版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
消費者對可追溯蔬菜的購買行為研究——基于武漢市消費者調(diào)查的分析信息不對稱食品可追溯順藤摸瓜、迅速溯源食品的可追溯體系:在供應(yīng)鏈上收集可靠且連續(xù)的信息,用以監(jiān)控食品的生產(chǎn)、流通和銷售過程,通過追溯來識別問題和實施召回的食品安全體系中央1號文件商務(wù)部、財政部聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于肉類蔬菜流通追溯體系建設(shè)試點指導(dǎo)意見的通知》消費者國內(nèi)外研究概況消費者對可追溯食品的認(rèn)知方面消費者對可追溯食品購買意愿的研究消費者支付意愿與支付水平的研究方面實證研究方面研究方法文獻(xiàn)查閱法調(diào)查訪談法問卷調(diào)查法數(shù)理統(tǒng)計法被解釋變量:消費者對可追溯蔬菜的了解程度、消費者對可追溯蔬菜的接受程度、消費者對可追溯蔬菜的支付意愿解釋變量:消費者特征(性別、年齡、職業(yè)、受教育程度、收入、家庭人口數(shù)、婚姻狀況、家庭結(jié)構(gòu))、健康意識(食品質(zhì)量安全關(guān)注度)、風(fēng)險意識(蔬菜質(zhì)量安全監(jiān)管滿意度、可追溯蔬菜安全質(zhì)量評價)、環(huán)境因素(否聽說過可追溯蔬菜、周圍的人是否有買過可追溯產(chǎn)品)、可追溯標(biāo)簽信任度、支付意愿強(qiáng)度(愿意比普通蔬菜高出多少)模型①:消費者對可追溯蔬菜的了解程度=f(消費者特征、信息因素)模型②:消費者對可追溯蔬菜的接受程度=f(消費者特征、信息因素、健康意識、風(fēng)險意識、環(huán)境因素、其他)模型③:消費者對可追溯蔬菜的支付意愿=f(消費者特征、信息因素、健康意識、風(fēng)險意識、環(huán)境因素、其他)實驗方案:本次調(diào)查采取的是分層逐級抽樣與隨機(jī)抽樣相結(jié)合的隨機(jī)訪問可行性分析數(shù)據(jù)資料的可獲得性:國務(wù)院把湖北省列為國家食品安全城市創(chuàng)建和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全創(chuàng)建的試點省份,武漢成為首批試點城市,良好的社會環(huán)境為研究開展提供了無限的可能與極大的便利。文獻(xiàn)資料的可借鑒性:國內(nèi)外有大量關(guān)于可追溯食品及體系的研究,形成了較為豐富的研究材料,為本文的撰寫提供了一定的文獻(xiàn)資源。分析工具的可借助性:可以借助EVIEWS、SPSS等統(tǒng)計軟件進(jìn)行數(shù)理分析理論知識的可運用性:充分利用所學(xué)的知識以及導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)研究計劃1.2016年1月:完成開題報告書。2.2016年1月——3月:查閱文獻(xiàn),發(fā)放問卷,收集、處理、分析數(shù)據(jù),建立數(shù)據(jù)模型并初步形成論文雛形,積極同導(dǎo)師交流溝通。3.2016年4月——5月:完成論文初稿,進(jìn)行中期檢查。4.2016年5月——6月:通過與老師的不斷溝通,聽取老師的意見,仔細(xì)修改校正,不斷完善論文,形成最終的文章。5.2016年6月:論文答辯階段。預(yù)期結(jié)果1.收集國內(nèi)外資料,完成論文文獻(xiàn)綜述的寫作。2.積極翻譯相關(guān)的外文文
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 心理咨詢服務(wù)管理制度
- 1.3.2奇偶性第三課時
- 2《祖父的園子》核心素養(yǎng)分層學(xué)習(xí)任務(wù)單-2022-2023學(xué)年五年級語文下冊新課標(biāo)(部編版)
- 2024年青島客運資格證模擬考試題
- 2024年天水貨運從業(yè)資格證考試題
- 2024年晉中c1客運資格證考試項目
- 2024年沈陽客運資格證急救試題及答案
- 2024年內(nèi)蒙古客運模擬考試
- 2024年南京客運證模擬考試題庫及答案
- 2024年吉林客運考試應(yīng)用能力試題答案解析
- 古典概型與幾何概型(文科)-2024高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)含解析
- 房地產(chǎn)經(jīng)營與管理-形考作業(yè)三-國開(HB)-參考資料
- 普法學(xué)法知識競賽題庫(完整版)
- 2024-2029年中國化妝品噴霧行業(yè)市場現(xiàn)狀分析及競爭格局與投資發(fā)展研究報告
- 醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)課件圖文
- 家校攜手 同心共育 四年期中考試家長會 課件
- 三位數(shù)乘以三位數(shù)-計算題-豎式-50題-
- 保密宣傳月新形勢下的行政機(jī)關(guān)保密工作培訓(xùn)課件
- 剪映課件pptx-2024鮮版
- 農(nóng)村自建房家裝合同
- 戰(zhàn)勝挫折主題班會教案
評論
0/150
提交評論