電大-開發(fā)英語3形成性考核冊作業(yè)答案

4/4英語3形成性考核冊作業(yè)答案學(xué)前記錄卡（p3--5）學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)資源是否擁有或了解具體信息利用狀況文字教材是√否向?qū)W校教材科查詢常?！涕g或否錄音教材是√否向?qū)W校教材科查詢常常間或√否錄像教材是√否向?qū)W校教材科查詢常常間或√否中央電大網(wǎng)上文本輔導(dǎo)及課程探討是否√常常間或否√地方電大網(wǎng)上輔導(dǎo)是√否進(jìn)入路徑:注冊--登陸--開放教化本科--公共課開放英語Ⅲ常?！涕g或否中央電大直播課堂是√否播出時間從中央電大網(wǎng)站主頁查詢或閱讀中國教化1臺或3臺節(jié)目播出時間表常常間或√否地方電大直播課堂是√否播出時間：另行通知常?！涕g或否回顧與總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容1,到目前為止，你學(xué)過多少種時態(tài)？每種時態(tài)請分別寫出一個例句。一般現(xiàn)在時：Shegetsupat6everymorning.一般過去時：Hewenttothecinemalastweek.現(xiàn)在進(jìn)行時：Theyaretalkingnow.2,你現(xiàn)在的詞匯量約為1800詞3,英語Ⅰ中感覺最難的學(xué)習(xí)內(nèi)容是:間接引語4,英語Ⅰ中還有哪些語言點沒有駕馭：定語從句5,你認(rèn)為自己在聽說讀寫四項技能方面，哪項是優(yōu)勢，哪項應(yīng)首先有待改進(jìn)：讀方面是優(yōu)勢，寫作方面有待改進(jìn)。學(xué)習(xí)方法：1,你每周用來學(xué)習(xí)這門課程的時間量(包括面授時間）超過7小時你認(rèn)為所用時間足夠嗎:足夠2,是否有明確的學(xué)習(xí)安排：是是否能堅持已制定的學(xué)習(xí)安排:是不能堅持安排的緣由：工作緣由3,你在每單元的面授課前自學(xué)完成的學(xué)習(xí)量為：一部分4,學(xué)習(xí)中最常利用的學(xué)習(xí)資源依次為：教材,網(wǎng)上資源你認(rèn)為對你扶植較大的資源為：教材5,在學(xué)習(xí)中遇到困難，你是否做記錄：是解決困難的途徑：從輔導(dǎo)老師處獲得扶植本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)和安排學(xué)習(xí)目標(biāo)：1,聽力方面：聽完教材和練習(xí)磁帶2,口語方面：在小組探討盡量說3,閱讀方面：做完閱讀練習(xí)4,寫作方面：按單元要求寫作，用英語寫日記學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)安排表在安排要做的事情旁邊打勾1,我每周用5/6/7小時用來完成教材練習(xí)。2,我要在輔導(dǎo)課前將不理解的難點記錄下來，然后在輔導(dǎo)課上問同學(xué)或老師。3,我要堅持聽說讀寫同步練習(xí)。4,我要主動參加輔導(dǎo)課，并充分抓住每一次表達(dá)的機(jī)會。5,我要主動參加各項實踐機(jī)會，比如英語角,英語沙龍等。6,我要找一個同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，在學(xué)習(xí)過程中相互扶植。7,我要在每學(xué)完每一單元時都做一個小結(jié)，了解自己的不足并設(shè)計改進(jìn)的步驟。5√/6/7√√√√√√學(xué)習(xí)記錄卡1Unit1-6（p7--8）學(xué)習(xí)過程：1,輔導(dǎo)訂前完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容：A,√做教材中大部分練習(xí)B,√熟識生詞和詞組C,√將不懂的地方記錄下來D,其他2,輔導(dǎo)課上的學(xué)習(xí)任務(wù)：A,√聽輔導(dǎo)老師講授B,√主動參加各項課堂教學(xué)話動C,√解決疑難問題D,其他3,輔導(dǎo)課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容：A,完成剩余的練習(xí)B,√復(fù)習(xí)主要語言點C,自己找一些練習(xí)題進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容D,其他4,盼望輔導(dǎo)老師供應(yīng)的扶植是：A,答疑解惑√B,系統(tǒng)歸納和講解√C,有針對性地講解重點,難點√D,其他學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)方法1,Units1～6中主要學(xué)習(xí)了哪些重要的語法項目？一般現(xiàn)在時,現(xiàn)在進(jìn)行時,一般過去時,過去進(jìn)行時,usedtodosth,一般過去時被動詞態(tài),定語從句,過去完成時2,這六個單元中我感覺最難或還沒有完全駕馭的語言點是：如何談?wù)撨^去,如何談?wù)搶?如何描述趨勢,always/forever/tokeepdoing用于描述行為,描述習(xí)慣,描述關(guān)系3,這六個單元中我最喜愛的話題是：AnEnglishman’sHomeisHiscastle.印象最深的CulturalNotes是：CarefortheElderly階段性學(xué)習(xí)體會：請總結(jié)一下你在這一階段的學(xué)習(xí)狀況。你可以把這一階段你在學(xué)習(xí)中遇到的困難,困惑寫下來，也可以把你的建議想法寫下來跟老師和其他同學(xué)溝通（略）（肯定要自己寫）作業(yè)1答案1-5DACBB6-15DBDABCDBAB16-25CBADBCDDAB26-30BACCA31-35ACDCD36-40TTNGFF寫作ChangesinOurLife（生活中的變化）

Overthepasttwentyyearsorso,greatchangeshavetakenplaceinourlife.Takemyfamilyforexample.Myparentscontactedothersmainlybysendingthemlettersinthepast.ButnowweCalllongdistanceathome.Andoncemyparentslistenedtotheradiofornewsandotherinformation.ButnowwegetthenewsbywatchingTV.Anotherbigchangeisinmylivingconditions.Whentheygotmarriedabouttwentyyearsago,myparentslivedinasmallroomcrowdedwithfurniture.Butnowwehavemovedintoabignewthree-roomapartment.Inshort,ourlifehasbecomecomfortableandconvenient.學(xué)習(xí)記錄卡2Unit7-12（p17--18）學(xué)習(xí)過程：1,輔導(dǎo)訂前完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容：A,√做教材中大部分練習(xí)B,√熟識生詞和詞組C,√將不懂的地方記錄下來D,其他2,輔導(dǎo)課上的學(xué)習(xí)任務(wù)：A,√聽輔導(dǎo)老師講授B,√主動參加各項課堂教學(xué)話動C,√解決疑難問題D,其他3,輔導(dǎo)課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容：A,完成剩余的練習(xí)B,√復(fù)習(xí)主要語言點C,自己找一些練習(xí)題進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容D,其他4,盼望輔導(dǎo)老師供應(yīng)的扶植是：A,答疑解惑√B,系統(tǒng)歸納和講解√C,有針對性地講解重點,難點√D,其他學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)方法1,Units7～12中主要學(xué)習(xí)了哪些重要的語法項目？現(xiàn)在進(jìn)行時及被動語態(tài),一般過去時的被動語態(tài),祈使句,虛擬條件句,過去進(jìn)行時句被動語態(tài),間接引語2,這六個單元中我感覺最難或還沒有完全駕馭的語言點是：間接引語3,這六個單元中我最喜愛的話題是：Internationaltravel印象最深的CulturalNotes是：Voluntarywork階段性學(xué)習(xí)體會：請總結(jié)一下你在這一階段的學(xué)習(xí)狀況。你可以把這一階段你在學(xué)習(xí)中遇到的困難,困惑寫下來，也可以把你的建議想法寫下來跟老師和其他同學(xué)溝通。（略）（肯定要自己寫）作業(yè)2答案1-5CADDD6-15DBBCDABBAB16-25CADDBBACAC26-30BCD(29題有誤)C31-35ADCDB36-40FFTTNG寫作HowtoKeepHealthy

(如何保持身體健康)Nowadaysmoreandmorepeopleareconcernedabouttheirhealth,buthowtokeephealthyFirst,itisnecessarytotakesomeexerciseeveryday.Researchshowsthatgettingplentyofexercisemakestheheartbeatfasterandthelungsworkharder.Second,eatmorefruits,vegetablesandlessmeat.Third,gettingridofbadhabitslikesmokinganddrinkingisalsoanimportantwaytokeephealthy.Smokingandalcoholdrinkinginjureoneishealthagreatdeal,andthereforeshouldbegivenup.Ifpeoplefollowthesethreewaysofkeepingfit,they’llgreatlyimprovetheirhealth.學(xué)習(xí)記錄卡3（Units13～18）（p27--28）學(xué)習(xí)過程：1,輔導(dǎo)訂前完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容：A,√做教材中大部分練習(xí)B,√熟識生詞和詞組C,√將不懂的地方記錄下來D,其他2,輔導(dǎo)課上的學(xué)習(xí)任務(wù)：A,√聽輔導(dǎo)老師講授B,√主動參加各項課堂教學(xué)話動C,√解決疑難問題D,其他3,輔導(dǎo)課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容：A,完成剩余的練習(xí)B,√復(fù)習(xí)主要語言點C,自己找一些練習(xí)題進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容D,其他4,盼望輔導(dǎo)老師供應(yīng)的扶植是：A,答疑解惑√B,系統(tǒng)歸納和講解√C,有針對性地講解重點,難點√D,其他學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)方法1,Units13～18中主要學(xué)習(xí)了哪些重要的語法項目？動名詞與動詞不定式,非限定性定語從句,將來完成時,現(xiàn)在進(jìn)行時的被動語態(tài),現(xiàn)在完成時的被動語態(tài),間接引語和間接引語,反意疑問句2,這六個單元中我感覺最難或還沒有完全駕馭的語言點是：非限定性定語從句3,這六個單元中我最喜愛的話題是：Describetowns印象最深的CulturalNotes是：Thecity階段性學(xué)習(xí)體會：請總結(jié)一下你在這一階段的學(xué)習(xí)狀況。你可以把這一階段你在學(xué)習(xí)中遇到的困難,困惑寫下來，也可以把你的建議想法寫下來跟老師和其他同學(xué)溝通。（略）（肯定要自己寫）作業(yè)3（自留作業(yè)，題目在網(wǎng)站上英語3第二次作業(yè)布置里）作業(yè)3答案:1-5ACABA6-15DABBBABCBB16-25BDCCCDADCB26-30ACBBC31-35DDBDC36-40FTNGFT寫作MyTVuniversitylife(我的電視大學(xué)生活)IhavebeenaclerkinanofficesinceIleftschoolthreeyearsago.NowIwanttogotoschoolagaintostudymore.ThistermIwasacceptedbytheTVuniversityandbegantobeengagedinlongdistanceeducation.Withthetutors’help,welearnweb-basedcourse