初中基礎課程設計

1a除黃也 LongmanInternationalSchool連云港朗文國際英語gongman初中基礎課程設計近年來，中學生的各類考試愈發(fā)注重英語能力的考察，不再單純要求學生“死記硬背”，而是更加注重學生詞匯運用、閱讀理解、實用型寫作等綜合運用的能力考察。對于初中學習內容掌握程度不同的學生，朗文也提供了不同的課程體系，旨在有針對性地幫助學生提高英語綜合能力，備戰(zhàn)中考。根據(jù)學生的不同要求和目標而設置的具體課程內容及課時安排如下：（一）小升初課程課時：72h（六年級學生）課程目標：為了更好的、有針對性的服務好即將步入初中的六年級學生，朗文對六年級孩子們進行針對性劃分，通過對《新概念1》的綜合復習、小升初內容的總復習以及初一超前的預熱+擴展閱讀，從而更加有效地幫助孩子全面提升，為升學做好充分準備。課堂教學：主要分為三個階段：1.《新概念1》的整體性復習；2.小升初總復習；3.初一超前預熱+《初中生擴展閱讀》課時安排：L1《新概念1》復習L01-12L2《新概念1》復習L13-24L3《新概念1》復習L25-36L4《新概念1》復習L37-48L5《新概念1》復習L49-60L6《新概念1》復習L61-72L7《新概念1》復習L73-84L8《新概念1》復習L85-96L9《新概念1》復習L97-108L10《新概念1》復習L109-120L11《新概念1》復習L121-132L12《新概念1》復習L133-144L13小升初總復習（1）L14小升初總復習（2）L15小升初總復習（3）L16小升初總復習（4）L17小升初總復習（5）L18小升初總復習（5）L19《擴展閱讀》（1-2）L20《擴展閱讀》（3-4）L21《擴展閱讀》（5-6）L22《擴展閱讀》（7-8）L23《擴展閱讀》（9-10）1a除黃也 LongmanInternationalSchool連云港朗文國際英語gongmanL24《擴展閱讀》階段測試1L25《擴展閱讀》(11-12)L26《擴展閱讀》(13-14)L27《擴展閱讀》(15-16)L28初一超前預熱+《擴展閱讀》(17)L29初一超前預熱+《擴展閱讀》(18)L30初一超前預熱+《擴展閱讀》(19)L31初一超前預熱+《擴展閱讀》(20)L32初一超前預熱+《擴展閱讀》階段測試2L33初一超前預熱L34初一超前預熱L35初一超前預熱L36初一超前學熱階段測試(二)初中提高班(初一放二/初三同步班)課時：36h/學期教學目標：針對課內基礎比較薄弱的學生，更加細致地講解課內知識點，加強學生對于基礎詞匯和語法的掌握，并且通過同步練習不斷加強其應用。此外，配套的完型閱讀訓練也讓孩子們更加夯實基礎。課程內容：以初中同步講解為主，加上即學即練的配套練習和閱讀訓練，讓學生穩(wěn)扎穩(wěn)打地提升考試成績。課時安排：L1Unit1(1)知識點+練習L2Unit1(2)知識點+練習L3Unit2(1)知識點+練習L4Unit2(2)知識點+練習L5Unit3(1)知識點+練習L6Unit3(2)知識點+練習L7Unit4(1)知識點+練習L8Unit4(2)知識點+練習L9期中復習L10Unit5(1)知識點+練習L11Unit5(2)知識點+練習L12Unit6(1)知識點+練習L13Unit6(2)知識點+練習L14Unit7(1)知識點+練習L15Unit7(2)知識點+練習L16Unit8(1)知識點+練習L17Unit8(2)知識點+練習L18期末復習國除黃論 LongmanInternationalSchool連云港朗文國際英語ongman（三）初中培優(yōu)班（初一/初二/初三培優(yōu)班）課時：36h/學期教學目標：針對課內基礎比較扎實的學生，需要不斷地擴充課外閱讀，來擴展課外詞匯量并且超前學習初中甚至高中的知識點，超前的學習和豐富的課外擴展能保障我們的學生一直保持英語學習上的優(yōu)勢。課程內容：以《新概念2》為主要教材，系統(tǒng)地進行擴展詞匯+語法的教學，同時每周也會配套初中同步單元測試卷以鞏固課內知識點。課時安排：L1NCE2-L01+練習+U1單元測試卷L2NCE2-L02+練習+U1單元測試卷L3NCE2-L03+練習+U2單元測試卷L4NCE2-L04+練習+U2單元測試卷L5NCE2-L05+練習+U3單元測試卷L6NCE2-L06+練習+U3單元測試卷L7NCE2-L07+練習+U4單元測試卷L8NCE2-L08+練習+U4單元測試卷L9期中復習L10NCE2-L09+練習+U5單元測試卷L11NCE2-L10+練習+U5單元測試卷L12NCE2-L11+練習+U6單元測試卷L13NCE2-L12+練習+U6單元測試卷L14NCE2-L01-12階段測試+U7單元測試卷L15NCE2-L13+練習+U7單元測試卷L16NCE2-L15+練習+U8單元測試卷L17NCE2-L16+練習+U8單元測試卷L18期末復習（四）初中超前班（初一/初二/初三超前班）課時：36h/學期教學目標：針對課內知識點掌握非常扎實的學生，課外拓展為教學內容，以便更好的擴展課外詞匯量并且超前學習初中甚至高中的知識點以及語法。課程內容：以《新概念2》為精讀講解的主要教材，《新視野》為略讀講解的主要教材，雙管齊下，最大化地擴展學生的知識面，培養(yǎng)學生超強英語閱讀和應用能力。課時安排：L1NCE2-L01+練習+《新視野》L01L2NCE2-L02+練習+《新視野》L021a除黃也 LongmanInternationalSchool連云港朗文國際英語gongmanL3NCE2-L03+練習+《新視野》L03L4NCE2-L04+練習+《新視野》L04L5NCE2-L05+練習+《新視野》L05L6NCE2-L06+練習+《新視野》L06L7NCE2-L07+練習+《新視野》L07L8NCE2-L08+練習+《新視野》L08L09NCE2-L09+練習+《新視野》L09L10NCE2-L10+練習+《新視野》L10L11NCE2-L11+練習+《新視野》L11L12NCE2-L12+練習+《新視野》L12L13NCE2-L1-12階段測試L14NCE2-L13+練習+《新視野》L13L15NCE2-L14+練習+《新視野》L14L16NCE2-L15+練習+《新視野》L15L17NCE2-L16+練習+《新視野》L16L18NCE2-L17+練習+《新視野》L17（五）中考沖刺班課時：32h（初三下學期）教學目標：針對即將面臨中考的孩子們提供系統(tǒng)化的復習。課程內容：初中詞匯、語法、重點知識點的整體性地復習和鞏固，以及中考真題的模擬專項練習+閱讀訓練，讓學生們對中考考點有系統(tǒng)的感知和把握。課時安排L1復習語法-名詞、代詞、冠詞L2復習語法-數(shù)詞、形容詞、副詞L3復習語法-介詞、連詞L4復習語法-動詞、動詞詞組L5復習語法-時態(tài)、語態(tài)L6復習語法-賓語從句、特殊句L7復習語法-狀語從句、情景交際L8專項復習-詞匯、首字母填空L9專項復習-選詞填空L10專項復習-完成句子L11專項復習-完型填空+綜合模擬L12專項復習-閱讀理解+綜合模擬L13專項復習-任務型閱讀+綜合模擬L14錯題回顧+綜合模擬L16錯題回顧+綜合模擬

（六）初中詞匯-奇速英語速記班（六）初中詞匯-奇速英語速記班課時：32h（暑假集訓）課程目標：基礎詞匯記憶和應用需要學生們在初中初期就要掌握高效和系統(tǒng)的記憶方法，為學生掃除閱讀理解上的障礙，同時在學習周期內不斷地重復記憶和加強詞匯應用，以達到學以致用、融匯貫通的效果。課堂教學：主要運用聯(lián)想記憶法教授學生高效記憶詞匯，并加以反復地識記訓練，讓學生在短期內對初中絕大多數(shù)的詞匯有整體的認知。課時安排：中絕大多數(shù)的詞匯有整體的認知。課時安排：L1詞匯WordList（1、2）L2詞匯WordList（3、4）L3詞匯WordList（5、6）L4詞匯WordList（7、8）L5詞匯WordList（9、10）L6詞匯WordList（11、12）L7詞匯WordList（13、14）L8詞匯WordList（15、16）L9詞匯WordList（17、18）L10詞匯WordList（19、20）L11詞匯WordList（21、22）L12詞匯WordList（23、24）L13詞匯WordList（25、26）L14詞匯WordList（27、28）L15詞匯WordList（29、30）L16詞匯WordList（31、32）（七）初中語法課時：40h（暑假集訓）教學目標：讓學生系統(tǒng)化地學習初中基礎語法，讓學生明確初中語法所涉及的各個詞性、時態(tài)、語態(tài)以及句式等各個項目對應的知識網絡，達到初中語法的全面掌握。課堂教學：以初中基礎語法為主，包括9大詞性（名詞、冠詞、代詞、數(shù)詞。介詞、連詞、動詞、形容詞，副詞）、句型（5大基本句句式）、動詞的時態(tài)+語態(tài)+不同的形式等進行系統(tǒng)地講解，配合專項練習加強語法知識的應用。課時安排：L1初