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文檔簡介
希望從這里升起,夢想從這里起航。七彩的人生,七彩的情,歌聲嘹亮向太陽?!断M麖倪@里升起,夢想從這里起航》濃墨飄香,夢想閃亮,不倦的追求,忠誠守望。七彩的校園,七彩的夢,挑戰(zhàn)極限斗志揚。男兒女兒志在遠方,為榮譽而戰(zhàn),創(chuàng)造榮光。七彩的生活,七彩的歌,追求卓越做棟梁。掀起冬季學習熱潮為了父母的微笑2015.11.16------1.10紅巖上紅梅開,千里冰霜腳下踩,三九嚴寒何所懼,一片丹心向陽開紅梅花兒開,朵朵放光彩,昂首怒放花萬朵,香飄云天外,喚醒百花齊開放,高歌歡慶新春來這是傳統(tǒng)劇目《紅梅贊》的歌詞,不畏嚴寒的梅花正是以江姐為代表的紅巖英雄形象的化身,是頑強的意志,是戰(zhàn)勝困難的信心鑄就了如火的革命事業(yè)。學習也是如此,當前,嚴冬成了我們最大的困難,寒冷正在考驗著我們的信念……《紅梅贊》人生是一首詩。對人生的眷戀,對生活的熱情,對未來的夢想,這是人生的原動力。我們不能缺乏追求。若缺乏這些,視讀書為畏途,或覺得前路茫茫,即心如古井,死寂人生,那還有什么趣味?人生需要有目標,且要始終如一,不能朝令夕改。只有這樣,才有努力的方向,才容易出成果。有目標就會有追求,追求中才能展示你人生的光華,展示你人生的全部意義和價值??嗖豢啵胂敫改副吵S天面朝土;累不累,想想爸媽走南闖北受的罪!
請同學們看一組圖片。你的父母會身在其中嗎?若你的父母真是其中的一員,你該怎樣讓常年在外奔波的父母,因你而微笑呢?請同學們仔細想一想!友情提醒:今天距離期末考試大約七周今天是2015年11月16日
親愛的同學們,我覺得你們能做的,就是在期末考試中,以優(yōu)異的成績來報答自己的父母,讓他們開心。面對期末考試,你又該如何做?在這關(guān)鍵時期,我們當然一定要有所作為,刻苦努力學習。第一、你的奮斗目標和競爭對手第二、你目前所處的位置第三、你的行動和思想狀態(tài)在刻苦奮斗的過程中必須明確的:讀書改變命運,刻苦成就未來;心態(tài)決定一切,挑戰(zhàn)生理極限!在這段時間里,現(xiàn)在我們應該提前進入到考前的學習狀態(tài),現(xiàn)在各科不斷進行新課??荚噷<曳治?,如果平常學習都能科學有效的話,結(jié)果能使你總成績再提高50分!50分好嚇人,讓人夢想!但仔細分析起來并不奇怪,也并非不可能。50分分到語數(shù)外政史地生,每科只有不到10分,如果通過平常學習,鞏固了基礎(chǔ),加強了審題、書寫規(guī)范的訓練,理清了知識體系,弄通了幾個重要模糊點,想通了幾個與考試相仿的題目,每科提高5-10分,是完全有可能的。因此,在今天的班會上,我要向同學們喊出一個口號:為提高50分而戰(zhàn)!——這就是我們學習的任務和目標既然我們選擇了遠方,就只顧風雨兼程!正確的認識和積極的態(tài)度最重要
前中國男足教練米盧用他的“態(tài)度決定一切”帶領(lǐng)中國首次沖進世界杯,我想,態(tài)度的力量也可以幫我們?nèi)σ愿叭粘W習??吹酵瑢W們信心十足,干勁沖天,走起路來抬頭挺胸,步伐快捷而穩(wěn)當,老師心中高興,老師相信自己,也相信同學們,上次期中考試證明,我們一定會取得好成績,扎實的復習預示著我們一定會取得成功。如果有人說:“老師,我受不了了,我想放棄”。我送給你一句話:“放棄就是背叛”。請看奧運會上運動員拼搏的身影:110m欄劉翔:亞洲人的神化
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有的同學在學習的時候,一點主動權(quán)都沒有,有的甚至把學習看作是一種負擔,感到苦惱,覺得厭煩。但有的同學就不是這樣,他們在學習中,結(jié)合自己的生活方式妥善安排時間,合理利用時間,并且時刻注意運用科學的學習方法,運用自己的聰明智慧去尋求最好的效果。他們就象游泳運動員,在知識的海洋里從容自如地暢游,完全獲得了主動,成為了學習的主人。針對這些現(xiàn)象,結(jié)合期末進行平時學習,我想提幾點要求:一、仔細制定一個學習計劃有些同學會感到焦頭爛額,不知道該怎么學習、學習哪科好,那結(jié)合自己的期中考試,我提醒你首先要制定一個學習計劃,有了這個計劃,在后期復習任務的完成,才有了具體的時間和空間,也就可以結(jié)束忙亂無序的緊張心態(tài),使你的心情平靜下來。如果學習沒計劃,西打一捶,東打一棒,肯定事倍功半。在安排計劃時,要考慮以下幾個問題:
1、每科老師都有計劃,老師經(jīng)歷過很多次考試,肯定比你有經(jīng)驗,要參照老師的計劃安排,結(jié)合自身情況制訂一個既與老師計劃一致又符合自己實際的計劃來。
2、計劃時要把時間劃分好。時間大致分為兩部分:一部分歸教師支配,一部分歸自己支配。在跟著老師時間內(nèi)一定要力爭學會,不要再寄希望于以后自己再找時間復習,因為事實上已沒有這個“時間”了。在自己支配的學習時間內(nèi),要認真安排好。二、有效利用課下時間
恩格斯說:“沒有計劃的學習簡直就是荒唐。”學習好與差的一個重要區(qū)別就在于有無計劃。有適用的學習計劃,能統(tǒng)籌兼顧地安排好各科學習,這就是學習優(yōu)良者的共同點。有的同學認為,學校和老師自然會為大家安排計劃,用不著自己在費事,跟著老師走、按著學校的要求辦就可以了。這種想法不對。學校和老師的計劃主要是從教的角度,針對全體同學訂的,除了遵照執(zhí)行以外,還應針對自己的情況,從學的角度更具體地制訂出個人的計劃。兩方面互相照應配合,才能收到更好的學習效果。
有了計劃,就要有效地利用時間。離期末考試只有約7周時間了,時間對于我們來說相當重要,所以我們要以迎接期末考試為重心。那么怎樣才能在有限的時間內(nèi)做更多的事情?我認為:(1)依靠學習技能,可以提高學習效率,這樣就能完成更多的任務。(2)充分利用往往被浪費或認為無足輕重的小塊時間,這樣就能獲得比別人更多的時間。(3)通過自我控制,養(yǎng)成好習慣,改掉壞習慣。平時,同學們浪費時間的現(xiàn)象非常普遍。如:聊天、沒有節(jié)制地玩、無目的的東張西望、無目的的看與學習無關(guān)的書、為崇拜的人分散精力、看或?qū)懖槐匾臇|西等等。
要求同學們一切以期末考試為中心,把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,安排一個切實可行的計劃并且利用好時間,真正鉆進去,發(fā)揚埋頭苦干的精神。三、講究學習方法,提高學習效率如何講究學習方法,在學習中要突出“四要”和“三練”?!八囊本褪牵旱谝?,對知識和概念的來龍去脈要搞清楚。既要注重結(jié)果,更要注重過程,以能力立意的試題往往是知識和概念的遷移,只有把過程搞清楚,才能在知識遷移中融會貫通,舉一反三。第二,對知識和概念的易混點也就是難點要歸納類比。即要辯別易混點的區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系,建議同學們盡量找出自己的疑難問題,記錄在冊,及時找老師和同學解決。第三,對知識和概念的重要問題也就是主干知識要構(gòu)建學科知識體系。即要歸納總結(jié),經(jīng)常對知識進行疏理,使學科知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡逐步清晰。第四,對知識和概念的運用要依據(jù)學科思維方式去思考和分析,掌握學科的思維方式和思想方法,考試答題規(guī)范有序,避免不合符規(guī)范而扣分,該得的分沒有得?!叭殹本褪牵阂痪殹皩忣}”與“破題”的方法。要善于在以能力立意的問題中捕捉隱含條件,找到解決問題的關(guān)健。二練“開放性”與“多角度”的思維方法,一個問題要善于從多角度多側(cè)面去分析,使知識“遷移”和“再生”。三練“經(jīng)典題例”,課本上或課堂上老師講到的典型題例往往是經(jīng)典的題目,是重難點的剖析,應特別注意分析的思路和方法特別提醒:
1、在學習階段一定要注意各科時間上的合理分配,要齊頭并進。一花獨秀不是春,百花齊放春滿園。各科要均衡發(fā)展,每門功課都要復習到位,不能對優(yōu)勢學科掉以輕心,也不能對薄弱學科失去信心。只是不同層次的功課,對你要求各不相同,復習的目標和策略做到相應變化。
2、效率第一,適可而止。效率是成功的關(guān)鍵,追求一定時間內(nèi)的效率是學習的目標,尤其是課堂效率,課堂是學習的主戰(zhàn)場,效率是學習的主線。能一節(jié)課完成的任務,決不拖到下一節(jié)。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘。但勞累決不能過度,決不能學到自己頭疼時還學。只要是學到感覺要疼,腦子要管了,就要大膽休息,或變換學習科目及方式。
3、互幫互學,共同受益。學習是一個自我完善的過程,也應是一種集體協(xié)作的過程。所謂水漲船高,個人成績的取得,實際上是集體共同進步的結(jié)果。好問能使人受益匪淺,多向老師請教,多與同學交流,整天把自己局限于個人狹小的思維空間上,得不償失。多鼓勵同學,鼓舞別人的過程自己也受到了鼓勵。高興了,與同學共享,一個人的快樂變成兩個人的快樂;痛苦了,與朋友說說,兩個人承擔一個痛苦要輕松得多。
4、任何單一的活動持續(xù)時間過長,都會引起人的厭倦疲勞,注意力分散,從而降低學習效率。所以要不斷變化學習內(nèi)容和學習方式,避免單科獨進,方法單一,使各科內(nèi)容的交替進行,耳眼口手腦并用,聽說讀寫算并進,學習方式多樣化。換新的方式學習新的內(nèi)容時,對原有的學習來說實質(zhì)上就是一種休息,這樣高效地利用時間,可以更快更好地獲取知識。
5、心靜如水,別浮躁,貴在堅持。要立志把凳子坐穿。我要說,誰坐到最后,誰就會勝利,誰堅持到最后,誰就會成功??斓娇荚嚵耍B凳子都坐不住,還想得高分?要有任外邊翻江蹈海,我自巋然不動的氣魄。
6、集中精力,心無旁騖。荀子的《勸學》,其中說到:“蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。”這里講的就是學習要專心致志的道理。考前時間不很多了,別在計較那些小事,別把心思用在學習之外的事情上。同學們,考試不難,關(guān)鍵在技巧,技巧不多,關(guān)鍵把握好,發(fā)揮技巧,心態(tài)更重要,關(guān)鍵的時刻每個同學都要相信自己,頂?shù)米。镜梅€(wěn),按照學校部署,穩(wěn)扎穩(wěn)打,用實際行動去爭取本來屬于自己的成功。同學們:成功在向我們招手,加油??!你是否知道?你的進步是家長和老師最大的驕傲!你拼搏的身后是我們默默關(guān)注的目光!是雄鷹就要搏擊長空是駿馬就要馳騁千里我們最棒自信向上團結(jié)自強共創(chuàng)輝煌
成功無捷徑一個青年職員平時工作懶懶散散,在轉(zhuǎn)正前一個月他問老板:“如果我兢兢業(yè)業(yè)工作一個月,我能轉(zhuǎn)正嗎?”老板答道:“你的問題讓我想到一個冰冷房間里的溫度計,你用熱手捂著它,能使表上顯示溫度上升,不過房間一點也不覺得溫暖?!?/p>
今天的成就是因為昨天的積累,明天的成功則有賴于今天的努力。因為你有選擇,你主宰自己的人生。其實真正的成功是一個過程,是將勤奮和努力融入每天的生活中,融入每天的學習中。這要靠我們的意志,但更重要的是建立一個良好的生活習慣和學習習慣。
在追求人生目標的過程中,我們有時也會被途中的細枝末節(jié)和一些毫無意義的瑣事分散精力,擾亂視線,以至中途停頓下來,或是走上岔路,而放棄了自己原先追求的目標。自己心目中的目標哪去了?
學生保持積極的情緒是學習好、生活好的前提和條件。要保持積極的情緒首先應對自己、對他人期望不要過高。如果對自己要求過分苛刻,把目標定得太高,超出了自己的能力,無法達到,自己便會垂頭喪氣。其次,掌握調(diào)節(jié)情緒的方法。一般來說,積極的思維都是與積極的情感、積極的行為聯(lián)系在一起的,反之則相反。例如,考試失敗了如果你用“我天生就笨,我永遠也學不好”這樣的思維方法,則你將會產(chǎn)生自卑、消沉、煩悶等消極情緒,在學習上也會表現(xiàn)出不認真學習、甚至做出違反課堂紀律等消極行為。相反,如果你用“我是不是不夠用功?是不是學習方法有問題?還是由于基礎(chǔ)太差?”等思維方法,找出考試失敗原因,你將會產(chǎn)生振作、向上等積極情緒,在行為上也會表現(xiàn)出更加用功和刻苦。最后,學會笑口常開?,F(xiàn)在的學習越來越具競爭性,面對與自己并肩作戰(zhàn)的同學應以謙虛和自信來要求自己,同時應學會開懷地笑,會心地笑,放聲地笑,使自己的生活充滿笑聲??傊谶^渡時期,要調(diào)整好精神狀態(tài),爭取以樂觀和實事求是的態(tài)度來面對變化。贏--輸,輸--贏的想法,只是一方得到的短暫的快樂;贏--贏的想法,才有可能雙方得到長久的快樂;
有時候,一個簡單的道理,卻足以給人意味悠長的生命啟示。我們曾用智慧培育理想,曾用汗水澆灌希望,曾經(jīng)踏過書山坎坷,也曾渡過學海茫茫。我們走過的每一步,都奠定了成功的基石。在今后的日子里,我們還需奮斗,讓飛翔的夢在期末考中張開翅膀,讓雄心與智慧在期末考中閃光,讓期末考試成為每位同學的一種美麗!為了父母的微笑,
相信自己吧,
咱們一定會成功!相信自己
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