故宮博物院1使用

同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？教學(xué)目標(biāo)1.整體感知課文內(nèi)容，了解故宮博物院的特點(diǎn)。2學(xué)習(xí)按照空間順序說(shuō)明復(fù)雜事物的寫作思路。3.體會(huì)本文重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)?shù)恼f(shuō)明事物的寫法。

故宮博物院

故宮（紫禁城）紫：紫薇垣（天地之宮），天子所居禁：守衛(wèi)森嚴(yán)，常人難以涉足的禁區(qū)故宮概況故宮位于北京市中心，也稱“紫禁城”。始建于明永樂(lè)四年（1406年），建成于永樂(lè)十八年（1420年），距今約有600年的歷史。今天人們稱她為故宮，意為過(guò)去的皇宮。這里曾居住過(guò)24個(gè)皇帝，是明清兩代（1368—1911年）的皇宮，現(xiàn)稱為“故宮博物院”。故宮的整個(gè)建筑金碧輝煌，莊嚴(yán)絢麗，被譽(yù)為世界五大宮之一（北京故宮、法國(guó)凡爾賽宮、英國(guó)白金漢宮、美國(guó)白宮、俄羅斯克里姆林宮），并被聯(lián)合國(guó)科教文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”。走近作者---黃傳惕黃傳惕(tì)，1934年生,湖南省平江縣人?，F(xiàn)任中央人民廣播電臺(tái)《祖國(guó)各地》《歷史故事》節(jié)目編輯。主要作品有：《天安門頌》、《綠色的希望》，長(zhǎng)詩(shī)《映山紅》等?！豆蕦m博物院》這篇說(shuō)明文是作者在1979年夏天所寫。預(yù)習(xí)檢查矗立（chù）

鰲頭（áo）

湛藍(lán)（zhàn）

琉璃（liú）

鎏（liú）金

蟠龍（pán）

中軸線（zhóu）

金鑾殿（luán）

擊磬（qìng）

玉璽（xǐ）

檀木（tán）

攢（cuán）

乾清宮（qián）

坤寧宮（kūn）

詔（zhào）書

肅穆（mù）

上諭（yù）

額枋（fāng）

藻井（zǎo）

垂脊（jǐ）

矯?。╦iǎo）

妃嬪（pín）

翊坤宮（yì）

修繕（shàn）

迥然不同（jiǒng）

玲瓏：精巧細(xì)致。

湛藍(lán)：深藍(lán)。

布局：全面安排。

肅穆：嚴(yán)肅而恭敬。

幽雅：幽靜而雅致。

悠揚(yáng)：形容聲音時(shí)高時(shí)低，和諧動(dòng)聽。

井然有序：形容整齊的樣子。

初讀文本讀課文第一節(jié)和最后一句，你能發(fā)現(xiàn)建筑物說(shuō)明文寫作上的一般規(guī)律嗎？

說(shuō)明順序——空間順序?yàn)榱饲宄卣故究臻g順序，作者一方面恰當(dāng)選擇事物的立足點(diǎn)，一方面準(zhǔn)確地運(yùn)用方位詞語(yǔ)，有條理地加以說(shuō)明。我們的發(fā)現(xiàn)：開篇一般要交代：建筑物的地位、地理位置、建造年代。最后要總結(jié)。點(diǎn)明了故宮的特征是：宏偉的建筑群；和諧統(tǒng)一的布局采用了總---分---總的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。整體感知一、概括說(shuō)明故宮稱屬、歷史及現(xiàn)狀。

1節(jié)：故宮的位置和歷史沿革（總寫）

。

2節(jié)：故宮整體布局及特點(diǎn)：宏大壯麗、建筑精美、布局統(tǒng)一

3節(jié)：午門及護(hù)城河

二、

三大殿概況

4節(jié)：三大殿概況（總寫）

5、6、7、8節(jié)：分寫太和殿：5、外形6、內(nèi)景

7、位置8、用途

9、分寫中和殿：外形和用途。

10、分寫保和殿

：用途。三、內(nèi)廷11節(jié)：小廣場(chǎng)（前朝后廷間的過(guò)渡）{

過(guò)度段}12節(jié)：分寫乾清宮。13節(jié)交泰殿、坤寧宮

14節(jié)總寫后三宮15節(jié)：御花園

16節(jié)：神武門與景山看故宮

故宮的總體特征是什么？請(qǐng)從原文中找出最能概括故宮特征的語(yǔ)句?？傮w特征：規(guī)模宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國(guó)古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格。抓住了事物的特征后，作者按照什么順序，向我們介紹了哪些建筑？在原文中畫出方位詞，理清游覽路線，完成課后練習(xí)一。按文章的說(shuō)明順序填寫下面的故宮示意圖。午門武英殿文華殿保和殿太和殿中和殿乾清宮交泰殿坤寧宮御花園神武門漢白玉石橋文華殿金水河從南到北的空間說(shuō)明順序北南午門

精讀文本這么多的建筑，作者不可能面面俱到，那么重點(diǎn)介紹的是哪一處？片段精讀作者介紹了太和殿的哪些方面？采用了什么順序？為什么把太和殿當(dāng)作說(shuō)明的重點(diǎn)？找出片段中有關(guān)“龍”的句子，探究寫的原因。從殿外寫到殿內(nèi)，是從外向內(nèi)的空間順序；寫殿內(nèi)設(shè)置也按照空間順序?qū)?。太和殿是“前朝”以致整個(gè)故宮的重點(diǎn)建筑物，是封建皇帝行使統(tǒng)治權(quán)力和舉行重大典禮的場(chǎng)所，因此它的地位非常重要，另外它在整個(gè)建筑群中最具代表性。文章把太和殿作為介紹的重點(diǎn)。

對(duì)太和殿，先寫使三大殿成為統(tǒng)一整體的臺(tái)基——臺(tái)基修建得很高（三層臺(tái)基高七米），并且設(shè)施奇巧（排水管道是一千多個(gè)圓雕龍頭），這就暗示和渲染了三大殿地位之尊崇；再寫太和殿外觀氣勢(shì)雄偉（是故宮最大的殿堂），色彩壯麗（金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金和貼金彩畫的斗拱、額枋、梁柱，紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門），內(nèi)部裝飾的莊嚴(yán)富麗（金鑾寶座、雕龍屏、金柱、藻井、梁枋等上面都裝飾著多姿多態(tài)的龍）；最后從它的位置和功用上（皇帝舉行重大典禮的地方）說(shuō)明它在設(shè)計(jì)方面的象征意義——過(guò)去封建皇帝憑借雄偉的建筑顯示威嚴(yán)。

大殿____是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)，____安放著金漆雕龍寶座，____是雕龍屏。方臺(tái)____有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，____藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，____環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對(duì)著____的寶座。梁坊間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身____還襯托著流云火焰。正中上面背后兩旁中央周圍下面周圍在“內(nèi)廷”中重點(diǎn)介紹了哪個(gè)宮？為什么？我們的發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)突出詳略分明

故宮博物院

說(shuō)明有序空規(guī)模宏大間順建筑精美序詳略得當(dāng)布局統(tǒng)一.說(shuō)明方法——說(shuō)明方法及其作用常用說(shuō)明方法：舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方；分類別、下定義、列圖表(中考要求每生所記不能少于6種)。

說(shuō)明方法的作用（具體見表格）（1）舉例子：準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了……（2）列數(shù)字：準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了……（3）作比較：通過(guò)比較，更突出地說(shuō)明了……（4）打比方：生動(dòng)形象地說(shuō)明了……（事物加特點(diǎn)）；（5）下定義：科學(xué)準(zhǔn)確地指出了……事物的本質(zhì)特點(diǎn)（6）分類別：條理清晰地說(shuō)明了……（7）列圖表：直觀形象地說(shuō)明了……．語(yǔ)言——某個(gè)詞語(yǔ)能否刪去或調(diào)換，或自己從文章中找出一個(gè)能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言“準(zhǔn)確”特點(diǎn)的句子，并體會(huì)。應(yīng)對(duì)技巧：先要答“不能”，然后再說(shuō)明這個(gè)詞的本義、在這個(gè)句子里起的作用、去掉后變成了什么，與客觀實(shí)際不符、所以這個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。

中考說(shuō)明文考題類型抓住說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)：故宮——宏大壯麗、布