大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐體會(huì)

第30頁共30頁大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論體會(huì)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論體會(huì)。為期七天的社會(huì)理論完畢了，回想走過的日子，根本上每天都在為吃飯和住宿問題擔(dān)憂；根本上每天都要走五公里以上的山路；根本上每天都睡五六個(gè)小時(shí)……但是，我們痛并快樂著。我們的理論活動(dòng)開展的有聲有色，內(nèi)容涵蓋了特色指教、免費(fèi)拍照、放電影以及理解村民的收入來和家庭情況〔即走訪〕，每一項(xiàng)都進(jìn)展的還算有條不紊。特色支教，也就是把小朋友召集起來，教他們唱歌、跳舞，和他們一起做游戲，以及把我們自帶的書發(fā)給他們，為他們講解書上的知識(shí)。支教的過程中，和孩子們打成一片，聽著他們爽朗的笑聲，看著他們專注的眼神，以及一臉的求知欲，感覺自己好似也回到了童年，[蓮山課件]回到了那幸福的光陰。免費(fèi)拍照，就是我們?cè)谧咴L的過程中給鄉(xiāng)親們拍照片，用我們的理論經(jīng)費(fèi)把拍好的照片洗出來以后，免費(fèi)郵寄給他們。拍照的過程中，看到鄉(xiāng)親們臉上滿是笑容，尤其是年齡大一點(diǎn)的老爺爺老奶奶，他們當(dāng)中，有的活了大半輩子一張照片都沒有照過，聽到拍照，拍全家福，快樂又沖動(dòng)，使勁搓干癟的滿是泥土的手、沾些水梳一下頭發(fā)、拉一拉皺了的衣襟，看到這些我有點(diǎn)快樂了，雖然生活的艱辛讓他們身心疲憊，蓮山課件但內(nèi)心還是充滿了對(duì)美的向往與追求。真好，看到你們興奮的樣子，我也想起了我的爺爺奶奶……放電影，就是利用晚上八點(diǎn)以后的這一段時(shí)間，找一塊適宜的空地，讓鄉(xiāng)親們聚在一起，觀看我們事先準(zhǔn)備好的影片，如《舉起手來》、《太極張三豐》、《黃飛鴻》等。有時(shí)候，觀看電影的人可達(dá)三百之多?？吹礁阈Φ钠?，老人、孩子、婦女、兒童全都笑得不亦樂乎！也許，看電影、電視是他們唯一的精神娛樂方式。走訪農(nóng)家。我們的主要目的是理解農(nóng)民的收入來，調(diào)查當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)開展情況。通過走訪，我們理解到，他們的收入來主要有打工和種植水果這兩塊，而且大多數(shù)人家的情況還不錯(cuò)，每年的收入能到達(dá)五六萬，只是有少數(shù)家庭由于有殘疾、或缺少家庭成員的原因，生活挺艱辛的。假設(shè)低保五保這一塊的力度加大了，他們的生活有所保障，他們的子女們也就有書可讀！雖然我也是農(nóng)民子弟，長期生活在農(nóng)村，可能是由于讀書的緣故，沒有更多的時(shí)機(jī)去理解農(nóng)民和農(nóng)村生活。通過這次社會(huì)理論，我相信自己對(duì)農(nóng)村農(nóng)民有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，而這些認(rèn)識(shí)、這次經(jīng)歷將會(huì)是我一生的財(cái)富?。?！【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】心得體會(huì)擴(kuò)展閱讀大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)理論心得篇一：大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)理論心得大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)的有效途徑,通過這次下鄉(xiāng)活動(dòng),我受益非淺,我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息,同時(shí)這也鍛煉、進(jìn)步了我的綜合素質(zhì)。這雖說是我第一次參加社會(huì)理論,但我認(rèn)為將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用,我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生必需要有很好的理論才能,同時(shí)也希望同齡人們珍惜青春,用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗。通過做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的缺乏,才知道怎樣去進(jìn)步假設(shè)想做就用心地做好,我相信只要用心了你便有收獲!這是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支赴共青城理論效勞隊(duì)里雖然很辛苦,但是我們既然選擇來這里就應(yīng)當(dāng)抑制一切困難,這才能表達(dá)我們當(dāng)代大學(xué)生在將來的競(jìng)爭(zhēng)中更能適應(yīng)社會(huì)的才能。這繁忙的七天三下鄉(xiāng)的理論活動(dòng),覺得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象最深化的就是受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊(duì)伍也搞了一系列宣傳等方面的活動(dòng)。給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€(gè)大學(xué)生的形象。做為一名當(dāng)代大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的詳細(xì)行動(dòng)證明了我們的一切。我們都感到無比自豪。我們此次三下鄉(xiāng)隊(duì)伍有2位教師,十幾名學(xué)生。大家既明確分工,又必須嚴(yán)密協(xié)作,每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子?？梢栽谶@樣的一支營隊(duì)中,我感到非常的開心,同時(shí)也給我不小的壓力?？傮w上說,我認(rèn)為是成功的。成功,不光是說活動(dòng)開展的怎么怎么好,而是每位同學(xué)都多少知道了些如今的社會(huì)沒有知識(shí)、沒有社交主動(dòng)權(quán),是不可以適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì)經(jīng)歷,懂得了怎樣與人相處,切身體會(huì)到了科學(xué)開展觀的現(xiàn)實(shí)意義。參加三下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的,就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)理論才能,所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人才能的進(jìn)步。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在效勞社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長,是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。在下鄉(xiāng)的七天時(shí)間里,我們做了許多,走訪、座談、參觀學(xué)習(xí)、交流體悟。這短短七天的理論路途并非一帆風(fēng)順,相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過于語言不通,難以交流。在問卷調(diào)查時(shí)我傻眼了,農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心,但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是困難,復(fù)雜的方言著實(shí)讓人難以理解,集合歸隊(duì)的時(shí)候我們只做了全隊(duì)最少的2份問卷,與另外兩個(gè)小組差距很大,讓我們小組兩人心里始終不是滋味。不過的失落并沒有挫敗我們對(duì)理論的熱情,通過總結(jié)我們?cè)趺磁c村民交流才能獲得更好的效果,在之后的活動(dòng)開展和調(diào)查的繼續(xù)進(jìn)展中起到了很好的效果。理論出真知,古人誠不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷理論,才能獲得更多的知識(shí)和收獲,不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自我,以在將來的工作中更好的效勞別人。七天如白駒過隙般劃過。暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)已經(jīng)完畢了,但社會(huì)理論給我們帶來的宏大影響卻遠(yuǎn)沒有完畢。說起我們這些大學(xué)生,空有書本知識(shí),到基層鍛煉的時(shí)機(jī)是非常少的,但是基層確實(shí)可以鍛煉人,能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)。基層是苦,條件是差,可誰都知道梅花香自苦寒來的道理,況且基層是那么需要那些有知識(shí),有才能的大學(xué)生去奉獻(xiàn)力量。能參加這次暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng),我深感榮幸。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與理論相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨,見識(shí)世面,增長才干,以實(shí)際行動(dòng)去理論和諧社會(huì)宣講。七天的社會(huì)理論雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才覺察,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美妙的回憶,留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地,更是當(dāng)?shù)厝说那趧?、豪爽、熱情的生活作風(fēng),在辭別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們,我們又將背上行囊,返回學(xué)校,走入一個(gè)新學(xué)期的開始。通過這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到:基層需要大學(xué)生,大學(xué)生也需要到基層去,基層的鍛煉,可以不斷地增強(qiáng)我們的理論才能,這樣才能成為一名合格的大學(xué)生?？梢栽谶@樣的一支隊(duì)中,我感到非常的開心,同時(shí)給我也不小的壓力:同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到的比我多,我要不斷的進(jìn)步才不會(huì)被他們落下。從活動(dòng)的總體上來說,我認(rèn)為是成功的。成功:不是說活動(dòng)開展的怎么怎么好,而是每位同學(xué)都多少知道了些如今的社會(huì)沒有知識(shí)、沒有社交主動(dòng)權(quán),是不可以適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。可能對(duì)于一部份同學(xué)來說,他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書,可以加點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì),所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更注重個(gè)人才能的進(jìn)步,在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,自己學(xué)到的東西才是真正的東西,這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的,只要自己認(rèn)為在活動(dòng)中有學(xué)到東西就足了,怕的就是什么都沒有學(xué)到,浪費(fèi)了那么多的時(shí)間啊!在三下鄉(xiāng)的過程中,我們懂得了三個(gè)關(guān)系,即課堂教育與社會(huì)理論的關(guān)系,大學(xué)生必須以課堂為主題,通過理論將理論深化;暑期理論與平時(shí)理論的關(guān)系,以暑期理論為主要時(shí)間段,平時(shí)注重積累;社會(huì)理論的廣度與深度的關(guān)系,力務(wù)理論的內(nèi)容、規(guī)模同步開展;同時(shí),我也清楚的認(rèn)識(shí)到:虛心向?qū)W是量變的根底,以誠待人是質(zhì)變的升華!都說大學(xué)是一個(gè)小型的社會(huì),是學(xué)生正式進(jìn)入社會(huì)的前奏曲,可企業(yè)反響回來的信息不僅不是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀事跡,反而是如今有相當(dāng)一部分大學(xué)生好高騖遠(yuǎn),眼高手低,急躁的思緒嚴(yán)重影響了他個(gè)人應(yīng)有的價(jià)值。整日呆在象牙塔中的我,第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。或許,這種真切的體會(huì),才是我最珍貴的收獲。隨著社會(huì)的開展,人們的物質(zhì)生活有了很大的進(jìn)步,而精神文明卻一直處于低谷。作為大學(xué)生的我們,不僅沒有很好的承受文化的熏陶,反而在生活中不斷受到陋習(xí)的影響,漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學(xué)生看來,大學(xué)文憑就是一張通向幸福的萬能卡,有了這張證明,生活必定無憂,可就是因?yàn)檫@種不安康的心態(tài),不學(xué)無術(shù)成了一種時(shí)尚。迫于生計(jì),不學(xué)無術(shù)的這部分人最容易忽略的就是誠信。殊不知誠信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì),它是成功背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾,擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空,就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。通過暑期社會(huì)理論活動(dòng),我在效勞社會(huì)的同時(shí),自身也受到深化的教育,得到了進(jìn)步。開闊了我們的視野,增長了才干,冶煉了情操,加大了我們與社會(huì)的接觸面,進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我,對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀觿×业母?jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。暑期理論已告一段落,面對(duì)不可知的將來,我會(huì)汲取暑期理論的經(jīng)歷,鍛煉進(jìn)步融入社會(huì)的才能。盡管前面有鮮花,也有荊棘,但我必將義無反顧,勇往直前,將自己的才能展現(xiàn)出來,為社會(huì)奉獻(xiàn)出一份屬于自己的力量!我在這次三下鄉(xiāng)中明顯進(jìn)步了以下幾點(diǎn):一、主動(dòng)提問我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少,就是不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問,有點(diǎn)害羞。但自己當(dāng)了這隊(duì)長之后,不管什么事情自己都得出面,他們有問題就問我,有難點(diǎn)就向我提,而我也是學(xué)生,也會(huì)有問題,在這兒教師不在的時(shí)候我就相當(dāng)于是老大了,什么事都要解決,不會(huì)了怎么辦呢,只有自己去問啊,就這樣,我在同學(xué)們問我之前先向教師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人理解過來,這樣一來,活動(dòng)開展的順利,同學(xué)們也就都有了信心。二、關(guān)心別人以前都是有活動(dòng)了大家在,開展完畢了就自走自的了,從來沒有說還要在一起那么多天的,通過這一次,我知道了原來關(guān)心別人也是交朋友的一種方式。三、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)在如今的社會(huì)知識(shí)時(shí)代,不可以快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后,這次活動(dòng)讓我是親歷了一回,沒有新的信息就不可以更好的開展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,這一點(diǎn)是主點(diǎn),可以在活動(dòng)中得出這來,是我最大的收獲了!!對(duì)于我來說,活動(dòng)是下次的成功的道路,沒有活動(dòng)就沒有時(shí)機(jī),在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的時(shí)機(jī),而這時(shí)機(jī)也是自己日后成功道路的石子。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生理解當(dāng)今社會(huì),更好的適應(yīng)以后的社會(huì),為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去,才可以領(lǐng)略到當(dāng)中的道理,不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身平安,同時(shí)也要互助、互愛。在一個(gè)合楷的氣氛中開展活動(dòng),對(duì)人對(duì)已都有好處。不管是活動(dòng)的前后,有一顆仁慈的心,一個(gè)良好的心態(tài),一個(gè)開心的心情,對(duì)突發(fā)的事件可以保持冷靜,以平常心來對(duì)待!隊(duì)員之間可以保持良好的聯(lián)絡(luò),外出事先報(bào)隊(duì)長得到批準(zhǔn)。每天記日記,記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴。這對(duì)自己的以后回憶會(huì)是一個(gè)很好的見證。同時(shí)也是好文章的出處。淚水與喜悅,還是要落入俗套,最想說的一句話還是時(shí)間過得好快,七天的暑期理論活動(dòng)就這樣完畢了。從開始時(shí)的喜悅與好奇到如今的思念與不舍,種種感想在這短暫而又漫長的七天里,從我的心里飄過飄過,難以忘懷!這七天的暑期理論經(jīng)歷,我獲得了很多,有友誼,有經(jīng)歷...篇二：大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)理論心得一、牢記偉大使命，用心理論，譜寫壯麗無悔的青春樂章xx屢次勉勵(lì)廣闊青年，要把個(gè)人的命運(yùn)同祖國和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)絡(luò)在一起，把個(gè)人的理想追求同黨和人民的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)絡(luò)在一起，自覺效勞祖國，無私奉獻(xiàn)社會(huì)，艱辛奮斗，不懈進(jìn)取，在熾熱的社會(huì)理論中創(chuàng)造出無悔的青春、永久的青春。大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)是深化學(xué)習(xí)和宣傳科學(xué)開展觀、踐行全心全意為人民效勞宗旨的重要途徑。通過三下鄉(xiāng)理論活動(dòng)既促進(jìn)社會(huì)的開展、先進(jìn)文化的傳播，也效勞人民群眾的利益，同時(shí)又幫助和引導(dǎo)大學(xué)生按社會(huì)開展要求成長成才，促進(jìn)大學(xué)生的全面開展。隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速開展，城市化進(jìn)程的不斷加快，農(nóng)村人地矛盾更加鋒利。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅猛開展的推動(dòng)下，大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力為改變生存狀況外出務(wù)工，大部分為夫妻一同外出，因經(jīng)濟(jì)等原因卻無法將子女帶在身邊，在城市里，他們得到了比務(wù)農(nóng)所得要多得多的物質(zhì)財(cái)富，然而他們家中的孩子卻失去了更多親人的關(guān)愛和呵護(hù)。給留守兒童及其家庭帶去社會(huì)的溫暖和關(guān)愛是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任，湖南團(tuán)省委已經(jīng)連續(xù)多年舉行關(guān)心關(guān)愛留守兒童的系列活動(dòng)。湖南大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院分團(tuán)委在學(xué)校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，精心籌劃和開展大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行活動(dòng)。二、學(xué)校高度重視，精心組織，確保關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行活動(dòng)順利施行湖南省長沙市寧鄉(xiāng)縣是一個(gè)有著130萬人口的農(nóng)業(yè)大縣，其中少年兒童11萬余人，而留守兒童所占比例到達(dá)40%，有4XX多人?；顒?dòng)的詳細(xì)地點(diǎn)位于寧鄉(xiāng)縣城郊鄉(xiāng)華當(dāng)教育小學(xué)以及城郊鄉(xiāng)所轄的鎖匙村、木佳村、刁子潭村等村莊。在活動(dòng)開展的前期，經(jīng)貿(mào)學(xué)院分黨委副書記、分團(tuán)委書記親自掛帥，指導(dǎo)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)開展了大量準(zhǔn)備工作。包括制定活動(dòng)詳細(xì)方案、號(hào)召全體黨員、團(tuán)員向留守兒童獻(xiàn)愛心、選拔和培訓(xùn)三下鄉(xiāng)志愿者、組織志愿者排練文藝節(jié)目等。活動(dòng)共招募志愿者十八名，捐贈(zèng)給留守兒童的一批文具、書籍、學(xué)慣用具、體育用品達(dá)數(shù)百件，價(jià)值近千元?；顒?dòng)方案報(bào)送當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門之后，得到了高度的重視，寧鄉(xiāng)縣委組織部安排專人負(fù)責(zé)配合我們活動(dòng)的開展，保證活動(dòng)的順利進(jìn)展和活動(dòng)的效果。三、活動(dòng)主題突出，內(nèi)容豐富，大學(xué)生志愿者在社會(huì)理論中受教育為了把關(guān)愛留守兒童的工作落到實(shí)處，讓志愿者充分接觸理解留守兒童，給予留守兒童更多的關(guān)愛，更好地學(xué)習(xí)和理論科學(xué)開展觀，也讓志愿者們得到更多的學(xué)習(xí)和鍛煉時(shí)機(jī)，關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行活動(dòng)安排了一系列豐富多彩、富有意義的活開工程。1、聽取題為共享陽光快樂成長的湖南省寧鄉(xiāng)縣教育局關(guān)愛留守兒童工作匯報(bào);聽取城郊鄉(xiāng)中心小學(xué)華當(dāng)教育學(xué)校關(guān)于20xx年上學(xué)期關(guān)愛留守兒童工作方案;聽取華當(dāng)教育學(xué)校校長題為關(guān)愛留守兒童，共撐起教育藍(lán)天華當(dāng)教育學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作情況匯報(bào)。2、與當(dāng)?shù)亓羰貎和粚?duì)一的溝通交流，理解留守兒童的各方面情況;3、分層次針對(duì)留守兒童進(jìn)展心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo);4、組織一場(chǎng)文藝匯演，與留守兒童同臺(tái)聯(lián)歡;5、向留守兒童分發(fā)文具、有益書籍等學(xué)慣用品;向華當(dāng)教育學(xué)校捐贈(zèng)書籍、體育用品;6、深化留守兒童家中進(jìn)展訪問，調(diào)查留守兒童的生活環(huán)境;四、活動(dòng)特色鮮明，針對(duì)性強(qiáng)，大學(xué)生志愿者在理論中長才干一個(gè)信封，一份承諾。在豐富的活開工程進(jìn)展的過程中，有的時(shí)候充滿歡聲笑語，有的時(shí)候場(chǎng)面感人至深?；顒?dòng)更有不少的亮點(diǎn)，其中之一就是志愿者為每一個(gè)留守兒童準(zhǔn)備了一個(gè)帖了郵票的信封，并寫上了自己的通信地址，這封信就是活動(dòng)后留守兒童與志愿者哥哥姐姐聯(lián)絡(luò)的通道，志愿者希望通過這樣的方式向他們傳達(dá)一個(gè)信息，你們一定要和我們保持聯(lián)絡(luò)，我們會(huì)一直關(guān)心和關(guān)注你們的。小小一個(gè)信封是志愿者們對(duì)留守兒童的承諾，也是志愿者對(duì)自己的承諾。通過這個(gè)形式，可以與留守兒童、學(xué)校及其家庭保持長期的聯(lián)絡(luò)，真正與留守兒童結(jié)成一對(duì)一的幫扶對(duì)象，保證效果的長期性和有效性。一次家訪，聲聲感謝。志愿者頂著烈日，從營地出發(fā)徒步走到留守兒童家里，家訪的情景更是感人。留守兒童獨(dú)立的生活才能讓我們吃驚，不僅做好自己能做的每一件家務(wù)事，有的父母都不在家，自己還主動(dòng)承擔(dān)起照顧爺爺奶奶的責(zé)任。大多數(shù)照顧留守兒童的是他們的爺爺奶奶，老人們對(duì)志愿者們的到訪非?？鞓泛透兄x，把家里最好的東西拿出來招待我們，用他們的話來說，我的孫子太需要人照顧了，我們年紀(jì)大了，能給他們的太少了，太感謝你們了。志愿者們關(guān)切地問小孩子在家里一言一行，每一個(gè)生活細(xì)節(jié)，老人們也為志愿者的真誠打動(dòng)，不停地說著感謝的話，他們表示會(huì)更加地關(guān)心自己的孫子、孫女，想盡方法也要讓他們安康快樂成長，擁有一個(gè)美妙的將來。那個(gè)時(shí)刻，志愿者們深切感覺到自己所有的努力都是非常有意義的。五、深化社會(huì)實(shí)際，貼近生活，大學(xué)生志愿者在理論中作奉獻(xiàn)湖南大學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行活動(dòng)受到寧鄉(xiāng)縣縣委組織部的高度重視，他們想盡方法，調(diào)動(dòng)各方面力量協(xié)助我們活動(dòng)的開展，其中參加湖南大學(xué)生與城郊鄉(xiāng)留守兒童見面會(huì)以及湖南大學(xué)學(xué)生與留守兒童聯(lián)歡會(huì)的當(dāng)?shù)刂饕I(lǐng)導(dǎo)就有寧鄉(xiāng)縣縣委組織部副部長熊志揚(yáng)同志、寧鄉(xiāng)縣教育局副局長兼政府教育督導(dǎo)室主任周勝規(guī)同志、城郊鄉(xiāng)黨委書記彭欣榮同志、城郊鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長賀立權(quán)同志、華當(dāng)教育學(xué)校校長余凡平同志等，另外還有五名村干部代表，三名留守兒童家長代表。在我問路家訪過程中，還有多名當(dāng)?shù)厝罕娭鲃?dòng)為我們指路或提供其他幫助。正是有了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)群眾理解、支持與幫助，關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行活動(dòng)才獲得了完美的成功。熊志揚(yáng)部長評(píng)價(jià)說，大學(xué)生參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年創(chuàng)始的走向社會(huì)，深化民眾榮耀傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同消費(fèi)理論相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中表達(dá)，是學(xué)習(xí)和理論科學(xué)開展觀的詳細(xì)行動(dòng)，是青年學(xué)生安康成長、將自身價(jià)值與祖國命運(yùn)嚴(yán)密相連的必由之路。湖南大學(xué)學(xué)子個(gè)個(gè)年輕有為，胸懷祖國，心系人民，在這次關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行活動(dòng)中充分展現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采，為寧鄉(xiāng)留守兒童送來了溫暖和關(guān)心，為新農(nóng)村建立獻(xiàn)言獻(xiàn)策，寧向人民會(huì)記住并感謝你們?；顒?dòng)完畢時(shí)熊部長再次向我們活動(dòng)的成功表示祝賀，邀請(qǐng)同學(xué)們有空多到寧鄉(xiāng)做客，將來畢業(yè)了到寧鄉(xiāng)工作。周勝規(guī)主任深情說到，湖南大學(xué)的同學(xué)們?yōu)榱岁P(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行活動(dòng)成功開展充分籌劃，精心準(zhǔn)備，所付出的宏大努力讓我們教育工作者感動(dòng);同學(xué)們不畏炎熱、刻苦理論、勇于擔(dān)當(dāng)重任的精神將鼓勵(lì)我們一線的教育工作者們，只要全社會(huì)一起努力，留守兒童問題一定可以得到解決，留守兒童的明天一樣美妙!華當(dāng)教育學(xué)校余凡平校長對(duì)我們的工作表示感謝，湖南大學(xué)同學(xué)們的到來，不僅給留守兒童帶來了精神上的關(guān)心，也給予了他們物質(zhì)上的幫助，這些關(guān)心和幫助一定會(huì)對(duì)留守兒童的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響，使每個(gè)留守兒童安康快樂地成長起來希望我們利用寫信、打、聯(lián)誼等形式，將活動(dòng)長期開展下去，最后還呼吁讓我們攜起手來，共同撐起留守兒童教育的一片藍(lán)天。為我們指路的一位退休的小學(xué)老教師，對(duì)我們的活動(dòng)非常支持，他說親自到家里看望走訪學(xué)生，對(duì)一名普通的教師而言也是很難做到的，湖南大學(xué)的大學(xué)生做到了難能可貴啊!小學(xué)教育需要社會(huì)給予更多的關(guān)心，希望我們更多地開展這樣的活動(dòng)?；顒?dòng)也受到了各類媒體的關(guān)注，《長沙晚報(bào)》、寧鄉(xiāng)縣當(dāng)?shù)孛襟w紛紛對(duì)活動(dòng)進(jìn)展跟蹤報(bào)道。并給活動(dòng)以高度的評(píng)價(jià)，湖南大學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式新穎，效果良好，各方反響積極，地方群眾一片好評(píng)，是同類活動(dòng)的。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)體會(huì)兩篇今天我們的行程非常緊湊。上午我們?cè)诮處煹膸е聛淼搅碎L壽湖，主要參觀了長壽湖廣場(chǎng)、長壽湖大壩以及獅子灘水電站紀(jì)念亭，尋求在長壽的紅色足跡。在參觀長壽湖廣場(chǎng)的時(shí)候，我們首先對(duì)巍峨的雕塑肅然起敬，想到幾十年前____總理和____司令來到長壽湖，臉上愜意的微笑就非常的沖動(dòng)。在參觀長壽湖大壩的時(shí)候，我真的覺得風(fēng)景非常美，伴著我們一路的紅歌，雖然烈日當(dāng)空，但也覺得不熱，不累，我們的心情非常的愉快。隨后我們來到了獅子灘水電站紀(jì)念亭，領(lǐng)隊(duì)教師為我們介紹了獅子灘水電站的歷史以及它在當(dāng)時(shí)和如今的重要地位，我們也從中理解了當(dāng)時(shí)黨中央對(duì)獅子灘水電站的重視。為貫徹落實(shí)xx書記提倡的“三進(jìn)三同”，我們一行下午來到了長壽區(qū)鄰封鎮(zhèn)，在一位農(nóng)戶的帶著下體驗(yàn)了一把“同勞動(dòng)”。在他的指導(dǎo)下，我們?yōu)楦珊抵械纳程镨炙赏潦┓剩瑥氖褂娩z頭到挑大糞，再到那位農(nóng)戶為我們講授他對(duì)于大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)等問題，我們從中學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，感觸頗深。今天我真的非常開心，不僅因?yàn)橥瓿闪思榷ǖ墓ぷ靼才牛鎸?shí)體驗(yàn)了農(nóng)活兒的干法，而且還因?yàn)榻裉煳覀兌挤诺帽容^開，在徒步行走的幾個(gè)小時(shí)里，我們滿載著歡歌笑語，增進(jìn)了彼此間的感情。在這樣的氣氛中，即使再苦再難，我相信我們定能抑制，創(chuàng)造屬于我們共同的美妙回憶。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)體會(huì)2經(jīng)歷了無數(shù)的期待，無數(shù)的周折，終于成功到達(dá)重慶市長壽區(qū)江南街道。剛到江南街道給人的第一印象就是“江南是個(gè)好地方”。作為初到江南的我們，似乎對(duì)什么都覺得新穎。從很早之前的活動(dòng)籌劃與構(gòu)思到出征儀式的舉行，這一段時(shí)間的我內(nèi)心充滿了夢(mèng)想與期待。經(jīng)過了漫長的等待到正式出發(fā)向江南進(jìn)軍再到抵達(dá)江南，這一路來，欣賞了沿途的風(fēng)景，感受了濃重的風(fēng)俗氣息。我們肩上的行囊雖然壓得人喘不過氣，但沖動(dòng)的心情早已將所有的“痛苦”吞沒，我們這一路來，我們有汗水有收獲。這是第一次參加這樣一個(gè)理論活動(dòng)，第一次到重慶的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，第一次跟這些親如一家的隊(duì)友們一起深化農(nóng)村體驗(yàn)生活……好多沒有經(jīng)歷過的第一次都將揚(yáng)帆啟程。“大學(xué)生教育幫扶效勞團(tuán)”是我們共同的名字，讓我們乘著希望的翅膀，向明天展翅，前方等待著我們的將會(huì)是困難重重，挑戰(zhàn)重重。加油吧，預(yù)祝我們完成艱巨而榮耀的任務(wù)吧！暑期學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)理論心得七月驕陽似火，我們學(xué)校奏響了奉獻(xiàn)的激情樂章。20xx年7月18日，這是一個(gè)特別的日子，是我們法政學(xué)院團(tuán)委社會(huì)理論效勞隊(duì)出發(fā)到**市**島**鎮(zhèn)**村進(jìn)展社會(huì)理論活動(dòng)的日子。學(xué)校20xx年暑期社會(huì)理論“三下鄉(xiāng)”出征儀式，吹響了我們?yōu)槠谑斓摹叭锣l(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)的號(hào)角……法政學(xué)子攜青春下鄉(xiāng)，科學(xué)開展為**島添彩。十二天的下鄉(xiāng)生活，十二天的百感交集，十二天的真心付出，天天都有新的精彩，天天都有新的心情，我們領(lǐng)略到了**村的村容村貌、人文風(fēng)采，收獲了鄉(xiāng)親們的贊許目光，孩子們的理解與尊重。十二天下來，師生同樂，深化而難忘，我們不僅僅與學(xué)生們結(jié)下了深沉的師生情，還結(jié)下了深沉的友誼，雖然如今已經(jīng)分開了那片曾經(jīng)揮灑過我們汗水與淚水的土地，不過，十二天的日子還歷歷在目，讓人回味，讓人感動(dòng)。還記得18號(hào)那天，天公作美，陽光明媚，我們都早早地起床了，穿上整齊的隊(duì)服出席上午的出征儀式。出征儀式完畢后，我們搭著汽車，激情澎湃，懷著好奇與希望，順利來到**島**鎮(zhèn)**村基地**小學(xué)。我們住宿的地方是在小學(xué)附近的村委會(huì)辦公樓，前面是**村的文化樓，后面是一間祠堂，可謂三位一體了。一下車，村長就來來為我們開門了，樸素的穿著，厚實(shí)的外表，是那么的平易近人。接著，我們開始了了大清潔，大家都互相幫助，共同把我們的“家”清掃得干干凈凈，這是我們團(tuán)隊(duì)合作精神的再次表達(dá)，第一次的團(tuán)隊(duì)合作精神表達(dá)在出發(fā)前我們合力將大家的行李擺放好在車上。其實(shí)第一天最讓我難忘的是下午的“師生見面會(huì)”。下午四點(diǎn)鐘，我們滿懷希望走進(jìn)了**小學(xué)，得到的是一片的失落。小學(xué)只有一棟兩層的教學(xué)樓，很普通，**小學(xué)四個(gè)字的顏色已經(jīng)褪去。作為五年級(jí)的班主任，我先去看了五年級(jí)的教室。一片狼藉，這是我看到后的第一個(gè)感受，黑板上的粉筆跡混亂，課桌倒得亂七八糟，被撕爛的課本紙碎鋪滿在地。當(dāng)時(shí)到校的學(xué)生不多，于是，我和幾個(gè)“同事”一起把課室清潔了一番，雖然有點(diǎn)絕望，不過卻堅(jiān)決了我的決心，我跟自己說一定要做好班主任，教育好咱們班的孩子們。下午的師生見面會(huì)遭到了冷場(chǎng)，來的學(xué)生很少，在與部分學(xué)生的談話中，我們理解到原來有些學(xué)生不是不愿意來，而是怕被個(gè)別不愿意來的同學(xué)笑，于是就跟著不過來上課了。聽到這，我發(fā)現(xiàn)這些孩子中有我自己以前的影子在，孩子們都很真誠，普遍存在從眾心理，我于是想到了將心比心，對(duì)，在我以后的教學(xué)過程當(dāng)中對(duì)學(xué)生要將心比心，不能常以教師自居，要和他們做朋友。第二天早晨我們剛踏進(jìn)學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)了一張張?zhí)煺娴靡獾男δ?，他們那雙渴望知識(shí)的眼睛深深地打動(dòng)了我，讓我感到很是欣慰。隨即一聲聲“教師好”的問候，更是讓我感動(dòng)了一陣子，因?yàn)?，畢竟這是我第一次被叫做教師。上午十點(diǎn)四非常，我踏上了期待已久的講臺(tái)，雖然學(xué)生不到二十個(gè)，但是絲毫不減我教學(xué)的熱情。這是我給自己的第一批學(xué)生上的第一節(jié)課。這一課，我給自己班學(xué)生上的是哺乳動(dòng)物，他們對(duì)此都很感興趣，整節(jié)課都很活潑，我上了自己人生中成功的第一節(jié)課。下午，我們舉行本應(yīng)上午舉行的的文化支教開班儀式。開始之前，我組織班上的學(xué)生帶上凳子在走廊上排好隊(duì)，有秩序的地帶到文化樓。我突然發(fā)現(xiàn)，在我們班的課室走廊上還有一個(gè)學(xué)生，他充滿希望地望著我們，眼睛水汪汪的。于是我問了班上的學(xué)生，原來他也是五年級(jí)的學(xué)生，上午沒有過來上課，下午過來了沒有座位，是跟其他同學(xué)擠在一張凳子上坐的。噢，糟糕了，剛剛在課室沒注意到他，這是我做班主任的瀆職，我得過去抱歉。于是我馬上跑到他跟前，向他賠禮抱歉，似乎生我氣了，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地望著前方，閃著淚光，對(duì)我的抱歉無動(dòng)于衷。我給他找了一張凳子，說和他一起下去會(huì)場(chǎng)，他似乎不領(lǐng)我情，轉(zhuǎn)身跑掉了，我追也追不上，一個(gè)轉(zhuǎn)角，不見了。懷著愧疚的心情，我走到了文化樓。半個(gè)小時(shí)過后，剛剛那個(gè)學(xué)生哭著過來了，后面跟著他媽媽，手上拿著一支竹條，看來，孩子是被家長打過來的。我走過去，問了聲好，理解清楚了情況。原來孩子當(dāng)時(shí)跑回家了，他媽媽以為他淘氣不來上課，就打著他過來了。頓時(shí)，我感覺很對(duì)不起這個(gè)學(xué)生，假設(shè)沒有我對(duì)他的忽略，事情就不會(huì)發(fā)生成這樣，孩子就不會(huì)挨打。經(jīng)過一番溝通，學(xué)生被我?guī)У搅俗簧献拢乙贿叞矒嶂鴮W(xué)生，一邊抱歉，希望得到學(xué)生的原諒。那天我不知道他有沒有原諒我，不過我知道第二天他主動(dòng)找我說話了，還教我說當(dāng)?shù)氐姆窖裕盐耶?dāng)成了好朋友。其實(shí)，農(nóng)村的孩子還是很懂事的。那次的經(jīng)歷告訴我，身為班主任還要多留意每一個(gè)，注重與學(xué)生溝通。于是，在這十天的支教活動(dòng)中，我除了努力記下每個(gè)學(xué)生的名字，努力上好每一節(jié)課，還注重與學(xué)生的溝通和交流，將心比心，努力與學(xué)生做好朋友。在這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)中，我除了是支教組的一員外，還是播送組的組員之一。做播送，是我樂于也很熱衷于做的事，雖然每次都只有短暫的二十多分鐘，但是可以學(xué)到很多東西，很開心。很值得一提的是我們晚上的生活，很熱鬧，很精彩，很舒適。黃昏吃完干媽煮的美味飯菜過后，我們都積極地排練節(jié)目，那時(shí)給最后一天舉行的文藝匯演做準(zhǔn)備的。期間，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)過來我們的院子找我們，聊天、玩游戲，師生打成了一片。孩子們回家之后，我喜歡坐在院子里抬頭看天空，這里的月亮特別明凈，星星特別多，特別亮，聞著農(nóng)村清新的氣息，給人好愜意的感覺。十二天的光陰，如白駒過隙，很快就過去。期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無法用言語道盡，只能用照片留住片刻，只能留給我們好好珍惜。珍惜我們隊(duì)員之間純潔的友誼，珍惜我們與學(xué)生的師生情，珍惜我們與負(fù)責(zé)給我們做飯的干媽的“親情”……二十八號(hào)早上成功的文藝匯演讓我們沖動(dòng)不已，晚上輕松的慶功宴讓我們玩得瘋癲；二十九號(hào)早上的離別那么催人淚下，學(xué)生教師哭成一片，那是人最真摯的感情，淚水將它抒發(fā)出來了。我沒哭，不是因?yàn)槲业臒o情，不是因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生對(duì)大家的感情不夠深，而是我習(xí)慣于沉默，習(xí)慣于留住感情與淚水，然后，默默分開……付出與收獲，開心、感動(dòng)、難忘，匯成十二天的“三下鄉(xiāng)”。孩子們，相信我們，等待我們的再次到來；“不老實(shí)”的隊(duì)員們，愿我們友誼永存……暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論心得為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)的號(hào)召，也給自己一次走出校園、接觸社會(huì)、鍛煉自我的時(shí)機(jī)，在經(jīng)過精心準(zhǔn)備之后，我們團(tuán)隊(duì)一行五人，下鄉(xiāng)做了關(guān)于農(nóng)民土地經(jīng)營方式的調(diào)查研究，調(diào)查地點(diǎn)為湖南寧鄉(xiāng)橫市鎮(zhèn)界頭村。在這二十多天的社會(huì)理論中，我們收獲頗多，受益匪淺，對(duì)當(dāng)下農(nóng)村現(xiàn)狀有了一個(gè)全新的理解。我們的調(diào)查對(duì)象主要是當(dāng)?shù)氐拇迕?，?duì)村委會(huì)干部也進(jìn)展了訪問調(diào)查。發(fā)現(xiàn)，該村以往主要是以種植糧食作物為主，而糧食作物又主要食自給自足，僅少部分通過飼養(yǎng)家禽等轉(zhuǎn)化為了經(jīng)濟(jì)收入，土地的平均年收入食4000元左右。近年來，該村以“開展產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)”作為新農(nóng)村建立的核心內(nèi)容，充分利用當(dāng)?shù)厣蕉嗟貜V的優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)村民對(duì)土地進(jìn)展了“多樣化”經(jīng)營，引入大量經(jīng)濟(jì)作物，同時(shí)保證自給糧食作物的種植，每畝土地的年平均收入至少增加了500元，這種經(jīng)營方式的改變?yōu)檗r(nóng)民增收帶來了宏大效用。村委會(huì)在解放思想的大潮中大膽理論，科學(xué)創(chuàng)新，為農(nóng)民謀福謀利，進(jìn)步了農(nóng)民的消費(fèi)積極性和創(chuàng)造性，使土地資得到了更為合理的利用，促使了消費(fèi)效率的進(jìn)步。土地，作為重要的消費(fèi)要素，是農(nóng)民生存的根本保障，但在傳統(tǒng)經(jīng)營形式下，土地的經(jīng)濟(jì)效率低下，農(nóng)民對(duì)土地的重視程度不高，隨意在耕地上建房屋濫用土地的現(xiàn)象屢見不鮮。但近幾年來，在中央和地方的共同努力下，不斷改革，土地的經(jīng)濟(jì)效益得到了前所未有的進(jìn)步，農(nóng)民從土地上獲得的經(jīng)濟(jì)收入日益增加，他們對(duì)土地的重視程度越來越高，土地非法流失的現(xiàn)象銳減。這次理論，我們分工合作，各自完成好自己的任務(wù)，讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也懂得了自身的社會(huì)責(zé)任。通過此次理論，我們也結(jié)交了不少的朋友，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了社會(huì)，學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)，掌握了更多為人處世的技巧。與此同時(shí)，我深深的認(rèn)識(shí)到，在推進(jìn)“城鄉(xiāng)一體化”的過程中，政府出臺(tái)了一系列的政策，雖然部分農(nóng)民認(rèn)為政府還應(yīng)適當(dāng)進(jìn)步農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼，但目前來講，農(nóng)村的現(xiàn)狀較前幾年已又了翻天覆地的變化。筆者生于農(nóng)村長于農(nóng)村，也切身感受到了國家近年來的政策支持，從出臺(tái)免除農(nóng)業(yè)稅到新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的施行，再到建立新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，無一不說明國家的重視。土地在增產(chǎn)，農(nóng)名在增收，農(nóng)村的開展速度在逐年加快，城鄉(xiāng)二元格局也在逐步改變，農(nóng)民可以放心進(jìn)城務(wù)工，也可以安心在家務(wù)農(nóng)，不同的選擇同樣可以使農(nóng)民收入得到進(jìn)步。在這次理論中，也切身感受到了國家惠農(nóng)政策給農(nóng)民帶來的好處，正是由于政府對(duì)農(nóng)村的支持力度在加強(qiáng)，才使得農(nóng)民的生活程度日益進(jìn)步。這次三下鄉(xiāng)社會(huì)理論雖然只有短短二十幾天，但我們的收獲是頗多的，這將成為一筆不小的財(cái)富，讓我們終生受益。我也將勞勞記住自己肩上的社會(huì)責(zé)任，不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，為社會(huì)現(xiàn)代化建立添磚加瓦，建立號(hào)社會(huì)新農(nóng)村，為廣闊農(nóng)民效勞。一分耕耘，一分收獲——記2023年暑期社會(huì)理論調(diào)查一分耕耘一分收獲，這話用在我們暑期社會(huì)理論上再適宜不過了。在這個(gè)炎熱的夏天，我們暑期社會(huì)理論團(tuán)，揮灑汗水，收獲富足。冒著三十多度的高溫，抑制著語言不通的困難，我們義無反顧地來到了橫市鎮(zhèn)界頭村進(jìn)展我們的暑期社會(huì)理論。中南大學(xué)向來鼓勵(lì)學(xué)生在課外積極鍛煉自己，因此我們的調(diào)查得到了學(xué)校的大力支持，也正是因?yàn)槿绱耍覀冊(cè)谡{(diào)查中，始終不忘自己身上肩負(fù)的責(zé)任，始終以中南人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終秉承著中南大學(xué)“經(jīng)世致用”的校訓(xùn)。我們用自己的行動(dòng)證明了我們的才能和耐力。當(dāng)然我們的付出沒有白費(fèi)。在理論中，我們不僅得到了一系列的第一手的數(shù)據(jù)和資料，更讓自己的理論才能得到了進(jìn)步。作為我們團(tuán)隊(duì)的組長，我更是肩負(fù)著更大的責(zé)任，我是團(tuán)隊(duì)的核心骨，既要掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的行動(dòng)方向，又要在詳細(xì)理論中起到特定作用，還要協(xié)調(diào)整個(gè)團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。盡管因?yàn)榻?jīng)歷缺乏，我在這些方面遇到了一些困難，但是經(jīng)過不斷地反思和討論，我總是能在最后做出正確的決定。同時(shí)，這次理論更讓我明白了團(tuán)隊(duì)的重要性：我們是一個(gè)集體，我們的力量應(yīng)該要大于我們五個(gè)人的合力，而要做到這一點(diǎn)就需要每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員不遺余力地奉獻(xiàn)自己的知識(shí)、時(shí)間等，并且我們需要向一臺(tái)機(jī)器的各個(gè)零部件一樣不斷磨合，才能更好的發(fā)揮好整個(gè)團(tuán)隊(duì)的作用?？傊?，這次理論帶給我的記憶是難忘的，我會(huì)不把這次理論當(dāng)做完畢，而是把它作為一個(gè)起點(diǎn)，積極參與更多的社會(huì)理論，在理論中提升自我！暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)理論心得暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)理論心得--青春無悔，青春不休長達(dá)四十天的風(fēng)雨歷程，炎炎夏日，對(duì)于我們沒有半點(diǎn)社會(huì)經(jīng)歷和溫室的花朵來說是一個(gè)很嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)?；鸺t的七月，激揚(yáng)的青春。我想這四十天給我的是一筆無形的財(cái)富，將是我回憶大學(xué)活的一個(gè)永久點(diǎn)。在那段漫長的日子里，我學(xué)會(huì)了如何籌劃，溝通、領(lǐng)導(dǎo)、組織才能。什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力，什么是團(tuán)隊(duì)的力量，這些都是問題，都只是一個(gè)開始。說實(shí)話，我并不是那么順從學(xué)校的安排，我并不是那么的期待自己會(huì)有多大的收獲，也不是那么的期待。從開始的分配到我根本就不知道自己該干什么，我要準(zhǔn)備什么，甚至我都有種想退卻的念頭。因?yàn)槲沂裁炊疾恢?，就像一個(gè)無家可歸的孩子迷失了回家的方向。開始的彷徨，無助，低落……我想在烈日下找不到方向，沒有聯(lián)絡(luò)方式，沒有任何印象你處在何方?；蛟S我體會(huì)到了，那時(shí)我能做到的卻是流淚，我找不到任何方式去表達(dá)我當(dāng)時(shí)的情感，我的情緒出賣了我一切的想法與做法，我只想逃離這邊。不想工作只想回家，那種迫切的思家之情無法表達(dá)。一天一天的過去