2020年東柳小學班級工作計劃

東柳小學班級工作計劃一、指導思想以習慣培育為切入點，指引學生在實踐中體驗和感悟?qū)W習生活，初步形成正確或簡單的道理價值觀、社會議論標準，并以這類價值觀、議論標準為尺度，將美好的認知內(nèi)化為自覺的行為，學會做人、學會合作、學會創(chuàng)新、學會自主，弘揚愛國主義和民族精神，做新時期的合格小公民，塑造學生適應現(xiàn)代社會的優(yōu)秀的道德人品二、班級狀況班級現(xiàn)有學生44人，此中，男生21人，女生23人；借讀生24人，地段生20名。三、工作目標（一）從細微處下手，指引學生養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習慣。（二）指引學生建立責任意識，與社會及自然和平共處。（三）激發(fā)學習興趣，開發(fā)學生潛能，張揚學生個性，擴展學生視線。（四）關注身心健康，指引學生踴躍參加體育鍛煉。（五）增強安全教育，提升學生安全意識。（六）傳承民族文化，展開有特點的社區(qū)活動，發(fā)揮學生個性。四、教育措施（一）側(cè)重學生的實踐演練。利用班隊課、晨間活動課時間，規(guī)范學生行為。（二）側(cè)重學生的身心健康。利用課間、課后休息時間，多與學生交流，認識學生心里世界，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，走進學生心靈。（三）側(cè)重學生能力的培育。指引每位學生在集體中找尋一個服務崗位，使班級每個學生都能獲取為伙伴、為班級服務的機遇，充分體驗“我是班級小主人”，并以此學會與同學合作、對工作負責。（四）側(cè)重家校的聯(lián)系。充發(fā)散揮《家校聯(lián)系冊》的作用，及時把學生學習狀況反響給家長，使家校教育保持一致；采納發(fā)短信、打電話、家訪等手段，努力爭取家長的理解、配合，為學生的健康成長打好基礎。（五）側(cè)重重要節(jié)日對學生的教育。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，展開各種主題教育活動，使學生建立愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的感情，形成敬愛老師、敬愛尊長、關懷別人的優(yōu)秀質(zhì)量。五、詳盡工作九月份：、打掃潔凈，部署教室，做好迎接重生準備工作。、重生報名注冊，提出新學期要求，做好新學期打算。、學習《小學生守則》，進行習慣養(yǎng)成教育，形成優(yōu)秀行為習慣。、做好重生學籍卡登記工作。、獻愛心捐款活動。、推普周經(jīng)典朗讀活動。、刊出“教師節(jié)、推普周”主題黑板報。、國慶放假，對學生進行安全教育。、召開家長會；家長學校開班。十月份：、慶“十一”愛國主義教育活動、參加校卡拉OK競賽。、學習《小學平生常行為規(guī)范》，形成優(yōu)秀行為習慣、美化教室，連續(xù)抓好課堂慣例教育。、參加少先隊新隊員入隊儀式。、迎接拼音過關檢測。、班級口算競賽。、書法作品上交。十一月份：、進行節(jié)約節(jié)約教育。、朗讀競賽。、期中復習和測試。、期中優(yōu)秀作業(yè)展覽。十二月份：、班級書畫竟賽。、班講故事競賽。、班級迎新年活動。一月份：、歡