初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)下本冊(cè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 全市獲獎(jiǎng)

2023學(xué)年度山東省莒縣城陽(yáng)中學(xué)八年級(jí)（下）語(yǔ)文期末模擬試題二（時(shí)間120分鐘滿分100分）題號(hào)一二三四總分得分一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（共22分）⒈下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、淳樸（chún）匿名（nì）譬喻（bì）解剖（pōu）B、混淆（yáo）隔閡(hài)管束（sù）虐待（nüè）C、深邃（suì）污穢（huì）蓬蒿（hāo）詰責(zé)（jié）D、饋贈(zèng)（guì）心扉（fēi）發(fā)怔（zhèng）滯留（zhì）2.下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()（2分）A.鶴立雞群不可名壯粗制濫造任勞任怨B.千山萬(wàn)壑眾目睽睽莫衷一是油嘴滑舌C.相形見(jiàn)拙滄海桑田深惡痛疾美味佳肴D.慷慨大方肅然起敬隨機(jī)應(yīng)變長(zhǎng)噓短嘆3.依次填入橫線上的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）(2分)冬天是一件舊外套，寒顫顫的，有一回上火車去，致使管車的他是扒手，叫車?yán)锏目腿舜蠹倚⌒男ＫX(jué)出其中有什么，逼我立即拿來(lái)，我只好進(jìn)屋把書(shū)拿出來(lái)。為著追求光和熱，人寧愿自己的生命。生命是可愛(ài)的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。這位收買(mǎi)專利權(quán)的商人按照合同了自己的諾言。A.疑惑秘訣放棄履行B.疑心秘訣舍棄實(shí)現(xiàn)C.疑惑奧秘放棄實(shí)現(xiàn)D.疑心奧秘舍棄履行4.下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.父親的手真巧，他居然把我們兩個(gè)的半本書(shū)修修補(bǔ)補(bǔ)地裝訂成了兩本完整的書(shū)。B.那些美麗的花兒，只要輕輕一碰就會(huì)紛紛落下。我穿過(guò)落英繽紛的花雨，走近大樹(shù)，站在那里愣了片刻。C.當(dāng)有情人向俊俏的少女傾訴自己為愛(ài)情所苦時(shí)，海浪陪伴著他長(zhǎng)吁短嘆，幫助他將衷情吐露。D.無(wú)論是高深莫測(cè)的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品。5．下列各句中，有語(yǔ)病的一句是（）（2分）A.為了避免清明祭掃出現(xiàn)交通擁堵，政府號(hào)召市民錯(cuò)峰出行以緩解交通壓力。B.廣州的特大暴雨嚴(yán)重影響了市民的生活，也牽動(dòng)了政府的特別關(guān)注和關(guān)心。C.世博會(huì)的歷史，就是科學(xué)理念更新和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的歷史。D養(yǎng)寵物成為現(xiàn)代社會(huì)的一種時(shí)尚，也使寵物的管理成為小區(qū)物業(yè)管理的大難題。6、仿寫(xiě)句子(2分)書(shū)是益友，當(dāng)你痛苦時(shí)，書(shū)給你撫慰；當(dāng)你困惑時(shí)，書(shū)給你解惑；7.默寫(xiě)。（8分）（1）走進(jìn)古典詩(shī)詞，走進(jìn)古典的情懷?！安删諙|籬下，”，這是悠游自在的隱居生活；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，，”這是堅(jiān)定抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的積極昂揚(yáng)的豪氣；“安得廣廈千萬(wàn)間，，”這是憂國(guó)憂民的情懷。（2）贊曰：黔婁之妻有言：“__________________________,不汲汲于富貴”。（3）李商隱的《無(wú)題》中表現(xiàn)了愛(ài)情堅(jiān)貞，意境新奇，詩(shī)味雋永的詩(shī)句是，。(4)岑參的《白雪歌送武判官歸京》最后兩句詩(shī)，將詩(shī)人因朋友離去而產(chǎn)生的無(wú)限惆悵之情抒寫(xiě)到了極致．這兩句詩(shī)是：,.8、閱讀下面兩則材料，回答問(wèn)題。（2分）材料一：近年來(lái)清明節(jié)祭奠親友，一些地方從燒冥鈔、紙人、紙馬，發(fā)展到燒紙電視機(jī)、紙數(shù)碼相機(jī)，甚至燒紙汽車、紙別墅……材料二:今年清明節(jié)前,某市首個(gè)在線祭祀網(wǎng)站開(kāi)通。清明節(jié)時(shí)，許多市民紛紛登錄該網(wǎng)站，上傳紀(jì)念圖片，發(fā)布紀(jì)念文章，祭奠逝去的親友，表達(dá)哀思。（1）用一句話概括以上材料的內(nèi)容。.（1分）（2）你對(duì)上述現(xiàn)象有何看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（1分）二、文言文閱讀（18分）閱讀《醉翁亭記》選段，完成第9—12題。

①若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。②至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

③已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。

9.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是()(2分)A.臨溪而漁身臨其境B.山間之朝暮暮色蒼茫C.雜然而前陳推陳出新D.觥籌交錯(cuò)一籌莫展

10.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)字的意思。(4分)

（1）云歸而巖穴暝（2）佳木秀而繁陰（3）名之者誰(shuí)（4）弈者勝11、選出下列句子的朗讀停頓不正確的一項(xiàng)。（）(2分)A.環(huán)滁/皆山也B.而樂(lè)/亦無(wú)窮也

C.負(fù)者/歌于途D.太守歸而/賓客從也12、下列加點(diǎn)詞理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、作亭者誰(shuí)（的人）B、山間之四時(shí)也（的）C、行者休于樹(shù)（從）D、頹然乎其間者（他們，他們的）13、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)

（1）朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。（2）人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。14、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納第②段的段意。(2分)

15、作者被貶滁州知州，自號(hào)“醉翁”。細(xì)讀文章，說(shuō)說(shuō)作者寫(xiě)作本文的真實(shí)意圖是什么?(2分)三、現(xiàn)代文閱讀（20分）（一）目送（10分）華安上小學(xué)第一天，我和他手牽著手，穿過(guò)好幾條街，到維多利亞小學(xué)。九月初，家家戶戶院子里的蘋(píng)果和梨樹(shù)都綴滿了拳頭大小的果子，枝丫因?yàn)樨?fù)重而沉沉下垂，越出了樹(shù)籬，勾到過(guò)路行人的頭發(fā)。很多很多的孩子，在操場(chǎng)上等候上課的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。他們是幼稚園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個(gè)定律：一件事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開(kāi)啟。鈴聲一響，頓時(shí)人影錯(cuò)雜，奔往不同方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無(wú)比清楚地看著自己孩子的背影——就好象在一百個(gè)嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí)，你仍舊能夠準(zhǔn)確聽(tīng)出自己那一個(gè)的位置。華安背著一個(gè)五顏六色的書(shū)包往前走，但是他不斷地回頭；好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)。我看著他瘦小的背影消失在門(mén)里。十六歲，他到美國(guó)作交換生一年。我送他到機(jī)場(chǎng)。告別時(shí)，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好象抱住了長(zhǎng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。他在長(zhǎng)長(zhǎng)的行列里，等候護(hù)照檢驗(yàn)；我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護(hù)照，閃入一扇門(mén)，倏乎不見(jiàn)。我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有?，F(xiàn)在他二十一歲，上的大學(xué)，正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路，他也不愿搭我的車。即使同車，他戴上耳機(jī)——只有一個(gè)人能聽(tīng)的音樂(lè)，是一扇緊閉的門(mén)。有時(shí)他在對(duì)街等候公車，我從高樓的窗口往下看：一個(gè)高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進(jìn)不去。一會(huì)兒公車來(lái)了，擋住了他的身影。車子開(kāi)走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒?！衣?、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。我慢慢地、慢慢地意識(shí)到，我的落寞，仿佛和另一個(gè)背影有關(guān)。博士學(xué)位讀完之后，我回臺(tái)灣教書(shū)。到大學(xué)報(bào)到第一天，父親用他那輛運(yùn)送飼料的廉價(jià)小貨車長(zhǎng)途送我。到了我才發(fā)覺(jué)，他沒(méi)開(kāi)到大學(xué)正門(mén)口，而是停在側(cè)門(mén)的窄巷邊。卸下行李之后，他爬回車內(nèi)，準(zhǔn)備回去，明明啟動(dòng)了引擎，卻又搖下車窗，頭伸出來(lái)說(shuō)：“女兒，爸爸覺(jué)得很對(duì)不起你，這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子?！蔽铱粗男∝涇囆⌒牡氐管?，然后噗噗駛出巷口，留下一團(tuán)黑煙。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見(jiàn)了，我還站在那里，一口皮箱旁。每個(gè)禮拜到醫(yī)院去看他，是十幾年后的時(shí)光了。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿，我蹲下來(lái)用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺(tái)北上班。護(hù)士接過(guò)他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動(dòng)玻璃門(mén)前稍停，然后沒(méi)入門(mén)后。我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場(chǎng)?；鹪釄?chǎng)的爐門(mén)前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)盎?。沒(méi)有想到可以站得那么近，距離爐門(mén)也不過(guò)五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長(zhǎng)廊內(nèi)。我掠開(kāi)雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。※我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。16．簡(jiǎn)要概括作者寫(xiě)了哪兩種“目送”。（2分）17．仔細(xì)品讀下面句子，結(jié)合帶點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)這句話表達(dá)了華安怎樣的心情。（3分）華安背著一個(gè)五顏六色的書(shū)包往前走，但是他不斷地回頭；好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)。18．文中帶※號(hào)的段落重復(fù)出現(xiàn)，說(shuō)說(shuō)其間包含的不同感情。（2分）19．讀完這篇文章后，重新審視和父母的關(guān)系，你對(duì)父母的態(tài)度也許會(huì)有些改變。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的想法。（3分）（二）（10分）我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多，鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我在蘇南、浙江，每逢有人問(wèn)起我的籍貫，回答之后，對(duì)方就會(huì)肅然起敬：“哦！你們那里出咸鴨蛋！”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋，必用紙條特別標(biāo)明：“高郵咸蛋”。高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋也偶有雙黃的，但不如高郵的多，可以成批輸出。雙黃鴨蛋味道其實(shí)無(wú)特別處。還不就是個(gè)鴨蛋！只是切開(kāi)之后，里面圓圓的兩個(gè)黃，使人驚奇不已。我對(duì)異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋，是不大高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的！不過(guò)高郵的咸鴨蛋，確實(shí)是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上。袁枚的《隨園食單·小菜單》有“腌蛋”一條。袁子才這個(gè)人我不喜歡，他的《食單》好些菜的做法是聽(tīng)來(lái)的，他自己并不會(huì)做菜。但是《腌蛋》這一條我看后卻覺(jué)得很親切，而且“與有榮焉”。文不長(zhǎng)，錄如下：腌蛋以高郵為佳，顏色細(xì)而油多，高文端公最袁食之。席間，先夾取以敬客，放盤(pán)中?？傄饲虚_(kāi)帶殼，黃白兼用；不可存黃去白，使味不全，油亦走散。高郵咸蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多。蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。鴨蛋的吃法，如袁子才所說(shuō)，帶殼切開(kāi)，是一種，那是席間待客的辦法。平常食用，一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃?？曜宇^一扎下去，吱——紅油就冒出來(lái)了。高郵咸蛋的黃是通紅的。蘇北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。我在北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什么咸鴨蛋呢！20、用文中的語(yǔ)言回答高郵鴨蛋出名的原因是。（2分）21、下面四句話中所表達(dá)的感情不同的一項(xiàng)是（）（3分） A、我在蘇南、浙江，每逢有人問(wèn)起我的籍貫，回答之后，對(duì)方就會(huì)肅然起敬。“哦！你們那里出咸鴨蛋?！?B、我對(duì)異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋，是不太高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的！ C、高郵咸蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多。 D、我在北京的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什么鴨蛋呢？22、23、文中畫(huà)橫線句子的語(yǔ)言特點(diǎn)是。其作用：“”。（3分）四、作文（40分）24、作為處在成長(zhǎng)期的青年學(xué)生，你一定有過(guò)痛苦，有過(guò)憂傷，有過(guò)自卑，有過(guò)迷惘、有過(guò)困惑……請(qǐng)你先補(bǔ)全下面的文題，然后再寫(xiě)一篇文章?？蓪?xiě)你的感情歷程，可寫(xiě)你的思想飛躍，可寫(xiě)你的青春感悟等等。除詩(shī)歌外文體不限，不少于600字。

題目：走出__________________提示與要求：①請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫(xiě)一個(gè)詞和短語(yǔ)，將標(biāo)題補(bǔ)充完整后作文。②除詩(shī)歌外，文體不限?？梢悦枋鋈恕⑹?、景，也可以發(fā)表議論，抒發(fā)感情。③不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名（可用化名代替）。答案2.B4．B（搭配不當(dāng)、重復(fù)啰嗦）5．B（文字照應(yīng)得當(dāng)）6、當(dāng)你迷茫時(shí)，書(shū)給你指路；當(dāng)你消沉?xí)r，書(shū)給你振作等7、略8、（1）答案示例：清明節(jié)祭奠親友的方式發(fā)生了變化。（或，清明節(jié)祭奠親友的方式體現(xiàn)了不同的觀念。）（2）答案示例：贊同網(wǎng)祭，摒棄陋習(xí)。通過(guò)網(wǎng)站祭奠已逝的親友，既便于表達(dá)哀思，又省時(shí)省力，減少環(huán)境污染，值得提倡。對(duì)于燒冥鈔、紙汽車、紙別墅等陋習(xí)，則要加以正面引導(dǎo)。（可側(cè)重某一方面闡述，其他