大班四月份月工作計劃

第頁大班四月份月工作計劃大班四月份月工作安排1

一、目標安排

1、具有初步的平安意識，戶外活動時能留意平安，不將異物塞入耳、鼻、口里。

2、知道春季防寒學問，不能因為到了春天就放松自己。

3、學習并嘗試運用日常生活中常用的禮貌用語。

4、情愿和少量的小摯友一起嬉戲，嬉戲中少有爭吵現(xiàn)象。

5、學習在家中接待鄰里和親戚。能朗誦簡短5—6首兒歌，復述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。

6、在日常生活中，引導幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、等）的顯著差異。

7、引導幼兒體驗泥土的可塑性，學習用搓、團聚、壓扁、粘合等方法塑造簡潔的平面物及立體物。

8、能隨簡潔的音樂節(jié)拍做拍手動作。

二、保教工作

1、保教結合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，留意加強病弱兒的照看，削減疾病的傳播，提高服務質量，讓家長放心滿足，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。

2、對幼兒的作品進行展示。

三、家長工作

1、做好幼兒平安工作，提高幼兒的平安意識。

2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的看法和建議。

大班四月份工作安排5：

一、主題活動

《我們在春天里》：進一步相識春天的花草樹木，感受春天的改變，體驗春天的喜悅，喜愛在春天里外出活動，并嘗試表達對春天的感受。

《植樹節(jié)》：知道植樹節(jié)的屹屹；激發(fā)幼兒愛惜自然的思想感情。

《我的家鄉(xiāng)》：以xx風景、物產(chǎn)介紹為中心，通過參觀、展覽、談話、探討、制作活動，了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和物產(chǎn)，萌發(fā)幼兒作為xx人的傲慢和驕傲感，培育幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

《好玩的動物》：通過本主題活動，感受動物世界的奇趣，激發(fā)對動物的探究、寵愛之情。

二、特色活動

春游活動：春天來了，為了讓孩子們充分感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進行“xx，放飛幻想”春游活動。

三、日常生活

1、依據(jù)天氣改變，提示幼兒剛好穿脫衣服。

2、教幼兒正確運用手帕。

3、多帶幼兒進行戶外活動。

4、加強值日生工作指導。

5、接著保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習慣。

四、家長工作

1、接著和家長溝通個別幼兒的在園狀況。

2、請家長幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。

3、帶幼兒參觀花鳥市場，相識了解一些動物的學問。

4、激勵幼兒常常關切別人，做個有心人。

大班四月份月工作安排2

主題名稱：大自然的語言從頭到腳

一、環(huán)境創(chuàng)設：

1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷?，供幼兒每天視察后記錄?/p>

2、種植角中，至少每組有一盆植物供幼兒日常視察，并作記錄。

3、布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過小水滴的旅行圖清楚地了解水的三態(tài)改變及一些自然現(xiàn)象的形成緣由。

4、活動室中可垂吊一些氣象標記，如紙板做出的太陽、月亮、雨滴和閃電等圖形，烘托主題氣氛。

5、將人體的器官圖張貼在室內墻面上，供幼兒觀看。

6、創(chuàng)設“小醫(yī)院”，放置聽診器、壓舌板、醫(yī)生的服裝，供幼兒嬉戲。

二、家園共育：

1、將主題的意圖告知家長，要求家長有意識地引導孩子視察一些現(xiàn)象。如水蒸氣、早晨的霧、夕陽等。

2、雙休日帶孩子一起去看云、放風箏。

3、連續(xù)收看電視中的氣象預報，仿照表現(xiàn)氣象預報中幼兒易駕馭的部分，如天氣狀況、氣溫凹凸。

4、請家長供應有關氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。

5、家中貼一張“成長圖表”，記錄孩子的身高、體重、手印等，讓孩子感受自己的成長。

6、家長與孩子一起閱讀有關身體的書籍，并與孩子一同談論身體話題。

三、教學目標：

1、理解故事中小水滴旅行的緣由及過程，對小水滴的改變過程感愛好。

2、熟識歌曲的旋律與內容，用動作表現(xiàn)歌曲內容，表達對小雨的寵愛。用各種肢體動作表現(xiàn)水滴改變的過程，發(fā)展身體的敏捷性、協(xié)調性，有合作意識，體驗集體活動的歡樂。

3、學習用數(shù)字、符號記錄種子排列的結果，感知物體的大小與排列長短的關系。

4、練習聽信號變換方向運動，提高動作反應實力，表現(xiàn)某種物體在風中的運動狀態(tài)。通過不同的玩繩運動，進一步熟識身體各部位的名稱，嘗試限制身體部位，發(fā)展平衡實力和限制實力。

5、初步了解風，體驗與風嬉戲的樂趣，關注天氣預報、感受、了解風級，初步了解風與我們的關系，能依據(jù)自己的感受辨別風力大小。

6、通過制作人體模型，了解人體內主要器官的位置、特點。

7、發(fā)覺物體的對稱性，依據(jù)供應的已有圖形，畫出與物體相對稱的另一半。

8、能辨別平安與擔心全的事，學會自我愛護，了解合理的飲食養(yǎng)分結構為自己設計養(yǎng)分食譜，了解運動與休息的合理節(jié)奏，能為自己設想、支配健康的休息日，學習一些保健常識。

9、通過圈畫、數(shù)數(shù)活動學習區(qū)分單、雙數(shù)。能正確推斷身體器官的單、雙數(shù)。

四、教學內容：

第一周：

1、小水滴旅行

2、小水滴和太陽

3、種子排隊經(jīng)典哦

4、太陽，您真勤勞

5、太陽下的故事

6、大風車

其次周：

1、風來過了

2、聞風而動

3、好玩的圖形

4、歡快的小雨滴

5、雨點沙沙

6、撒花片

第三周：

1、從頭到腳

2、熱身運動

3、身體上的單、雙數(shù)

4、牙齒切碎機

5、我的身體摯友

6、我的牙掉了

第四周：

1、我的關節(jié)會表演

2、學會當心

3、生病不好玩

4、健康加油站

5、難不倒

6、健康大道

大班四月份月工作安排3

一、主題活動

《我們在春天里》：進一步相識春天的花草樹木，感受春天的改變，體驗春天的喜悅，喜愛在春天里外出活動，并嘗試表達對春天的感受。

《勞動最光榮》：知道五月一日是全世界勞動人民的節(jié)日;激發(fā)幼兒敬重、酷愛勞動人民的思想感情，學做一些力所能及的家務勞動，樹立勞動最光榮的意識。

《我的家鄉(xiāng)太倉》：以太倉風景、物產(chǎn)介紹為中心，通過參觀、展覽、談話、探討、制作活動，了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和物產(chǎn)，萌發(fā)幼兒作為太倉人的傲慢和驕傲感，培育幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

《好玩的動物》：通過本主題活動，感受動物世界的奇趣，激發(fā)對動物的探究、寵愛之情。

二、特色活動

春游活動：春天來了，為了讓孩子們充分感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進行“金倉湖，放飛幻想”春游活動。

三、日常生活

1.依據(jù)天氣改變，提示幼兒剛好穿脫衣服。

2.教幼兒正確運用手帕。

3.多帶幼兒進行戶外活動。

4.加強值日生工作指導。

5.接著保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習慣。

四、家長工作

1.接著和家長溝通個別幼兒的在園狀況。

2.請家長幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。

3.帶幼兒參觀花鳥市場，相識了解一些動物的學問。

一、活動目標：

1、寵愛參與體育運動，初步形成良好的運動習慣。

2、學會簡潔的愛護身體主要器官和自身平安的方法，積累應對意外狀況的'閱歷愛吃各種事物，不挑食，逐步養(yǎng)成良好的生活、飲食習慣。

3、懂得心情開心對身體有好處。

4、在日常生活中應重視養(yǎng)成幼兒良好的運動、生活、衛(wèi)生習慣。

5、能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的改變。

6、有良好的衛(wèi)生習慣，咳嗽、打噴嚏時不對著人，會用手或手帕捂住嘴。

7、在理解文學作品的人物和情節(jié)的基礎上，學習理解作品的主題，感受作品的情感。

8、能依據(jù)音樂感知音樂旋律的改變。

9、能不怕寒冷，克服困難，堅持參與體育活動。能聽信號變更方向跑。會自我愛護，防止皮膚凍傷。

10、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點數(shù)立方體。能以自身為中心區(qū)分左右。

二、環(huán)境與資源

2、請幼兒調查了解自己家中各家庭成員有什么體育運動愛好，并請他們說說自己運動的體會。

3、5~6歲的幼兒逐步起先換牙，老師和家長要細致視察、了解幼兒的狀況，剛好給幼兒以幫助。如：當幼兒牙齒松動時，老師或家長要剛好勸慰幼兒，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，激勵幼兒不膽怯 換牙。當班級里有幼兒換牙時，老師適時地進行教化，讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象，并通過講解并描述故事、供應圖片等幫助幼兒了解換牙時應留意的衛(wèi)生常識。

4、時值初冬季節(jié)，老師可利用漫步等活動引導幼兒視察初冬景象。同時，初冬天氣慢慢變冷，老師要提示幼兒依據(jù)狀況剛好穿脫衣服，預防感冒。

5、老師結合大班幼兒對時鐘的愛好，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導幼兒學看時鐘，讓幼兒體會、感知生活中駕馭時間的重要性。

6、在自然角里供應冬天的花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商議幫助植物平安過冬的方法，并視察水仙花的生長過程。

7、嬉戲中依據(jù)幼兒數(shù)學活動的閱歷，讓幼兒學會安排，學會記錄，進行簡潔的夾剪，并感受為大家服務后的樂趣。

8、美工角：提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。

9、圖書角：提高有關圖書、圖片，讓幼兒了解冬季人們的生活及動物、植物是怎樣過冬的。

大班四月份月工作安排4

依據(jù)三月份的教學狀況，四月的大班教學安排如下：

一、行政事務

1、做好迎接綜合督導各項打算工作。

2、協(xié)作中心做好20xx年教化事業(yè)單位嘉獎性績效工資安排發(fā)放工作。

3、各級骨干老師打算學年度考核工作。

4、統(tǒng)計好3月份老師出勤狀況，做好3月份各類考核工作。

5、召開家委會、膳委會會議。

二、教化教學

1、園本課程培訓。

2、參與市學科帶頭人教學展示活動。

3、參與市級電子白板教學評比。

5、xx幼兒園之星評比。

6、社團與工作室活動：領域研討。

7、組織幼兒外出春游。

8、幼兒園三大類嬉戲展示活動。

三、平安保健

1、加強對食堂管理，重點飲食衛(wèi)生、飲菜質量的檢查。

2、加強門衛(wèi)保衛(wèi)工作，嚴格人員進出手續(xù)，確保校內平安。

3、加強對保育員工作管理，提高保育工作質量。

4、加強物品消毒工作，預防春季傳染病，保證幼兒健康。

大班四月份月工作安排5

一、上月幼兒狀況分析

本月基本完成工作安排，幼兒可以主動參加各種活動，實現(xiàn)了教化目標，但在這一月的戶外活動中，我發(fā)覺一半的孩子體能練習比較弱，需多加練習。

二、本月工作重點

1、培育幼兒做事仔細的看法，同時學會傾聽的習慣。

2、喜愛做值日，學習分發(fā)玩具、餐具、運用筷子、學會挽袖子、洗臉及抹油。

3、學會動作仔細有力的做操，學習武術操、單腳連續(xù)跳、跨過障礙跑。

4比較兩個物品以上的大小、長短、高矮、顏色、軟硬等差異。

5、練習排序與分類。

三、四月目標

1、身體健康，在集體生活中心情安定、開心。

2、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理實力。

3、知道必要的平安保健常識，學習愛護自己。

1、建立必要、合理的生活常規(guī)和秩序，使幼兒以穩(wěn)定的心情，有規(guī)律的生活。

2、創(chuàng)設輕松、開心的進餐環(huán)境，引導幼兒運用筷子，能夠主動飲水。

3、在嬉戲、生活中引導幼兒既學會愛護自己不受損害，也要留意不損害到他人。

4、結合四周生活環(huán)境，相識常見的平安標記，教化幼兒不去危急的地方。

幼兒園大班五月份工作安排范文

工作安排如今在生活工作中運用的次數(shù)越來越多了，而且工作安排作用也很大，可以幫助提高工作效率，保證工作質量。下面是由工作總結之家我為大家整理的“幼兒園大班五月份工作安排范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大班四月份月工作安排6

一、本月工作總結：

今年的四月是充溢懷舊氣息的季節(jié)，滿大街上都是18世紀維多利亞風格復古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年頭的老上海故事。好象在奮勇走進新世紀的路上，我們都有點累了，想法換一種方式讓自己的休息一下。或是前衛(wèi)的新時期風格讓我們都有一些審美疲憊，我們起先懷念經(jīng)典。

服裝如此，教化亦是如此。四月我們大班級組都要展示在主題背景下的數(shù)活動和音樂活動。活動既要在主題的內容中生成，又要留意領域目標的呈現(xiàn)。明顯這兩個領域的活動設計對每位老師來說都是有挑戰(zhàn)性的。在數(shù)活動中，我們發(fā)覺主題活動下的音樂活動和數(shù)活動追求幼兒基本閱歷和生活閱歷兩方面有效結合，才能達到主題目標和領域目標。這就要求老師不僅要給孩子們有數(shù)的序列學問與基本，還要豐富他們的生活閱歷使活動真正融入主題之中。我們在傳統(tǒng)的教學中吸取精華，增加幼兒生活閱歷，使幼兒的基本閱歷在嬉戲中得到提升和擴充。展示只是學習和反思的一種手段，我們希望能通過詳細的實踐積累更多的閱歷與大家一起共享。

在音樂活動的設計中，傳統(tǒng)的音樂活動給我們留下了很多方法和模式。長期以來，我們遵循這些方法讓孩子們對音樂有了由淺入深地了解。我們不全盤否定傳統(tǒng)的教學，在音樂活動中我們特殊重視幼兒的基本閱歷和技能，但重要的是我們追求在音樂教學過程中幼兒內容性的學習而不是表演性的展示。所以

主題背景下的音樂活動與傳統(tǒng)的音樂活動似曾相識，其實不然。

其實，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式，面料和細微環(huán)節(jié)已經(jīng)不同了。

二、工作重點本月工作重點：

1、主題背景下(音樂與計算)活動的園內展示與溝通。

2、主題背景下音樂活動《小木偶的舞蹈》、《爸爸我愛你》的反思。

三、下月工作安排：

1、大班幼兒畢業(yè)照的拍攝。

2、觀摩音樂活動《公路上》、語言活動《屋頂上的隱私》，評析和溝通。

大班四月份月工作安排7

依據(jù)三月份的教學狀況，四月的大班教學安排如下：

一、四月主題

春天來了。

二、主題目標

1、在老師的引導下關注四周自然景象的明顯改變，知道春天的明顯特征。

2、親近大自然感受春天的漂亮，學習用自己喜愛的方式表達自己對春天的感受。

三、課程內容

1、《天氣溫煦了》、《下春雨了》、《小雨點》、《歡迎春姑娘》。

2、《送花衣》、《迎春花》、《粉紅色的桃花》、《尖尖的春筍》、《小紅花找摯友》。

3、《春天到了，種子發(fā)芽了》、《大樹、小樹和小草》、《春游真歡樂》。

4、《小草綠了、花兒開了》、《花兒真好看》、《我們一起植樹》。

四、家長工作

1、請家長帶幼兒去春游，引導幼兒視察春天植物的改變，激勵幼兒提出問題。家長要耐性作回答，與幼兒交談，引導幼兒用簡潔的語言描述春天的景象。

2、請家長讓幼兒把在野外采集的野花、野草和和家中有關春天的圖書和照片帶到幼兒園里來。

3、帶領幼兒每天給鐘的植物澆水，引導幼兒視察種子發(fā)芽、生長的過程讓幼兒知道、春天播種的季節(jié)。

五、區(qū)域滲透

1、美工區(qū)放置一些花瓣、野花、野草等，以及剪刀、漿糊，各色皺紋紙、顏料、油畫棒等工具。

2、娃娃家放一些春天的衣服，讓孩子幫娃娃換上春裝。

3、語言區(qū)投放一些春天的圖片，供幼兒講故事，表演用。

4、建構區(qū)投放一下圖形積木，供幼兒拼搭用

大班四月份月工作安排8

一、敬重幼兒在學習活動中的主體地位，依據(jù)幼兒的愛好和發(fā)展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容每周教學安排，有安排有目的地組織實施，開展豐富多彩的教化教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我相識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然視察智能等的發(fā)展。進行賞識教化，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內向、寧靜的幼兒多為他們創(chuàng)建表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應剛好表揚，增加他們的自信念和榮譽感。

二、接著加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞干脆影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

三、在嬉戲活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中仔細視察幼兒，了解幼兒的須要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

四、重點培育幼兒的閱讀實力、提高幼兒的講解并描述實力。幫助幼兒駕馭閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講解并描述故事的實力，利用空余時間開展故事競賽活動。接著培育幼兒英勇大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以"舞蹈與美術"為中心教學的特色園。

五、結合四月節(jié)日開展好主題活動。開展豐富多彩的主題活動和親子活動。主動邀請家長參加我們的活動。

大班四月份月工作安排9

一、幼兒四月份月發(fā)展分析

通過四月份的生活學習，孩子們各方面進步都特別明顯，尤其在動手實力和語言表達方面都顯出了特點，參加活動的主動性高了起來，動手的速度也明顯增加，身體協(xié)調性方面大部分孩子都比較好，個別幼兒還須要加強訓練，常規(guī)習慣有的幼兒還是不太好，須要靠老師反復提示，五月工作中重點還接著加強幼兒的常規(guī)培育，養(yǎng)成幼兒良好的學習生活習慣，并加強幼兒的環(huán)保意識和平安意識。

二、五月份工作重點

1、做好各項安排，仔細扎實的開展教學活動，加強幼兒的常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的生活學習習慣。

2、打算六一兒童節(jié)活動。

3、做好幼兒手足口病的預防工作，督促幼兒按時來園。

4、做好幼兒的每日晨檢工作。

5、加強幼兒的戶外運動訓練。

三、五月份工作目標

健康領域

1、培育幼兒良好的飲食、睡眠、排泄等生活習慣。

2、引導幼兒留意保持個人和生活場所的整齊與衛(wèi)生。

3、留意愛護聲音，養(yǎng)成輕聲說話的習慣。

社會領域

1、相識常常為自己服務的人，知道敬重他和珍惜他們的勞動成果。

2、關注親人的愛好愛好，會用簡潔的方式表達自己對他們的愛。

3、初步學會互助與合作，能嘗試解決嬉戲及生活中出現(xiàn)的問題。

4、初步知道六一兒童節(jié)的意義，感受節(jié)日的歡樂氣氛。

語言領域

1、嘗試對父母的職業(yè)和工作進行簡潔描述。

2、觀賞寓言故事了解寓言故事體載的特點。

3、能留意傾聽別人的想法和感受，學習理解別人的觀點。

4、情愿和家長一起共同收集不同體載的文學作品，與同伴共享。

科學領域

1、對小動物進行連續(xù)的視察，發(fā)覺其生長改變。

2、初步對測量感愛好，能進行非標準化的自然測量活動與嘗試。

3、感知、探究物體轉動與人們生活的關系，初步了解太空，敢于大膽想象。

4、加深理解昨天，今日，明天。

藝術領域美術：

1、情愿嘗試用多種材料和表現(xiàn)方法對同一個主題的不同表達。

2、能夠利用不同的材料，制作美麗好玩的陀螺。

3、知道什么是國畫，畫國畫須要什么工具。

4、觀賞各國兒童砌筑六一場景和畫面。

音樂：

1、能夠比較精確的感知二拍子與三拍子的區(qū)分。

2、嘗試仿照新疆舞蹈的動作，情愿嘗試合作表演簡潔故事情節(jié)。

3、運用樂器按簡潔的固定節(jié)奏型為歌曲作即興伴奏。

大班四月份月工作安排10

1、敬重幼兒在學習活動中的主體地位，依據(jù)幼兒的愛好和發(fā)展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容每周教學安排，有安排有目的地組織實施，開展豐富多彩的教化教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我相識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然視察智能等的發(fā)展。進行賞識教化，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內向、寧靜的幼兒多為他們創(chuàng)建表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應剛好表揚，增加他們的自信念和榮譽感。

2、接著加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞干脆影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

3、在嬉戲活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中仔細視察幼兒，了解幼兒的須要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

4、重點培育幼兒的閱讀實力、提高幼兒的講解并描述實力。幫助幼兒駕馭閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講解并描述故事的實力，利用空余時間開展故事競賽活動。接著培育幼兒英勇大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以"舞蹈與美術"為中心教學的特色園。

5、結合四月節(jié)日開展好主題活動。開展豐富多彩的主題活動和親子活動。主動邀請家長參加我們的活動。

大班四月份月工作安排11

一、4月工作重點：

1.視察秋季改變;

2.友愛教化。

二、4月主要教化目標：

1.參與收獲活動，體驗收獲的喜悅，發(fā)覺秋季天氣、動植物與人們生活的改變及相互關系。

2.仔細地看書，理解圖書、圖片的內容，喜愛謎語，表現(xiàn)對秋天的感受。

3.情愿為別人服務，幫助有困難的人，學習自己解決糾紛，能與同伴合作，能寬恕別人。

4.了解愛護延遲、眼睛等常識，養(yǎng)成正確用眼、每天刷牙的習慣。

5.學習6～10的組成，書寫數(shù)字1～10，相識幾何形體，比較它們的異同，概括明顯特征。

6.練習跳繩，發(fā)覺繩、球、圈、棒的多種玩法，學習系鞋帶。

7.能即興表演，利用布、石子、鋸末、紙盒等多種材料創(chuàng)作不同作品。

大班的月目標圍繞工作重點，整合成為7條。每一條可能是單一的身體目標、認知目標或社會性自然;也可能即是認知目標，又涉及身體或社會性目標。

大班四月份月工作安排12

一、本月工作重點：

1.做好衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒足夠飲水;預防腸道傳染疾病等。

2.協(xié)作園部進行大班教學常規(guī)調研。

43.進行班級主題墻飾布置。

4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，仔細創(chuàng)設好主題墻飾。

5.做好學期結束工作(評比好寶寶、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。

二、本月開展以下主題：

主題活動：《小摯友過節(jié)了》

主題目標：

知道“老師節(jié)”是老師們的節(jié)日，情愿參與幼兒園的各項活動，感受過節(jié)的歡樂，學習用語言表達自己在節(jié)日中的開心心情。

主題活動：《冷和熱》

主題目標：

1.親身體驗夏日的燥熱，進一步感知夏天的特征。

2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探究愛好。

3.知道幾種夏日愛護自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶。

主題活動：《我要升小學啦》

主題目標：

了解一年級的小摯友的學習和生活，懂得升班的光榮和長大的意義，激發(fā)做一年級哥哥、姐姐的愿望。

三、家長工作：

1.帶寶寶到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛;送給寶寶一件有意義的禮物。

2.建議家長在家不要讓寶寶在烈日下活動太久，活動時留意防曬。

3.培育寶寶愛洗澡的好習慣。

4.家長提示寶寶吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷。

5.指導家長合理支配好幼兒的暑期生活。

四、環(huán)境創(chuàng)設：

1.師生齊動手，布置活動室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增加節(jié)日的氣氛。

2.布置主題墻飾：涼快招術。

3.做好學期結束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放)。

大班四月份月工作安排13

本月的大班工作安排：

一、主題活動

《我們在春天里》：進一步相識春天的花草樹木，感受春天的改變，體驗春天的喜悅，喜愛在春天里外出活動，并嘗試表達對春天的感受。

《勞動最光榮》：知道五月一日是全世界勞動人民的節(jié)日；激發(fā)幼兒敬重、酷愛勞動人民的思想感情，學做一些力所能及的家務勞動，樹立勞動最光榮的意識。

《我的家鄉(xiāng)xx》：以xx風景、物產(chǎn)介紹為中心，通過參觀、展覽、談話、探討、制作活動，了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和著名物產(chǎn)，萌發(fā)幼兒作為太倉人的傲慢和驕傲感，培育幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

《好玩的動物》：通過本主題活動，感受動物世界的奇趣，激發(fā)對動物的探究、寵愛之情。

二、特色活動

春游活動：春天來了，為了讓孩子們充分感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進行“放飛幻想”春游活動。

三、日常生活

1、依據(jù)天氣改變，提示幼兒剛好穿脫衣服。

2、教幼兒正確運用手帕。

3、多帶幼兒進行戶外活動。

4、加強值日生工作指導。

5、接著保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習慣。

四、家長工作

1、接著和家長溝通個別幼兒的在園狀況。

2、請家長幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。

3、帶幼兒參觀花鳥市場，相識了解一些動物的學問。

4、激勵幼兒常常關切別人，做個有心人。

大班四月份家長工作安排5

本月的大班工作安排：

一、月重點

1、幫助幼兒了解文具的種類，簡潔結構與用途，培育幼兒正確的閱讀和書寫姿態(tài)。

2、引導幼兒關注天氣改變及其對人們生活的影響，視察記錄春天的改變；激發(fā)幼兒對種植活動的愛好，并對植物生長過程有探究的欲望。

3、幫助幼兒練習跳皮筋和跨跳的技能。

二、區(qū)域活動建設

1、在語言區(qū)投放幼兒常見的字，激勵幼兒自然的閱讀。

2、在音樂區(qū)添置自制的三角鐵等樂器。

三、生活活動

1、留意養(yǎng)成正確的閱讀和書寫姿態(tài)，保持良好的坐姿和站姿。

2、組織春游活動。

四、家園共育

1、與幼兒一起閱讀，引導其感受漢字在閱讀中的重要性。

2、帶領幼兒找春天。

五、第一周周重點

1、引導幼兒感受文學作品的語言美，意境美，激勵幼兒結合圖片大膽想象，并用連貫的語言進行創(chuàng)建性的講解并描述。

2、國畫、電腦語言活動《下雨啦》。

3、琴舞英