靜物結(jié)構(gòu)素描_第1頁(yè)
靜物結(jié)構(gòu)素描_第2頁(yè)
靜物結(jié)構(gòu)素描_第3頁(yè)
靜物結(jié)構(gòu)素描_第4頁(yè)
靜物結(jié)構(gòu)素描_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

靜物結(jié)構(gòu)素描

——線條的虛實(shí)授課教師:張娜教學(xué)課題:靜物結(jié)構(gòu)素描—線條的虛實(shí)執(zhí)教者:張娜教學(xué)對(duì)象:素描班課的類(lèi)型:基本練習(xí)課教學(xué)目的:1、知識(shí)目的:①使學(xué)生了解在不同透視角度、不同空間中形體結(jié)構(gòu)相應(yīng)變化的規(guī)律的認(rèn)識(shí)。②了解物體的形體結(jié)構(gòu)及構(gòu)成關(guān)系。2、技能目的:①能對(duì)物體進(jìn)行分析與綜合,將形體分析為畫(huà)面的和空間想象的。②掌握作畫(huà)步驟,可著意將物體看不見(jiàn)的部分也畫(huà)出來(lái),并有選擇地將各種結(jié)構(gòu)線留在畫(huà)面中。3、情感目的:提高學(xué)生對(duì)各種物體造型的審美能力,陶冶情操,激發(fā)學(xué)生更熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)。教學(xué)重點(diǎn):1、對(duì)形體外部結(jié)構(gòu)的觀察與分析,還要理解物體內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及對(duì)它們之間相互關(guān)系的綜合表現(xiàn)。2、教會(huì)學(xué)生如何分析和表現(xiàn)物體結(jié)構(gòu)的方法和思維方式。教學(xué)難點(diǎn):1、如何把物體看不見(jiàn)的部分也分析表現(xiàn)出來(lái),是本節(jié)課的難點(diǎn)。2、將其定為難點(diǎn)的主要原因:①一定要弄清楚物體由什么幾何形組合而成的。②看不見(jiàn)的部分和看得見(jiàn)的部分是如何連接。教學(xué)準(zhǔn)備:畫(huà)板、畫(huà)架、素描紙、各種軟鉛、橡皮、靜物、教學(xué)過(guò)程:1、組織教學(xué):畫(huà)具準(zhǔn)備,點(diǎn)名考勤2、導(dǎo)入新課:對(duì)之前的透視關(guān)系、明暗關(guān)系、素描關(guān)系進(jìn)行提問(wèn)3、分析引導(dǎo):分析靜物的結(jié)構(gòu)特征、遮擋關(guān)系、透視等的描述4、提問(wèn)討論:你覺(jué)得靜物結(jié)構(gòu)素描是怎樣的?它與明暗素描有怎樣的區(qū)別呢?5、板書(shū)板繪:教師示范畫(huà)一張以線體現(xiàn)結(jié)構(gòu)的素描6、方法步驟:A、觀察,最初的感性認(rèn)識(shí)B、塑造大型,用輔助線長(zhǎng)線條定比例,透視C、描繪細(xì)節(jié),從關(guān)鍵部位開(kāi)始,明確結(jié)構(gòu)D、深入刻畫(huà)細(xì)節(jié)特征,強(qiáng)調(diào)明暗交界線E、豐富線條,用粗細(xì)不同的線加強(qiáng)效果調(diào)整畫(huà)面。作業(yè)要求:1、畫(huà)面飽滿適中2、透視關(guān)系比例準(zhǔn)確3、線條虛實(shí)表現(xiàn)準(zhǔn)確掌握輔導(dǎo)練習(xí):開(kāi)始繪圖,巡視輔導(dǎo)課后評(píng)價(jià):1、自我評(píng)價(jià):對(duì)自己的作品進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的審評(píng)2、學(xué)生互評(píng):以小組為單位進(jìn)行相互審評(píng)3、教師總評(píng):根據(jù)透視關(guān)系、線條虛實(shí)、形體是否準(zhǔn)確等各方面進(jìn)行總結(jié)。課后延伸:找自己喜歡的小物件畫(huà)一幅它的結(jié)構(gòu)素描一、現(xiàn)實(shí)生活中的虛實(shí)景象二、大師作品中虛實(shí)的表現(xiàn)三、靜物結(jié)構(gòu)素描中線條虛實(shí)的表現(xiàn)(一)近實(shí)遠(yuǎn)虛(二)主實(shí)次虛一、現(xiàn)實(shí)生活中虛實(shí)景象虛實(shí)一、現(xiàn)實(shí)生活中虛實(shí)景象虛實(shí)一、現(xiàn)實(shí)生活中虛實(shí)景象虛實(shí)一、現(xiàn)實(shí)生活中虛實(shí)景象列維坦(俄)二、大師作品虛實(shí)的表現(xiàn)二、大師作品虛實(shí)的表現(xiàn)列維坦(俄)二、大師作品虛實(shí)的表現(xiàn)列維坦(俄)二、大師作品虛實(shí)的表現(xiàn)安格爾二、大師作品虛實(shí)的表現(xiàn)二、大師作品虛實(shí)的表現(xiàn)凡高三、靜物素描中線條虛實(shí)的表現(xiàn)凡高三、靜物結(jié)構(gòu)素描中線條虛實(shí)的表現(xiàn)(一)近實(shí)遠(yuǎn)虛三、靜物結(jié)構(gòu)素描中線條虛實(shí)的表現(xiàn)三、靜物結(jié)構(gòu)素描中線條虛實(shí)的表現(xiàn)三、靜物結(jié)構(gòu)素描中線條虛實(shí)的表現(xiàn)三、靜物結(jié)構(gòu)素描中線條虛實(shí)的表現(xiàn)近實(shí)遠(yuǎn)虛的表現(xiàn):近處物體:實(shí);結(jié)構(gòu)線條清晰,細(xì)節(jié)刻畫(huà)深入;線條輕重對(duì)比強(qiáng)烈遠(yuǎn)處物體:虛;結(jié)構(gòu)線條相對(duì)模糊,細(xì)節(jié)刻畫(huà)較少;線條輕重對(duì)比弱三、靜物結(jié)構(gòu)素描中線條虛實(shí)的表現(xiàn)三、靜物結(jié)構(gòu)素描中線條虛實(shí)的表現(xiàn)思考:請(qǐng)同學(xué)們想一想,靜物結(jié)構(gòu)素描中近實(shí)遠(yuǎn)虛是不是近處

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論