小學(xué)四年級新課標(biāo)語文下冊ppt課件-一個中國孩子的呼聲_第1頁
小學(xué)四年級新課標(biāo)語文下冊ppt課件-一個中國孩子的呼聲_第2頁
小學(xué)四年級新課標(biāo)語文下冊ppt課件-一個中國孩子的呼聲_第3頁
小學(xué)四年級新課標(biāo)語文下冊ppt課件-一個中國孩子的呼聲_第4頁
小學(xué)四年級新課標(biāo)語文下冊ppt課件-一個中國孩子的呼聲_第5頁
已閱讀5頁,還剩42頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

15、一個中國孩子的呼聲

xishēng犧牲kǎi凱旋zhēng征服āyí阿姨jì濟事gòng貢品shēng圣旨zhù駐守zuì罪名è惡人jiànkāng健康zhuó卓越卓越給予凱旋藍(lán)盔靈柩碩士彌漫犧牲硝煙威脅罪惡呼吁

卓越:凱旋:彌漫:硝煙:威脅:呼吁:靈柩:liàn非常優(yōu)秀,超出一般。戰(zhàn)勝歸來。充滿、布滿。炸藥爆炸后產(chǎn)生的煙霧。用武力逼迫恐嚇使人屈服。向個人或社會申述,請求援助或主持公道。死者已經(jīng)人殮的棺材。聯(lián)合國是一個由主權(quán)國家組成的國際組織。在1945年10月24日在美國加州舊金山簽定生效的《聯(lián)合國憲章》標(biāo)志著聯(lián)合國正式成立。在第二次世界大戰(zhàn)前,存在著一個類似于聯(lián)合國的組織國際聯(lián)盟,通??梢哉J(rèn)為是聯(lián)合國的前身。聯(lián)合國對所有接受《聯(lián)合國憲章》的義務(wù)以及履行這些義務(wù)的“熱愛和平的國家”開放。到2008年為止,聯(lián)合國共有192個成員國。

聯(lián)合國秘書長是聯(lián)合國秘書處的長官。要參加聯(lián)合國各機構(gòu)的會議,同世界領(lǐng)袖、政府官員和其他人員舉行會談,奔赴世界各地,使成員國的人們能清楚的了解聯(lián)合國日程上值得國際關(guān)注的眾多事情。每年,秘書長都要作聯(lián)合國工作報告,評價聯(lián)合國的工作,指出以后的工作重點。聯(lián)合國秘書長的任期為五年,可以連任。聯(lián)合國秘書長,常被看作是“世界的總管”。

歷任聯(lián)合國秘書長格拉德溫·杰布(英國)于1945年至1946年在聯(lián)合國初創(chuàng)階段擔(dān)任過代理秘書長。1、特里格夫·賴伊(挪威,歐洲)1946年2月1日——1952年11月10日當(dāng)選為聯(lián)合國首任秘書長。2、達(dá)格·哈馬舍爾德(瑞典,歐洲)

1953年4月10日——1961年9月3、吳丹(緬甸,亞洲)

1962年11月30日——1972年1月1日4、庫爾特·瓦爾德海姆(奧地利,歐洲)1971年9月至1981年,連任兩屆秘書長。5、哈維爾·佩雷斯·德奎利亞爾(秘魯,南美洲)1981年至1991年12月31日兩任秘書長。6、布特羅斯·布特羅斯-加利(埃及,非洲)

1992年1月至1996年12月31日在任7、科菲·安南(加納,非洲)

1997年1月1日至2006年12月31日在任現(xiàn)任聯(lián)合國秘書長潘基文(韓國)2007年1月1日上任聯(lián)合國維和部隊:是根據(jù)有關(guān)聯(lián)合國決議建立的一支跨國界的特種部隊,活躍于國際上有沖突的地區(qū)。維和部隊士兵必須統(tǒng)一著藍(lán)色盔帽或藍(lán)色貝雷帽,上有聯(lián)合國英文縮寫“UN”,臂章綴有“地球與橄欖枝”圖案。所以也稱“藍(lán)盔”部隊。(藍(lán)色象征和平)

這篇課文是中國孩子()寫給()加利先生的一封信,信中痛訴了戰(zhàn)爭的(),呼喊的是()。

我會填寫雷利聯(lián)合國秘書長罪惡要和平,不要戰(zhàn)爭小作者失去爸爸,那么他的爸爸是一個怎么樣的人呢?從哪些句子看出來的?

從“我的爸爸精通四國語言,是一位出色的經(jīng)濟學(xué)家碩士”感受到爸爸是個__________________的人。知識淵博、很有才華我能用幾個四字詞語概括爸爸的才華:________________________________才華橫溢、才華出眾……我能行我會展示

從“我至今都忘不了,爸爸臨上飛機前對我和媽媽那神情的目光……一定送你一頂藍(lán)盔”讀出爸爸是________________________________的人。一位愛妻子、愛孩子、有責(zé)任心

藍(lán)盔是_______象征,爸爸送兒子藍(lán)盔表達(dá)了爸爸對________的向往。和平和平我能行我會展示

爸爸有這么淵博的知識,如果他不參加維和行動,在國內(nèi)完全可以有好的工作,成為一名出色的經(jīng)濟學(xué)家,給家人帶來優(yōu)越的物質(zhì)生活,但他為了世界和平,義無反顧的離開我們。這說明爸爸更愛_________。和平我能行我會展示他的爸爸是為了什么而犧牲的?小作者對于爸爸的犧牲作何評價?你從哪里看出來的?(分小組討論,合作學(xué)習(xí)。)一名卓越的觀察員,在執(zhí)行聯(lián)合國維護和平行動中體現(xiàn)了人與公正的素質(zhì)。小作者對爸爸的高度評價以及對爸爸的介紹,所有這些都說明爸爸為和平事業(yè)寧可舍棄一切,他是個優(yōu)秀的維和戰(zhàn)士,他熱愛和平,勇敢的用自己的生命去捍衛(wèi)和平。1.小組合作學(xué)習(xí)體會失去父親的悲痛,找出描寫雷利痛失父親的句子,抓住重點詞、字,句;用心體會,說說你的感受。我能行我會展示

從“____________________________________________________”體會到了爸爸是是守信用的,給雷利帶回了藍(lán)盔,更體會到雷利心中的悲痛?,F(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來了,但它是釘在爸爸的靈柩上會來的。我能行我會展示

從“____________________________________________________”體會到爸爸犧牲的時候流了很多血,時間過去了兩年了,雷利還對當(dāng)時的情景記得這么清楚,可見這突如其來的喪父之痛對雷利的傷害有多大!鮮血染紅了他的征衣,腕上的手表浸滿了凝固的血。我能行我會展示從

“______________________________”感受到爸爸作為一名維和戰(zhàn)士,對和平是多么的渴望!爸爸的嘴張著,仿佛在呼喚著什么。

從“他的死是光榮的,他是為和平倒下的,他倒在了世界和平的圣壇上”感受到:____________________________________________________________________________________________________________________。爸爸是個很優(yōu)秀的維和戰(zhàn)士。他熱愛和平,寧可為和平事業(yè)舍棄一切,勇敢的用自己的生命去捍衛(wèi)和平。我能行我會展示雷利的呼聲是什么?請同學(xué)把句子勾畫出來,并讀一讀.我能行我會展示救救孩子們,要和平,不要戰(zhàn)爭!我會合作我會探究雷利是兩年后才發(fā)出的呼聲,這是為什么呢?同學(xué)們,可要認(rèn)真的參與小組合作探究呀!只有這樣,你才能收獲快樂,收獲成功。成功一定屬于你們,加油吧!我能行我會展示

世界并不太平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。

只要有局部的戰(zhàn)爭存在,整個世界就難保太平;只要有罪惡的子彈存在,這美麗的“和平之花”就會被摧殘。和平需要全世界人民共捍衛(wèi)。

這句話的意思是:我能行我會展示

讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的世紀(jì),為戰(zhàn)爭敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園!

21世紀(jì)快要來到,希望世界結(jié)束戰(zhàn)爭(喪鐘也意味著終點或是埋葬),讓世界能夠真正成為光明溫暖、愛和美麗的人類家園,飽含著一個失去親人的孩子對和平的渴望之情,表達(dá)了中國孩子向國際社會呼吁“救救孩子,要和平不要戰(zhàn)爭”的心聲。

我的理解是:我能行我會展示我會有感情的朗讀課文!我要和雷利一起呼吁

“救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭!”為了母親不在失去兒子,為了妻子不在失去丈夫,為了孩子不在失去父親,全世界應(yīng)該一起行動起來,維護和平,制止戰(zhàn)爭!讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的世紀(jì),為戰(zhàn)爭敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園!

“要和平不要戰(zhàn)爭!”不只是的呼聲,更是我們每個愛好和平的人的心聲。我能行我會小結(jié)雷利為什么發(fā)出“要和平不要戰(zhàn)爭”的呼聲?

世界并不太平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。我能行我會小結(jié)我們的世界

并不太平……海灣戰(zhàn)爭伊拉克戰(zhàn)爭阿富汗戰(zhàn)爭

逃難的人群失去家園的小女孩哭泣的老人戰(zhàn)火奪去了雙臂奄奄一息的婦女

驚慌失措的人群

倒塌的房屋人類的文明被自己摧殘燃燒的油井也在哀號……地球母親的臉失去了她美麗的微笑戰(zhàn)爭傷亡數(shù)據(jù)統(tǒng)計

1990年海灣戰(zhàn)爭:死亡60多萬,傷及95萬人。1999年科索沃戰(zhàn)爭:死亡6萬多人,24萬人成為難民。

2001年9.11事件:大樓倒塌,傷及無辜3千多人。2003年伊拉克戰(zhàn)爭:伊美軍、伊拉克平民傷亡數(shù)達(dá)65萬。

過去10年,200多萬兒童被殺,600萬兒童受傷。親愛的同學(xué)們和平之花是嬌嫩的讓我們用最真的情感再讀讀這個中國孩子的心聲吧!和平日寄語(國際和平日9月21日)

當(dāng)我走過你的身邊,我愿帶走你的笑臉,

心中沒有一點陰云,陽光

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論