2020年秋季學(xué)期高一二地理備課組工作計(jì)劃_第1頁
2020年秋季學(xué)期高一二地理備課組工作計(jì)劃_第2頁
2020年秋季學(xué)期高一二地理備課組工作計(jì)劃_第3頁
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文檔簡介

秋天學(xué)期高一、二地理備課組工作計(jì)劃高一段:所學(xué)內(nèi)容為必修一和必修二前2章,內(nèi)容包含宇宙中的地球、自然環(huán)境的物質(zhì)運(yùn)動和能量交換、自然地理環(huán)境的整體性與差異性、自然環(huán)境對人類活動的影響以及必修2的人口與環(huán)境、城市與環(huán)境等內(nèi)容。必修1以自然地理為主,要修業(yè)生比較全面地認(rèn)識地球的宇宙環(huán)境和運(yùn)動規(guī)律,大氣運(yùn)動規(guī)律,地形地貌的形成及河流地貌的發(fā)育,自然界的水循環(huán)、海水運(yùn)動及地理環(huán)境的特征等。必修2培育學(xué)生初步認(rèn)識我國的人口現(xiàn)狀及人口問題,培育學(xué)生獲守信息和運(yùn)用知識的能力,在時空兩個維度上給學(xué)生建立了城市及城市化這兩個看法。高二段:學(xué)考學(xué)生類,高二第一學(xué)期10月份,學(xué)生需要復(fù)習(xí)三本必修的內(nèi)容,備課組需要增強(qiáng)備考的針對性。選考學(xué)生類,我們增添《地域地理——世界地理部分》及《自然災(zāi)禍》等教材內(nèi)容的學(xué)習(xí),以地域地理為背景進(jìn)行解析,培育學(xué)生的綜合思想能力,達(dá)到整體性,差異性和發(fā)展性的綜合發(fā)展要求。受永嘉中學(xué)和翔宇中學(xué)擴(kuò)招的影響,羅浮中學(xué)學(xué)生質(zhì)量降落,對地理學(xué)科沖擊大,需要我們?nèi)M教師和全體學(xué)生努力,這樣以來,將來一學(xué)期的地理教課將面對更大的困難。特別是高一段學(xué)生,每個班級學(xué)生多,但基礎(chǔ)單薄,對地理組提出更高的要求,需要在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,地理空間思想,綜合解析等方面做很多。高一段:經(jīng)過必修一和必修二前2章的教課,使學(xué)生基本掌握地理的基根源理、基本規(guī)律,同時提升學(xué)生解析問題和綜合研究問題的能力,在學(xué)習(xí)中培育合作精神,在師生交流中增進(jìn)感情,在感悟中理解祖國的狀況。高二段:學(xué)考學(xué)生類,盡量讓學(xué)生一次性經(jīng)過學(xué)考的測試。選考學(xué)生類,我們經(jīng)過亞洲,歐洲,北美洲的典型事例解析指引學(xué)生去觀察、體驗(yàn)、判斷和推理也是教課的要點(diǎn)和難點(diǎn),提升綜合解析問題的能力。高一段:、依據(jù)教研室和學(xué)校教務(wù)處的指示和安排,認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《教課大綱》和《考試說明》,狠抓基礎(chǔ)知識和基本技術(shù),夯實(shí)基礎(chǔ),提升見效。、教課過程中合適提升難度,復(fù)習(xí)過程中要合理安排時間,既要重抓基礎(chǔ),又要突出要點(diǎn),合適增補(bǔ)難點(diǎn),向40分鐘要效率,提升教課質(zhì)量。高二段:新一學(xué)期要想有大的打破,好的結(jié)果,第一是就是在平常對學(xué)生知識的缺失逐漸的予以填充,習(xí)慣逐漸進(jìn)行更正;其

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