提取句子主干2

句子的主干句子的主要成分主謂句的單句，句子的主要成分也就是主語和謂語，謂語如果是及物動(dòng)詞（就是動(dòng)詞的行為動(dòng)作有直接的對(duì)象或者結(jié)果），那么它后面還要帶上賓語。從結(jié)構(gòu)角度上來說，一個(gè)句子的主語、謂語和賓語，起了主干的作用，因此它們就是句子的主干。例：愛國的將士們奮起抵抗外來侵略。句子的主干：……將士們……抵抗……侵略句子六種成分主語、謂語、賓語；——三種主要成分(主干)定語、狀語、補(bǔ)語；——三種附屬成分１、主語主語是謂語陳述的對(duì)象，指明說的是“什么人”或“什么事物”。例如：提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平是億萬人民群眾的切身事業(yè)。２、謂語謂語是陳述主語的，說明主語“是什么”或“怎么樣”。例如：(1)滿天烏云頓時(shí)消散了。

(2)樹葉黃了。

(3)小王今年十六歲。３、賓語賓語在謂語后面，表示動(dòng)作、行為涉及的人或事物，回答“誰”或“什么”一類問題。

例如：馬克思認(rèn)為知識(shí)是進(jìn)行斗爭(zhēng)和為無產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)服務(wù)的手段。主語：主語是謂語陳述的對(duì)象，是“什么人”或“什么事物”。例如：⑴中國人民志氣高。⑵提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平是億萬人民群眾的切身事業(yè)主語常用名詞、代詞、形容詞、動(dòng)詞、數(shù)量詞等充當(dāng)。短語也可以充當(dāng)主語。例：1.北京是美麗的城市。2.我愛北京。3.謙虛使人進(jìn)步。4.勞動(dòng)創(chuàng)造世界。5.一年又過去了。6.句句都是真理。7.孩子們吃點(diǎn)苦很有必要。（名詞）（代詞）（形容詞）（動(dòng)詞）（數(shù)量詞）（量詞）（短語）謂語：謂語是對(duì)主語加以陳述、說明主語怎么樣或者是什么的句子成分。例如：⑴滿天烏云頓時(shí)消散了。⑵樹葉黃了。⑶小王今年十六歲。⑷魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。⑸明天星期日。⑹什么書他都看。謂語常用動(dòng)詞（使令動(dòng)詞、能愿動(dòng)詞、趨向動(dòng)詞、判斷詞）、形容詞和短語充當(dāng)。例：1.我命令你。2.學(xué)生就應(yīng)該學(xué)習(xí)。3.他去哪里了？4.你是一個(gè)中學(xué)生。5.工人同志辛苦了。6.這本書我們都讀過了。7.旅行的人們又餓又累。使令動(dòng)詞能愿動(dòng)詞趨向動(dòng)詞判斷詞形容詞短語短語賓語：賓語在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作、行為涉及的人或事物，回答“誰”或“什么”一類問題，賓語常用名詞、代詞、動(dòng)詞、形容詞和短語充當(dāng)。例：1.我們愛北京。2.大家都認(rèn)識(shí)他。3.孩子們熱愛勞動(dòng)。4.燈光驅(qū)散了黑暗。5.我知道他今天不會(huì)來。名詞代詞動(dòng)詞形容詞短語口訣：

主謂賓、定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚。

定語必居主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。

狀語有時(shí)位主前，逗號(hào)分開心有數(shù)。

單句的句子結(jié)構(gòu)例如：產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響的這件事對(duì)于一般見異思遷的人，對(duì)于一般鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，是一個(gè)極好的值得反省的事件。

定主狀謂定賓（）[][]（）如何劃分句子成分？第一步可先從中分出主語部分與謂語部分；第二步再找出主語部分的中心詞——主語與謂語部分的中心詞——謂語；石拱橋

在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早?！皹?/p>

在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。我

把一盤熱騰騰的菜捧上飯桌。我

把一盤熱騰騰的菜捧上飯桌。我

〔把一盤熱騰騰的菜〕捧〈上〉飯桌。第一步可先從中分出主語部分與謂語部分；第二步再找出主語部分的中心詞——主語與謂語部分的中心詞——謂語；第三步分析有沒有賓語及定語、狀語、補(bǔ)語等各種成分。‖‖‖我家的貓最怕陌生人。我家的貓最怕陌生人。我家的貓

最怕陌生人?！ㄎ壹业模┴?/p>

[最]怕陌生人。祖父正在找五十年前的照片。祖父

正在找五十年前的照片。祖父

正在找五十年前的照片。祖父

[正在]找（五十年前）的照片。‖‖‖找句子主干要注意的問題：1、碰到有否定詞“不、沒、沒有”等的句子要把否定詞保留在句子主干中。如：我不看無聊的書刊。主干：我不看書刊。2、主語、謂語、賓語的中心詞是并列結(jié)構(gòu)的，要把整個(gè)并列結(jié)構(gòu)找出。如：趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國勞動(dòng)人民的智慧和力量。主干：技術(shù)水平和藝術(shù)價(jià)值顯示智慧和力量。3、主謂短語作賓語的句子應(yīng)把整個(gè)短語保留在主干里。如：我清楚地看見他來了。主干：我看見他來了。

復(fù)句４、定語定語是名詞前面的連帶成分，用來修飾名詞，表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。

例①雪野中有（血紅）的寶珠山茶，（白中隱青）的（單瓣）梅花。例②（中國）的歷史有（自己）的特點(diǎn)。５、狀語狀語是動(dòng)語或形容詞前面的連帶成分，用來修飾、限制動(dòng)詞或形容詞，表示動(dòng)作的狀態(tài)、方式、時(shí)間、處所或程度等。例如：(1)他[已經(jīng)]走了。

(2)咱們[北京]見。

(3)歌聲[把王老師]帶入深沉的回憶。

(4)科學(xué)[終于以偉大的不可抑制的力量]戰(zhàn)勝了神權(quán)。６.補(bǔ)語補(bǔ)語是動(dòng)詞或形容詞后面的連帶成分，一般用來補(bǔ)充說明動(dòng)作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、時(shí)間、處所、數(shù)量、性狀等。例如：⑴廣大人民干得〈熱火朝天〉。⑵他寫的字比原來好得〈多〉。⑶他生〈于１９１８年〉。

⑷他坐〈在桌子旁〉。⑸顏色是那么濃，濃得〈好象要流下來似的〉。

1)在漢江北岸，我遇到一個(gè)青年戰(zhàn)士。

2)他被一陣哭聲驚醒了。

3)我覺得我們的戰(zhàn)士太偉大了。

4)消息在鄉(xiāng)下傳得特別快。

5)他們對(duì)這位來自基層的女干部和她鄉(xiāng)人民堅(jiān)持不懈的治沙精神所感動(dòng)。

6)我一直沉醉在世界的優(yōu)美之中。

7)這種魅力，就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要因素了。

8)理想中的女兒應(yīng)該是個(gè)淑女。

9)荔枝林深處，隱隱露出一角白屋。

10)隔了幾天，二妹從虹口舅舅家里回來。

11）勤勞勇敢的中華民族幾千年來創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。

12）我國橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展，表明了我國社會(huì)主義制度的無比優(yōu)越。

13）汽車在望不到邊際的高原上奔馳。

14）寫文章是交流思想、傳播經(jīng)驗(yàn)的一種方法。

15）一個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中有若干主要的關(guān)節(jié)。

16）他們是一切偉大人民的優(yōu)秀之花。

17）趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國勞動(dòng)人民的智慧和力量。

18）趙州橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理。

19）統(tǒng)籌方法是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。

20）一切活的生物都離不開食物。例：提取下列句子的主干不正確的一項(xiàng)是()A．我國橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，表明了我國社會(huì)主義制度的無比優(yōu)越。(主干：發(fā)展表明優(yōu)越。)B．黨證里面擺著一小堆火柴。(主干：里面擺著火柴。)C．這還不是我們恣情悲痛的時(shí)候。(主干：這不是時(shí)候。)D．蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本。(主干：蘇