2020年高考英語短文改錯高頻考點13：細(xì)節(jié)知識點

專題13短文改錯高頻考點TOP13細(xì)節(jié)知識點考點孵考點一many,much,more的區(qū)另U1）many修飾或代替可數(shù)名詞（復(fù)數(shù)），與few（少數(shù)）相對；much用來修飾或代替不可數(shù)名詞（單數(shù)），與little（少量）相對。注意：“manya+單數(shù)可數(shù)名詞"的用法：形式上為單數(shù)，但意義上為復(fù)數(shù)意為“許多”），若用作主語，其謂語通常與形式一致而不與意義一致（即謂語用單數(shù)）。2）more與某些雙音節(jié)或多音節(jié)的形容詞、副詞一起構(gòu)成其比較級3）much可以修飾比較級（以及最高級）例：Socialismisamuchhighersocialsystemthancapitalism.TrytospeakChineseasmanyaspossible.【答案】many改為much【解析】句義：盡可能多說漢語。結(jié)合句義，“多說漢語”不可數(shù)，應(yīng)該用不可數(shù)Muchrareanimalsaredyingout.【答案】much改為many【解析】many修飾可數(shù)名詞，animals表示“多種動物”It'sbeenthreeSaturdaysnowanditreallycostsmemany.【答案】many改為much【解析】句義：花了我太多錢，“花了太多”是不可數(shù)，故用much考點二Beof+抽象名詞1）beof后可接value,importance,use,help,significance,interest,benefit等一些扌由象詞，這樣的結(jié)構(gòu)用來說明句子主語所具有的作用、重要性或意義。在這類抽象名詞前我們可用一些形詞，如:great,little,some,any,no,notmuch等來修飾抽象名詞，用以說明程度。如：TheyareofgreathelptolearnersofEnglish.他們對英語學(xué)習(xí)者有很大幫助。2）beof+名詞，還可用來說明句子主語在度量，大小，顏色，類別等方面的特征。這類名詞有colour,age,size,height,weight,shape,type，kind,quality等。在這類名詞前常用different,all,thesame,this,that,a（n）+形容詞等詞來修飾或說明。如：Coinsmaybeofdifferentsizes,weights,shapes,andofdifferentmetals.貨幣可能在大小、重量、形狀和鑄造的金屬方面都有所不同。Thesepensareofmanydifferentcolours.這些筆有許多不同的顏色。Thebookwillbeofgreatvaluabletostudentsofhistory.【答案】valuable改為value【解析】of+抽象名詞的結(jié)構(gòu)，故改為value考點三toone's+情感類名詞“to+one's+情感名詞”是英語中一個十分有用的結(jié)構(gòu),主要表示某人由于某事的發(fā)生而喚起其內(nèi)心的某種情感，通常譯為“令某人……的是”“使某人感到……的是"。能用于該結(jié)構(gòu)的名詞非常有限，常見的有admiration（羨慕）,amazement（驚奇）,amusement（娛樂）,annoyance（煩惱）,astonishment（驚奇）,delight（欣喜）,despair（絕望）,disappointment失望），embarrassment難堪），happiness（幸福），horror（恐怖），joy（高興），puzzlement（疑惑）,regret（遺憾）,relief（放心）,satisfaction（滿意）,shame（羞愧）,sorrow（悲傷）,surprise（驚訝）等。如：Tomyamazement,hearrivedontime.令我驚異的是，他居然準(zhǔn)時趕到了。Tomygreatamusementhisfalsebeardfelloff.使我感到極其好笑的是，他的假胡子掉了下來。若要加強該結(jié)構(gòu)的語氣,通常有兩種方式：1）在名詞前加great,deep,utter等形容詞修飾。如：Toourgreatdelightthedayturnedoutfine.使我們感到十分高興的是,天氣轉(zhuǎn)晴了。TomygreatdisappointmentIfailedtogetthejob.我沒得到那份工作，大為失望。2）在整個短語前加副詞greatly,much等修飾。如：Greatlytomyregret,Icannotattendtheparty.很可惜的是，我無法參加聚會。Hehassucceeded,muchtothedelightofhisparents.他成功了，這使他父母都非常高興。Toourgreatdelightedthedayturnedoutfine.【答案】delighted改為delight【解析】to+one's+表示情緒的名詞，故改為delight考點四Late,later,latest,latelylateadj.形容詞，1）“遲的，晚的”Iwaslateforschool.我上學(xué)遲到了。2）晚期的，末期的HebegantheworkinlateMay.他在五月底開始這項工作。3）不久前的，最近的thelategovernment上屆政府4）新的；剛剛到的somelatenews一些新消息adv.副詞，1）遲，晚Igotuplate.我起晚了。2）晚期，末期Thebushwasplantedlateintheseason.灌木是在季末才種上的。later1）副詞，“以后、后來”可單獨使用，用于過去時或?qū)頃r；Latertheboyfoundhismother后來那個男孩找到了他的媽媽。2）副詞，“..?之后、過了???"，可放在時間段后，只用于過去時；HearrivedinLondononMonday,twodayslaterheleftforNewYork他星期一到了倫敦，兩天后他出發(fā)去紐約。3）形容詞，為late的比較級或意為“后期的，晚期的”thelatercomers來的較晚的人latest1）副詞，late的最高級“最晚，最遲”cometheearliestandleavethelatest來得最早，走得最晚2）形容詞"最遲的、最晚的"thelatestcomer來的最遲的人"最近的、最新的"thelatestPairsfashion最新的巴黎時裝款式3）名詞，“最新消息、時裝等”Haveyouheardthelatestaboutthewar?你聽到有關(guān)戰(zhàn)爭的最新消息了嗎？Lately副詞，與recently同義。“最近、近來"Whathaveyoubeendoinglately?你最近在做什么？Hecameaslatelyaslastweek他最近在上周來過。Lateon，myauntdrovemyhome.【答案】Late改為Later【解析】Late遲的，晚的；Later之后考點五much,even,than1）Even修飾形容詞、畐恫的比較級，加強比較的語氣和程度，表示前者比后者強很多，通常采用much,still等Heworksstillharderthanever.=Heworksharderstillthanever.他比以往更加努力學(xué)習(xí)了。2）表示前者在某方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過對方時，通常采用far,byfar,alot,agreatdeal等。Mattersarealotbetterthaneverbefore.情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)比以往好。3)在否定句、疑問句或條件狀語從句中，修飾形容詞、副詞的比較級，只能用any來修飾Hecan'tjumpanyhigher.他不能跳得更高了。Canhejumpanyhigher?他能跳得更高一些嗎？IwillbuyacartodrivethemtowherevertheywantwhenIgrowupbecausethecarisfasterandveryconvenientthanthebike，especiallywhenitrains.【答案】very改為more【解析】and表示并列，前面faster比較級，故and之后也是比較級考點六The+比較級，the+比較級"The+比較級…,the+比較級...”該結(jié)構(gòu)意為"越…越...”Themoredifficultthequestionsare,thelesslikelyheisabletoanswerthem.問題越難,他回答出來的可能性就越小.Theharderyoustudy,thehighyourscoreswillbe.【答案】high改為higher【解析】“The+比較級...,the+比較級...”的結(jié)構(gòu)，故改為higher考點七比較級+比較級Lifeisbecomingbetterandbetter.考點八介詞to+doingbelongto屬于addto增加beusedto習(xí)慣于beaddictedto沉溺于beaccustomedto習(xí)慣于stickto堅持bedevotedto貢獻adaptto適應(yīng)objectto反對referto談到getdownto開始做leadto導(dǎo)致contributeto有助于turnto求助；轉(zhuǎn)向Whenitcomesto...當(dāng)提及到……典型釧題SoIamusedtotalkinfrontofotherpeople.【答案】talk改為talking【解析】beusedtodoing習(xí)慣于做某事，故改為talking考點九介詞+doing單個的介詞，如：in,on,with,by,for,at,about,under,of等；復(fù)合介詞，例如：into,within,throughout,inside,outside,without等；短語介詞，如：outof,becauseof,awayfrom,ontopof,eversince,nextto,accordingto,infrontof等。一般情況下，介詞后的動詞都應(yīng)該用doing的形式（but,except除外）典型例題1）Forfearofgetuplatethenextmorning,Iputthreealarmclocksnearmybedandsetthealarmrespectivelyat6:00,6:10and6:15.【答案】get改為getting【解析】of介詞，后加doing形式2）Thanksforlisten.【答案】listen改為listening【解析】for介詞,后加doing形式考點十強調(diào)句1）陳述句的強調(diào)句型Itis/was+被強調(diào)部分（通常是主語、賓語或狀語）+that/who（當(dāng)強調(diào)主語且主語指人）+其他部分。例子ItwasyesterdaythathemetLiPing.2）not…until…句型的強調(diào)句A.句型為：Itis/wasnotuntil+被強調(diào)部分+that+其他部分普通句：Hedidn'tgotobeduntil/tillhiswifecameback.強調(diào)句：Itwasnotuntilhiswifecamebackthathewenttobed.3）謂語動詞的強調(diào)Itis/was...that...結(jié)構(gòu)不能強調(diào)謂語，如果需要強調(diào)謂語時，用助動詞do/does或didDositdown.務(wù)必請坐。Dobecarefulwhenyoucrossthestreet.過馬路時，務(wù)必（千萬）要小心啊！注意：此種強調(diào)只用do/does和did，沒有別的形式；過去時用did，后面的謂語動詞用原形?？键c十一too,aswellas,either,aswellaswell用法：1、aswell常用作狀語，作“又；也”解，相當(dāng)于too或also，常位于句末，無須用逗號與句子分開.如:IamgoingtoLondonandmysisterisgoingaswell（=going,too）.aswellas后接動名詞短語，意為“不但…而且…”若后接從句，則是和…?一樣，，請看下列例句：Shesingsaswellassheplays.她彈得好，唱得也好.HespeaksFrenchaswellas（hespeaks）English.他英語和法語講得一樣好.2.aswellas連接兩個謂語動詞時，它們的時態(tài)應(yīng)保持一致.例如：Hepublishesaswellasprintshisownbooks他的書是他自己印刷出版的.Wearerepairingtheroofaswellaspaintingthewalls我們在粉刷墻壁同時也在修理屋頂.also，either與too三者都是“也”的意思，also,too用于肯定句，其中also用于句中，too用于句尾，且前面有逗號；either用于否定句,且前面有逗號。例如：Hisfatherisadoctor;hismotherisalsoadoctor.Hisfatherisadoctor;hismotherisadoctor,too.Hisfatherisn'tadoctor;hismotherisn'tadoctor,either.考點十二星期，every,this,that,next,last+day,week,month,year等詞前不加介詞或冠詞1）當(dāng)時間狀語是today,yesterday,tomorrow,tonight,yesterday/tomorrowmorning（afternoon,evening等時，其前不用介詞。例如：Therewasafootballmatchyesterdayevening昨天晚上有一場足球賽。2）由this,that,these,those等構(gòu)成的短語前不用介詞。例如：I'llvisitmygrandparentsthisweek這一周我要去看望我的祖父母。。3）由形容詞last，next等指示代詞修飾的名詞詞組用作時間狀語時，前面的介詞at,on,in一般省略。例如：Isawhiminthestreetsometimelastweek?上周我在街上見過他。但是，如果不是介詞at,on,in，而是其他類型的介詞，一般不能省略。如：Ihaven'tbeentomyhometownsincelastyear從去年以來我就沒回過家鄉(xiāng)。4）在以"theday（week,month,year）+before/after...'構(gòu)成的時間狀語前不用介詞。例如：Wheredidyougothedaybeforeyesterday?前天你去哪里了？5）由every,each等表示頻率的副詞構(gòu)成的短語用做時間狀語時，其前不用介詞。例如：DoyouwatchTVeveryday?你們每天看電視嗎？考點十三therefore,besides,however,otherwise,moreover這些副詞/連詞可以連接兩個從句或兩個句子。此時它們被認(rèn)為是'準(zhǔn)連詞”。除了therefore二者為連詞外，它們也可有其他用法，有時用做其他詞類。它們在句中的位置取決于它們的用法。1）besides（介詞）意為"除……外又……"。它位于名詞/代詞/動名詞之前：BesidesdoingthecookingIlookafterthegarden．除了做飯之外我還得管園子。besides（副詞）意為"又，另外”，通常位于它引導(dǎo)的從句之前，有時也可位于其后：Ican'tgonow；I'mtoobusy．Besides，mypassportisoutofdate．我現(xiàn)在不能走，我太忙了。何況我的護照過期了。在較正式的英語中，可以用moreover代替besides。在較非正式的英語中，也可用anyway或inanycase代替這樣使用的besides：Anyway，mypassport'soutofdate．反正，我的護照過期了。2）however可位于形容詞/副詞之前：Youcouldn'tearnmuch，howeverhardyouworked無論你干得多賣力，你都掙不了多少錢。however（連詞）通常意為“但是”，可位于它所引導(dǎo)的從句之前或之后，或位于第一個詞或短語之后：I'llofferittoTom．However，hemaynotwantit．/Hemaynotwantithowever．/Tom，however，maynotwantit．/If，however，hedoesn'twantit...我將提出把這個給湯姆，然而他可能不要它。/而湯姆可能不要它。/然而，萬一湯姆不要它的話..但提到兩句意義相反的話時，however意為“但是/仍然/同樣”：Theyhadn'ttrainedhard，but/however/nevertheless/allthesametheywonhowever/nevertheless/allthesame．他們并沒有刻苦訓(xùn)練，但/無論如何/仍然/同樣獲勝了。3）otherwise（副詞）常常位于動詞之后：Itmustbeusedinawell－ventilatedroom．Usedotherwiseitcouldbeharmful．必須在通風(fēng)條件好的房間里使用。如不這樣使用則可能是有害的。otherwise（連詞）意為“要是不/否則”:Wemustbeearly；otherwisewewon'tgetaseat．我們得早點去，否則我們就沒有座位了。在英語口語中，這里也可用or：Wemustbeearlyor（else）wewon'tgetaseat．（譯文同上。）4）therefore（連詞）在正式英語中可用來代替so。它可位于一個從句之前、該從句的第一個詞或第一個短語之后、或該從句的主要動詞之前：ThereisfogatHeathrow；theplane，therefore，hasbeendiverted/theplanehasthereforebeendiverted/thereforetheplanehasbeendiverted．希思羅機場有霧；因此飛機轉(zhuǎn)飛別的機場了。EncouragingbyourEnglishteacher,wetalkedaboutourunderstandingofdreams.Opinionsonthismatterdifferfrompersontoperson.Otherwise,weallbelievedthatourdreamswouldcometrueoneday.【答案】otherwise改為however【解析】根據(jù)句義，應(yīng)改為howeverTheseaisvastandsometimesyoucanfindaboatoraship.Youmayalsodosomefishingasfarasitispermitted.Moreover，Ithinkthedrivertheredrivetoofastinthestreet.【答案】moreover改為however【解析】根據(jù)句義，前后表示轉(zhuǎn)折BeforeIleft，Idocheckitcarefullyandeverythingwasallright.WhenIgothome，therefore，Ifoundafaultwithit.【答案】therefore改為however【解析】根據(jù)句義，前后表示轉(zhuǎn)折考點十四Insteadof,instead的誤用1)詞性不同。insteadof是短語介詞，意思是“代替”、“而不是”。instead是副詞，意思是“代替”、“頂替”。例如：Shallwehavefishinsteadofmeattoday?我們今天吃魚不吃肉，好嗎?Givemetheredboxinsteadoftheyellowone.把那個紅色的盒子給我，不是這個黃色的。2）使用方式不同，instead一般用在句末，如位于句首時常用逗號與后面閣開。與insteadof不同‘insteadof后面一般接名詞、代詞、動名詞或介詞短語作它的賓語。instead在順接句子中作“代替”講，而在轉(zhuǎn)折（或逆轉(zhuǎn)）句子中作“然而”講。例如：LastsummerIwenttoQingdao.ThissummerI'mgoingtoDalianinstead.去年夏天我去了青島。今年夏天我將去大連。Lilyisn'there.AskLucyinstead.Lily不在這兒，去問Lucy吧。注意：當(dāng)instead在祈使句中時，只能位于句末。ShethinksIshouldspendmoretimehelpherwiththehouseworkinsteadgoingoutalot.【答案】instead后加of【解析】gooutalot是短語，故加of考點十五Becauseof,because的誤用1）從詞性上看because是連詞，其后接句子。becauseof是復(fù)合介詞，其后接名詞、代詞、動名詞、what從句等。如：Ididn'tbuyitbecauseitwastooexpensive.我沒有買是因為它太貴了。Heisherebecauseofyou（that）.他為你（那事）而來這里。2）從用法上看because所引導(dǎo)的從句除用作原因狀語外，還可用作表語。而復(fù)合介詞becauseof所引導(dǎo)的介詞短語通常用作狀語而不用作表語。如：Itisbecausehelovesyou.那是因為他愛你。如：Hewasabsentbecauseoftherain.他因雨缺席。考點十六復(fù)合不定代詞語義的誤用復(fù)合不定代詞是由some-,any-,no-,every-加上-one,-body,-thing,-where,-time所組成的不定代詞。復(fù)合不定代詞包括：someone（某人）somebody（某人）something（某事物）somewhere（某地）anyone（任何人）anybody（任何人）anything（任何事物）anywhere（任何地方）noone（沒人）nobody（沒人）nothing（沒事物）nowhere（沒有地方）everyone（每個人）everybody（每個人）everything（一切事物）everywhere（一切地方）等。這些復(fù)合代詞具有名詞性質(zhì)，在句中可用作主語、賓語或表語。由some-和any-所構(gòu)成的復(fù)合不定代詞（即something和anything；someone和anyone；somebody和anybody）之間的區(qū)別跟some和any的區(qū)別一樣。1）something,someone,somebody通常用于肯定句中，而anything,anyone,anybody一般用于否定句，疑問句或條件狀語從句中。如：Hefoundsomethingstrangebutinteresting他發(fā)現(xiàn)了一些奇怪但卻有趣的事情。Doyouhaveanythingtosay？你有話要說嗎？Ican'tmeetanybodyontheisland.在島上,我沒遇見任何人。2）在表示請求、邀請、提建議等帶有委婉語氣的疑問句,和希望得到對方肯定答復(fù)的疑問句,以及表示反問的問句中，也用something,someone,somebody等復(fù)合不定代詞。如：Wouldyoulikesomethingtoeat?要些吃的東西嗎？Isn'ttheresomethingwrongwithyou?難道你沒問題嗎？3）當(dāng)anything表示“任何事（物），無論何事（物）”，anyone,anybody表示“無論誰，任何人”等意義時，它們也可以用于肯定句中。如：AnythingisOK.什么都行。Anybodyknowstheanswer任何人都知道答案。典型惻題1）IamveryhappythatyouareinterestedintheprotectionofantelopesinChina,soI'dliketotellyoueverythingaboutit.【答案】everything改為something【解析】根據(jù)句義,“所以我想告訴你關(guān)于它的一些事兒”,故改為something2）Withoutahealthybody,youcannotdoeverythingevenifyouareamillionaire.【答案】everything改為anything【解析】句義：沒有一個健康的身體，即使你是百萬富翁，你也做不了任何事。故改為anything考點十七疑問詞+todo,弄清how,whatwhattodo"做什么"問的是動作的對象，what是代詞，在短語中做賓語；howtodo"怎樣做"問的是動作的方式，how是副詞，在短語中做方式狀語，還需要加賓語。Iwanttoknowforuswhattodoandhowtodo.【答案】第二個do后加it【解析】do后缺少賓語，故加代詞it考點十八Before,ago“之前"的區(qū)別1）ago的用法：ago表示某時間以前，在其前面放上一個時間詞組，如：3yearsago（3年以前），2daysago（兩天以前），oneyearandahalfago（一年半以前），4monthsago（4個月以前）：用到ago這個詞時，句子一般用過去式：IcametoGuangzhouandsettleddown6yearsago.我六年前來到廣州并定居下來。Jennydidn'tknowhowtorideabike5monthsago.珍麗5個月前還不會騎自行車。2）before的用法：我們可以在before后面放上一個名詞，或名詞性詞組：I'lltrytofinishmyreportbeforedinner.我要在晚飯前完成這個報告。同時，我們也可以在before后放一個句子，表示在做某事之前，一般也會用過去式，或一般時：BeforeIcametoGuangzhou,IwasinBeijingasanEnglishinterpreter.我來廣州之前，在北京做英語口譯。另外，before還可以直接單獨使用，表示"從前”，"以前”：Ineverthoughtaboutitbefore.Someofourplantswereverysmallseveralyearsbefore,butnowtheyarelargeandverybeautifully.【答案】before改為ago【解析】severalyears是一段時間，應(yīng)改為ago考點十九Suggest虛擬語氣Suggest表示建議，用法如下:Suggest+名詞/代詞或suggest+名詞/代詞to+人/旦不能說suggestsbsth，即不能加雙賓做賓語eg:Wesuggesthimtheplan(X)旦Wesuggesttheplantohim(V)suggest+doingsthegHesuggestedgoingoutforawalk.注意:suggest不可以加不定式,所以上面的句子不可以這樣寫:Hesuggestedtogooutforawalk.(X)4suggest+(that)+主語+(should)do+sth其中的should可以省略eg:Hesuggestedthatyoushouldgotheretomorrow.=Hesuggestedyougotheretomorrow.注意，不可以這樣說：Hesuggestedyoutogotheretomorrow也就是說suggest不可以加不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu).itissuggestedthat+主語+(should)dostheg:Itissuggestedthatthework(should)befinishedatonce.suggestion做主語時,其后的表語從句也用這個結(jié)構(gòu)即：Thesuggestionisthat+主語+should+dostheg:HissuggestionisthatIshouldleaveforBeijingimmediately.suggest表示暗示或表明之意，注意此時做主語時后面的表語從句用陳述語氣eg:Heryawnsuggestedthatshewassleepy.她哈欠連天表明她困了.Itwasstronglysuggestedthateveryoneturnstoclothbagsandshoppingbaskets.【答案】turn改為turn或者turned【解析】分析句子結(jié)構(gòu)，此句為主語從句，主語從句中有suggest，從句用虛擬語氣考點二十感嘆句what,howwhat與how的區(qū)別：how修飾形容詞、副詞或動詞，而不能修飾名詞。一般來說，what用來強調(diào)名詞，how用來強調(diào)形容詞或副詞，而且兩者之間經(jīng)?？梢韵嗷マD(zhuǎn)化。如：1）當(dāng)強調(diào)可數(shù)名詞單數(shù)時what的用法一般為：What+a（+形容詞）+單數(shù)可數(shù)名詞+主謂+!，此時可以轉(zhuǎn)化為how的用法，其結(jié)構(gòu)為:How+形容詞或副詞+a+單數(shù)可數(shù)名詞+主謂+!。如：Whatacleverboyheis!Howcleveraboyheis!有時，what后面的名詞前沒有形容詞修飾。如：Whataday!（今天真糟糕?。?）當(dāng)強調(diào)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)時what的用法一般為：What（+形容詞）+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞+主謂+!，此時轉(zhuǎn)化為how的結(jié)構(gòu)時，會有所變化，原來的復(fù)數(shù)名詞會成為句子的主語，即結(jié)構(gòu)為：How+形容詞或副詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞主語+謂語動詞+!。如：Whatcleverboystheyare!Howclevertheboysare!3）當(dāng)強調(diào)不可數(shù)名詞時what的用法一般為：What（+形容詞）+不可數(shù)名詞+主謂+!，how的用法一般為：How+形容詞或副詞+該不可數(shù)名詞作主語+謂語動詞+!。如：Whatdeliciousbreaditis!Howdeliciousthebreadis!4）如何區(qū)分在實際運用當(dāng)中，要想快速確定到底是用what還是how，可采用的方法是：分析句子成分，找到句子的主謂成分，然后從該主語往前看，如果第一個詞語時名詞，則使用what；如果是形容詞或副詞，則使用how。如：tastysmellthecakegaveoff!.interestingthestoryis!第1句中的主謂結(jié)構(gòu)是thecakegaveoff（判斷方法是：先找到謂語動詞gaveoff,再往前確定該謂語動詞的主語thecake），然后再往前看第一個單詞是smell，在這里是個名詞，所以空缺處要填入What。第2句中的主謂結(jié)構(gòu)是thestoryis，往前看第一個單詞是interesting，是個形容詞，所以空缺處要填入How。Howapity!【答案】How改為What【解析】在感嘆句中what修飾名詞考點二十一Besides,beside詞形的誤用besides用法見第14條besideprep.在……旁邊Beside，Cleotendstobarkaaverageofsixhoursaday.【答案】Beside改為Besides【解析】beside在……旁邊；besides另外，根據(jù)句義改為besides考點二十二及物動詞后加介詞有的動詞在漢語里用作及物動詞，而英語里只能用作不及物動詞，如arrive到達(dá)，agree同意‘listen聽。英語里這些動詞后面常接介詞。如：Wearrivedattherailwaystationatnoon我們于中午到達(dá)火車站°（at不能省去）（比較:Wereachedtherailwaystationatnoon.）Everybodylistenedtothelecturewithgreatinterest.每個人都很有興趣地聽講課。（to不可省去）（比較：Weallheardthelecture.）Dotheyagreetotheplan?他們同意這個計劃嗎?（to不可省去）1）Althoughwe'vebeendelightedtohaveyouasneighbors，we'rehopingtosettlesomethingthatbotherstous.Inaword，yourdog—Cleo.【答案】to去掉【解析】bother是及物動詞2）Whenmymotherenteredintoherstudythisevening,shelookedsurprised,butsheimmediatelyrealizedmyintention.【答案】into去掉【解析】enter是及物動詞考點二十三不及物動詞后不加介詞有的動詞在英語里能用作及物動詞，而在漢語里則不能用作及物動詞，如serve為…服務(wù)。Ourchildrenaretaughttoservethepeoplewholeheartedly.我們的兒童被教以全心全意為人民服務(wù)。及物動詞后可以加賓語，不及物動詞后不可以加賓語。此類在英語中用作不及物動詞的有：listento,waitfor,replyto,returnto不能用back）等1）InordertoprovethatIcouldtakegoodcareofme,Iwashedmyownclothesthenextday,thoughIcouldwaitMumtodoit.【答案】wait后加for【解析】wait是不及物動詞2）Thewomanwasangryandsaidtheman,“Whatareyoudoing,sir?Whatareyoulookingatfor?【答案】at去掉【解析】lookfor尋找，at多余3）Theneveryoneinthecarriagebegansearchingtheticket，whichwaseventuallyfoundunderaseatseveralrowsfromhisowner.【答案】search后加for【解析】search加搜索范圍，searchfor加搜索的東西4）IamLiHua.Iamwritingtoaskaseveral-hourleave.【答案】ask后加for【解析】askfor尋求考點二十四區(qū)分好即能做及物動詞又能做不及物動詞有無介詞的含義payfor為付錢，支付；paysb.付給某人錢survive表示“從地震、火災(zāi)、事故中幸存下來”時，為及物動詞，其后不加介詞from。Search搜尋（范圍）；searchfor搜尋某物Fortunately,hesurvivedthetrafficaccident.很幸運，他從車禍中幸存了下來?？键c二十五-ing和-ed類形容詞1）以后綴-ed結(jié)尾的形容詞（如ashamed,delighted,excited,frightened,interested,moved,pleased,surprised,worried等）通常用于說明人，不用于說明事物,即使它們所修飾的名詞是事物,那它們指的也是與該事物相關(guān)的人。Hehadapleasedsmileonhisface.他臉上露出了滿意的微笑.注：-ed形容詞通常直接用于說明人，若修飾事物，則多為air（神態(tài)）,appearance（外貌）,cry（哭聲）,face（表情）,voice（聲音）,mood（情緒）等與顯示某人的情感狀況的名詞.2）以后綴-ing結(jié)尾的形容詞（如delighting,exciting,frightening,interesting,moving,surprising,worrying等）主要用于說明事物,表示事物的性質(zhì)或特征,若用它們說明人,則表示此人具有此性質(zhì)或特征.Thestoryisveryinteresting這個故事很有趣.Studyingabroadisbigchallengetoyou,butit'sreallyinterested.答案】interested改為interesting解析】根據(jù)句義，改為interesting【內(nèi)蒙古赤峰二中2019屆高三上學(xué)期第三次月考】短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）51.假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號（八），并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線(\)劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；2．只允許修改10處，多者(從第11處起)不計分。LastSaturdaylwenttoabookstoretochoosesomebooksbutfoundmywalletgoingwhencheckingout.Ipanickedimmediateasthewalletwasabirthdaygiftfrommybestfriend.Besides,theycontainedabout500dollars,whichIhadearnedbyworkinghardaswaiterinafastfoodrestaurant.However,IquicklyleftthequeueandbegantosearchtheareainthatIhadbeenreading.Thenagirlinhertwentycameuptome.Itwasturnedoutthatshehadbeenwaitingfortheownerofthewallet.Inmydelight,Inotonlygetmywalletbackbutalsomadeanewfriend.【答案】第一處：going改為gone第二處：immediate改為immediately第三處：they改為it第四處：as后加a第五處：However改為Therefore/Thus/So第六處：that改為which第七處：twenty改為twenties第八處:刪除was第九處：In改為To第十處：get改為got【解析】【分析】本文是一篇記敘文，上周六我去書店冥書的時候把朋左送給我的錢包丟了，一個女孩子撿到了錢句一直在等失王認(rèn)領(lǐng)，我很高天皇回了錢包，而且我們還成為了好朋右。【詳解】第一處：考查形容詞。句意：上周六我去書店選了一些書，但是當(dāng)我結(jié)賬的時候，發(fā)現(xiàn)錢包不見了。形容詞gone意為"不見了”在句中做賓語補足語，所以要把going改為gone。第二處：考查副詞。句意：我立刻就十分慌張，因為這個錢包是最好的朋友給我的生日禮物。形容詞通常做定語和表語修飾名詞動詞，而副詞通常做狀語修飾形容詞、副詞、動詞或整個句子；本句中使用副詞做狀語修飾謂語動詞panic。所以要把immediate改為immediately。第三處：考查代詞。句意：而且錢包里有500美元，是我在快餐店里做服務(wù)員努力工作掙到的工資。句中it知道前句提及的mywallet。而they指代復(fù)數(shù)名詞，所以要把they改為it。第四處：考查不定冠詞。句意：而且錢包里有500美元，是我在快餐店里做服務(wù)員努力工作掙到的工資。不定冠詞a修飾單數(shù)可數(shù)名詞waiter，所以要在as后加a。第五處：考查上下文串聯(lián)。因為這個錢包對我很重要，所以我立刻就在我閱讀的地方開始找了起來。上下文是因果關(guān)系，而however是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以要把However改為Therefore/Thus/So。第六處:考查定語從句。本題定語從.句的先行詞是^earea,關(guān)系代詞whkk指代先彳亍詞，做介詞加的賓語,關(guān)系代詞仙t不能放在介詞后面,intMt是固定搭配意九T因艾T,與句意不符。所以要把仙t改為which.第七處：考查固定短語?包意:—個二十務(wù)歲的女抜走向了我。介詞短語intm弋工氓逬血啓意為“在某人二十幾歲的時骨，這是一^固定搭配，所以■要把Wdty改為twmks。第八處：考查語態(tài)。句意：原來她一直在等錢包的失主。動詞短語turnout意為“結(jié)果是，原來是...”，該短語沒有被動語態(tài)也沒有進行時，所以要刪除was。第九處：考查固定短語。句意：讓我高興的是，我不僅拿回了錢包，還交到了一個好朋友。介詞短語toone'sdelight意為"讓某人高興的是...”，這是一個固定短語，所以要把In改為To。第十處：考查時態(tài)。句意：讓我高興的是，我不僅拿回了錢包，還交到了一個好朋友。根據(jù)第一句可知本文敘述上周六發(fā)生的事情，全文以一般過去時為主，本句也要使用過去時，所以要把get改為got?！局貞c市（區(qū)縣）2019年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試11月調(diào)研】假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號（人），并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用（\）劃掉。修改：在錯的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。Questioningcanleadtofindananswer．Ifweareinhabitofraisingdoubtsastoifwhatwearetoldistrue,wecanfindthecorrectanswerandlearnmore．Twoyearsago,ourteacherofferedtousananswertoadifficultmathprobleminclas．sAlthoughtheanswerseemedalittlestrangely,nobodybutIdoubtedit．Thinkingthatmysolutionmightbewrong,Icarefullyanalyzetheproblem．Halfanhourlate,Imanagedtofindthecorrectanswer．WhenIshowedmyanswerstohim,theteacherpraisedmeformyindependentthinking．Questioningcanserveasabridgethathelpustoseekthetruth．【答案】第一處：find改為finding第二處：in后加the第三處：if改為whether第四處：刪除us前to第五處：strangely改為strange第六處：my改為his第七處：analyze改為analyzed第八處：late改為later第九處：answers改為answer第十處：help改為helps【解析】【分析】本文是一篇議論文，質(zhì)疑可以幫助我們找到正確答案，如果我們有質(zhì)疑精神，也許我們可以學(xué)到更多。作者以自己質(zhì)疑數(shù)學(xué)老師所給答案，通過獨立思考最終得到正確答案的例子說明了質(zhì)疑的重要性?！驹斀狻康谝惶?；考查動名詞?句意；質(zhì)疑能夠?qū)е抡业酱鸢?。動詞短語応adm意為“導(dǎo)致篤其中也是介詞，后面要接名詞動名詞做賓說所以句中要把動詞愿形為動害詞findings第二處：考查定冠詞。句意:如果我們有習(xí)慣提出底疑…；介i司短語誼應(yīng)trnl血曲一.育卻有…的習(xí)慣6其中定冠詞tt亡表示特指、所以S在in后面扣血。第三處：考查賓語從句連詞。句意：如果對于我們被告知的事情是否正確，我們有習(xí)慣提出質(zhì)疑，我們就可以找到正確答案并學(xué)會更多。連詞if不能引導(dǎo)介詞后面的賓語從句，所以要把if改為whether。第四處：考查動詞短語。句意：兩年前，老師在上課的時候給出了一個很難的數(shù)學(xué)習(xí)題的答案。動詞短語offersbsth提供某人某物，相當(dāng)于offersthtosb。動詞offer后面可以加雙賓語，句中的介詞to是多余的，所以要刪除to。第五處：考查形容詞。句意：盡管答案似乎有點奇怪，但只有我懷疑它。副詞通常在句中作狀語修飾形容詞、副詞、動詞或整個句子，形容詞通常作定語或表語。本句中應(yīng)該使用形容詞strange做表語與系動詞seem構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，所以要把strangely改為strange。第六處：考查代詞。句意：認(rèn)為他的答案可能是錯誤的，我仔細(xì)地分析問題。句中his指代前句中提到的ourteacher。所以要把my改為his。第七處：考查時態(tài)。本段講述兩年之前發(fā)生的事情，要用一般過去時，句中使用過去式。所以要把analyze改為analyzed。第八處：考查固定用法。句意：半小時以后，我成功地找到了正確答案。"一段時間+later"意為“一段時間以后”，所以要把late改為later。第九處：考查名詞單復(fù)數(shù)。句意：當(dāng)我把我的答案給老師看的時候，老師表揚了我的獨立思考精神。根據(jù)上文可知這是一道數(shù)學(xué)題的答案，應(yīng)該使用單數(shù)形式。所以要把answers改為answer。第十處：考查主謂一致。本句定語從句的先行詞是abridge，關(guān)系代詞that指代先行詞并在句中做主語，謂語動詞應(yīng)該使用單數(shù)形式與之保持一致，所以要把help改為helps。【山東省棗莊市第八中學(xué)東校區(qū)2019屆高三10月單元檢測（月考）】假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號（人），并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。LastSunday,sixtystudentsfromourschoolpayavisittoChinaScienceandTechnologyMuseum.Themuseum,whichmaintaskistospreadtheknowledgeofscienceandtechnology,coversareaof48,000squaremeters.Themomentwhenweenteredthemuseum,theexhibitioncaughttheirattention.Inthemuseum,wesawthelatestprogressesinscienceandtechnology.Moreover,wedidanamazedscientificexperimentbyourselves.Whatappealedforusmostwasthe3Dfilmthatmadeusfeelwewereinrealevents.Thoughthevisitingtimewasslightshort,wegainedalot.Itissoaninstructiveactivitythatwehopemorewillbeorganizedinthefuture.【答案】LastSunday,sixiystudeinsfr-odnourschoolpayatoChinaS-cienceandT-echnologv-MLiseum.pajdThemuseum,冇hjdimainra血istospread,theknwledgeofscienceandtechnology1,coversAareaof斗8,000whoseazsquaremeters.Themomentwhenw-eenteredthemuseum,th七exhibitioncaugiitth百fanentio-n.Inthemuseum,weoursawthelatesttessesinscienceand.technology一Nkureo-ver,需已did.anamazedscientificex.p?"im&nihyourselves,progressamazingWhatappealedforusmoslw-asth耳3Diilnithatma-deusfeelwewereinrealevent罠toThough,tlievisitingtimewasslightshort,wegajnedalot.Itissoaninstructive■activitythatwehopem<rewillsligjidysuch【解析】【分析】本文是一篇記敘文，講述了上周日六名學(xué)生參觀中國科技博物館的事?！驹斀狻康谝惶帲嚎疾闀r態(tài)。本句的時間狀語是TEim呦，說明敘述過去發(fā)生的事情，應(yīng)該使用過去時，所以，本句使用過去式paido第二處：訶lith改成whaiCj考查定語從句關(guān)系代詞。關(guān)系代i司后面有名i司短語maintask』說明關(guān)系代詞應(yīng)該做定語修飾main皿k,所以■應(yīng)該使用做定語的關(guān)系代伺血◎第三處：area前面加上an。考查固定短語。短語coveranareaof…覆蓋…的面積；第四處：去掉when；考查狀語從句連詞。連詞“themoment一…就...”，單獨引導(dǎo)時間狀語從句，when是多余的。第五如ihcii■改成QUiJ時間狀語從句的主語是咋本句指展覽吸引了我們的注意力。