國旗下講話：遵守行為規(guī)范做一名合格的中學生

第47頁共47頁國旗下講話：遵守行為標準，做一名合格的中學生國旗下講話：遵守行為標準，做一名合格的中學生。尊敬的各位教師，親愛的同學們：大家早上好！我是七年級的xx，非?？鞓肺覀冇窒嗑墼谶@美妙的早晨。今天我講話的主題是《遵守行為標準，做一名合格的中學生》。同學們，新的一天里，我們迎著初升的太陽繼續(xù)向自己的目的前進，今天的奮斗是為了明天的成功。社會需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學生。那么，我們怎樣才能成為一個合格的中學生呢？俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。但凡一個集體，是不能少了標準或者說規(guī)矩的。由于有了講話、做事等方面的標準，才使我們在標準中逐步成長，逐步學會了做人的道理。回憶我們開學以來，晨讀時朗朗書聲，許多同學碰到教師時主動打招呼問候，自習課紀律良好，衛(wèi)生方面校園整潔環(huán)保，表現(xiàn)出中學生應有的朝氣蓬勃之美，凡此種種，舉之不盡。這是我們大家都愿意看到的進步，在這種進步之中，我們看到了十一中的將來。作為在校的學生，就應該有許多的紀律和規(guī)那么來要求我們，告訴我們該怎么做，不該怎么做。但是，假設我們總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，要自覺對照并自覺遵守新守那么新標準，拿它來約束自己的一言一行。樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且可以正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。在學習方面，我們要做到獨立，獨立考慮、獨立解題、獨立完成作業(yè)；同時還要做到自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業(yè)。在行為上，我們應該以中學生日常行為守那么來標準自己的言行舉止，做到文明禮貌、保護公物。在外表上，我們應該以簡單大方、干凈整潔的穿著表現(xiàn)出學生樸素的本質(zhì)。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。昨日的標準，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的標準將決定明天的我們。我們必須去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，從如今做起，從今天做起，從培養(yǎng)標準意識和良好的行為習慣做起，學會尊重自己，尊重別人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，進步分辨是非、區(qū)分善惡的才能，努力去做一名合格的中學生！謝謝大家！國旗下中學生關于行為標準演講稿篇一：國旗下講話中學生行為標準養(yǎng)成教育_講話稿親愛的教師，親愛的同學們：大家好！伴隨著秋天的腳步，沐浴著秋日的陽光，我們迎來了本學期的第8周。今天，我講話的題目是：《嚴格標準自身行為，爭做文明中學生》。本學期，我們對班級常規(guī)管理實行了嚴格的工作考核，加強了校園文明、行為標準、衛(wèi)生、平安教育，校園風氣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園衛(wèi)生狀況也有所改善。班主任教師以高度負責的態(tài)度和吃苦耐勞的精神，盡心盡力地開展各項教育活動，扎實細致地抓好班級常規(guī)管理工作，在班級紀律、學風建立等方面做出了成績，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級和學生。但是，成績終究屬于過去，如今我們又要有新的起點、新的目的、新的任務，新的希望。學生時代是人生的關鍵時期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭劇烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美妙的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學生守那么》和《中學生日常行為標準》為行為準那么，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅，真誠友愛，禮貌待人，勤勞簡樸，孝敬父母。同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，標準自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。1、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中學生守那么》和《中學生日常行為標準》來要求自己，注意中學生形象，制止穿著打扮成人化，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾；男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋；校園內(nèi)不穿背心、短裙，不穿拖鞋?？傊?，不適宜學生的儀表、儀容要堅決杜絕，學校在本學期要加強不定期的檢查，違紀的學生除扣班級量化分外，對本人還要嚴肅處理。2、在平安與衛(wèi)生方面：一定要按學校的要求做，聽從教師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把平安放在第一位，珍愛生命，進步自我保護意識，結(jié)實樹立“平安第一，警鐘長鳴”的觀念。請同學們在課間不做劇烈的活動，防止發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內(nèi)打球、踢球。同時注意遵守交通規(guī)那么和交通秩序。做到不闖紅燈，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車。來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛，不得攀爬車輛搭順風車。上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車時要等車停穩(wěn)。在馬路上行走時，要主動避讓機動車輛，過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。衛(wèi)生是文明的標志。不隨地吐痰，堅決制止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見紙就揀，見臟就掃、拖。講究個人衛(wèi)生，比一比，哪個班衛(wèi)生工作好，哪個同學衛(wèi)生習慣好。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣?；亟^“三無”食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不要到校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲。3、在校規(guī)校紀方面：我們要嚴格按照《中學生日常行為標準》來要求自己，團結(jié)同學，和同學和睦相處，擅長化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學生。學校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽，我們?nèi)嗤瑢W都會感到榮耀。希望同學們自覺的互相監(jiān)視、互相催促。4、努力養(yǎng)成良好的習慣。在這里我想講一下習慣的重要性，習慣是一把雙刃劍，有好壞之分。好習慣是財富，是一種理性的行為，使人逐成大器；壞習慣是災禍，是一種惰性的結(jié)果，使人頹廢、墮落。有一個教育家說的好，良好的習慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的一種有益的道德資本，人在其一生中享受著它的利息。不良習慣是一筆歸還不清的債務，使人不斷地受其折磨，最終到達道德破產(chǎn)的地步。同學們，習慣決定性格，性格決定命運，由此可見，良好的行為習慣，對人的開展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學，你們的可塑性極大，良好的行為習慣，將對其一生的開展更具有重要的作用。因此本學期在班主任教師的指導下，努力養(yǎng)成良好的習慣,如：“三個隨手”〔隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙〕“四個輕”〔說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕〕“五個不”〔不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網(wǎng)吧游戲廳〕“六個制止”〔制止遲到、早退、曠課、私自離校；制止吸煙、喝酒、嚼口香糖后隨地亂吐、賭博；制止攜帶手機、Mp3等進校；制止攜帶管制刀具等入校；制止以大欺小、敲詐訛詐、打架斗毆；制止早戀、與社會人員勾結(jié)〕同學們，學校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比方：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立即安靜下來，整理好學慣用品等，事情都很小，但都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成問題——所以說又是大事。最后，還要再強的幾點，同學們要遵紀守法，嚴格遵守《中學生日常行為標準》，做一個文明懂禮的中學生，比方，遇到教師主動向教師問好，主動撿拾地上垃圾，不進網(wǎng)吧、游戲廳、桌球室等地，杜絕早戀，不吸煙、不喝酒。大膽檢舉揭露以上違規(guī)違紀行為，揚正氣，樹新風。并做到，時時注意平安，事事注意平安，我們?nèi)幸欢〞蔀楹椭C校園、平安校園，你們的家庭一定會成為和睦家庭、和諧家庭、幸福家庭。同學們，生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們初中以后的命運。選擇從如今開始，讓良好的習慣成就我們的將來。最后，祝愿大家：平平安安生活，快快樂樂學習，健安康康成長！2023-11-4篇二：中學生日常行為標準演講稿習慣養(yǎng)成，標準先行愛因斯坦曾說，所謂教育，就是當一個人把在學校學習的東西忘光了之后還留下來的東西。那個剩下的東西就是獨立考慮和自我教育的習慣。奧維德說任何事物都不及習慣那么神通廣闊。而《中學生日常行為標準》就是我們養(yǎng)成好習慣的法寶。下面就讓我就和大家一起學習《中學生日常行為標準》中的第三條內(nèi)容：講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。說起個人衛(wèi)生，就談談最簡單的刷牙洗臉，我們每天都在刷牙，但是大多數(shù)人并沒有掌握正確的刷牙方法。不正確的刷牙方法不但起不到保健作用，反而還會損傷牙齒和牙齦。有些人刷牙象拉鋸，也就是橫著刷。這種刷牙方法有害無益，日久天長會在牙根處“鋸”出一道深溝，醫(yī)學術語叫楔狀缺損。有這種楔狀缺損的人，輕者吃冷、熱、酸、甜食物時會引起牙齒酸痛，重者會造成牙髓炎。每次刷牙時間不少于3分鐘。臨睡前刷牙最為重要，因為人在睡著后，唾液分泌會減少，而唾液可以沖走細菌并抑制細菌繁殖。說到洗臉，有些學生早起穿上一身潮牌，洗臉卻只洗本部，邊疆一概不理，洗臉完畢，手背可以不濕，更有甚者，見同學臉盆有水，伸入二指，除去眼屎，余概不管。這些做法最直接后果除了耳后脖根,土壤肥沃,適宜種植桑麻，有礙觀瞻之外，卻也別無它害。但隨地吐痰就大不一樣。國人吐痰行為很普遍，但在西方吐痰被視為不文明行為，當然它的建構(gòu)也經(jīng)歷一個漫長過程。早在15世紀，一位法國作家就將這種行為斥為“下流的”。到了16世紀，荷蘭學者在著作中恥笑隨地吐痰行為是“齷齪的”、粗野的、不文明的。1882年，德國生物學家科赫發(fā)現(xiàn)了肺結(jié)核桿菌，并指出吐痰是傳染的重要媒介，結(jié)核桿菌能在痰中存活一整天。人們由此談痰色變，1886年，法國衛(wèi)生部發(fā)布了全世界第一個制止隨地吐痰的法令；截至19___年，美國213個城市中有195個制定了制止隨地吐痰的法令。在世界各地，到處都能看到警告語：“為了我們的孩子，不要隨地吐痰！”“男人們，看我們的了！隨地吐痰傳播疾病，女士們可不隨地吐痰！”婦女們被告誡不要在城里穿長裙，以免拖地的裙邊沾上痰漬而把結(jié)核菌帶回家。我國最早的制止隨地吐痰的呼吁大概是清代光緒年間，公辦學堂使用的《簡易識字課本》中有這樣的警句：假設有痰唾，勿吐于地。孫中山曾感慨隨地吐痰和任意放屁是中國人的兩大惡習；到了1930年，細菌學家高士其留學歸國，以科普文章告誡國人不要隨地吐痰：“每24小時之內(nèi)，一個肺癆病頗深的人，口里所放出的結(jié)核桿菌，共有15億到40億-真是一痰之微，不知害人多少呀?！本o接著，民國政府推行“新生活運動”。蔣介石在《新生活運動之要義》演講中指出，“有符合禮義廉恥的新生活，就從不亂吐痰做起”。上海在全國率先制止隨地吐痰，違者罰款，2023年起，罰款金額進步到200元。在____隨地吐痰可處最高5000港元的罰款。在新加坡，隨地吐痰已經(jīng)不是不道德行為，而是一種罪行，最高可處鞭刑。環(huán)顧某些同學座位周圍，五步之內(nèi)，痰跡斑斑，濃淡各異，大小紛呈，積淀深沉，歷史悠久，有的把痰吐到地，立即用鞋底蹭掉，以加速病菌的揮發(fā)。痰吐的習慣了，也便有板有眼，符合美學，卻委實不介意細菌會因此播散到空氣中去。為人為己，隨地吐痰不能不引起大家足夠的重視。國人亂扔廢棄物，原因很多，關乎教育的，那就是中國傳統(tǒng)教育歷來重視私德，不重視公德，喜歡講修身、齊家、治國、平天下，不大喜歡講保持公共衛(wèi)生，維護公共場所秩序，保障公共場所安靜。這也導致中國人對公共瑣事缺乏興趣，缺乏責任。你問他亂丟原因，他就說：垃圾到處都是，別人丟得，我為什么丟不得？這是個強詞奪理的邏輯，把別人的錯誤當成自己犯錯的理由。魯迅借阿Q之口“和尚摸得我摸不得”道出了這一國民。身為新時代的中學生，大家對此要有清醒認識，并引以為戒。愛因斯坦還說，凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是缺乏信的。最后改用蔣介石先生的一句話與大家共勉：“有符合禮義廉恥的新生活，就從不亂吐亂扔做起”。謝謝大家！篇三：國旗下講話中小學生行為標準養(yǎng)成教育_講話稿中生行為標準養(yǎng)成教育講話稿１２.２８各位教師、同學們：大家上午好！本學期，我們對全校同學加強了行為標準、衛(wèi)生、平安的教育，校園風氣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園衛(wèi)生狀況也有所改善。班主任教師以高度負責的態(tài)度和吃苦耐勞的精神，盡心盡力地開展各項教育活動，扎實細致地抓好班級常規(guī)管理工作，在班級紀律、學風建立等方面做出了成績，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級和學生。但是，成績終究屬于過去，新的一年即將到來．我們應當要有新的目的。在接下來的日子里，學校將對以下行為標準進展嚴格要求，希望同學們可以嚴以律己，標準自己的行為習慣，在即將到來的一年里，獲得更加可喜的進步。1、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中小學生守那么》和《中學生日常行為標準》來要求自己，注意學生積極向上的安康形象，制止穿著打扮成人化，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾；男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋；校園內(nèi)不穿背心、短裙，不穿拖鞋，不將涼鞋當拖鞋穿?？傊?，不適宜學生的儀表、儀容要堅決杜絕，學校將不定期的檢查，違紀的學生將嚴肅處理。2、在平安與衛(wèi)生方面：一定要按學校的要求做，聽從教師的管理，上下樓、出操、課間活動都要把平安放在第一位，珍愛生命，進步自我保護意識。在課間不做劇烈的活動，不在走廊上追逐打鬧，上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不打鬧，不擁擠，不搶道；不在教學樓內(nèi)打球(羽毛球)。同時注意遵守交通規(guī)那么和交通秩序。做到不闖紅燈，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車。來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛，不得攀爬車輛搭順風車。上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車時要等車停穩(wěn)。在馬路上行走時，要主動避讓機動車輛，過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。衛(wèi)生是文明的標志。不隨地吐痰，堅決制止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼等雜物。做到見紙就揀，見臟就掃。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣?；亟^“三無”食品，不吃不吃零食，不喝生水。3、在校規(guī)校紀方面：我們要嚴格按照《中小學生日常行為標準》來要求自己，團結(jié)同學，和同學和睦相處，擅長化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極其不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的學生。學校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學不守紀，給班級抹黑，整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽，我們?nèi)嗤瑢W都會感到榮耀。希望同學們自覺的互相監(jiān)視、互相催促。4、努力養(yǎng)成良好的習慣。習慣有好壞之分，好習慣終身受其益，壞習慣終身受其累，習慣決定性格，性格決定命運，由此可見，良好的行為習慣，對人的開展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學，你們的可塑性極大，良好的行為習慣，將對其一生的開展更具有重要的作用。因此本學期在班主任教師的指導下，努力養(yǎng)成良好的習慣,如：“三個隨手”〔隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙〕“四個輕”〔說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕〕同學們，學校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比方：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立即安靜下來，整理好學慣用品等，事情都很小，但都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成問題——所以說又是大事。最后，還要再強的幾點，同學們要遵紀守法，嚴格遵守《中學生日常行為標準》，做一個文明懂禮的中學生，比方，遇到教師主動向教師問好，主動撿拾地上垃圾，杜絕早戀，不吸煙、不喝酒。大膽檢舉揭露以上違規(guī)違紀行為，揚正氣，樹新風。并做到，時時注意平安，事事注意平安，我們一定會成為一個和諧平安的美麗校園。同學們，生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們以后的命運。選擇從如今開始，讓良好的習慣成就我們的將來。最后，祝愿大家：平平安安生活，快快樂樂學習，健安康康成長！國旗下演講稿：遵紀守法，做一名合格的中學生今年是“五五”普法的總結(jié)驗收之年，“12·4”全國法制宣傳日確立十周年。在黨中央，國務院批轉(zhuǎn)的“五五”普法方案里，少年兒童被列為法制教育的重要對象，由此可見，對于我們來說，懂法，學法，用法是多么的重要。談到法律，我想大家都會明白，當今社會，我們已經(jīng)進入了一個法制化的時代，而我們中學生也正好處于長大成人，到了需要承擔社會義務和法律責任的年齡，知法懂法就顯得尤為重要且勢所必然。這樣，我們不僅可以以法律為武器保護自己，還能為社會的和諧與穩(wěn)定營造良好的法制環(huán)境。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。有了法律保護，世界才有和平，社會才會安寧，生活才會美妙。有一個不能回避的現(xiàn)實是，即使是在我們的校園里，也并不是只有平和與溫馨，時常也會出現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象。譬如同學之間為了一些小事打架斗毆，一個不慎，就有可能自毀前途，甚至傷害到一個年輕的生命。還有損壞公共財物的，出言不遜中傷別人的，甚至偷摸盜竊，敲詐訛詐的。這些有的人不甚在意的行為，也許會讓他的一生都帶有污點，背負著罪名。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)，歸根結(jié)底是因為他們不懂法，因為不懂法而妄為，最終只能是受法律制裁而自咽苦果了。違法者如此，而受害者一方，也往往出于各種原因此忍氣吞聲。究其原因，主要也是因為不懂法而不知道用法律的武器來保護自己，這樣的后果，不只是沒有維護自己的權益與尊嚴，更重要的是，這是在縱惡，縱惡而不懲惡，棄法律武器而不用，正義得不到伸張，于人于己，必定后患無窮。法律從來不是什么遙遠的東西，也不是僅存在于成人的世界中。遵紀守法，是我們從小就受到的教育。所以我們應該控制自己的欲望，對不是自己的東西堅決不要碰。控制自己的情緒，凡事三思而后行。對社會上那些打架斗毆鬧事的群體敬而遠之。堅決抵抗黃賭毒。當社會對校園的影響越來越大時，我們一定要進步警覺，抵抗不良影響。在這個信息興隆的社會，學習法律知識的途徑不勝枚舉。當我們看電視，看報紙時，多留意社會動態(tài)，從已發(fā)生的事件中理解什么是該做的什么是不該做的。更近一些的話，還可以從身邊的事例中汲取教訓，總結(jié)經(jīng)歷。對待學校舉行的普法教育活動不要當做無所謂，把心態(tài)擺正，認真地去學習理解，必定會受益良多?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。讓我們從小事做起，從身邊事做起，從點滴做起，學習法律知識，培養(yǎng)法制意識，，理論法治精神，養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，邁好人生的第一步。行為標準主題國旗下講話稿篇一：國旗下講話中學生行為標準養(yǎng)成教育_講話稿親愛的教師，親愛的同學們：大家好！伴隨著秋天的腳步，沐浴著秋日的陽光，我們迎來了本學期的第8周。今天，我講話的題目是：《嚴格標準自身行為，爭做文明中學生》。本學期，我們對班級常規(guī)管理實行了嚴格的工作考核，加強了校園文明、行為標準、衛(wèi)生、平安教育，校園風氣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園衛(wèi)生狀況也有所改善。班主任教師以高度負責的態(tài)度和吃苦耐勞的精神，盡心盡力地開展各項教育活動，扎實細致地抓好班級常規(guī)管理工作，在班級紀律、學風建立等方面做出了成績，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級和學生。但是，成績終究屬于過去，如今我們又要有新的起點、新的目的、新的任務，新的希望。學生時代是人生的關鍵時期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭劇烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美妙的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學生守那么》和《中學生日常行為標準》為行為準那么，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅，真誠友愛，禮貌待人，勤勞簡樸，孝敬父母。同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，標準自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。1、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中學生守那么》和《中學生日常行為標準》來要求自己，注意中學生形象，制止穿著打扮成人化，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾；男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋；校園內(nèi)不穿背心、短裙，不穿拖鞋?？傊?，不適宜學生的儀表、儀容要堅決杜絕，學校在本學期要加強不定期的檢查，違紀的學生除扣班級量化分外，對本人還要嚴肅處理。2、在平安與衛(wèi)生方面：一定要按學校的要求做，聽從教師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把平安放在第一位，珍愛生命，進步自我保護意識，結(jié)實樹立“平安第一，警鐘長鳴”的觀念。請同學們在課間不做劇烈的活動，防止發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內(nèi)打球、踢球。同時注意遵守交通規(guī)那么和交通秩序。做到不闖紅燈，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車。來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛，不得攀爬車輛搭順風車。上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車時要等車停穩(wěn)。在馬路上行走時，要主動避讓機動車輛，過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。衛(wèi)生是文明的標志。不隨地吐痰，堅決制止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見紙就揀，見臟就掃、拖。講究個人衛(wèi)生，比一比，哪個班衛(wèi)生工作好，哪個同學衛(wèi)生習慣好。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣?；亟^“三無”食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不要到校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲。3、在校規(guī)校紀方面：我們要嚴格按照《中學生日常行為標準》來要求自己，團結(jié)同學，和同學和睦相處，擅長化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學生。學校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽，我們?nèi)嗤瑢W都會感到榮耀。希望同學們自覺的互相監(jiān)視、互相催促。4、努力養(yǎng)成良好的習慣。在這里我想講一下習慣的重要性，習慣是一把雙刃劍，有好壞之分。好習慣是財富，是一種理性的行為，使人逐成大器；壞習慣是災禍，是一種惰性的結(jié)果，使人頹廢、墮落。有一個教育家說的好，良好的習慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的一種有益的道德資本，人在其一生中享受著它的利息。不良習慣是一筆歸還不清的債務，使人不斷地受其折磨，最終到達道德破產(chǎn)的地步。同學們，習慣決定性格，性格決定命運，由此可見，良好的行為習慣，對人的開展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學，你們的可塑性極大，良好的行為習慣，將對其一生的開展更具有重要的作用。因此本學期在班主任教師的指導下，努力養(yǎng)成良好的習慣,如：“三個隨手”〔隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙〕“四個輕”〔說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕〕“五個不”〔不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網(wǎng)吧游戲廳〕“六個制止”〔制止遲到、早退、曠課、私自離校；制止吸煙、喝酒、嚼口香糖后隨地亂吐、賭博；制止攜帶手機、Mp3等進校；制止攜帶管制刀具等入校；制止以大欺小、敲詐訛詐、打架斗毆；制止早戀、與社會人員勾結(jié)〕同學們，學校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比方：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立即安靜下來，整理好學慣用品等，事情都很小，但都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成問題——所以說又是大事。最后，還要再強的幾點，同學們要遵紀守法，嚴格遵守《中學生日常行為標準》，做一個文明懂禮的中學生，比方，遇到教師主動向教師問好，主動撿拾地上垃圾，不進網(wǎng)吧、游戲廳、桌球室等地，杜絕早戀，不吸煙、不喝酒。大膽檢舉揭露以上違規(guī)違紀行為，揚正氣，樹新風。并做到，時時注意平安，事事注意平安，我們?nèi)幸欢〞蔀楹椭C校園、平安校園，你們的家庭一定會成為和睦家庭、和諧家庭、幸福家庭。同學們，生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們初中以后的命運。選擇從如今開始，讓良好的習慣成就我們的將來。最后，祝愿大家：平平安安生活，快快樂樂學習，健安康康成長！2023-11-4篇二：國旗下講話行為標準常在我心國旗下講話行為標準常在我心教師們、同學們：大家早上好！今天，國旗下講話的題目是“行為標準常在我心”。首先，我想問問同學們：你剛剛有大聲唱國歌嗎？你有嚴肅而認真地向國旗敬禮嗎？你有試過在沒人的時候偷偷隨地吐痰或扔垃圾嗎？你答復師長問話時有起立嗎？你承受遞送物品時有起立并用雙手嗎？你會隨意打斷別人的講話、打攪別人學習工作和休息嗎？你阻礙了別人有抱歉嗎？有的同學可能會想：教師問這些小事干嘛？千萬不要把這些看作小事，其實，這些都是平時看到的一些不標準的行為習慣。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。為了保證人們的正常生活，每個國家都有自己的法律，與此同理，在學校要成為合格的小學生，最根本的就應該遵守《小學生日常行為標準》，遵守校規(guī)校紀，這對于我們養(yǎng)成良好的行為習慣至關重要?？墒侨缃?，在校內(nèi)仍能看到亂丟亂扔垃圾、說臟話、瘋趕打鬧等現(xiàn)象，這在美麗的校園是極不和諧的音符。做一個講文明，講禮貌，遵守各項規(guī)那么的人，不僅是學校、社會對我們的要求，也是我們作為一個人最根本的道德要求。我們應當把日常行為標準時刻放在心中，把它作為約束自己行為的準那么，要有自覺遵守準那么的意識。同學們，良好的日常行為標準，需要我們平時做什么？良好行為標準是上學路上相遇時的微笑，是平時與別人相處時的親切，是見到師長時行禮問好，是看到地上有紙屑垃圾自覺將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動謙讓靠右走，是愛惜學校一草一木，是孝敬父母、尊重別人、老實守信、勤奮好學-在學校我們的行為代表班級的形象，將來我們也會踏入社會，我們的行為也將影響社會的風氣。良好的行為是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途，良好的行為是大海中的舵手，把握好了就能到達成功的此岸，良好的行為是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的歲月。希望同學們認真遵守《小學生日常行為標準》，不僅將良好的行為標準記在心里，更要付諸于行動，做到言行一致。讓我們從身邊的細節(jié)做起，比方不亂丟垃圾，保持校園干凈；上下樓梯慢步、輕聲、靠右行；不罵人、不打架，特別要注意不瘋趕打鬧；不踩踏花壇、不踩草坪、不損害花草樹木等等，做一個有良好行為習慣和美麗品德的人，讓西塘小學因為我們而驕傲，讓我們的校園處處開滿文明之花！篇三：行為標準點滴做起國旗下講話國旗下講話稿：《標準行為習慣從點滴做起》同學們：大家好！《****中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建立假設干意見》指出未成年人思想道德建立的主要任務之一是從標準行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，大力普及“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、節(jié)省自強、敬業(yè)奉獻”的根本道德標準。為進一步標準學生行為習慣，培養(yǎng)學生文明意識，今天我著重跟大家講一講文明用餐的問題，學校決定從本周開始，對學生文明用餐情況進展重點管理和檢查?，F(xiàn)對文明就餐紀律重申如下：1、去食堂就餐的路上不允許擁擠、跑步和踐踏草坪。2、在食堂就餐時，要自覺排隊，不得插隊和代買。3、堅決制止在窗口用現(xiàn)金買飯。4、就餐時保持餐廳肅靜，不允許大聲喧嘩5、杜絕浪費糧食的現(xiàn)象。吃多少，買多少，不許將購置的米飯或面包等主食倒掉。6、要注意就餐衛(wèi)生。不得亂吐飯菜、亂扔紙屑、塑料袋等雜物，或把飯菜灑落在餐桌上以及餐桌周圍的地上。7、就餐完畢后，不得把餐具放在餐桌上，要把餐具放到放餐具處。8、放餐具時，要把吃剩下的菜倒入指定的容器內(nèi)。然后將餐具整齊地擺放在存放餐具的容器內(nèi)。9、嚴禁在教學區(qū)內(nèi)就餐〔生病除外，要有醫(yī)務室的證明〕。不得將從餐廳購置的飯菜帶入教學區(qū)〔包括方便面〕。10、為使同學可以自律，同時自覺承受文明示范班的監(jiān)視和檢查，就餐時學生要求一律佩帶胸卡。總之，文明用餐方面，我們要求自覺排隊買飯,不插隊；要求做到“端”：用完餐后自覺將餐具放到規(guī)定的地方；“清”將桌面上的剩飯剩菜清理干凈倒入規(guī)定地方；“疊”將餐具中筷子、盆子分類疊放整齊，不亂扔；“惜”要愛惜糧食，不隨意浪費，吃多少，買多少。為使上述要求得到落實，希望各班級要通過宣傳、思想教育、制度約束、紀律處分的方法多管齊下，來保證此項工作的真正落實。本周班會課上各班級要組織學生進展專題討論并制定落實方法。同時，學校將從本周內(nèi)組織文明示范班加大對學生文明就餐紀律的檢查和處分力度。對不文明的行為，特別是不服從文明示范班管理的人和事進展嚴肅處理。篇二：行為標準點滴做起行為標準點滴做起教師們，同學們：大家好！今天，我國旗下講話的主題是《行為標準點滴起》。做為一個文明的小學生，在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。你聽：“教師早！教師好！對不起！沒關系！請！謝謝！”這些聲音時時在校園內(nèi)響起，而且經(jīng)常能看到同學們互幫互助的身影這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚，成為大家學習的典范嗎？可是在我們身邊，一部分同學身上,還有一些不文明的行為。校園內(nèi),樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學講臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個別同學成心損壞學校公共財物。聯(lián)想到剛剛完畢的國慶、中秋長假，大家集中出游，本是一件愉快的事情，但許多人的不文明現(xiàn)象，給美妙的假期抹上了一層陰影，有的人隨地亂扔垃圾，在長假里，最辛苦的是清潔工人，每天要彎腰上百次，清理許多垃圾，有的人在高速公路上互不相讓，造成交通事故，還有的人不遵守秩序，插隊、起哄、甚至逃票等等，這些現(xiàn)象造成的根本原因就是大家的文明素質(zhì)缺失，這也給我們敲響了警鐘。對我們小學生而言，做好文明禮儀更要從生活中的點滴做起，從學生日常行為標準做起：著裝得體、不求時尚；說話文明、舉止大方；保護公物、保護環(huán)境；尊重師長、學會關愛；遵守交通、不闖紅燈；講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等-同學們，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從我們?nèi)缃褡銎穑∽屛拿鞫Y儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！希望同學們學習文明禮儀，理論文明禮儀，倡導文明禮儀。我相信，通過大家共同的努力，一定能營造更加和諧文明的人文環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。謝謝大家！篇三：國旗下講話行為標準常在我心國旗下講話行為標準常在我心教師們、同學們：大家早上好！今天，國旗下講話的題目是“行為標準常在我心”。首先，我想問問同學們：你剛剛有大聲唱國歌嗎？你有嚴肅而認真地向國旗敬禮嗎？你有試過在沒人的時候偷偷隨地吐痰或扔垃圾嗎？你答復師長問話時有起立嗎？你承受遞送物品時有起立并用雙手嗎？你會隨意打斷別人的講話、打攪別人學習工作和休息嗎？你阻礙了別人有抱歉嗎？有的同學可能會想：教師問這些小事干嘛？千萬不要把這些看作小事，其實，這些都是平時看到的一些不標準的行為習慣。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。為了保證人們的正常生活，每個國家都有自己的法律，與此同理，在學校要成為合格的小學生，最根本的就應該遵守《小學生日常行為標準》，遵守校規(guī)校紀，這對于我們養(yǎng)成良好的行為習慣至關重要?？墒侨缃?，在校內(nèi)仍能看到亂丟亂扔垃圾、說臟話、瘋趕打鬧等現(xiàn)象，這在美麗的校園是極不和諧的音符。做一個講文明，講禮貌，遵守各項規(guī)那么的人，不僅是學校、社會對我們的要求，也是我們作為一個人最根本的道德要求。我們應當把日常行為標準時刻放在心中，把它作為約束自己行為的準那么，要有自覺遵守準那么的意識。同學們，良好的日常行為標準，需要我們平時做什么？良好行為標準是上學路上相遇時的微笑，是平時與別人相處時的親切，是見到師長時行禮問好，是看到地上有紙屑垃圾自覺將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動謙讓靠右走，是愛惜學校一草一木，是孝敬父母、尊重別人、老實守信、勤奮好學-在學校我們的行為代表班級的形象，將來我們也會踏入社會，我們的行為也將影響社會的風氣。良好的行為是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途，良好的行為是大海中的舵手，把握好了就能到達成功的此岸，良好的行為是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的歲月。希望同學們認真遵守《小學生日常行為標準》，不僅將良好的行為標準記在心里，更要付諸于行動，做到言行一致。中學生行為標準演講稿各位教師、各位同學，我是初二x班的xxx。新的一學期開始了，新的征途中，我們肩負著許多責任，中學是我們學習知識、增長見識、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時期，所以更加要注意自己的行為標準。紀律和規(guī)那么是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比方買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規(guī)那么；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否那么任何事情都毫無秩序可言。而我們作為學生，更是有數(shù)不清的紀律和規(guī)那么來要求我們，告訴我們該怎么做不該做什么。但是，假設我們總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為標準，拿它來約束自己的一言一行。作為初中生的我，自覺遵守中學生日常行為標準，為人真誠、坦率，老實守信，禮貌待人，熱愛集體，同學之間團結(jié)互助，遵規(guī)守紀，講普通話，使用禮貌用語，勤奮學習，能吃苦耐勞，保持謙虛慎重，勤勞簡樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為標準，是對自己的一種負責任的態(tài)度。播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運?！睆亩?，我們可以知道：行為變成了習慣，習慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運。我們不能依靠別人，養(yǎng)成好的習慣的秘決在于自我抑制。假設你學會了駕馭自己，那么你就有了一位最好的教師。尊重教師同樣也是我們學生必須做到的行為，古人曰：“一日為師，終身為父?！笨梢娊處熢谌藗冃闹械牡匚弧Ｗ鳛閷W生應從心里敬重教師，尊重教師的人格。還要尊重教師的勞動。要虛心承受教師批評，不可當場頂撞教師。教師的辛勤勞動表達在教學上，學生虛心學習，認真聽好教師的每堂課，獲得良好的學習成績，這是對教師最大的尊重。9月10日是我國的教師節(jié)，教師給了我們理想的陽光和智慧的陽光，教師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。各位教師，請承受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！同學們，我們要時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心教師的生活，以一顆熱誠的心去理解教師，把教師作為我們最敬重的人。我想，假設每一位同學都可以參加到自律者這個行列中來，時時刻刻注意自己的行為標準，把自己培養(yǎng)成一個遵紀守法、熱愛科學、熱愛祖國、熱愛人民、老實守信、有責任心的好學生，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會有很大的不同。我認為，養(yǎng)成良好的日常行為標準是走向成功的基石！國旗下講話：從行為標準的細節(jié)中看理想,信念國旗下講話-從行為標準的細節(jié)中看理想,信念各位教師,各位同學:早上好!今天我國旗下講話的題目是《從行為標準的細節(jié)中看理想,信念》.12月11日的〈揚子晚報〉登載了這樣一那么新聞:在吉林某重點大學課堂上,三名同學接聽手機,大聲說話,任課教師厚德禮貌地將其請出了教室.事后,厚德教師在校園BBS上發(fā)表了一篇名為《一個教師的幾點考慮》的貼子.文章中,這位任教10多年的教師把自己為人師者的心里話和盤托出.沒有想到,這篇貼子迅速占據(jù)了全國各大高校BBS置頂貼榜首的位置.作為事件當事人之一的吉林某重點大學教師厚德在自己的文章中,這樣描繪事情的起因:"在昨天晚上的選修課上,這3位學生從上課開始始終在偶有連續(xù)地接聽手機和互相大聲說話,在我友好地提醒了兩次后仍然是這樣.我平靜地對他們說,假設有什么事情沒處理完,就出去說吧,不要影響講課和聽我以為他們會安靜下來,但一個學生竟然真的站了起來走出去了,另兩名學生在稍稍遲疑后也跟著走了出去.下課后,我覺得心里不是滋味."對于3位同學違犯課堂紀律的行為,厚德教師表示"這是我十幾年來第一次在自己的課堂上遇到這樣的學生,也是第一次把學生請了出去,盡管是禮貌而友好的."這位任教10多年的教師,將自己的感言送給3位違紀的同學,也送給所有的學生,希望給大家以啟發(fā):這位教師說——我的一個學生在一家大型藥業(yè)公司做人力資總監(jiān).他對我說,有的學生在招聘現(xiàn)場站沒站樣,坐沒坐樣,還有的學生一副滿不在乎,無所謂的樣子,甚至有的學生連話都說不明白,這樣的學生往往在第一關就被pass了.還有一位大型通訊公司的人力資副經(jīng)理說,如今很多大學生找工作很積極,干工作不積極;對別人要求的很多,對自己要求的很少;對將來的事想得不錯,對眼前的事干得不實.如今大學生最缺乏的品質(zhì)是自我約束才能和責任感.我想,上述大學生身上的一些惡習,在我們高中生身上是不是也存在呢無獨有偶,有位署名為"楊陽"的高中生在BBS上的留言是這樣說的——"我是一名高中生.我在網(wǎng)上看到了這篇文章,當時我很震驚,盡管我也聽說過大學里的很多故事,但沒有任何一個比這個更讓我深思.我還沒有踏進大學的校門,但我身邊的一些同學對自己身上的不文明現(xiàn)象竟然不以為恥反以為榮非常麻木,如遲到,逃課,上課發(fā)短信,考試作弊;打飯插隊,隨地吐痰,亂扔果皮紙屑;到處信手涂鴉,走出校門摟摟抱抱,把門關得嘭嘭直響,在少有人知的角落里肆無忌憚地抽煙……我推測,他們到了大學,會不會也會被教師"請出去"難道我們真的像社會言論說的那樣是’垮掉的一代’……"我欽佩這位高中生考慮之深.同時我也在想,上周,沈校長在升旗儀式上發(fā)表講話,要求我們?nèi)w同學都要樹起理想信念的旗幟,重新審視自己的精神狀態(tài),生活學習狀態(tài),重新考慮自己的人生追求.那么,高揚理想大旗的第一步應該是什么呢我想,養(yǎng)成最根本的文明習慣,規(guī)那么意識應該是我們邁開大步前行的第一步.舍棄了這一點卻來談理想信念,恐怕只能是紙上談兵,無實際意義.眼下,全校上下都在深化討論一中學生"八榮八恥"觀,那就讓我們從最根本的行為標準做起吧,把細節(jié)做好,在細節(jié)中浸透,表達我們遠大的理想,信念!最后,請允許我摘錄BBS上一些帖子與大家共享,共勉:1,上帝可以原諒的事,社會不一定會原諒;教師可以原諒的事,老板不一定會原諒.2,年輕就是資本,但年輕是學習知識和打拼事業(yè)的資本,而不是放縱自己和庸碌生活的理由.3,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之."人的品性和素質(zhì)是一個長期養(yǎng)成的過程,而中學,大學時的養(yǎng)成往往會影響你的一生.4,尊重別人是一種美德.不尊重同學,你將失去快樂;不尊重教師,你將失去品格;不尊重自己,你將失去自我.5,無知者無畏并不可怕,真正可怕的是無知者還無所謂.請你記住:不要用無所謂的態(tài)度原諒自己,對待一切,那會使一切變得對你無所謂,也會使一切變得對你無所謂,也會使你成為一個無所謂而又無所成的痛苦的邊緣人.好,謝謝大家!國旗下講話稿——加強自律才能，做一名合格中教師們，同學們：早上好，今天我國旗下發(fā)言的主題是：《加強自律才能，做一名合格中學生》紀律和規(guī)那么是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比方買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規(guī)那么；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否那么任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數(shù)不清的紀律和規(guī)那么來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。但是，假設我們總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為標準，拿它來約束自己的一言一行。畢達哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。要自律，當然要有詳細的要求。作為班級的主人，我們要積極參與到班級文化建立中，要進步自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且可以正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。在學習方面，我們一要獨立，獨立考慮、獨立解題、獨立完成作業(yè)；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業(yè)。在行為上，我們應該以中學生日常行為守那么來標準自己的言行舉止，做到文明禮貌、保護公物。在外表上，我們應該以簡單大方、干凈整潔的穿著表現(xiàn)出學生樸素的本質(zhì)。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會自律，學會尊重自己，尊重別人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，進步分辨是非、區(qū)分善惡的才能，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為才能，也會成為真正合格的中學生。國旗下講話-從行為標準的細節(jié)中看理想,信念國旗下講話-從行為標準的細節(jié)中看理想,信念各位教師,各位同學:早上好!今天我國旗下講話的題目是《從行為標準的細節(jié)中看理想,信念》.12月11日的〈揚子晚報〉登載了這樣一那么新聞:在吉林某重點大學課堂上,三名同學接聽手機,大聲說話,任課教師厚德禮貌地將其請出了教室.事后,厚德教師在校園BBS上發(fā)表了一篇名為《一個教師的幾點考慮》的貼子.文章中,這位任教10多年的教師把自己為人師者的心里話和盤托出.沒有想到,這篇貼子迅速占據(jù)了全國各大高校BBS置頂貼榜首的位置.作為事件當事人之一的吉林某重點大學教師厚德在自己的文章中,這樣描繪事情的起因:"在昨天晚上的選修課上,這3位學生從上課開始始終在偶有連續(xù)地接聽手機和互相大聲說話,在我友好地提醒了兩次后仍然是這樣.我平靜地對他們說,假設有什么事情沒處理完,就出去說吧,不要影響講課和聽我以為他們會安靜下來,但一個學生竟然真的站了起來走出去了,另兩名學生在稍稍遲疑后也跟著走了出去.下課后,我覺得心里不是滋味."對于3位同學違犯課堂紀律的行為,厚德教師表示"這是我十幾年來第一次在自己的課堂上遇到這樣的學生,也是第一次把學生請了出去,盡管是禮貌而友好的."這位任教10多年的教師,將自己的感言送給3位違紀的同學,也送給所有的學生,希望給大家以啟發(fā):這位教師說——我的一個學生在一家大型藥業(yè)公司做人力資總監(jiān).他對我說,有的學生在招聘現(xiàn)場站沒站樣,坐沒坐樣,還有的學生一副滿不在乎,無所謂的樣子,甚至有的學生連話都說不明白,這樣的學生往往在第一關就被pass了.還有一位大型通訊公司的人力資副經(jīng)理說,如今很多大學生找工作很積極,干工作不積極;對別人要求的很多,對自己要求的很少;對將來的事想得不錯,對眼前的事干得不實.如今大學生最缺乏的品質(zhì)是自我約束才能和責任感.我想,上述大學生身上的一些惡習,在我們高中生身上是不是也存在呢無獨有偶,有位署名為"楊陽"的高中生在BBS上的留言是這樣說的——"我是一名高中生.我在網(wǎng)上看到了這篇文章,當時我很震驚,盡管我也聽說過大學里的很多故事,但沒有任何一個比這個更讓我深思.我還沒有踏進大學的校門,但我身邊的一些同學對自己身上的不文明現(xiàn)象竟然不以為恥反以為榮非常麻木,如遲到,逃課,上課發(fā)短信,考試作弊;打飯插隊,隨地吐痰,亂扔果皮紙屑;到處信手涂鴉,走出校門摟摟抱抱,把門關得嘭嘭直響,在少有人知的角落里肆無忌憚地抽煙……我推測,他們到了大學,會不會也會被教師"請出去"難道我們真的像社會言論說的那樣是’垮掉的一代’……"我欽佩這位高中生考慮之深.同時我也在想,上周,沈校長在升旗儀式上發(fā)表講話,要求我們?nèi)w同學都要樹起理想信念的旗幟,重新審視自己的精神狀態(tài),生活學習狀態(tài),重新考慮自己的人生追求.那么,高揚理想大旗的第一步應該是什么呢我想,養(yǎng)成最根本的文明習慣,規(guī)那么意識應該是我們邁開大步前行的第一步.舍棄了這一點卻來談理想信念,恐怕只能是紙上談兵,無實際意義.眼下,全校上下都在深化討論一中學生"八榮八恥"觀,那就讓我們從最根本的行為標準做起吧,把細節(jié)做好,在細節(jié)中浸透,表達我們遠大的理想,信念!最后,請允許我摘錄BBS上一些帖子與大家共享,共勉:1,上帝可以原諒的事,社會不一定會原諒;教師可以原諒的事,老板不一定會原諒.2,年輕就是資本,但年輕是學習知識和打拼事業(yè)的資本,而不是放縱自己和庸碌生活的理由.3,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之."人的品性和素質(zhì)是一個長期養(yǎng)成的過程,而中學,大學時的養(yǎng)成往往會影響你的一生.4,尊重別人是一種美德.不尊重同學,你將失去快樂;不尊重教師,你將失去品格;不尊重自己,你將失去自我.5,無知者無畏并不可怕,真正可怕的是無知者還無所謂.請你記住:不要用無所謂的態(tài)度原諒自己,對待一切,那會使一切變得對你無所謂,也會使一切變得對你無所謂,也會使你成為一個無所謂而又無所成的痛苦的邊緣人.好,謝謝大家!《做一名遵紀守法的中學生》國旗下演講稿《做一名遵紀守法的中學生》國旗下尊敬的各位教師、親愛的同學們：大家早上好!我是來自初三〔1〕班的王媛媛我是楊明翰今天我們的題目是：做一名遵紀守法的中學生。指導教師張蓉教師。今天是個特殊的日子，每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今年12月4日是我國第十七個全國法制宣傳日。今年法制宣傳日的主題是：“弘揚精神建立法治中國”。之所以確定這一天為“全國法制宣傳日”，是因為中國現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日開始實行。十八屆四中全會提出了堅持依法治國首先要堅持依憲治國的要求，全國人大便以立法形式設立“國家憲法日”，將12月4日設立為國家憲法日?！吨腥A人民共和國憲法》是我國的根本大法，中華人民共和國共制定過四部憲法，現(xiàn)行的第四部憲法在1982年由第五屆全國人民代表大會通過，并經(jīng)過了1988年、1993年、1999年和2023年四次修正。它是國家制定其他一切法律法規(guī)的根據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須理解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項規(guī)定。設立“國家憲法日”，有著極其重要的意義。設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依法治國、依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。設立國家憲法日，不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會氣氛。2023年10月18日，中國____第十九次大會在北京隆重召開，____在會上做報告，報告明確提出：一切組織和個人要以憲法為根本活動準那么，并負有維護憲法尊嚴、保障憲法施行的職責。設立國家憲法日，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中。權利屬于人民，權利服從憲法。公職人員只有為人民效勞的義務，沒有凌駕于人民之上的特權。一切違犯憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否那么就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。作為中學生，我們每天的學習、生活都要遵守根本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)也標準著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在學校上課、學習、生活，《中學生守那么》和《中學生日常行為標準》就對我們的行為標準提出了詳細要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就要求我們遵守交通規(guī)那么；在扔廢品和紙屑時，《法》、《愛國衛(wèi)生條例》等也都作了相應的規(guī)定；在外出春游、秋游等活動時，《消防平安法》在防火以及其別人身平安方面作出了詳細要求；作為未成年人，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》也對我們的學習、生活做出了明確規(guī)定和相應的保護。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法律，法律是標準我們言行的根本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可以做，我們只有嚴格守法，用法律約束自己的行為，依法律己、依法辦事，才能在學習生活中安康快樂地成長。同學們，____爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起?！笔堑?，青少年是祖國的將來，民族的希望。所以，我們應該努力培養(yǎng)自己高尚的道德素質(zhì)，強烈的法律意識，做到法律鼓勵的積極去做，法律要求的努力去做，法律制止的堅決不做。同學們，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，自覺做到學法、知法、守法、護法，讓我們師專附中的每一位同學都能忠于憲法，遵守法紀，認真學習知識，掌握本領，今天做好學生，明天做好公民，為中華民族的復興而努力奮斗！”我們的演講到此完畢，謝謝大家！做一名合格的教師各位教師，大家好。我演講的題目是：做一名合格的教師。教師是人類靈魂的工程師。教師--用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動！當我第一次以教師的身份踏進小學時，我的心情是多少沖動，多么地自豪。我知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己?？墒撬自捳f得好：醉前方知酒味濃，白發(fā)始覺學問遲。有人說，從來沒有哪一個職業(yè)像教師一樣付出如此的多。是啊，他們只求付出不求回報。說無私吧，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良心，我們的教師呀，在世人肆意踐踏良知時，卻用生命去維護，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的代價，何以為證？夜晚的星光可以作證，校園的梧桐樹可以作威作福證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證！“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人“就是蠟燭的精神。可以說每種產(chǎn)物的存在，都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢？支撐它的就應該是這種高尚的師德吧！一位哲學家說過：“人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔?！暗侥赀~花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因為我在一中找到了我心靈的歸宿，從教人生我有淚無悔。光輝的事業(yè)崇高的師德微機室：張寧雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師開展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深化的認識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認為:首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的表達。曾經(jīng)有一名普普統(tǒng)統(tǒng)的教師，他不幸患上了強直性脊椎炎