山東省日照市五蓮縣于里中學(xué)2023-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期中測試語文試題解析

山東省五蓮于里中學(xué)2023年春季學(xué)期八年級期中考語文測試模擬試題1.下列加點字注音完全正確的一項是()A.歸省(shěnɡ)絮叨(xù)孕育(yùn)緘默(jiān)B.家醅(pēi)釀酒(liànɡ)萌發(fā)(ménɡ)咀嚼(jué)C.攛掇(duō)炮制(páo)兩棲(qī)瑕疵(chī）D.鳧水(fú)冗雜(rǒnɡ)遷徙(xǐ)覓食(mì)【答案】D【解析】本題考查學(xué)生對字音的掌握情況，這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字。要注意平時的積累，可以歸納整理，分別列出不同詞語下的不同讀音，系統(tǒng)性地復(fù)習(xí)。D項正確。其他各項錯誤的讀音應(yīng)更正為：A項中“省”應(yīng)讀xǐng。B項中“釀”應(yīng)讀niàng。C項中“掇”應(yīng)讀duo，“疵”應(yīng)讀cī。2.下列詞語書寫有誤的一項是()A.一馬當(dāng)先天衣無縫難以致信大徹大悟B.顧名思義草長鶯飛諸如此類周而復(fù)始C.如法炮制銷聲匿跡哺乳動物花香鳥語D.嘆為觀止戛然而止目空一切偷偷摸摸【答案】A【解析】本題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。A項書寫錯誤，“難以致信”應(yīng)為“難以置信”。3.下列加點成語使用完全正確的一項是()A.隨著最后一個隧洞竣工剪彩，這條南北交通大動脈豁然開朗。B.為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神，許多同學(xué)處心積慮，設(shè)計了各種造型的航空模型。C.對于叔叔回國這樁十拿九穩(wěn)的事，大家還擬定了上千種計劃，甚至計劃到要用這位叔叔的錢置一所別墅。D.《敬業(yè)與樂業(yè)》是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂群”和《老子》里頭“安其居，樂其業(yè)”那兩句話，無中生有造出來的?！敬鸢浮緾點睛：成語運用題既要注重平時積累成語的意思，同時也要結(jié)合具體的語境考慮語法及適用對象。要想正確的運用成語，可從以下幾方面進(jìn)行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。4.下列句子中沒有語病的一項是()A.理想的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的能力。B.走進(jìn)人民公園，看到的是美麗的花海和沁人心脾的花香。C.由于莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎，中國文學(xué)家突然漸漸地受到全世界人民的關(guān)注。D.《傅雷家書》用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體等?！敬鸢浮緼【解析】本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。A項沒有語病。其他各項語病如下：B項搭配不當(dāng)，把“和”改為“聞到的是”。C項意思矛盾，去掉“突然”。D項成分殘缺，改為：《傅雷家書》是傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法。點睛：病句的類型主要有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。5.下列語段排序正確的一項是()①最近網(wǎng)絡(luò)上舉辦“我給航母來取名”的活動，目前呼聲最高的是“臺灣”號。②國產(chǎn)001A型航母名字仍未定：定名山東艦可能性最大。③而巡洋艦以上的大型艦艇將會以省(區(qū)、直轄市)或詞組來命名。④說起國產(chǎn)航母的名字，不得不說說中國第一艘航母遼寧艦名字由來，按照《海軍艦艇命名條例》的命名規(guī)律，驅(qū)逐艦以大、中城市命名；護(hù)衛(wèi)艦以中小城市命名；補給艦以湖泊命名。⑤其次是“山東”號，一些網(wǎng)友從歷史角度說要叫“鄭成功號”，還有一些網(wǎng)友給了一些比較萌的名字選擇，比如皮皮蝦號，齊天大圣號等。A.⑤②④③①B.①②④⑤③C.①②③④⑤D.①⑤②④③【答案】D學(xué),科,網(wǎng)...學(xué),科,網(wǎng)...學(xué),科,網(wǎng)...學(xué),科,網(wǎng)...學(xué),科,網(wǎng)...學(xué),科,網(wǎng)...6.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，不正確的一項是()A.竺可楨是我國著名的氣象學(xué)家、地理學(xué)家。B.阿西莫夫是德國科普作家、科幻小說家。代表作有《基地》《新疆域》。C.《社戲》選自魯迅的小說集《吶喊》。D.《回延安》是賀敬之以“信天游”的形式寫的一首抒情詩?！敬鸢浮緽【解析】試題分析：文學(xué)常識的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派，文體知識等。B項關(guān)于文學(xué)常識的表述不正確。阿西莫夫（1920—1992），美國著名的科普作家和科學(xué)幻想小說家。7.詩文填空（1）_________________，左右流之。（2）_________________，白露未晞。（3）溯洄從之，__________________。（4）海內(nèi)存知己，_________________。（5）_____________，________________，參差披拂。（6）《桃花源記》中描寫桃源生活安定的句子是：__________________________,________________________?！敬鸢浮?1).(1)參差荇菜(2).(2)蒹葭萋萋(3).(3)道阻且長（躋右）(4).(4)天涯若比鄰(5).（5）青樹翠蔓，(6).蒙絡(luò)搖綴(7).（6)黃發(fā)垂髫,(8).并怡然自樂?！窘馕觥勘绢}屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。本題中需要注意的易寫錯的字是：葭，綴?！拔拿鳌笔浅鞘械囊粡埩聋惷陙?，普洱市一直為“創(chuàng)建文明城市”而努力。為了響應(yīng)普洱市的創(chuàng)建活動，磨中八年級(235)班組織了“文明先鋒小隊進(jìn)社區(qū)”的活動。作為成員之一的你，請完成如下任務(wù)：8.【活動一】調(diào)查文明現(xiàn)狀。為了解某社區(qū)的文明現(xiàn)狀，“文明先鋒小隊”從社區(qū)獲取了以下統(tǒng)計數(shù)據(jù)，請你寫出閱讀下面兩份統(tǒng)計表后得出的結(jié)論：我的結(jié)論：9.【活動二】設(shè)計文明板報。社區(qū)請你協(xié)辦一期以“文明伴我行”為主題的板報，請你根據(jù)這一主題設(shè)置兩個欄目，欄目名稱不超過5個字。10.【活動三】協(xié)助文明勸導(dǎo)。從今年5月1日起，衛(wèi)生部頒布的“禁煙令”已經(jīng)正式施行。為了禁止在公共場所吸煙這種不文明行為，社區(qū)專門配備了“禁煙勸導(dǎo)員”。假如你是“禁煙勸導(dǎo)員”，你會用怎樣得體的語言勸導(dǎo)在公共場所吸煙的人？請寫一段不超過50個字的禁煙文明勸導(dǎo)語。我的勸導(dǎo)語：【答案】8.社區(qū)便民配套設(shè)施逐年增加，社區(qū)不文明行為逐年遞減(意思對即可)9.雅言集/愛心快遞/文明剪影/先鋒報道10.示例：您好！這是公共場所，吸煙不僅有害您自身的健康，也影響了周圍的人。請您不要在此地吸煙。【解析】8.這道題目考查的是對圖表的認(rèn)識。首先要讀懂圖表所表述的內(nèi)容，然后用簡潔的語言，抓住問題的關(guān)鍵來作答?？磮D表對其內(nèi)容進(jìn)行概括或說明圖表反映的問題時，既要橫向比較也要縱向比較。結(jié)論為：社區(qū)便民配套設(shè)施逐年增加，社區(qū)不文明行為逐年遞減。9.本題考查學(xué)生設(shè)計活動的能力。作答此類題目，一定要認(rèn)真讀題，明確活動的主題是什么，所設(shè)計的活動一定要有可行性，不能是空洞的口號。如果題目中給出某些活動，還要注意所補充活動的格式要與之相同?？梢栽O(shè)計的欄目有：雅言集，愛心快遞，文明剪影等。10.這是一道典型的勸告類口語交際題，解答此題要注意以下兩方面要求：第一要在準(zhǔn)確了解事情前因后果的基礎(chǔ)上，有的放矢吐露心聲，以理服人，以情動人，文明得體；第二要符合語體要求，根據(jù)具體情況確定使用口語還是使用書面語。注意結(jié)合吸煙的危害來勸說在公共場所吸煙的人。閱讀《子衿》，完成小題，青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？青青子佩，悠悠我思。縱我不往，子寧不來？挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮！11.下列對本詩理解錯誤的一項是()A.全詩采用倒敘手法。從結(jié)構(gòu)上看，詩歌的前兩章具有重章復(fù)沓的特點。B.《子衿》是《詩經(jīng)·鄭風(fēng)》的一篇。全詩三章，每章四句。為先秦時代鄭地漢族民歌。C.全詩五十字不到，但女子等待戀人時的焦灼萬分的情狀宛然如在眼前。這種藝術(shù)效果的獲得，在于詩人在創(chuàng)作中運用了大量的動作描寫。D.第三章點明地點，寫她在城樓上因久候戀人不至而心煩意亂，來來回回地走個不停，覺得雖然只有一天不見面，卻好像分別了三個月那么漫長。12.這首詩的主要內(nèi)容是什么？最后一句有什么含義？【答案】11.C12.這首詩寫一個女子在城樓上等候她的戀人。可望穿秋水，不見人影。濃濃的愛意不由轉(zhuǎn)化為惆悵與幽怨。最后一句的含義是：因久候戀人不至而心煩意亂，來來回回地走個不停，覺得雖然只有一天不見面，卻好像分別了三個月那么漫長?！窘馕觥?1.本題考查的是對這首詩的內(nèi)容的理解、手法運用的分析和思想感情的把握，我們解答時要結(jié)合整首詩，逐句進(jìn)行分析。D項理解不正確，這種藝術(shù)效果的獲得，在于詩人在創(chuàng)作中運用了大量的心理描寫。12.本題考查的是對詩歌內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可?！肮蕡@”在詩句中指你長安和自己在長安的家園，即故鄉(xiāng)。這首詩寫一個女子在城樓上等候她的戀人。最后一句的含義是：因久候戀人不至而心煩意亂，來來回回地走個不停，覺得雖然只有一天不見面，卻好像分別了三個月那么漫長。閱讀下面文章完成小題。桃花源記晉太元中,武陵人捕魚為業(yè).緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近.忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽.紛漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林.林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,從口入.初極狹,才通人.復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗.土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬.阡陌交通,雞犬相聞.其中往來種作,男女衣著,悉如外人.黃發(fā)垂髫并怡然自樂.見漁人,乃大驚,問所從來.具答之,便要還家,設(shè)酒殺雞作食.村中聞有此人,咸來問訊.自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔.問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉.此人一一為具言所聞,皆嘆.惋余人各復(fù)延至其家,皆出酒食.停數(shù)日,辭去.此中人語云:”不足為外人道也.”既出,得其船,便扶向路,處處志之.及郡下,詣太守,說如此.太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路.南陽劉子驥,高尚士也.聞之,欣然規(guī)往.未果,尋病終.后遂無問津者.13.解釋加點的字的意思（1）便要還家（2）芳草鮮美（3）無論魏晉（4）處處志之14.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。1）土地平曠，屋舍儼然。2）有良田美池桑竹之屬。15.“此人一一為具言所聞，皆嘆惋。”誰嘆惋？為什么嘆惋？16.寫出出自本文的成語（要求三個以上）。【答案】13.（1）通“邀”邀請（2）鮮艷美麗（3）不必說，更不用說（4）作記號，動詞14.（1)土地平坦開闊，房屋整整齊齊（2）有肥沃的田地，美麗的池塘和桑樹竹子之類.15.要點：桃源人為外面的世界如此動亂、人民生活如此痛苦而嘆惋。16.世外桃源、落英繽紛、豁然開朗、無人問津、怡然自樂【解析】選自：《陶淵明集》陶淵明年代：東晉參考譯文：東晉太元年間，武陵有個人以打漁為生。（一天）他沿著溪水劃船，忘記了路程的遠(yuǎn)近。忽然遇到一片桃林，在小溪兩岸幾百步之內(nèi)，中間沒有別的樹，花草鮮嫩美麗，地上的落花繁多交雜。漁人對此感到十分詫異。便繼續(xù)往前走，想要走到林子的盡頭。桃林的盡頭就是溪水的源頭，漁人發(fā)現(xiàn)了一座小山，山上有個小洞口，洞里隱隱約約的好像有點光亮。（漁人）便舍棄了船，從洞口進(jìn)去。最初，山洞很狹窄，只容一個人通過；又走了幾十步，突然變得開闊明亮了。（呈現(xiàn)在漁人眼前的是）一片平坦寬廣的土地，一排排整齊的房舍，還有肥沃的田地、美麗的池塘，有桑樹、竹林這類的植物。田間小路交錯相通，雞鳴狗吠的聲音此起彼伏。在田野里來來往往耕種勞作的人們，男女的穿著打扮和外面的人都一樣。老人和小孩，都怡然并自得其樂。（村里的人）看見了漁人，感到非常驚訝，問他是從哪兒來的。（漁人）把自己知道的事都詳細(xì)的一一作了回答。村中人就邀請漁人到自己家里去，擺了酒、殺了雞做飯來款待他。村子里的人聽說來了這么一個人，都來打聽消息。他們自己說他們的祖先為了躲避秦時的戰(zhàn)亂，領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個與世人隔絕的地方，不再從這里出去，所以跟桃花源外面的人斷絕了來往。（這里的人）問如今是什么朝代，他們竟然不知道有過漢朝，更不用說魏、晉兩朝了。漁人把自己所知道的事一一詳細(xì)地告訴了他們。聽完，他們都感嘆惋惜。其余的人各自又把漁人邀請到自己家中，拿出酒菜來款待他。漁人逗留了幾天后，向村里人告辭。村里的人告訴他：“（這里的情況）不值得對桃花源外的人說啊。”（漁人）出來以后，找到了他的船，就順著來時的路回去，處處都做了記號。他到了郡城，去拜見太守，說了這番經(jīng)歷。太守立即派人跟著他去，尋找先前所做的記號，最終迷路了，再也找不到通往桃花源的路了。南陽有個名叫劉子驥的人，是位高尚的讀書人，他聽到這個消息，高興地計劃著前往桃花源。但是沒有實現(xiàn)，他不久就病死了。后來就再也沒有探訪桃花源的人了。13.本題主要考查點是文言實詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。本題需要注意的詞語是：要：通“邀”邀請。14.本題考查的是對文言句子的翻譯。我們在翻譯的過程中，只要字字對譯，不丟關(guān)鍵字，然后語句通順，意思明確，就可以拿滿分了。翻譯句子時，要注意重點詞語，一定要翻譯到位，切忌漏翻關(guān)鍵詞語。重點詞語：儼然：整齊的樣子。屬：類。點睛：文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法，一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點，甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實，譯出原文用詞的特點，譯出原文造句的特點。15.本題考查的是對課文內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。桃源人為外面的世界如此動亂、人民生活如此痛苦而嘆惋。16.本題考查結(jié)合文章內(nèi)容來寫成語，要注意平時的積累。根據(jù)文章內(nèi)容寫成語降低了題目難度，但要注意熟悉文章的內(nèi)容，還要調(diào)動知識積累選擇最準(zhǔn)確的。出自本文的成語有：世外桃源、落英繽紛、豁然開朗、無人問津、怡然自樂。閱讀下面的文章，完成小題。飛花令：古代文人的燒腦游戲今年，國內(nèi)最火的原創(chuàng)綜藝節(jié)目莫過于央視的《中國詩詞大會》，復(fù)旦才女武亦姝在舞臺上玩轉(zhuǎn)流傳千年的飛花令，激活了國人文化記憶的飛花令其圈粉無數(shù)。在各種腦殘網(wǎng)絡(luò)語泛濫的當(dāng)下，這種全民復(fù)古行為儼然成為一道文化奇觀。要聊到“飛花令”，就不得不提及中國源遠(yuǎn)流長的酒文化。酒令是酒文化的重要組成部分，它在筵席上是助興取樂的飲酒游戲，萌生于儒家的“禮”，最早誕生于周。飲酒行令既是古人好客傳統(tǒng)的表現(xiàn)，又是他們飲酒藝術(shù)與聰明才智的結(jié)晶?！帮w花”出自唐代詩人韓翃的名詩《寒食》中的“春城無處不飛花”。行飛花令時選用詩和詞，也可用曲，但選擇的句子一般不超過7個字。這里舉個例講講這種游戲的規(guī)則。酒宴上甲說一句第一字帶有“花”的詩詞，如“花開堪折直須折”。乙則接“落花人獨立”，花在第二字位置上。丙接“感時花濺淚”，花在第三字位置上。以此類推，“花”在第七個字位置則一輪完成，可繼續(xù)循環(huán)下去，答不上或答錯的則罰酒。盡管也是一種酒令，不過飛花令比“五魁首，六六六”之類的民間酒令高難多了，沒有詩詞基礎(chǔ)的人根本玩不轉(zhuǎn)它，所以這種酒令也成了文人墨客們的最愛。在本季《中國詩詞大會》中，節(jié)目組引進(jìn)并改良了飛花令，為每場比賽設(shè)置一個關(guān)鍵字，不再僅用“花”字，而是增加了“云”“春”“月”“夜”等詩詞中的高頻字，也不再拘泥于關(guān)鍵字在詩句中的順序。在場上選手完成答題后，由選手得分最高者和百人團(tuán)答題成績的第一名，來到舞臺中間，輪流背誦含有關(guān)鍵字的詩句，獲勝者直接挑戰(zhàn)擂主。“飛花令”是真正高手之間的對抗，挑戰(zhàn)者必須在極短時間內(nèi)完整說出一聯(lián)詩句，這不僅考察選手的詩詞儲備，更是臨場反應(yīng)和心理素質(zhì)的較量，因而“飛花令”的競賽感很強，觀賞性和文化內(nèi)涵兼?zhèn)?，產(chǎn)生了強勢的朋友圈刷屏現(xiàn)象。17.古代飛花令和央視改良后的飛花令都“燒腦”，為什么？18.下列理解和分析不符合原文意思的一項是()A.央視《中國詩詞大會》中的飛花令激活了國人的文化記憶，吸引無數(shù)粉絲。B.飛花令是古代酒令的一種。它萌生于儒家的“禮”，最早誕生于周朝，是古人飲酒藝術(shù)與聰明才智的結(jié)晶。C.飛花令中的“飛花”二字出自詩句“春城無處不飛花”，行飛花令時可選用詩詞、曲中的句子，但句子一般不超過7個字。D.《中國詩詞大會》中，節(jié)目組引進(jìn)改良了的飛花令，不講究關(guān)鍵字在詩句中的位置，具有很強的競賽感，觀賞性和文化內(nèi)涵兼?zhèn)洹?9.班級模擬古代飛花令游戲開展詩詞名句背誦比賽，比賽設(shè)置的關(guān)鍵詞是“笛”，小玲背誦的名句是“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”，按照古代飛花令的規(guī)則，小玲是第幾個上臺背誦的學(xué)生？為什么？20.請你把你積累的古詩中的風(fēng)花雪月的詩句中任選一個詞分別寫兩句?！敬鸢浮?7.飛花令比一般民間酒令高難多了，沒有詩詞基礎(chǔ)的人根本玩不轉(zhuǎn)它。它不僅考察了選手的詩詞儲備，更是臨場反應(yīng)和心理素質(zhì)的較量。18.B19.第六個，因為按照古代“飛花令”的規(guī)則，關(guān)鍵字在詩句中是第幾個字就排第幾位，“笛”在詩句中是第六個字，所以小玲第六個上臺.20.示例：風(fēng)：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀；花：待到重陽日，還來就菊花。感時花濺淚，恨別鳥驚心；雪：遙知不是雪為有暗香來。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪；月：明月幾時有，把酒問青天。____舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)【解析】17.本題考查內(nèi)容的理解與信息篩選。首先要結(jié)合文章內(nèi)容理解“燒腦”的意思，再從文中篩選出關(guān)鍵語句作答?！盁X”從字面來理解，指的是燒死腦細(xì)胞，結(jié)合文章內(nèi)容來看，意思是說難度大，要花費大量的腦筋才能完成。文章第五段，將“飛花令”與一般的酒令比較，突出其難度大；最后一段，“這不僅考察選手的詩詞儲備，更是臨場反應(yīng)和心理素質(zhì)的較量”一句，指出了央視改良后的“飛花令”的難度所在，由此整理出答案。點睛：本題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力。解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文，注意提示性語言，把握中心句?？吹筋}目首先要在審題后確定答案范圍，提取答案時要精讀相應(yīng)語段，找到關(guān)鍵語句，然后根據(jù)這些語句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語句提取出來做答。18.本題考查內(nèi)容的理解與分析。這是一道選擇題，從文中找出與四個選項相對應(yīng)的內(nèi)容，進(jìn)行仔細(xì)的分析比對，即可作出正確的選擇。文章在第三段交代了“飛花令”“最早誕生于周”，并非指“飛花令”誕生于周朝，故選B。19.本題考查知識的運用。按照文章第四段舉例說明的“飛花令”的規(guī)則，關(guān)鍵字在句中的位置與背誦者的排序應(yīng)是一致的。小玲背誦的名句中“笛”在句子的第六個位置，可見她是第六個上臺的學(xué)生。20.本題考查考生對古詩文的記憶能力、理解能力。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩句；三是答題時不能寫錯別字。本題考查含有風(fēng)花雪月的詩句的積累。閱讀下列文章，完成小題。拔掉心底的籬笆我小時候?qū)W習(xí)成績不錯，但不知從哪兒聽來的；一個人如果學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，那么他在體育方面多半會很差。另外，我常常感冒，這讓我更加確信我是個體質(zhì)弱的人，不適合競技類的運動項目。有一次學(xué)校舉辦運動會，我很想報名田徑比賽，但你知道，我是不會報的。那天體育老師找到我：你怎么沒報項目？我把心底的擔(dān)憂倒了出來。體育老師的話，刷新了我小時候的“常識”：你錯了，人都會感冒，不時地感冒一次，恰恰證明你的免疫系統(tǒng)是敏感且運轉(zhuǎn)正常的，反倒可能說明你體質(zhì)好；跑步是可以練出來的，也許你在耐勞方面出色，來試試吧！你完全能想象當(dāng)時有多高興，猛然發(fā)現(xiàn)自己的先天條件并無缺陷，甚至有優(yōu)勢，那些被我看得比山還重的束縛，僅僅是因為過去的我孤陋寡聞。我最終報名參加了長度最長的長跑比賽，拿了第三名。高二時，學(xué)校文理分科。從小到大，我的數(shù)學(xué)成績沒有語文成績好，雖然也不低，師長們多年來在耳邊不停提醒我：你數(shù)學(xué)需要提高??！你偏科啦！我漸漸也承認(rèn)了這個現(xiàn)實：我腦子不靈，于是我報了文科班，但依舊對數(shù)學(xué)這一科怕得要死。分科之后，教我們數(shù)學(xué)的是當(dāng)?shù)孛暫蘸盏奶┒芳壚蠋?。有一次他問我：你成績那么好？為什么不把?shù)學(xué)也兼顧一下呢？我說：老師，我從小數(shù)學(xué)就偏科，我不擅長學(xué)數(shù)學(xué)。他接下來的一番話刷新了我讀高中時的“常識”：你錯了，咱們現(xiàn)在學(xué)的內(nèi)容跟以前的知識并沒太大聯(lián)系，從前學(xué)得不好，現(xiàn)在可能學(xué)得好；你剛剛的表達(dá)不準(zhǔn)確，什么叫“我不擅長數(shù)學(xué)”？數(shù)學(xué)領(lǐng)域分為代數(shù)、幾何等好多部分，涉及的能力有人的空間想象能力、邏輯思維能力等，我看你的邏輯能力就很強，可能擅長數(shù)學(xué)中的一部分。我聽到這話別提多高興，感覺整個人都解放了：原來，“科學(xué)表明”，我在數(shù)學(xué)領(lǐng)域不但不是廢物，而且非常“有戲”。那學(xué)期的考試，數(shù)學(xué)滿分值150，我拿了142分。參加工作后，一位讀者朋友過了不惑之年，想學(xué)外語，但恐于年齡大學(xué)不成，問我怎么辦。說實話，我沒法盲目地激勵他。眾所周知，人歲數(shù)一大，大腦會退化。后來，我偶然看到這樣一則消息：最新研究結(jié)果顯示，中老年人計算速度及注意力方面確實下降了，但腦細(xì)胞絲毫沒減少，在模式識別、邏輯推理方面不降反增年紀(jì)大了也不存在“舌頭變硬學(xué)發(fā)音會吃力”這一說。我趕緊把這喜訊告訴他，他像我小時候一樣歡喜，如今已經(jīng)學(xué)有小成了。人的很多恐懼和心理障礙，都是自己強加給自己的，抑或是早年間被別人在腦海里圍起來的籬笆。你經(jīng)歷得越多，知道得越多，就越有可能發(fā)現(xiàn)很多自己以前覺得是問題的地方其實都不是問題。另一個方面，可能這世上從來就不存在什么難以逾越的籬笆，有時候，腳下的障礙其實是一排嬌弱的花。21.聯(lián)系全文，說說你對標(biāo)題“拔掉心底的籬笆”含義的理解。22.請梳理全文，完成下列表格。時間心底的籬笆拔掉籬笆后小時候以為學(xué)習(xí)好則體育差A(yù)高二相信語文好則數(shù)學(xué)弱B參加工作后C

英語有小成23.語言品味。(1)體育老師的話，刷新了我小時候的“常識”。(賞析加點詞語)(2)感覺整個人都解放了：原來，“科學(xué)表明”，我在數(shù)學(xué)領(lǐng)域不但不是廢物，而且非?！坝袘颉薄?從語言風(fēng)格的角度賞析句子)24.“可能這世上從來就不存在什么難以逾越的籬笆，有時候，腳下的障礙其實是一排嬌弱的花”，如何理解這句話的含義？25.成長過程中我們不可避免會遇到各種心底的籬笆，說說留在你心底的籬笆是什么？結(jié)合本文給你的啟示說說該如何拔掉它們？【答案】21.“籬笆”原意是柵欄，這里是阻礙的意思。心底的籬笆是藏在心里的因錯誤想法觀念而產(chǎn)生的恐懼和心理障礙。拔掉心底的籬笆是指除去錯誤的想法、觀念，樹立自信，保持樂觀積極的心態(tài)。22.A

體育拿名次(或體育比賽拿第三)B

數(shù)學(xué)拿高分(或得高分考高分)C

恐于(擔(dān)心、害怕)年齡大英語學(xué)不成。23.(1)“常識”原意是普通的知識。大家都知道知識，這里帶有否定(諷刺)的意味，表示對曾經(jīng)給我誤導(dǎo)的錯誤知識的否定(或反感)。(2)作者用活潑俏皮(幽默詼諧)的語言寫出了“我”對重新認(rèn)識自己后的輕松與欣喜之情，以及對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿信心和期待的心理。24.含義是：可能這世上從來就不存在什么難以克服的困難，之前那些被我們看成困難的，其實是沒被我們發(fā)掘出的優(yōu)點(長處)。25.示例：我心底的籬笆：我聽人說女生學(xué)不好數(shù)理化，一直害怕理科。啟示：不要輕易聽別人的話，要有自信心，要相信科學(xué)?！窘馕觥?1.本題考查理解文章標(biāo)題含義的能力。標(biāo)題含義一般從表層含義和深層含義的兩個方面來分析。表層含義即標(biāo)題的字面含義、文中內(nèi)容；深層含義即引申義、比喻義、象征義。“籬笆”的本義是用竹子或樹枝等編成的遮攔的東西，一般環(huán)繞在房屋、場地等的周圍?！靶牡椎幕h笆”采用的是“籬笆”的比喻義，指阻礙人們前進(jìn)的錯誤的想法和觀念?！鞍蔚簟敝溉コ@些想法。22.此題考查的是學(xué)生對語言的品讀欣賞能力。品味關(guān)鍵詞要分析怎樣寫、寫得怎樣和寫出什么、給讀者怎樣的感受或表達(dá)了作者怎樣的情感或效果?！俺ＷR”加雙引號，表明該詞在這里已不是指它的本義，情感上帶有諷刺和否定。這里帶有否定(諷刺)的意味，表示對曾經(jīng)誤導(dǎo)“我”的錯誤知識的否定(或反感)。23.此題考查賞析句子。賞析句子的解題思路：選角度+表達(dá)效果關(guān)鍵詞+內(nèi)涵（景物人物特點）+感情、主題?！翱茖W(xué)表明”“有戲”具有幽默色彩，體現(xiàn)出一種有別于一本正經(jīng)語言的活潑俏皮，表現(xiàn)了我內(nèi)心的輕松與欣喜，還有對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿信心和期待。點睛：詞句賞析品味題的答題基本上從修辭和字詞角度切入，答案的組織形式可以采用說出修辭名稱（找出關(guān)鍵字詞），點出修辭內(nèi)容（點出字詞內(nèi)容），說出修辭作用（說出字詞作用）的思路。24.本題考查理解重點句子含義的能力。解答此題要結(jié)合全文內(nèi)容?！安淮嬖谑裁措y以逾越的籬笆”點明那些自以為很難克服的困難都是可以克服的；“腳下的障礙其實是一排嬌弱的花”是用比喻的手法，指出看似困難的東西有可能是一些自己沒有發(fā)現(xiàn)的美麗的優(yōu)點或長處．據(jù)此總結(jié)回答即可。26.請以“我真的感到”為題，寫一篇800字左右的文章，文體不限(詩歌除外)，要求：書寫整潔，文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，不得抄襲和套作。提示：寫作之前先把題目補充完整。【答案】我真的感到真開心相信大家一定對天空中那隨風(fēng)飄舞的六瓣狀的東西情有獨鐘吧？的確是啊，古往今來，這飄飄揚揚的雪花。引無數(shù)文人墨客折腰呀，不過對于我們來說，就似乎沒有這幾絲韻味了。因為我們只在乎——“玩”嘛。去年故鄉(xiāng)又迎來一場瑞雪，久違的雪呀，一年不見，想死我了！早晨起來，哪里都是那親切而又熟悉的顏色——多么的白呀?？粗粗?，我不禁心癢癢了，這么好的機會不容錯過，立刻打叫大家一塊出去玩雪。走在路上，腳下發(fā)出“咯