托乒乓球接力比賽規(guī)則_第1頁
托乒乓球接力比賽規(guī)則_第2頁
托乒乓球接力比賽規(guī)則_第3頁
托乒乓球接力比賽規(guī)則_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

托乒乓球接力比賽規(guī)則一、比賽方法分成幾組,要看具體人數(shù),男女不限。比賽開始前,參賽隊員站于起跑線后。裁判發(fā)令后,隊員站立式起跑且必須單手持乒乓球拍后端把手處,將乒乓球置于球拍上,托球向前跑,跑完一個折返后交給下一個人,依次跑3個折返結(jié)束。以參賽隊員身體任意部位觸及終點線所在垂直平面為計時停止,用時少者名次列前。二、比賽器材:乒乓球拍、乒乓球(8支球拍,20個乒乓球),秒表計時器4個。三、比賽規(guī)則:比賽時,持球拍手不得超出把手,不得用手夾球。否則,成績無效。隊員行進中,只允許用單手持拍托球,不得用另一只手做任何扶助持球動作。否則,成績無效。途中若球落地,需撿起球置于球拍上,并從落球處繼續(xù)跑。撿球時不得影響其他選手比賽。否則,成績無效。過終點時,球必須在球拍上才可記為有效成績。人和球必須同時過終點,不可用球拍將球拋過終點。否則,成績無效。四,游戲作用:有利于加強球感,增強朋友們的興趣。裁判工作參賽班級5個班,每班起點裁判5個,監(jiān)督裁判5人,計時裁判5人,比賽開始發(fā)令裁判1人,裁判總共16人。裁判工作分工:開始發(fā)令裁判,負責發(fā)令讓比賽開始,在所有隊伍比賽完成后記錄最終成績。起點裁判,負責監(jiān)督起點區(qū)內(nèi)第一個運動員是否搶跑接棒是否在接力區(qū)內(nèi)完成。監(jiān)督裁判,負責在運動員跑道內(nèi)監(jiān)督運動員在乒乓球落地后回到落地時的位置繼續(xù)完成比賽,并且監(jiān)督監(jiān)督撿球時是否影響其他選手比賽,并且監(jiān)督學(xué)生繞過返回標志物。計時裁判,負責記錄每個班全體運動員完成比賽后的'總時間,并報到發(fā)令計時裁判處。運球接力每組5人左右站成一列,每隊前面放一筐乒乓球,每隊只能領(lǐng)取一只乒乓球拍,游戲開始后,第一個人使用乒乓球拍將一只乒乓球運送到相距20米外的框子中,然后迅速跑回來將球拍交給第二人繼續(xù)運送乒乓球,在5分鐘內(nèi)比賽那隊成功運送的乒乓球最多。為了增加難度,可以在中間增加一些小的阻擋物。如果中途乒乓球掉地,需要返回始發(fā)點重新開始;運送途中不能用手碰球??曜舆\球該游戲是讓每隊的10人均勻站立在10米跨度的距離間,在第一個人和最后一個人前方各放置一個乒乓球框,每人發(fā)放一雙筷子,需要大家在有限的時間內(nèi),使用筷子夾球的方式,將乒乓球盡可能多的運送到另一個框子中。乒乓球不能越人傳遞,不能掉地,不能用時手碰。夫妻運球該游戲以夫妻組合一隊比賽,在10米寬的距離兩邊放置兩個框子,一個框子中裝滿乒乓球,一個是空的,夫妻兩人需要配合將一個框子的乒乓球在有限的時間內(nèi),盡可能多的運送到另一個框子中運送其間,每人需要各站在一個半場內(nèi),也就是說10米的距離中間畫一條先,兩邊個一人使用乒乓球拍來傳遞乒乓球,兩人都不能越界。今天中午,爸爸問我去不去打乒乓球?我爽快地說:“好的”。我和爸爸來到爸爸單位的乒乓球室,我很熱,就把空調(diào)打開了。我和爸爸站在乒乓球桌的對面,爸爸把球往上一扔,再用球拍往前把球打到我這邊的桌子上,我用球...8月7日星期二晴Tuesday,August7今天,我終于學(xué)會了一項運動,是打乒乓球。Today,Ifinallylearnedasport,whichistoplaytabl...今天,媽媽帶我到學(xué)校打乒乓球。但是,媽媽不會打乒乓球,只好找了一個老師給我打。一開始,他發(fā)了一個旋球,我沒有接H緩笪乙卜17.艘桓魴潁潛凰幼X恕4蜃糯蜃牛銥吹剿17.艘桓齦咔潁易7。X蘇飧霰...我期待的星期六終于到了!因為我可以打乒乓球了!我和爸爸來到了乒乓球場,李老師在門口等我們。我馬上拿出球拍,和老師對打。老師發(fā)的球速度很快,我只打中了幾十個,但我沒有放棄,用老師告訴我的方法打球。后來,...今天是人生第一次打乒乓球。Todayisthefirsttimeinlifetoplay

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論