羅布泊,消逝的仙湖(復(fù)習(xí))

羅布泊，消逝的仙湖——吳剛小試身手：1、本文對(duì)昔日的羅布泊與今日的羅布泊進(jìn)行今昔對(duì)比，有什么作用？

凸顯今日羅布泊的荒涼死寂，從而突出“這出悲劇的制造者又是人”的主旨。揭示了羅布泊消亡的原因，表達(dá)了作者深切的痛惜之情，警示世人要樹立環(huán)保意識(shí)，保護(hù)好人類家園。同時(shí)也促使讀者思考以求索其中的奧秘。小試身手：2、縱觀全文，概括羅布泊消逝的原因。

（1）塔里木河曾遭人改道，導(dǎo)致塔里木河下游干旱，缺少水資源。（2）盲目濫用塔里木河的水資源，致使生態(tài)環(huán)境遭到破壞。小試身手：3、文章開頭列舉斯文·赫定、彭加木和余純順事例的目的是什么？

渲染了羅布泊荒涼的氣氛，增添了神秘色彩，吸引讀者的關(guān)注。小試牛刀：1、使塔里木河的長(zhǎng)度由60年代的1321公里急劇萎縮到現(xiàn)在的不足1000公里，320公里的河道干涸，以致沿岸5萬(wàn)多畝耕地受到威脅。

運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法。具體準(zhǔn)確地突出了“四盲”行為對(duì)塔里木河以及沿岸的耕地造成的危害之大。小試牛刀：2、盲目增加耕地用水、盲目修建水庫(kù)截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水?！八拿ぁ毕駛€(gè)巨大的吸水鬼，終于將塔里木河抽干了。

運(yùn)用了排比的修辭手法?！懊つ俊币辉~寫出人們目光短淺，只顧眼前利益；眼光狹隘，不顧整體利益，濫用資源的悲劇。強(qiáng)化了作者的遺憾之情，譴責(zé)之意。小試牛刀：3、救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即將成為荒漠的地方！

運(yùn)用了排比的修辭手法。強(qiáng)調(diào)突出了拯救生態(tài)環(huán)境的緊迫性，呼吁人們要樹立強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)、憂患意識(shí)。強(qiáng)烈地表達(dá)了作者對(duì)羅布泊的消逝的無(wú)限感慨以及對(duì)制造悲劇的人的無(wú)比憤怒之情。小試牛刀：4、那奇形怪狀的枯枝，那死后不愿倒下的身軀，似在表明胡楊在生命最后時(shí)刻的掙扎與痛苦，又像是向誰(shuí)伸出求救之手！

運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予胡楊林以人的感情。生動(dòng)形象地寫出了胡楊林干枯后的痛苦形態(tài)?！皰暝c痛苦”表現(xiàn)了作者為人類盲目破壞環(huán)境而痛惜不已的感情。小試牛刀：5、站在羅布泊邊緣，會(huì)突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在這里已脫盡了外衣，露出自己的肌膚筋骨。站在羅布泊邊緣。你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到滄海桑田的痕跡，你會(huì)感到這胸膛里面深藏的痛苦與無(wú)奈。

運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予羅布泊以人的感情。生動(dòng)形象地寫出了羅布泊的觸目驚心，使人沉重。運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，強(qiáng)調(diào)突出了目睹的慘狀令人沉重。小試牛刀：6、此時(shí)此刻，我們停止了說(shuō)笑。那一片巨大的黃色沙地深深地刺痛著我們的心，使我們個(gè)個(gè)心情沉重。

直抒作者內(nèi)心痛苦而沉重的感情，有力地烘托了羅布泊的慘狀，強(qiáng)化了生態(tài)被破壞的悲劇。這樣的抒情讓人產(chǎn)生共鳴，讓讀者深切地意識(shí)到破壞生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重后果，覺(jué)悟到只有保護(hù)環(huán)境才能保護(hù)我們?nèi)祟愖约?。小試牛刀?、這出悲劇的制造者又是人！

一針見血地指出羅布泊消逝是人為破壞生態(tài)的嚴(yán)重后果。運(yùn)用了感嘆的句式，增強(qiáng)語(yǔ)氣，具有強(qiáng)烈的譴責(zé)意味，強(qiáng)烈地指責(zé)悲劇制造者人類的盲目和愚昧?！坝帧弊直砻魅祟惒恢挂淮蔚闹圃毂瘎　１憩F(xiàn)了作者的痛惜與無(wú)奈。深層感知：1、作者為什么要寫胡楊林？

如此重要且生命力如此頑強(qiáng)的胡楊林竟遭滅頂之災(zāi)，可見人類對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞嚴(yán)重到了何種程度，這不能不說(shuō)是一個(gè)悲劇。這既是胡楊的悲劇，又是人類自身的悲劇，是人類親手毀掉了自己賴以生存的環(huán)境，正因如此，才引發(fā)了作者深重的憂慮，從而突出了文章中心。深層感知：2、作者為什么要寫青海湖、月牙泉？

由羅布泊延伸到青海湖和月牙泉，說(shuō)明了悲劇并沒(méi)有止住。同樣的悲劇仍在其他地方上演。提醒人們不能再制造悲劇了，警告人類：要重視環(huán)境問(wèn)題，不要讓青海湖、月牙泉···在變成第二個(gè)、第三個(gè)···羅布泊。由此，強(qiáng)烈地表達(dá)了作者對(duì)羅布泊的消逝的無(wú)限感慨對(duì)制造悲劇的人的無(wú)比憤怒之情。練一練：1、第13節(jié)中“渾然一體”一詞與第18節(jié)中“合攏”一詞能否互換？為什么？2、如果刪去第25節(jié)和第26節(jié)，本章也通順，那么能否刪去這兩節(jié)文字？為什么？3、第11節(jié)中“廢棄”一詞能否換成“丟棄”一詞？為什么？4、第19節(jié)中“崩塌”一詞能否換成“倒塌”一詞？為什么？練一練：1、第13節(jié)中“渾然一體”一詞與第18節(jié)中“合攏”一詞能否互換？為什么？

不能互換。因?yàn)椤皽喨灰惑w”一詞是融合成一個(gè)整體，不分彼此的意思。說(shuō)明羅布泊完全沙漠化。而“合攏”一詞則是并攏，合在一起的意思。從下文“夾縫中的綠色長(zhǎng)城”和“197處被沙漠掩埋”可見庫(kù)魯克庫(kù)姆的沙漠化才剛剛開始，還在不斷地推進(jìn)。練一練：2、如果刪去第25節(jié)和第26節(jié)，本章也通順，那么能否刪去這兩節(jié)文字？為什么？

不能刪去。因?yàn)閺膬?nèi)容上來(lái)看，它介紹了青海湖和月牙泉在人為因素的破壞下正在干涸。這是對(duì)已經(jīng)干涸的羅布泊進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，為了引起人們對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的共鳴。練一練：3、第11節(jié)中“廢棄”一詞能否換成“丟棄”一詞？為什么？

不能換。因?yàn)椤皬U棄”一詞是被動(dòng)拋棄不用。而“丟棄”一詞則是主動(dòng)扔掉不要。文中塔里木河兩岸的人民并非不要這些耕地，而是由于塔里木河下游干旱缺水，從而不得不逃離家園，導(dǎo)致這些耕地得不到使用。所以用“廢棄”一詞更好。練一練：4、第19節(jié)中“崩塌”一詞能否