孤單單的一滴水,雖然晶瑩如珠,閃閃發(fā)亮,可一經(jīng)風吹日曬_第1頁
孤單單的一滴水,雖然晶瑩如珠,閃閃發(fā)亮,可一經(jīng)風吹日曬_第2頁
孤單單的一滴水,雖然晶瑩如珠,閃閃發(fā)亮,可一經(jīng)風吹日曬_第3頁
孤單單的一滴水,雖然晶瑩如珠,閃閃發(fā)亮,可一經(jīng)風吹日曬_第4頁
孤單單的一滴水,雖然晶瑩如珠,閃閃發(fā)亮,可一經(jīng)風吹日曬_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

孤單單的一滴水,雖然晶瑩如珠,閃閃發(fā)亮,可一經(jīng)風吹日曬就會干涸。日常生活中,人們常感嘆自身的渺小,力量的微弱。的確,與廣闊無垠的大千世界相比,一個人確實小得像一滴水珠,水珠只有匯入江河,注入大海,才能獲得永生,個人的發(fā)展離不開集體,友誼的種子在集體中萌發(fā),生命的活力在集體中充電,理想的航船在集體中揚帆,本次班會的主題是:“融入集體”。題主班會融入集體

有一位南美洲森林旅行者目睹了一個壯烈的場面:一群螞蟻被野火包圍了,火圈在迅速地縮小,黑壓壓的蟻群瞬間將葬身火海。這時,螞蟻群很快地聚集到一起,抱成一個巨大的螞蟻團,螞蟻團順著地勢向小河的方向滾去。熊熊的烈火燒焦了螞蟻團外圍的螞蟻,螞蟻身體不斷發(fā)出爆裂的聲音。但燒焦的螞蟻一點也沒有松動,螞蟻團迅速地滾過了火區(qū),到了河邊,螞蟻群中的大部分螞蟻得救了。讀一讀螞蟻的故事告訴了我們什么道理?

一滴水,只有放進大海,才不會干涸;一個人,只有融進集體,才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價值。就像螞蟻們一樣,只有融入集體,依靠集體,才有可能脫離險境。班集體是我們成長的園地!議一議下面,請同學們欣賞照片,并想一想照片告訴我們什么道理?想一想圖1:中國女排三人攔網(wǎng)成功圖2:女排教練陳忠和

正在指導隊員中國隊員在落后的情況下連扳三局最后戰(zhàn)勝了俄羅斯強敵獲得雅典奧運會冠軍女排姑娘集體合影女排姑娘互相慶祝勝利1、請問:從剛才的圖中你可以了解到什么?答:從圖中我們可以了解到女排姑娘在極度困難的時候團結(jié)起來,朝著共同的目標——奧運冠軍而努力,隊員們團結(jié)、積極、互相激勵,最終戰(zhàn)勝了強隊,為祖國爭光。答:是集體的力量,這種力量我們把它稱為凝聚力。班集體的凝聚力表現(xiàn)為班集體成員為了共同的目標團結(jié)在一起,心往一處想,勁往一處使。2、那你認為在幾乎要輸?shù)舻臅r候,是什么力量使她們能夠反敗為勝?說一說增強班集體的凝聚力請同學們想想怎樣增強班集體的凝聚力?一個有凝聚力的班集體,是依靠全體成員的團結(jié)與奉獻形成的。只要我們團結(jié)友愛、互相幫助、互相激勵、積極向上,我們的班集體就能成為一個具有凝聚力和安全感的大家庭。悟一悟

自覺維護集體榮譽

分別給兩杯清水滴入一滴紅墨水和一滴墨汁,想想兩杯水有什么變化?答:滴紅墨水的這杯清水被染紅,滴墨汁的這杯清水被染黑了。那說明了什么道理呢?答:這個實驗告訴我們集體的榮譽可能會因為一個人而受到影響,因此每一個成員都要自覺地維護集體的榮譽,擔負一份責任,獻出一份力量,不損害集體的利益。下面我們來想象一個實驗,請同學們想想看它說明了什么道理?想一想讓個性在集體中張揚資料:1、在雅典奧運會前,中國代表隊制定了突破前八名的賽前目標。籃球隊員迎來了小組賽,在小組賽前三場中僅贏一場,眼看突破前八的希望越來越渺茫,小組最后一場是迎戰(zhàn)前世界杯冠軍隊塞黑隊,成敗在此一舉。2、在雅典奧運會北京時間8月23日晚,男籃小組賽繼續(xù)進行,經(jīng)過緊張而激烈的角逐,中國隊最后以67-66險勝塞黑隊,終于圓了前八夢!下面請同學們欣賞男籃與世界杯冠軍塞黑隊激戰(zhàn)的照片…看一看圖1:男籃隊員姚明進球后揮動拳頭圖2:男籃隊員姚明給隊員妙傳,讓隊友輕松得分圖3:姚明奮力搶位圖4:姚明單打獨斗,單手勾手進球得分經(jīng)過全體球員的努力,中國隊以67:66戰(zhàn)勝塞黑隊.圖為中國籃球隊員在慶祝勝利。

剛才同學們欣賞了許多照片,現(xiàn)在請幾位同學來告訴大家從照片中你看到了什么,明白了什么?答:通過全體籃球隊員的共同努力,取得了勝利,其中很大一部分的功勞是主力中鋒姚明,姚明是一個偉大的球員,是他帶領全體球員走向勝利,突破前八!對于一個球隊來說就是個集體,姚明只是球隊的一個成員,因為他的優(yōu)異發(fā)揮讓球隊取得了勝利。讓個性在集體中張揚所以說,我們不僅要團結(jié)起來,增強班集體的凝聚力,自覺維護集體的榮譽,還要做到讓自己的個性在集體中張揚,發(fā)揮自己的特長,讓集體因為你個人的發(fā)揮變得更加優(yōu)秀。議一議小結(jié)

一、班集體是我們成長的園地。良好的班集體對我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論