大班四月份月工作計(jì)劃

第頁大班四月份月工作計(jì)劃大班四月份月工作安排1

一、目標(biāo)安排

1、具有初步的平安意識(shí)，戶外活動(dòng)時(shí)能留意平安，不將異物塞入耳、鼻、口里。

2、知道春季防寒學(xué)問，不能因?yàn)榈搅舜禾炀头潘勺约骸?/p>

3、學(xué)習(xí)并嘗試運(yùn)用日常生活中常用的禮貌用語。

4、情愿和少量的小摯友一起嬉戲，嬉戲中少有爭吵現(xiàn)象。

5、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個(gè)簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。

6、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量（大小、長短、等）的顯著差異。

7、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)聚、壓扁、粘合等方法塑造簡潔的平面物及立體物。

8、能隨簡潔的音樂節(jié)拍做拍手動(dòng)作。

二、保教工作

1、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，留意加強(qiáng)病弱兒的照看，削減疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿足，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2、對(duì)幼兒的作品進(jìn)行展示。

三、家長工作

1、做好幼兒平安工作，提高幼兒的平安意識(shí)。

2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的看法和建議。

大班四月份工作安排5：

一、主題活動(dòng)

《我們?cè)诖禾炖铩罚哼M(jìn)一步相識(shí)春天的花草樹木，感受春天的改變，體驗(yàn)春天的喜悅，喜愛在春天里外出活動(dòng)，并嘗試表達(dá)對(duì)春天的感受。

《植樹節(jié)》：知道植樹節(jié)的屹屹；激發(fā)幼兒愛惜自然的思想感情。

《我的家鄉(xiāng)》：以xx風(fēng)景、物產(chǎn)介紹為中心，通過參觀、展覽、談話、探討、制作活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和物產(chǎn)，萌發(fā)幼兒作為xx人的傲慢和驕傲感，培育幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

《好玩的動(dòng)物》：通過本主題活動(dòng)，感受動(dòng)物世界的奇趣，激發(fā)對(duì)動(dòng)物的探究、寵愛之情。

二、特色活動(dòng)

春游活動(dòng)：春天來了，為了讓孩子們充分感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進(jìn)行“xx，放飛幻想”春游活動(dòng)。

三、日常生活

1、依據(jù)天氣改變，提示幼兒剛好穿脫衣服。

2、教幼兒正確運(yùn)用手帕。

3、多帶幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)。

4、加強(qiáng)值日生工作指導(dǎo)。

5、接著保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習(xí)慣。

四、家長工作

1、接著和家長溝通個(gè)別幼兒的在園狀況。

2、請(qǐng)家長幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。

3、帶幼兒參觀花鳥市場(chǎng)，相識(shí)了解一些動(dòng)物的學(xué)問。

4、激勵(lì)幼兒常常關(guān)切別人，做個(gè)有心人。

大班四月份月工作安排2

主題名稱：大自然的語言從頭到腳

一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷?，供幼兒每天視察后記錄?/p>

2、種植角中，至少每組有一盆植物供幼兒日常視察，并作記錄。

3、布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過小水滴的旅行圖清楚地了解水的三態(tài)改變及一些自然現(xiàn)象的形成緣由。

4、活動(dòng)室中可垂吊一些氣象標(biāo)記，如紙板做出的太陽、月亮、雨滴和閃電等圖形，烘托主題氣氛。

5、將人體的器官圖張貼在室內(nèi)墻面上，供幼兒觀看。

6、創(chuàng)設(shè)“小醫(yī)院”，放置聽診器、壓舌板、醫(yī)生的服裝，供幼兒嬉戲。

二、家園共育：

1、將主題的意圖告知家長，要求家長有意識(shí)地引導(dǎo)孩子視察一些現(xiàn)象。如水蒸氣、早晨的霧、夕陽等。

2、雙休日帶孩子一起去看云、放風(fēng)箏。

3、連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報(bào)，仿照表現(xiàn)氣象預(yù)報(bào)中幼兒易駕馭的部分，如天氣狀況、氣溫凹凸。

4、請(qǐng)家長供應(yīng)有關(guān)氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。

5、家中貼一張“成長圖表”，記錄孩子的身高、體重、手印等，讓孩子感受自己的成長。

6、家長與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書籍，并與孩子一同談?wù)撋眢w話題。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、理解故事中小水滴旅行的緣由及過程，對(duì)小水滴的改變過程感愛好。

2、熟識(shí)歌曲的旋律與內(nèi)容，用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，表達(dá)對(duì)小雨的寵愛。用各種肢體動(dòng)作表現(xiàn)水滴改變的過程，發(fā)展身體的敏捷性、協(xié)調(diào)性，有合作意識(shí)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的歡樂。

3、學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號(hào)記錄種子排列的結(jié)果，感知物體的大小與排列長短的關(guān)系。

4、練習(xí)聽信號(hào)變換方向運(yùn)動(dòng)，提高動(dòng)作反應(yīng)實(shí)力，表現(xiàn)某種物體在風(fēng)中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。通過不同的玩繩運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步熟識(shí)身體各部位的名稱，嘗試限制身體部位，發(fā)展平衡實(shí)力和限制實(shí)力。

5、初步了解風(fēng)，體驗(yàn)與風(fēng)嬉戲的樂趣，關(guān)注天氣預(yù)報(bào)、感受、了解風(fēng)級(jí)，初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系，能依據(jù)自己的感受辨別風(fēng)力大小。

6、通過制作人體模型，了解人體內(nèi)主要器官的位置、特點(diǎn)。

7、發(fā)覺物體的對(duì)稱性，依據(jù)供應(yīng)的已有圖形，畫出與物體相對(duì)稱的另一半。

8、能辨別平安與擔(dān)心全的事，學(xué)會(huì)自我愛護(hù)，了解合理的飲食養(yǎng)分結(jié)構(gòu)為自己設(shè)計(jì)養(yǎng)分食譜，了解運(yùn)動(dòng)與休息的合理節(jié)奏，能為自己設(shè)想、支配健康的休息日，學(xué)習(xí)一些保健常識(shí)。

9、通過圈畫、數(shù)數(shù)活動(dòng)學(xué)習(xí)區(qū)分單、雙數(shù)。能正確推斷身體器官的單、雙數(shù)。

四、教學(xué)內(nèi)容：

第一周：

1、小水滴旅行

2、小水滴和太陽

3、種子排隊(duì)經(jīng)典哦

4、太陽，您真勤勞

5、太陽下的故事

6、大風(fēng)車

其次周：

1、風(fēng)來過了

2、聞風(fēng)而動(dòng)

3、好玩的圖形

4、歡快的小雨滴

5、雨點(diǎn)沙沙

6、撒花片

第三周：

1、從頭到腳

2、熱身運(yùn)動(dòng)

3、身體上的單、雙數(shù)

4、牙齒切碎機(jī)

5、我的身體摯友

6、我的牙掉了

第四周：

1、我的關(guān)節(jié)會(huì)表演

2、學(xué)會(huì)當(dāng)心

3、生病不好玩

4、健康加油站

5、難不倒

6、健康大道

大班四月份月工作安排3

一、主題活動(dòng)

《我們?cè)诖禾炖铩罚哼M(jìn)一步相識(shí)春天的花草樹木，感受春天的改變，體驗(yàn)春天的喜悅，喜愛在春天里外出活動(dòng)，并嘗試表達(dá)對(duì)春天的感受。

《勞動(dòng)最光榮》：知道五月一日是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日;激發(fā)幼兒敬重、酷愛勞動(dòng)人民的思想感情，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，樹立勞動(dòng)最光榮的意識(shí)。

《我的家鄉(xiāng)太倉》：以太倉風(fēng)景、物產(chǎn)介紹為中心，通過參觀、展覽、談話、探討、制作活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和物產(chǎn)，萌發(fā)幼兒作為太倉人的傲慢和驕傲感，培育幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

《好玩的動(dòng)物》：通過本主題活動(dòng)，感受動(dòng)物世界的奇趣，激發(fā)對(duì)動(dòng)物的探究、寵愛之情。

二、特色活動(dòng)

春游活動(dòng)：春天來了，為了讓孩子們充分感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進(jìn)行“金倉湖，放飛幻想”春游活動(dòng)。

三、日常生活

1.依據(jù)天氣改變，提示幼兒剛好穿脫衣服。

2.教幼兒正確運(yùn)用手帕。

3.多帶幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)。

4.加強(qiáng)值日生工作指導(dǎo)。

5.接著保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習(xí)慣。

四、家長工作

1.接著和家長溝通個(gè)別幼兒的在園狀況。

2.請(qǐng)家長幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。

3.帶幼兒參觀花鳥市場(chǎng)，相識(shí)了解一些動(dòng)物的學(xué)問。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、寵愛參與體育運(yùn)動(dòng)，初步形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

2、學(xué)會(huì)簡潔的愛護(hù)身體主要器官和自身平安的方法，積累應(yīng)對(duì)意外狀況的'閱歷愛吃各種事物，不挑食，逐步養(yǎng)成良好的生活、飲食習(xí)慣。

3、懂得心情開心對(duì)身體有好處。

4、在日常生活中應(yīng)重視養(yǎng)成幼兒良好的運(yùn)動(dòng)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

5、能了解冬季的特征和人們?cè)诙斓纳钜约皠?dòng)植物在冬天的改變。

6、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時(shí)不對(duì)著人，會(huì)用手或手帕捂住嘴。

7、在理解文學(xué)作品的人物和情節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)理解作品的主題，感受作品的情感。

8、能依據(jù)音樂感知音樂旋律的改變。

9、能不怕寒冷，克服困難，堅(jiān)持參與體育活動(dòng)。能聽信號(hào)變更方向跑。會(huì)自我愛護(hù)，防止皮膚凍傷。

10、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點(diǎn)數(shù)立方體。能以自身為中心區(qū)分左右。

二、環(huán)境與資源

2、請(qǐng)幼兒調(diào)查了解自己家中各家庭成員有什么體育運(yùn)動(dòng)愛好，并請(qǐng)他們說說自己運(yùn)動(dòng)的體會(huì)。

3、5~6歲的幼兒逐步起先換牙，老師和家長要細(xì)致視察、了解幼兒的狀況，剛好給幼兒以幫助。如：當(dāng)幼兒牙齒松動(dòng)時(shí)，老師或家長要?jiǎng)偤脛裎坑變?，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，激勵(lì)幼兒不膽怯 換牙。當(dāng)班級(jí)里有幼兒換牙時(shí)，老師適時(shí)地進(jìn)行教化，讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象，并通過講解并描述故事、供應(yīng)圖片等幫助幼兒了解換牙時(shí)應(yīng)留意的衛(wèi)生常識(shí)。

4、時(shí)值初冬季節(jié)，老師可利用漫步等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒視察初冬景象。同時(shí)，初冬天氣慢慢變冷，老師要提示幼兒依據(jù)狀況剛好穿脫衣服，預(yù)防感冒。

5、老師結(jié)合大班幼兒對(duì)時(shí)鐘的愛好，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)看時(shí)鐘，讓幼兒體會(huì)、感知生活中駕馭時(shí)間的重要性。

6、在自然角里供應(yīng)冬天的花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商議幫助植物平安過冬的方法，并視察水仙花的生長過程。

7、嬉戲中依據(jù)幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)的閱歷，讓幼兒學(xué)會(huì)安排，學(xué)會(huì)記錄，進(jìn)行簡潔的夾剪，并感受為大家服務(wù)后的樂趣。

8、美工角：提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。

9、圖書角：提高有關(guān)圖書、圖片，讓幼兒了解冬季人們的生活及動(dòng)物、植物是怎樣過冬的。

大班四月份月工作安排4

依據(jù)三月份的教學(xué)狀況，四月的大班教學(xué)安排如下：

一、行政事務(wù)

1、做好迎接綜合督導(dǎo)各項(xiàng)打算工作。

2、協(xié)作中心做好20xx年教化事業(yè)單位嘉獎(jiǎng)性績效工資安排發(fā)放工作。

3、各級(jí)骨干老師打算學(xué)年度考核工作。

4、統(tǒng)計(jì)好3月份老師出勤狀況，做好3月份各類考核工作。

5、召開家委會(huì)、膳委會(huì)會(huì)議。

二、教化教學(xué)

1、園本課程培訓(xùn)。

2、參與市學(xué)科帶頭人教學(xué)展示活動(dòng)。

3、參與市級(jí)電子白板教學(xué)評(píng)比。

5、xx幼兒園之星評(píng)比。

6、社團(tuán)與工作室活動(dòng)：領(lǐng)域研討。

7、組織幼兒外出春游。

8、幼兒園三大類嬉戲展示活動(dòng)。

三、平安保健

1、加強(qiáng)對(duì)食堂管理，重點(diǎn)飲食衛(wèi)生、飲菜質(zhì)量的檢查。

2、加強(qiáng)門衛(wèi)保衛(wèi)工作，嚴(yán)格人員進(jìn)出手續(xù)，確保校內(nèi)平安。

3、加強(qiáng)對(duì)保育員工作管理，提高保育工作質(zhì)量。

4、加強(qiáng)物品消毒工作，預(yù)防春季傳染病，保證幼兒健康。

大班四月份月工作安排5

一、上月幼兒狀況分析

本月基本完成工作安排，幼兒可以主動(dòng)參加各種活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了教化目標(biāo)，但在這一月的戶外活動(dòng)中，我發(fā)覺一半的孩子體能練習(xí)比較弱，需多加練習(xí)。

二、本月工作重點(diǎn)

1、培育幼兒做事仔細(xì)的看法，同時(shí)學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣。

2、喜愛做值日，學(xué)習(xí)分發(fā)玩具、餐具、運(yùn)用筷子、學(xué)會(huì)挽袖子、洗臉及抹油。

3、學(xué)會(huì)動(dòng)作仔細(xì)有力的做操，學(xué)習(xí)武術(shù)操、單腳連續(xù)跳、跨過障礙跑。

4比較兩個(gè)物品以上的大小、長短、高矮、顏色、軟硬等差異。

5、練習(xí)排序與分類。

三、四月目標(biāo)

1、身體健康，在集體生活中心情安定、開心。

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理實(shí)力。

3、知道必要的平安保健常識(shí)，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。

1、建立必要、合理的生活常規(guī)和秩序，使幼兒以穩(wěn)定的心情，有規(guī)律的生活。

2、創(chuàng)設(shè)輕松、開心的進(jìn)餐環(huán)境，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用筷子，能夠主動(dòng)飲水。

3、在嬉戲、生活中引導(dǎo)幼兒既學(xué)會(huì)愛護(hù)自己不受損害，也要留意不損害到他人。

4、結(jié)合四周生活環(huán)境，相識(shí)常見的平安標(biāo)記，教化幼兒不去危急的地方。

幼兒園大班五月份工作安排范文

工作安排如今在生活工作中運(yùn)用的次數(shù)越來越多了，而且工作安排作用也很大，可以幫助提高工作效率，保證工作質(zhì)量。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“幼兒園大班五月份工作安排范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大班四月份月工作安排6

一、本月工作總結(jié)：

今年的四月是充溢懷舊氣息的季節(jié)，滿大街上都是18世紀(jì)維多利亞風(fēng)格復(fù)古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年頭的老上海故事。好象在奮勇走進(jìn)新世紀(jì)的路上，我們都有點(diǎn)累了，想法換一種方式讓自己的休息一下?；蚴乔靶l(wèi)的新時(shí)期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲憊，我們起先懷念經(jīng)典。

服裝如此，教化亦是如此。四月我們大班級(jí)組都要展示在主題背景下的數(shù)活動(dòng)和音樂活動(dòng)?；顒?dòng)既要在主題的內(nèi)容中生成，又要留意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn)。明顯這兩個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)設(shè)計(jì)對(duì)每位老師來說都是有挑戰(zhàn)性的。在數(shù)活動(dòng)中，我們發(fā)覺主題活動(dòng)下的音樂活動(dòng)和數(shù)活動(dòng)追求幼兒基本閱歷和生活閱歷兩方面有效結(jié)合，才能達(dá)到主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo)。這就要求老師不僅要給孩子們有數(shù)的序列學(xué)問與基本，還要豐富他們的生活閱歷使活動(dòng)真正融入主題之中。我們?cè)趥鹘y(tǒng)的教學(xué)中吸取精華，增加幼兒生活閱歷，使幼兒的基本閱歷在嬉戲中得到提升和擴(kuò)充。展示只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段，我們希望能通過詳細(xì)的實(shí)踐積累更多的閱歷與大家一起共享。

在音樂活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，傳統(tǒng)的音樂活動(dòng)給我們留下了很多方法和模式。長期以來，我們遵循這些方法讓孩子們對(duì)音樂有了由淺入深地了解。我們不全盤否定傳統(tǒng)的教學(xué)，在音樂活動(dòng)中我們特殊重視幼兒的基本閱歷和技能，但重要的是我們追求在音樂教學(xué)過程中幼兒內(nèi)容性的學(xué)習(xí)而不是表演性的展示。所以

主題背景下的音樂活動(dòng)與傳統(tǒng)的音樂活動(dòng)似曾相識(shí)，其實(shí)不然。

其實(shí)，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式，面料和細(xì)微環(huán)節(jié)已經(jīng)不同了。

二、工作重點(diǎn)本月工作重點(diǎn)：

1、主題背景下(音樂與計(jì)算)活動(dòng)的園內(nèi)展示與溝通。

2、主題背景下音樂活動(dòng)《小木偶的舞蹈》、《爸爸我愛你》的反思。

三、下月工作安排：

1、大班幼兒畢業(yè)照的拍攝。

2、觀摩音樂活動(dòng)《公路上》、語言活動(dòng)《屋頂上的隱私》，評(píng)析和溝通。

大班四月份月工作安排7

依據(jù)三月份的教學(xué)狀況，四月的大班教學(xué)安排如下：

一、四月主題

春天來了。

二、主題目標(biāo)

1、在老師的引導(dǎo)下關(guān)注四周自然景象的明顯改變，知道春天的明顯特征。

2、親近大自然感受春天的漂亮，學(xué)習(xí)用自己喜愛的方式表達(dá)自己對(duì)春天的感受。

三、課程內(nèi)容

1、《天氣溫煦了》、《下春雨了》、《小雨點(diǎn)》、《歡迎春姑娘》。

2、《送花衣》、《迎春花》、《粉紅色的桃花》、《尖尖的春筍》、《小紅花找摯友》。

3、《春天到了，種子發(fā)芽了》、《大樹、小樹和小草》、《春游真歡樂》。

4、《小草綠了、花兒開了》、《花兒真好看》、《我們一起植樹》。

四、家長工作

1、請(qǐng)家長帶幼兒去春游，引導(dǎo)幼兒視察春天植物的改變，激勵(lì)幼兒提出問題。家長要耐性作回答，與幼兒交談，引導(dǎo)幼兒用簡潔的語言描述春天的景象。

2、請(qǐng)家長讓幼兒把在野外采集的野花、野草和和家中有關(guān)春天的圖書和照片帶到幼兒園里來。

3、帶領(lǐng)幼兒每天給鐘的植物澆水，引導(dǎo)幼兒視察種子發(fā)芽、生長的過程讓幼兒知道、春天播種的季節(jié)。

五、區(qū)域滲透

1、美工區(qū)放置一些花瓣、野花、野草等，以及剪刀、漿糊，各色皺紋紙、顏料、油畫棒等工具。

2、娃娃家放一些春天的衣服，讓孩子幫娃娃換上春裝。

3、語言區(qū)投放一些春天的圖片，供幼兒講故事，表演用。

4、建構(gòu)區(qū)投放一下圖形積木，供幼兒拼搭用

大班四月份月工作安排8

一、敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，依據(jù)幼兒的愛好和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)安排，有安排有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教化教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué)，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注意對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我相識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然視察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教化，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們創(chuàng)建表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)剛好表揚(yáng)，增加他們的自信念和榮譽(yù)感。

二、接著加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞干脆影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

三、在嬉戲活動(dòng)中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中仔細(xì)視察幼兒，了解幼兒的須要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。

四、重點(diǎn)培育幼兒的閱讀實(shí)力、提高幼兒的講解并描述實(shí)力。幫助幼兒駕馭閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講解并描述故事的實(shí)力，利用空余時(shí)間開展故事競(jìng)賽活動(dòng)。接著培育幼兒英勇大方自信自強(qiáng)的精神，并一如既往的貫徹以"舞蹈與美術(shù)"為中心教學(xué)的特色園。

五、結(jié)合四月節(jié)日開展好主題活動(dòng)。開展豐富多彩的主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。主動(dòng)邀請(qǐng)家長參加我們的活動(dòng)。

大班四月份月工作安排9

一、幼兒四月份月發(fā)展分析

通過四月份的生活學(xué)習(xí)，孩子們各方面進(jìn)步都特別明顯，尤其在動(dòng)手實(shí)力和語言表達(dá)方面都顯出了特點(diǎn)，參加活動(dòng)的主動(dòng)性高了起來，動(dòng)手的速度也明顯增加，身體協(xié)調(diào)性方面大部分孩子都比較好，個(gè)別幼兒還須要加強(qiáng)訓(xùn)練，常規(guī)習(xí)慣有的幼兒還是不太好，須要靠老師反復(fù)提示，五月工作中重點(diǎn)還接著加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育，養(yǎng)成幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，并加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和平安意識(shí)。

二、五月份工作重點(diǎn)

1、做好各項(xiàng)安排，仔細(xì)扎實(shí)的開展教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、打算六一兒童節(jié)活動(dòng)。

3、做好幼兒手足口病的預(yù)防工作，督促幼兒按時(shí)來園。

4、做好幼兒的每日晨檢工作。

5、加強(qiáng)幼兒的戶外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。

三、五月份工作目標(biāo)

健康領(lǐng)域

1、培育幼兒良好的飲食、睡眠、排泄等生活習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒留意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整齊與衛(wèi)生。

3、留意愛護(hù)聲音，養(yǎng)成輕聲說話的習(xí)慣。

社會(huì)領(lǐng)域

1、相識(shí)常常為自己服務(wù)的人，知道敬重他和珍惜他們的勞動(dòng)成果。

2、關(guān)注親人的愛好愛好，會(huì)用簡潔的方式表達(dá)自己對(duì)他們的愛。

3、初步學(xué)會(huì)互助與合作，能嘗試解決嬉戲及生活中出現(xiàn)的問題。

4、初步知道六一兒童節(jié)的意義，感受節(jié)日的歡樂氣氛。

語言領(lǐng)域

1、嘗試對(duì)父母的職業(yè)和工作進(jìn)行簡潔描述。

2、觀賞寓言故事了解寓言故事體載的特點(diǎn)。

3、能留意傾聽別人的想法和感受，學(xué)習(xí)理解別人的觀點(diǎn)。

4、情愿和家長一起共同收集不同體載的文學(xué)作品，與同伴共享。

科學(xué)領(lǐng)域

1、對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行連續(xù)的視察，發(fā)覺其生長改變。

2、初步對(duì)測(cè)量感愛好，能進(jìn)行非標(biāo)準(zhǔn)化的自然測(cè)量活動(dòng)與嘗試。

3、感知、探究物體轉(zhuǎn)動(dòng)與人們生活的關(guān)系，初步了解太空，敢于大膽想象。

4、加深理解昨天，今日，明天。

藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)：

1、情愿嘗試用多種材料和表現(xiàn)方法對(duì)同一個(gè)主題的不同表達(dá)。

2、能夠利用不同的材料，制作美麗好玩的陀螺。

3、知道什么是國畫，畫國畫須要什么工具。

4、觀賞各國兒童砌筑六一場(chǎng)景和畫面。

音樂：

1、能夠比較精確的感知二拍子與三拍子的區(qū)分。

2、嘗試仿照新疆舞蹈的動(dòng)作，情愿嘗試合作表演簡潔故事情節(jié)。

3、運(yùn)用樂器按簡潔的固定節(jié)奏型為歌曲作即興伴奏。

大班四月份月工作安排10

1、敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，依據(jù)幼兒的愛好和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)安排，有安排有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教化教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué)，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注意對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我相識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然視察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教化，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們創(chuàng)建表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)剛好表揚(yáng)，增加他們的自信念和榮譽(yù)感。

2、接著加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞干脆影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

3、在嬉戲活動(dòng)中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中仔細(xì)視察幼兒，了解幼兒的須要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。

4、重點(diǎn)培育幼兒的閱讀實(shí)力、提高幼兒的講解并描述實(shí)力。幫助幼兒駕馭閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講解并描述故事的實(shí)力，利用空余時(shí)間開展故事競(jìng)賽活動(dòng)。接著培育幼兒英勇大方自信自強(qiáng)的精神，并一如既往的貫徹以"舞蹈與美術(shù)"為中心教學(xué)的特色園。

5、結(jié)合四月節(jié)日開展好主題活動(dòng)。開展豐富多彩的主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。主動(dòng)邀請(qǐng)家長參加我們的活動(dòng)。

大班四月份月工作安排11

一、4月工作重點(diǎn)：

1.視察秋季改變;

2.友愛教化。

二、4月主要教化目標(biāo)：

1.參與收獲活動(dòng)，體驗(yàn)收獲的喜悅，發(fā)覺秋季天氣、動(dòng)植物與人們生活的改變及相互關(guān)系。

2.仔細(xì)地看書，理解圖書、圖片的內(nèi)容，喜愛謎語，表現(xiàn)對(duì)秋天的感受。

3.情愿為別人服務(wù)，幫助有困難的人，學(xué)習(xí)自己解決糾紛，能與同伴合作，能寬恕別人。

4.了解愛護(hù)延遲、眼睛等常識(shí)，養(yǎng)成正確用眼、每天刷牙的習(xí)慣。

5.學(xué)習(xí)6～10的組成，書寫數(shù)字1～10，相識(shí)幾何形體，比較它們的異同，概括明顯特征。

6.練習(xí)跳繩，發(fā)覺繩、球、圈、棒的多種玩法，學(xué)習(xí)系鞋帶。

7.能即興表演，利用布、石子、鋸末、紙盒等多種材料創(chuàng)作不同作品。

大班的月目標(biāo)圍繞工作重點(diǎn)，整合成為7條。每一條可能是單一的身體目標(biāo)、認(rèn)知目標(biāo)或社會(huì)性自然;也可能即是認(rèn)知目標(biāo)，又涉及身體或社會(huì)性目標(biāo)。

大班四月份月工作安排12

一、本月工作重點(diǎn)：

1.做好衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒足夠飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。

2.協(xié)作園部進(jìn)行大班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。

43.進(jìn)行班級(jí)主題墻飾布置。

4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，仔細(xì)創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5.做好學(xué)期結(jié)束工作(評(píng)比好寶寶、填寫幼兒匯報(bào)單、物品整理等)。

二、本月開展以下主題：

主題活動(dòng)：《小摯友過節(jié)了》

主題目標(biāo)：

知道“老師節(jié)”是老師們的節(jié)日，情愿參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，感受過節(jié)的歡樂，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的開心心情。

主題活動(dòng)：《冷和熱》

主題目標(biāo)：

1.親身體驗(yàn)夏日的燥熱，進(jìn)一步感知夏天的特征。

2.對(duì)“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探究愛好。

3.知道幾種夏日愛護(hù)自己的方法，做個(gè)健康活潑的夏日寶寶。

主題活動(dòng)：《我要升小學(xué)啦》

主題目標(biāo)：

了解一年級(jí)的小摯友的學(xué)習(xí)和生活，懂得升班的光榮和長大的意義，激發(fā)做一年級(jí)哥哥、姐姐的愿望。

三、家長工作：

1.帶寶寶到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛;送給寶寶一件有意義的禮物。

2.建議家長在家不要讓寶寶在烈日下活動(dòng)太久，活動(dòng)時(shí)留意防曬。

3.培育寶寶愛洗澡的好習(xí)慣。

4.家長提示寶寶吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷。

5.指導(dǎo)家長合理支配好幼兒的暑期生活。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.師生齊動(dòng)手，布置活動(dòng)室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動(dòng)室，增加節(jié)日的氣氛。

2.布置主題墻飾：涼快招術(shù)。

3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報(bào)告單等的填寫與發(fā)放)。

大班四月份月工作安排13

本月的大班工作安排：

一、主題活動(dòng)

《我們?cè)诖禾炖铩罚哼M(jìn)一步相識(shí)春天的花草樹木，感受春天的改變，體驗(yàn)春天的喜悅，喜愛在春天里外出活動(dòng)，并嘗試表達(dá)對(duì)春天的感受。

《勞動(dòng)最光榮》：知道五月一日是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日；激發(fā)幼兒敬重、酷愛勞動(dòng)人民的思想感情，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，樹立勞動(dòng)最光榮的意識(shí)。

《我的家鄉(xiāng)xx》：以xx風(fēng)景、物產(chǎn)介紹為中心，通過參觀、展覽、談話、探討、制作活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和著名物產(chǎn)，萌發(fā)幼兒作為太倉人的傲慢和驕傲感，培育幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

《好玩的動(dòng)物》：通過本主題活動(dòng)，感受動(dòng)物世界的奇趣，激發(fā)對(duì)動(dòng)物的探究、寵愛之情。

二、特色活動(dòng)

春游活動(dòng)：春天來了，為了讓孩子們充分感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進(jìn)行“放飛幻想”春游活動(dòng)。

三、日常生活

1、依據(jù)天氣改變，提示幼兒剛好穿脫衣服。

2、教幼兒正確運(yùn)用手帕。

3、多帶幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)。

4、加強(qiáng)值日生工作指導(dǎo)。

5、接著保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習(xí)慣。

四、家長工作

1、接著和家長溝通個(gè)別幼兒的在園狀況。

2、請(qǐng)家長幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。

3、帶幼兒參觀花鳥市場(chǎng)，相識(shí)了解一些動(dòng)物的學(xué)問。

4、激勵(lì)幼兒常常關(guān)切別人，做個(gè)有心人。

大班四月份家長工作安排5

本月的大班工作安排：

一、月重點(diǎn)

1、幫助幼兒了解文具的種類，簡潔結(jié)構(gòu)與用途，培育幼兒正確的閱讀和書寫姿態(tài)。

2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣改變及其對(duì)人們生活的影響，視察記錄春天的改變；激發(fā)幼兒對(duì)種植活動(dòng)的愛好，并對(duì)植物生長過程有探究的欲望。

3、幫助幼兒練習(xí)跳皮筋和跨跳的技能。

二、區(qū)域活動(dòng)建設(shè)

1、在語言區(qū)投放幼兒常見的字，激勵(lì)幼兒自然的閱讀。

2、在音樂區(qū)添置自制的三角鐵等樂器。

三、生活活動(dòng)

1、留意養(yǎng)成正確的閱讀和書寫姿態(tài)，保持良好的坐姿和站姿。

2、組織春游活動(dòng)。

四、家園共育

1、與幼兒一起閱讀，引導(dǎo)其感受漢字在閱讀中的重要性。

2、帶領(lǐng)幼兒找春天。

五、第一周周重點(diǎn)

1、引導(dǎo)幼兒感受文學(xué)作品的語言美，意境美，激勵(lì)幼兒結(jié)合圖片大膽想象，并用連貫的語言進(jìn)行創(chuàng)建性的講解并描述。

2、國畫、電腦語言活動(dòng)《下雨啦》。

3、琴舞英