呢？賣給這些馬嗎？他吆喝得很好聽，有腔有調(diào)。若是譜出來，就是：

放了學(xué)的孩子也覺得他吆喝得好聽，愛學(xué)他。但是他們把字眼改了，變成了：

昆明人讀“餅”字不走鼻音，“餅子”和“鼻子”很相近。他在前面吆喝，孩子們在他身后模仿：“捏著鼻子吹洋號！”這又不含什么惡意，他并不發(fā)急生氣，愛學(xué)就學(xué)吧。這些上學(xué)的孩子比賣糕餅的孩子要小兩三歲，他們大都吃過他的椒鹽餅子西洋糕。他們長大了，還會想起這個“捏著鼻子吹洋號”，儼然這就是賣糕餅的小大人的名字。

這一天，上午十一點鐘光景，我在一條巷子里看見他在前面走。這是一條很長的、僻靜的巷子。穿過這條巷子，便是城墻，往左一拐，不遠就是大西門了。我知道今天是他外婆的生日，他是上外婆家吃飯去的。他跟楊老板請了幾個小時的假，把賣剩的糕餅交回到柜上，才去。雖然只是背影，但看得出他新剃了頭，換了一身干凈衣裳。我第一次看到這孩子沒有挎著淺盆，散著手走著，覺得很新鮮。他高高興興，大搖大擺地走著。忽然回過頭來看看。他看到巷子里沒有人，忽然大聲地、清清楚楚地吆喝了一聲：“捏著鼻子吹洋號！……”(有刪改)1.在寫賣糕餅的孩子的叫賣聲之前，作者還寫了好幾種叫賣聲，這些描寫有什么作用？答案

①各種吆喝聲形成了一幅四十年代昆明生活的風(fēng)俗畫；各種忙碌的叫賣聲也為小說定調(diào)，表現(xiàn)了動蕩年代生活的奔波勞碌。②描寫了賣糕餅的孩子的“同行”們，為賣糕餅的孩子的出場做鋪墊。③各種職業(yè)，各種風(fēng)格，與賣糕餅的孩子的動聽的叫賣聲互相襯托，突出賣糕餅的孩子的特點。2.文中稱賣糕餅的孩子“是個小大人”，這里“小大人”是什么意思？答案

年紀雖小卻有著大人的成熟(或“承受著不該承受的大人的負擔(dān)，失掉了孩子的天性，沒有了玩耍的自由”)。3.賞析賣糕餅的孩子的人物形象。答案

他是一個失怙、失學(xué)的兒童，但是少年老成，懂事盡職，在沉重乏味的職業(yè)中不失童心童趣。4.說說這篇小說的結(jié)尾的妙處。答案

①是游戲，也是對自己的揶揄調(diào)侃，表現(xiàn)了賣糕餅的孩子的童心童趣。②是幽默，但是有些辛酸，是含淚的笑。③意料之外，戛然而止，令人回味。5.小說以“職業(yè)”為題是不是太大了？改為“賣糕餅的孩子”好不好？為什么？答案

不好。①從內(nèi)容上看，小說寫了各種職業(yè)的吆喝，賣糕餅的孩子是其中詳寫的一個點。②從主題上看，“職業(yè)”是對人的限制，對人的拘束，意味著人的生活模式的固化，這種固化體現(xiàn)在一個孩子身上，格外令人同情。③以“賣糕餅的孩子”為題，主題會接近于“失落童年”；而以“職業(yè)”為題，小說的內(nèi)涵更深遠，是“人生的艱辛”。§2周海亮

周海亮，作家，1972年8月出生于山東文登高村鎮(zhèn)河西村，現(xiàn)居山東威海市。中國“最受青年讀者喜愛的作家”之一，《讀者(原創(chuàng)版)》《思維與智慧》《意林》等雜志社簽約作家，《半月談》雜志社特約記者，世界最大苗寨“西江千戶苗寨”榮譽村民，暢銷書作家。著有長篇小說《淺婚》等近30部作品，作品風(fēng)格細膩，極受讀者喜愛。閱讀下面的文字，完成文后題目。最后一位客戶周海亮

他靜靜地坐在辦公室里，等待他的客戶。那客戶將會帶過來15萬元現(xiàn)金。他們合作過好多次，彼此早以兄弟相稱。好像這并不夸張，因為客戶對他已經(jīng)深深信任。熱點預(yù)測

他的公司開了好幾年，似乎一直運轉(zhuǎn)良好。只有他知道問題的嚴重性；只有他知道自己賠了多少錢，又欠下多少債；只有他知道自己已經(jīng)接近崩潰；只有他知道，明天，公司就將不復(fù)存在?，F(xiàn)在他等待的，只有這最后一位客戶。他將收下這位客戶的15萬元現(xiàn)金，然后在黃昏，攜款潛逃。他知道他肯定可以做到，因為這位客戶對他毫無戒備。他知道這是犯罪，他知道后果的嚴重性，可是他想博一把。

客戶在約好的時間敲響了門。他把客戶讓到沙發(fā)上，遞煙遞茶，聊些無關(guān)緊要的話。太陽在窗外從容且溫暖地照著，他卻不停地打著寒戰(zhàn)。終于他們聊到了正題，客戶打開密碼箱，他看到15摞碼得整整齊齊的百元鈔票。

這之前，他見到過太多次15萬元。每一次都代表著一筆不錯的生意?？墒沁@一次不同。這一次，他沒有生意可做。他根本不打算、更沒有信心完成這單生意。他只想騙下這15萬元錢，然后，開始東躲西藏的日子。

他已經(jīng)訂好了機票。他知道自己一旦跟客戶說了謊話，就將變成賊，就將開始逃離?？墒撬J為自己沒有別的辦法。他認為自己只能這樣做。

客戶問，“這次有問題嗎？”

他說，“沒問題。明天早晨，您過來提貨”。

這時電話響了。很突然的聲音，把他嚇了一跳。是母親打來的。上一次他和母親通電話，還是一個月前。

母親問，“你還好嗎？”

他說，“還好”。

母親說，“晚上回家吃飯吧。我買了很多菜。排骨已經(jīng)燉好了，晚上回回鍋就行”。

他說，“不了。今晚，忙……”

母親問，“生意不順心嗎？”

他說，“沒有。生意很好。剛接了一筆大單子，15萬”。

母親說，“那就好。晚上回來吧，你已經(jīng)一個多月沒有回家吃過飯了”。

他說，“怕真的沒時間”。

母親在那邊沉默了很久，然后，母親突然問，“是不是生意不順心？”

他說，“沒有。剛接了一筆大單子……”

母親說，“你騙不過我的。上次你回家，看你唉聲嘆氣的，就知道肯定是生意遇到了麻煩。如果撐不下去了，別硬撐，回家歇一段日子……不管如何，家永遠歡迎你”。

他抹一下眼睛，說，“生意沒事”。

母親說，“我給你攢了些錢，也許能幫上你的忙。晚上你回家吃飯時，我把錢給你”。

他問，“多少？”

母親說，“5000塊”。

他終于流下眼淚。今晚，他將攜15萬元巨款潛逃，母親卻將一直守在飯桌前，等他回家吃飯。為了賺錢，他在酒店里宴請生意伙伴，花掉很多個5000塊；而他的母親，為了他的公司，卻悄悄地攢下5000塊錢，并幻想用這5000塊錢，將他的公司挽救。

他握著電話，流著淚，久久說不出話來。

母親說，“晚上回家吃飯吧，我等你”。然后，電話掛斷了。

其實，家與公司，相距不足二十里。

他慢慢踱到窗前，看窗外的陽光。陽光下人流如織，好像所有的人都是快樂的。他想他們之所以快樂，是因為他們走在陽光里；他們之所以快樂，是因為他們心中沒有陰暗；他們之所以快樂，或許，只因為他們今天能夠回家，吃一頓母親做的晚飯。

客戶被他的樣子嚇壞了，問他，“你怎么了？”

他說，“沒什么”。

客戶說，“那我先走了。錢你收好。明天一早，我來提貨”。

他喊住了客戶。他說，“沒有貨。我騙了你。我犯下一個無恥的錯誤，我想騙走你的15萬塊錢”。

客戶愣住了，在確知他沒有開玩笑以后，客戶思考了很久。然后，客戶說，“我可以等你三天。三天里，只要你能備齊貨，我還會和你做這筆生意。不過，能不能告訴我，是什么讓你放棄了瘋狂的舉動？”

他說，“是母親。因為母親今天晚上，會一直等我回家吃飯……”

那天晚上，他真的回了家，陪母親吃了晚飯，和母親拉了很長時間的家常。第二天回來時，他帶上了母親給他的5000塊錢。他把它們存到銀行，將存單鑲在鏡框里，小心翼翼地擺放在辦公桌上，日日擦拭。

三天后，他真的做成了那筆15萬元的生意。他的公司竟然起死回生。

他并不避人。他在好幾個場合說起過這次經(jīng)歷。每到這時，就會有人感嘆說，“多虧了那位客戶，如果沒有他那筆15萬元的生意，如果沒有他對你的信任和寬容，你也許不會挺過來，更不可能把公司做到現(xiàn)在”。

他點頭。他承認那位善良并寬容的客戶給了他很多?？墒撬J為，真正挽救自己的，是他的母親。是母親的5000塊錢，是母親的那頓晚飯，是母親的幾句問候，甚至，僅僅是母親關(guān)切的眼神。

他堅信，雖然母親不懂經(jīng)商，但她永遠會是自己最后一位客戶。(選自《綻放：開在瓶子里的溫暖》，有刪節(jié))1.通讀全文，你認為小說中的“他”是一個怎樣的人？答案

知錯能改、良心未滅、坦誠。2.小說寫“他”與母親交流時是通過什么描寫來推動情節(jié)發(fā)展的？答案

對話描寫。3.“太陽在窗外從容且溫暖地照著”，“他”為何“卻不停地打著寒戰(zhàn)”？答案

因為“他”將做一件為人所不齒的犯罪的事——攜款潛逃，所以心里感到害怕。4.為什么說母親“永遠會是自己最后一位客戶”？答案

一方面，母親給了“他”5000元錢來做東山再起的資本；另一方面，母親給了“他”做人的資本。5.準(zhǔn)備攜客戶貨款潛逃的“他”，卻突然對客戶說出自己罪惡的想法，你覺得這一情節(jié)真實嗎？請結(jié)合文章，談?wù)勀愕挠^點和理由。答案

(示例)這一情節(jié)顯得真實。①母親對“他”無微不至的關(guān)心是“他”突然改變想法的關(guān)鍵。“他”沒有勇氣撇下對自己這么關(guān)心的母親。②“他”的本質(zhì)并不壞，“他”原本是個誠信的人，從“他”與這位客戶幾乎成了兄弟可知。③“他”為人向善，從后來“他不避人”，“在好幾個場合說起過這次經(jīng)歷”可知“他”發(fā)自內(nèi)心的慶幸?！?雷抒雁

雷抒雁(1942—2013)，陜西涇陽人，當(dāng)代詩人、作家。1967年畢業(yè)于西北大學(xué)中文系。其成名作是為紀念張志新而寫的長詩《小草在歌唱》。任中國作家協(xié)會第五、六、七屆全委會委員，2012年5月任中國詩歌學(xué)會會長，并擔(dān)任中國作協(xié)詩歌專業(yè)委員會主任。曾任《詩刊》社副主編、魯迅文學(xué)院常務(wù)副院長。先后出版詩集《小草在歌唱》《父母之河》《踏塵而過》《激情編年》等，散文隨筆集《懸腸草》《秋思》《分香散玉記》等。獲過各種文學(xué)創(chuàng)作獎，并有多種文字翻譯詩作發(fā)表于國外。閱讀下面的文字，完成文后題目。最后的牽手雷抒雁①這一次，是他的手握在她的手里。②這是一雙被歲月的牙齒啃得干瘦的手：灰黃的皮膚，像是陳年的黃紙，上邊滿是漬一般的斑點；不安分的筋，暴露著，略略使皮與指骨間，有了一點點空隙。那些曾經(jīng)使這手顯得健壯和有力的肌肉消失了。這是長年疾病的折磨所雕鑿出來的作品。熱點預(yù)測③可是，她仍然緊緊地握著這手。一個鐘頭，又一個鐘頭，坐在他躺著的床邊，看著他瘦削失形的臉，聽氧氣從炮筒一樣的鋼瓶里出來，咕咕嘟嘟穿過水的過濾，從細細的、藍色的管子里，經(jīng)過鼻腔慢慢流進那兩片已被癌細胞吞噬殆盡的肺葉里，樣子有些木然。很久都是相對無言。突然，她感到那手在自己手心動了一下，便放松了它。那手立即像渴望自由的鳥，輕輕地轉(zhuǎn)動一下，反握住她的手?！耙人畣?？”她貼近他的臉低聲地問。④他不回答。只是無力地拉著她的手。她知道，他實在是沒有力量了，從那手上她已感到生命準(zhǔn)備從這個肉體上撤離的速度。不過依著對五十多年來夫妻生活的理解，她隨著那手意愿，追尋著那手細微的指向，輕輕地向他身邊移動著。到了胸前，她感覺到他的手指還在動。又移到頸邊，那手指似乎還在命令：前進！不要停下來。⑤一切都明白了，她全力握緊那干枯的手，連同自己的手，一齊放在他的唇上。那干枯的手指不動了，只有嘴唇在輕輕嚅動。有一滴渾濁的淚從他灰黃多皺的臉頰上滾落下來。⑥許多記憶一下子涌上她的心頭。⑦從這兩雙手第一次牽在一起的時候，他就這樣大膽而放肆地，把她纖細的手拉到自己的唇邊。那時，他的手健壯、紅潤而有力量。她想掙脫他的手，但像關(guān)在籠子里的鳥，沖不破那手指的門，直到她心甘情愿地讓自己的手停留在他的唇邊。⑧習(xí)慣是從第一次養(yǎng)成的。這兩雙手相牽著，走過一年又一年，直到他們的子女一個個長大，飛離他們身邊。貧困的時候，他們坐在床邊，他拉過她的手放在自己的唇邊；苦難的時候，他拉起她的手放在自己的唇邊。手指好像是一些有靈性、會說話的獨立生命，只要握在一起加上輕輕一吻，就如同魔術(shù)師神奇地吹了一口氣，什么就都有了。信心、勇氣、財富，一切都有了。他們有時奇怪地問對方，什么叫愛情，難道就是這兩雙手相牽，加上輕輕的一吻？或許這只是他們自己獨特的方式。短暫的離別也罷，突然的重逢也罷，甚至化解任何一個家庭都絕不可少的為生活而起的爭執(zhí)，都是這一個程式化了的動作。⑨可是，他們彼此聽得懂這手的語言：關(guān)切、思念、幽怨、歉意、鼓勵、安慰……⑩現(xiàn)在，生命就要首先從他的一雙手走到盡頭了。曾經(jīng)有過的青春、愛情，曾經(jīng)有過的共同的幸福記憶，都將從這一雙手首先遠去了。

?她的手在他的唇上只停留了短暫一瞬，便感到那只干枯的手不再動了，失去了溫度。屋子里突然一片靜寂，原來那咕咕作響的氧氣過濾瓶不再作聲了。時間到了！

?她沒有落淚，站起身來，慢慢抓起他的手，輕輕地貼在自己唇邊。她覺得沿著手臂的橋，那個人的生命跑了過來，融會在自己身上。

?她相信自己不會孤單，明天，依然會是兩個生命、兩個靈魂面對這同一世界。1.第⑤段中有“一切都明白了”一句，“她”明白了什么？答案

(1)丈夫是要再一次握緊“她”的手并加上輕輕一吻。(2)丈夫是要再一次表達對“她”的愛。2.第②段對“手”的描寫有什么作用？答案

寫出了“最后的手”的特點：皮膚灰黃，肌肉消失，干瘦無力。與后文寫到的“健壯、紅潤而有力量”的手形成鮮明對比。凸顯“最后的牽手”那超越生死的愛的力量。3.請對文中畫線的語段作簡要賞析。答案

(1)描寫“她”牽丈夫的手并加上輕輕一吻的動作，寫出“她”回饋丈夫一生所給予“她”的愛，撫慰丈夫的靈魂。(2)使用疊詞“慢慢”“輕輕”，突出“她”的莊重與柔情。(3)描寫“她”感覺到丈夫的生命融會在自己身上的想象(或“使用心理描寫，描寫“她”感覺丈夫的生命融會到了自己身上”)，突出了“她”從愛中汲取了生活下去的勇氣，突出了愛的堅貞，也突出了愛超越生死的力量。4.本文的構(gòu)思精巧，請簡要分析構(gòu)思精巧體現(xiàn)在哪些方面。答案

(1)小處著眼，以小見大。以“牽手”這一標(biāo)志性動作，突出夫妻倆深厚真摯的愛情和相伴相守的人生。(2)巧設(shè)線索。以“牽手”為線索構(gòu)思全文。(3)前后呼應(yīng)。全文主要寫丈夫牽妻子的手，而開頭和結(jié)尾則寫妻子牽丈夫的手。(4)由點及面。由寫夫妻倆一時的牽手，寫及他們一生的牽手。5.文中第⑧段寫道：“什么叫愛情，難道就是這兩雙手相牽，加上輕輕的一吻？”請結(jié)合本文內(nèi)容和你的理解，用“愛意味著……”的句式，對“什么叫愛情”這一問題作簡要回答。答案

(示例)(1)愛意味著關(guān)切、思念、幽怨、歉意、鼓勵、安慰等。(2)愛意味著貧困、苦難時的不離不棄，相濡以沫。(3)愛意味著一同領(lǐng)受平凡的生活。(4)愛意味著呵護、擔(dān)當(dāng)。(5)愛意味著相互理解、信賴。(6)愛意味著始終不渝。(7)愛意味著超越生死。§4

馬克·吐溫

馬克·吐溫，美國著名作家和演說家。一生寫了大量作品，題材涉及小說、劇本、散文、詩歌等各方面。從內(nèi)容上說，他的作品批判了不合理現(xiàn)象或人性的丑惡之處，表達了這位做過排字工人和水手的作家強烈的正義感和對普通人民的關(guān)心；從風(fēng)格上說，幽默和諷刺是他的寫作特點。

馬克·吐溫是美國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人，被譽為“美國文學(xué)史上的林肯”。他經(jīng)歷了美國從初期資本主義到帝國主義的發(fā)展過程，其思想和創(chuàng)作也表現(xiàn)為從輕快調(diào)笑到辛辣諷刺再到悲觀厭世的發(fā)展階段，前期以辛辣的諷刺見長，到了后期語言則更為暴露激烈。閱讀下面的文字，完成文后題目。靈魂曝光[美國]馬克·吐溫

一座叫赫德萊堡的小鎮(zhèn)，這個鎮(zhèn)里的人向來以誠實著稱，鎮(zhèn)里有位德高望重的理查茲先生。這天一個陌生人背著一只大口袋去他家，把袋子放在地上說：“請您把它藏好，袋子上系著一張字條，一切都寫在上面。”說完，陌生人就走了。理查茲忙解下字條，上面寫著：熱點預(yù)測

我以前是一個賭徒，有一次我賭輸了錢走投無路，在途經(jīng)貴鎮(zhèn)時，有位好心人給了我二十塊錢。后來我靠那二十塊錢在賭場里發(fā)了大財。我現(xiàn)在想報答那個好心人，可我不知道他是誰，我只記得他曾對我說過的一句話，麻煩您用公開登報的方式幫我尋找，誰要是說得出那句話的內(nèi)容，誰就是我的恩人，袋里的金幣就歸他所有。我把那句話的內(nèi)容寫在袋子里的一個信封里，一個月以后的星期五請貴鎮(zhèn)的柏杰士牧師在鎮(zhèn)公所進行公證。

看完，理查茲腦子里閃過一個念頭，但這個念頭只在他腦子里一閃而過，最終他還是決定去找本鎮(zhèn)報館的主編柯克斯。第二天，報紙出來了，整個小鎮(zhèn)都轟動了。

這天，郵遞員給理查茲夫婦送來一封信。信上寫著：那個給錢的人是已經(jīng)去世的固德遜，當(dāng)時他說的是“你不是一個壞人，快去悔過自新吧”。理查茲夫婦興奮地緊緊擁抱在一起。

一個月后的星期五終于到了。一大早，鎮(zhèn)公所坐滿了人，柏杰士牧師從袋子里拿出那個信封拆開，朗讀道：“那句話是——你不是一個壞人，快去悔過自新吧?！苯又亟苁扛嬖V大家，他收到十幾封信，每封信都寫著：“你不是一個壞人，快去悔過自新吧?！苯又环庖环忾_始念信。這些信里有銀行家賓克頓、報館主編柯克斯、造幣廠老板哈克尼斯等，都是鎮(zhèn)里赫赫有名的人物。人們終于明白，原來這是一場貪財?shù)聂[劇。坐在場子里的理查茲夫婦緊張極了，“上帝呀，下一封該輪到我們了！”可是，柏杰士在口袋里摸了半天，說：“沒有信了?！崩聿槠澐驄D聽到這句話愣住了。

柏杰士從錢袋里捧出一把金幣看了看，突然驚訝地說：“上帝，這全是鍍黃的鉛餅！這里還有一張字條?！闭f著，他展開字條，念道：“赫德萊堡的公民們，其實根本沒有什么二十塊錢和金幣。有一天我路過你們這里，受到了你們的侮辱。因此我故意設(shè)了這個圈套，讓你們鎮(zhèn)里最有名望的人都出丑?！卑亟苁坎挥傻玫拖骂^，說：“他贏了，他的那袋假金幣把我們?nèi)?zhèn)的人都打敗了！”“不，有一個人他沒有打敗，那就是理查茲先生?！闭f話的人話音剛落，赫德萊堡的人一起高叫起來：“理查茲萬歲，萬歲理查茲！”理查茲夫婦得到這樣的榮譽后，反而睡不好覺，吃不下飯。這天，柏杰士托人送來一封信。理查茲趕忙關(guān)上房門，拆開信一看：

那一天我是存心救你，你的信我并沒有丟失。我之所以這么做，是為了報答你曾經(jīng)挽救過我的名譽。我是一個知恩必報的人。柏杰士……1.“理查茲腦子里閃過”的“念頭”是什么？為什么這個念頭“一閃而過”？答案

(1)不去登報尋找“好心人”，自己私吞口袋里的金幣。(2)想到自己是以誠實著稱，是德高望重的，這一手法過于低劣。2.這篇小說情節(jié)跌宕，引人入勝。請就此作簡要分析。答案

“德高望重”的理查茲收到陌生人的一袋金幣和信件，該怎樣處理？這是懸念一。公證這天，哪個“好心人”能得到這袋金幣？這是懸念二。柏杰士為什么不宣讀理查茲的信？這是懸念三。理查茲夫婦保住榮譽后會怎樣？這是懸念四。而懸念的破解既出人意料，又符合情理。這樣的情節(jié)設(shè)置，不但吸引讀者閱讀，而且有助于表達主題。3.“柏杰士牧師”這一人物在小說中有怎樣的作用？答案

①推動故事情節(jié)的發(fā)展。通過寫請柏杰士公證、柏杰士讀信和故意隱瞞理查茲的信以及給理查茲寫信等內(nèi)容，使情節(jié)不斷推進。②深化小說的主題。柏杰士作為公證人卻并不公正，而且在給理查茲的信中更是表現(xiàn)出虛偽和卑劣，從而從廣度上揭露了人性的丑陋。4.小說具有極強的諷刺性，請自選兩例作簡要賞析。答案

(示例)①稱理查茲為人“以誠實著稱”“德高望重”，而其行為卻虛偽、卑劣，形成鮮明對比，極具諷刺意味；②陌生人設(shè)置的一個圈套，在一個小鎮(zhèn)上演了一場貪財?shù)聂[劇，使鎮(zhèn)里最有名望的人都出了丑，極盡辛辣地諷刺了這些人在金錢面前所表現(xiàn)出來的貪婪和虛偽。5.下面是這篇小說的兩種結(jié)尾，你認為哪一種好？為什么？結(jié)尾一：理查茲看完這封信，頓覺天旋地轉(zhuǎn)，他想，完了，自己的把柄落在了柏杰士的手里。從此，理查茲時刻經(jīng)受著悔恨和怕事情敗露的雙重折磨，不久就患重病去世了。結(jié)尾二：理查茲看完這封信，頓覺渾身輕松，他想，這下好了，曾經(jīng)的恩賜終于有了回報。從此，理查茲夫婦的聲望越來越高，小鎮(zhèn)上的人都對沒有被“那袋假金幣”打敗的這對夫婦畢恭畢敬。答案

略。可從情節(jié)發(fā)展、人物形象、小說主題等方面分析，言之有據(jù)、言之成理即可?！?契訶夫

契訶夫，俄國世界級的短篇小說巨匠和19世紀末期最后一位批判現(xiàn)實主義藝術(shù)大師，“世界三大短篇小說家”之一，是一位有著強烈幽默感的作家。他的小說緊湊精練、言簡意賅，給讀者以獨立思考的余地。其劇作對20世紀戲劇產(chǎn)生了很大的影響。

契訶夫的小說特色：①幽默諷刺。幽默諷刺是契訶夫小說突出的藝術(shù)手法。他在作品中經(jīng)常運用夸張和互襯的手法去描寫刻畫，巨大反差對比下的諷刺之意入木三分。②平凡中見深刻。契訶夫筆下看似平淡無奇的生活場景，都蘊藏著復(fù)雜的社會矛盾，他從平凡的生活題材中，提煉出深刻的思想主題，揭露了專制統(tǒng)治的黑暗。③鮮明的人物形象。契訶夫擅長從人物特定的社會地位出發(fā)，用非常生動鮮活的細節(jié)來刻畫人物的個性特征。他對生活的敏銳觀察和高度概括的藝術(shù)技巧，將通過形象揭露內(nèi)心這一手法運用得爐火純青。閱讀下面的文字，完成文后題目。查問[俄]契訶夫

那天中午。地主沃爾迪烈夫，一個高大壯實、頭發(fā)剪短、眼睛突出的男子，脫掉大衣，拿綢手絹擦一陣額頭，膽怯地走進衙門里。那兒滿是用鋼筆寫字的沙沙聲。……熱點預(yù)測“我想在這兒查問一點事情，不知該找誰接洽？”他對看門人說。那人正從辦公室深處走出來，手里托著盤子，上面放著玻璃杯?！拔乙谶@兒打聽一點事情，并且要一份會議記錄簿上決議的副本?！薄澳悄屯沁呑?，老爺！喏，找窗子旁邊坐著的那一位！”看門人用托盤指著盡頭的窗子。

沃爾迪烈夫嗽了嗽喉嚨，往窗子那邊走去。那邊是一張綠色桌子，桌面上滿是斑點，倒好像那桌子害了斑疹傷寒似的。桌子的邊上放著兩疊厚厚的蒙著一層灰塵的案卷，一本還算整潔的翻開的簿子放在醒目的桌子中央。一個青年靠桌子坐著，頭上豎起四撮頭發(fā)，鼻子很長而且生著粉刺，身上穿著褪色的制服。他把大鼻子戳到紙上，正在寫字。他右邊鼻孔旁邊有一只蒼蠅在散步，他就不時努出下嘴唇，往鼻子底下吹氣，這就給他的臉添上極其操心的神情?！拔铱刹豢梢栽谶@兒，……在您這兒，”沃爾迪烈夫小心地對他說，“查問一下我的案子？我姓沃爾迪烈夫?！槺阄乙环萑露諘h記錄簿上決議的副本?！?/p>

文官把鋼筆探進墨水瓶里蘸墨水，然后看一看：筆尖上蘸的墨水是不是太多了？他相信墨水不致滴下來，于是沙沙響地寫起來。他的嘴唇努出去，然而用不著再吹氣：蒼蠅飛到他耳朵上去了?！拔铱刹豢梢栽谶@兒查問一下？”沃爾迪烈夫過一分鐘又問道，“我姓沃爾迪烈夫，是地主……”“伊凡·阿歷克塞伊奇！”文官對空中喊了一聲，仿佛沒看見沃爾迪烈夫似的，“等商人亞里科夫來了，你就對他說，要他在給警察局的呈文副本上簽個字！我已經(jīng)跟他說過一千回了！”“我想查問我同古古林娜公爵夫人的繼承人的訴訟，”沃爾迪烈夫喃喃地說，“這個案子是大家都知道的。我懇切地請求您為我費一費神。”

文官仍然沒看見沃爾迪烈夫，正捉住他嘴唇上一只蒼蠅，仔細觀察它，然后把它扔了。地主嗽一嗽喉嚨，拿出方格手絹大聲擤鼻子。然而這也無濟于事。文官仍然不理他。他們沉默了兩分鐘光景。沃爾迪烈夫從表袋里取出一張一盧布鈔票，放在文官面前那本翻開的簿子上。文官皺起額頭，帶著操心的臉色把簿子拉過去，合上了?！拔乙閱栆稽c小事，……我只想弄清楚古古林娜公爵夫人的繼承人是根據(jù)什么理由……。我可不可以打攪您一下？”

可是文官只顧想心思，站起來，搔著胳膊肘，不知什么緣故走到一個櫥柜那兒去了。過了一分鐘，他回到他的桌子這邊來，又擺弄簿子：這回簿子上又放了一張一盧布鈔票?！拔抑淮驍嚹环昼?。……我只要查問一點小事。……”

文官卻沒有聽見。他動手抄寫一個什么文件。

沃爾迪烈夫皺起眉毛，灰心地打量所有那些筆底下沙沙響的人?！八麄儗憘€沒完！”他暗想，嘆氣?！八麄儗憘€沒完，叫他們都見鬼去吧！”

他離開桌子，在房子中央站住，絕望地垂下雙手?？撮T人正端著玻璃杯穿過房間，大概留意到沃爾迪烈夫臉上的狼狽神情了，因而他走到沃爾迪烈夫面前，輕聲問道：“哦，怎么樣？問過了嗎？”“問過了，可是人家不愿意理我?！薄澳悄徒o他三盧布好了，①……”看門人小聲說。“我已經(jīng)給過兩盧布了。”“那您就再給一盧布。”

沃爾迪烈夫回到桌子那邊，在翻開的簿子上放了一張綠色鈔票。

文官又把簿子拉到跟前來，動手翻閱，隨后，忽然間，仿佛出于無意似的，抬起眼睛瞧著沃爾迪烈夫。他的鼻子開始發(fā)亮，轉(zhuǎn)紅，由于微笑而起皺紋了?！芭?，……您有什么事要我效勞嗎？”他問。“我想查問一下我的案子?！沂俏譅柕狭曳??！薄昂芨吲d，先生！是古古林一案吧？很好，先生。那么認真說來，您要查問的究竟是什么？”

沃爾迪烈夫就向他陳述他的要求。

文官活躍起來，仿佛一股旋風(fēng)把他卷進去了似的。他查檔案，吩咐人抄寫副本，給申請人端椅子，所有這些事一剎那間全辦完了。他甚至談了談天氣，問了問收成。等到沃爾迪烈夫起身走出去，他就送他下樓，殷勤而恭敬地賠著笑臉，做出他隨時愿意在申請人面前跪下去磕頭的樣子。不知什么緣故，沃爾迪烈夫倒覺得過意不去，就順從某種內(nèi)心的沖動，從衣袋里取出一張一盧布鈔票來，遞給文官。那一個不住鞠躬，賠著笑臉，把鈔票接過去，而且用的是一種近乎魔術(shù)師的手法：鈔票只在空中一閃，就無影無蹤了?！鞍ィ@些人啊，②……”地主暗自想著，走到外面街道上，站住，用手絹擦額頭。1.閱讀全文，回答下面兩個問題。(1)指出文中三次寫“一只蒼蠅”所起的作用。答案

襯托人物形象。寫文官無暇驅(qū)趕蒼蠅，仿佛他的工作十分繁忙操心；寫文官捉住蒼蠅仔細觀察，既顯示他的無聊，又掩飾他對地主的無視，從而刻畫出文官虛偽、冷漠的性格特征。(2)根據(jù)情節(jié)，進行合理想象，分別補寫出①②處省略號的內(nèi)容。(每處不少于20字)答案

①處補寫要點：解說給三個盧布的原因——請官員們辦事的規(guī)矩。②處補寫要點：或抨擊腐敗現(xiàn)象，或慶幸查問有了結(jié)果，或?qū)賳T的受賄感到迷惑不解。(符合情節(jié)發(fā)展和人物性格即可)具體略。2.賞析文中畫線部分的場景描寫。答案

(1)將桌上的斑點比喻為斑疹傷寒，形象地寫出衙門的惡習(xí)流傳之廣；(2)積滿灰塵的案卷，間接寫出衙門的官員無所事事的工作狀態(tài)；(3)翻開的簿子為下文寫地主給文官三個盧布做鋪墊。3.小說以“查問”為題，其作用是什么？答案

(1)以“查問”為線索，小說圍繞地主“查問案子”展開故事情節(jié)，以“得到查問案子的結(jié)果”為結(jié)局，層層推進，線路清晰。(2)以“查問”為事件，小說通過地主去衙門查問案子的小事，親歷了送出三個盧布前后文官態(tài)度的變化，揭露了衙門官員的丑惡面目。4.小說的語言具有極強的諷刺性，請自選一處作簡要賞析。答案

(示例)文官接受三個盧布后，“活躍起來，仿佛一股旋風(fēng)把他卷進去了似的”一句，將文官受賄后的“活躍”比作“旋風(fēng)把他卷進去”，寫出了文官對地主態(tài)度的前后變化，形象地刻畫了衙門官員見錢眼開的丑態(tài)，具有極強的諷刺性。5.結(jié)合文中“文官”這一人物形象，談?wù)勀銓ι鐣乃伎肌４鸢?/p>

文官是一個裝腔作勢、唯利是圖、卑躬屈膝的衙門工作人員。對衙門作風(fēng)和腐敗現(xiàn)象能表達自己的情感態(tài)度，并提出懲治方法即可。具體略。§6川端康成

川端康成，日本“新感覺派”作家。1968年他的作品因“以敏感的感覺，高超的敘事技巧，表現(xiàn)了日本人的精神實質(zhì)”而獲得諾貝爾文學(xué)獎，是首位獲得該獎項的日本作家。

川端康成的小說特色：①愛情、死亡、虛無與悲觀的主題。愛情主題，川端康成既不偏重愛情的纏綿悱惻和歡樂氣氛，也不側(cè)重愛情的生離死別和悲劇結(jié)局，而是表現(xiàn)一種輕淡、感傷的愛情；死亡主題，川端康成把死亡當(dāng)作故事的起點來寫，他認為死亡是最高的藝術(shù)，是美的一種表現(xiàn)，他在作品中完全把死亡描寫成絕美的意境；虛無與悲觀的主題，他通過非現(xiàn)實的、抽象的環(huán)境，來表現(xiàn)人生無常，滅我為無即是解脫的思想。②人物群像簡單而又豐富。他不太注意主人公的種種社會關(guān)系，小說中往往形成幾個主要人物的活動，顯得筆墨洗練，人物性格、情感變化更加豐富。川端康成筆下的男主人公大都是憂郁型的，敏感、孤獨、感傷而略帶急躁；而他筆下的女主人公，則具有細膩的情感與自我犧牲的品格。③語言簡潔清新。受傳統(tǒng)美的熏陶，川端康成喜用纖柔流暢、平易優(yōu)美的語言來描寫事件、人物、情緒等，并且還重視運用傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)手法，抒發(fā)人物內(nèi)心深處那種纖柔的感情，從而形成了抒情化、散文化的風(fēng)格。④意象豐富。川端康成小說中運用的意象有鏡子、花、夢、雨、彩虹等，往往帶有一定的象征意義。如《雪國》里，鏡中的映象象征人生的虛幻，秋蟲之死暗示人生的無常，緋紅的面頰、朱紅的嘴唇，象征駒子的熱情，反襯島村的冷漠。這類意象的外延，深化了其內(nèi)涵。閱讀下面的文字，完成文后題目。石榴[日本]川端康成

一夜寒風(fēng)。石榴樹的葉子全落光了。石榴樹下殘留著一圈泥土，葉子散落在它的周圍。紀美子打開擋雨板，看見石榴樹變成光禿禿的，不由得大吃一驚。落葉形成一個漂亮的圓圈，也是不可思議的。因為風(fēng)把葉子吹落以后，葉子往往都零散到各處。樹梢上結(jié)了好看的石榴。熱點預(yù)測“媽媽，石榴。”紀美子呼喊母親?！罢娴摹恕！蹦赣H只瞧了瞧，又回到廚房里去了。從“忘了”這句話里，紀美子想起自己家中的寂寞。生活在這里，連檐廊上的石榴也忘了。這些石榴，和被落葉圍在圈中的泥土，都是冷冰冰的。

紀美子走出庭院，用竹竿摘取石榴。石榴已經(jīng)爛熟，被豐滿的子兒脹裂了。放在走廊上，一粒粒的子兒在陽光下閃爍著。亮光透過一粒粒的子兒。紀美子似乎覺得對不起石榴。她上了二樓，麻利地做起針線活來。約莫十點，傳來了啟吉的聲音。大概木門是敞著的，他突然繞到庭院，精神抖擻地快嘴說了起來。“紀美子，紀美子，阿啟來了?！蹦赣H大聲喊道。紀美子慌忙把脫了線的針插在針線包上?！凹o美子也說過好多遍，她想在你開拔之前見你一面。不過，她又有點不好意思去見你，而你又總也不來。呀，今天……”母親說著要留啟吉吃午飯?？墒菃⒓坪鹾苊Α！罢娌缓棉k啊……這是我們家的