2020年電子琴社團教學計劃_第1頁
2020年電子琴社團教學計劃_第2頁
2020年電子琴社團教學計劃_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

電子琴社團教課計劃在新學期的社團活動中，將來讓學生熟習鍵盤，掌握電子琴的基天性能，演奏的基本技術。我們擬定電子琴社團教課計劃是很有必需的!一、指導思想為了豐富學生的課余生活，提升學生的審美能力，更好的配合學校搞好素質教育,進一步展現我校的藝術風范和文化底蘊，豐富學生的校外文化生活,激發(fā)學生學習音樂的興趣,培育學生的音樂審美能力、藝術涵養(yǎng)及表現能力,弘揚學生個性發(fā)展。學校組建了樂之聲電子琴社團，并力爭整個活動能順利、高效地展開。二、學生狀況分析：本學期電子琴興趣小組的成員來自三、四年級，音樂基礎知識不夠扎實。三、活動假想豐富學生的課余文化生活，提升學生的音樂感覺力和表現力，使學生掌握必定的演奏技巧，寬闊學生的視線，促使學生素質不停提升。四、活動措施：、教育學生嚴格恪守訓練紀律，保證每次訓練時間。、基本功訓練、學生藝術涵養(yǎng)的培育經過演奏樂曲，對學生進行審美教育，使其擁有感覺美、鑒賞美、表現美、創(chuàng)建美的能力。培育學生高尚的情操，豐富的感情，使其身心都獲得健康的發(fā)展。、擴大知識范圍寬闊眼界五、活動目標：豐富學生的課余文化生活，提升學生的音樂感覺力和表現力，使學生掌握必定的演奏技巧，寬闊學生的視線，促使學生素質不停提高。認識電子琴的鍵盤及不一樣的的音色、節(jié)奏和各部分的功能，能依據鍵盤正確找出1--7的地點讓學生保持優(yōu)秀的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。認識簡譜，能依據簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。右手能嫻熟彈奏指定的簡單曲子。、初步接觸五線譜，認識音符、強弱音等，能識譜彈奏簡單曲子。、培育孩子的記憶力，左手練習及左右手同時彈奏音階，左右協調。、培育學生對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。進一步宣傳我校的素質教育和精神風范。六、活動措施：、教育學生嚴格恪守訓練紀律，保證每次分組訓練的時間。2、為使每個學生都能達到培育目標的要求，教課形式以教師講授、示范作為基礎，同時，針對不一樣水平層次的學生進行小組教課和個別指導與之配合。、學生藝術涵養(yǎng)的培育。經過演奏樂曲，對學生進行審美教育，使其擁有感覺美、鑒賞美、表現美、創(chuàng)建美的能力。培育學生高尚的情操，豐富的感情，使其身心都獲得健康的發(fā)展。七、活動時間安排每周周四大課間活動。八、活動地址：電子琴室九、教課內容：、認識電子琴的鍵盤及不一樣的的音色、節(jié)奏和各部分的功能。、認識音符，進行節(jié)奏練習，學習單指和弦。、手

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論