2020年秋季二年級班務工作計劃

秋天二年級班務工作計劃這學期我擔當二年級班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,讓他們獲得全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣味,我為自己擬定了一系列工作計劃：一、學情解析從從前的班主任老師那邊認識到在經(jīng)過了一年的學習生活后，班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也浮現(xiàn)了不少在學習上和行為上的模范和模范。自然也有不部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習的目標不明確，特別是個別男同學，上課不可以集中精力，紀律松懈。所以本學期我將工作要點放在培育他們優(yōu)異習慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學生都能獲得不一樣程度的提升和進步。二、本學期工作要點慣例教育、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學平生常行為規(guī)范》,并在平常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成優(yōu)異的學習和生活習慣.如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。、充發(fā)散揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有別人,有集體.比方:可以利用道德課對學生進行思想行為教育.，經(jīng)過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。班級紀律、課堂紀律利用自習和班隊會等時間師生共同擬定班規(guī)班紀,并擬定相應的賞罰辦法.這樣學生既感覺有努力目標,又有拘束力,并且可以在不知不覺中遵守紀律.因為是孩子們自己擬定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的主旨是"說到做到，言行相符。"、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,優(yōu)異的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氛圍.可是,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.使學生既健體又受教育,同時,隨時提示學生要注意文明活動,寓教于樂.、路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成優(yōu)異的行為習慣,適應集體生活，要修業(yè)生做到不但做到快,齊,靜,并且可以進行自主管理.做到高快樂興上學，平平安安回家。衛(wèi)生、個人衛(wèi)生:要求衣著整齊,常剪指甲，飯前便后洗手。、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生打掃,在班級選舉出“衛(wèi)生督查崗”,進行檢查與督查.對于踴躍主打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時進行珍愛環(huán)境和花草的教育.班干部的培育班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部倒是班級管理的小助手.這學期我仍將培育做事認真有責率性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個踴躍向上，活力蓬勃的班集體。其余方面班級管理中還應側重個體的發(fā)展,在各項活動中發(fā)掘各種人材及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面獲得進一步的發(fā)展.所以,在班級連續(xù)展開各種活動.如:文明小標兵評比,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學小博士等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我,充分鍛煉自己,提升學生的自信心.別的,充分利用班級板報中的德育陣地,增強管理.總而言之，“給孩子們一個金色的童年。”本著這個主旨我一定會專心去和學生交流,用賞識的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我相信：只需關愛孩子,尊敬孩子,寬容孩子,我們就