北京體育大學(xué)運(yùn)動生理學(xué)運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)考研真題(2009-2012)

2009北京體育大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生體育教育訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)課運(yùn)動生理學(xué)部分名解：1.高原服習(xí)2.反應(yīng)時(shí)3.通氣閾4.肺泡通氣量5.等動收縮簡答：1.簡述學(xué)生體質(zhì)測定常用生理指標(biāo)及其意義。2.簡述賽前狀態(tài)。3.簡述翻正反射及其在運(yùn)動實(shí)踐中的應(yīng)用論述：1.從生理學(xué)角度論述肌肉力量訓(xùn)練原則。2.論述高原訓(xùn)練利與弊。運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)部分名解：1.模式訓(xùn)練法2.系統(tǒng)訓(xùn)練/原則3.柔韌素質(zhì)4.競技戰(zhàn)術(shù)5.制勝規(guī)律簡答：1.簡述項(xiàng)群訓(xùn)練理論的科學(xué)意義2.簡述訓(xùn)練課的類型及特點(diǎn)3.簡述運(yùn)動評價(jià)中定量評價(jià)與定性評價(jià)的區(qū)別論述：1.從100米、1500米、3000米、跳遠(yuǎn)、跳高、排球、籃球項(xiàng)目中任選兩個(gè)分析其耐力特點(diǎn)。2.論述適宜負(fù)荷原則與適時(shí)恢復(fù)原則的關(guān)系2010北京體育大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生體育教育訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)課運(yùn)動生理學(xué)部分名解:1.滲透壓2.減壓反射3.運(yùn)動技能4.姿勢反射5.運(yùn)動后過量氧耗簡答：1.簡述評定人體循環(huán)機(jī)能的指標(biāo)和方法？2.簡述人體內(nèi)分泌功能軸的結(jié)構(gòu)和作用？3.簡述兒童少年生長發(fā)育的特點(diǎn)？論述:1.如何評價(jià)人體的有氧工作能力？2.影響平衡能力的生理因素及應(yīng)用？運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)部分名解:1.運(yùn)動成績2.負(fù)荷強(qiáng)度3.動機(jī)激勵(lì)原則4.變換訓(xùn)練法5.反應(yīng)速度簡答:1.簡述運(yùn)動員狀態(tài)診斷在訓(xùn)練中的作用？2.簡述循環(huán)重復(fù)訓(xùn)練法的應(yīng)用特點(diǎn)？3.簡述運(yùn)動成績受哪些因素影響？論述:1.舉例設(shè)計(jì)重復(fù)訓(xùn)練法和間歇訓(xùn)練法的練習(xí)方案、并說明重復(fù)訓(xùn)練法和間歇訓(xùn)練法的異同？2.試述競技狀態(tài)階段性發(fā)展與大周期的關(guān)系？2011年北京體育大學(xué)（體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)&民族傳統(tǒng)體育專業(yè)）運(yùn)動生理學(xué)試題名解:1.心輸出量

2.心電圖3.肺活量4.無氧能力5.靈敏素質(zhì)簡答:1.無氧耐力的限制因素？

2.為什么中長跑運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)后不能立即休息？

3.水環(huán)境對人體運(yùn)動的影響？論述:1.論述肌電的產(chǎn)生原理與在體育實(shí)踐中的應(yīng)用？

2.論述運(yùn)動型疲勞的產(chǎn)生原理與生理學(xué)評價(jià)指標(biāo)？運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)部分名解：1.核心力量2.運(yùn)動智能3.運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)4.運(yùn)動技術(shù)5.訓(xùn)練水平簡答：1.簡述超等長訓(xùn)練的有點(diǎn)2.簡述模式訓(xùn)練法的應(yīng)用3.簡述競技體育的特點(diǎn)論述：1.論述項(xiàng)群訓(xùn)練法在奧運(yùn)項(xiàng)目中的應(yīng)用2.論述競技能力的構(gòu)成因素2012年真題運(yùn)動生理學(xué)試題一、概念題：

名詞解釋一、1.離心收縮2.青春期高血壓3.牽張反射4.需氧量5.超量恢復(fù)二、簡答題1.最大攝氧量的實(shí)踐應(yīng)用2.體育對兒童少年生長發(fā)育影響3.運(yùn)動技能學(xué)習(xí)過程三、論述題1.動脈血壓影響因素及其與有氧運(yùn)動的關(guān)系2.短跑、中跑、長跑的疲勞特征與原因三、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)試題一、概念題1.訓(xùn)練原則2.運(yùn)動技術(shù)結(jié)構(gòu)3.運(yùn)動訓(xùn)練過程4.體能5.核心力量

二、簡答題1.技術(shù)訓(xùn)