我在去年的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我在去年的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中我在去年的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中

課代表要倡導(dǎo)一種積極合作的學(xué)習(xí)精神，鼓舞同學(xué)們抑制困難并不斷進(jìn)步，這樣的課代表便已經(jīng)超越一般學(xué)科管理的層面而開(kāi)頭往學(xué)科領(lǐng)袖的方向努力了，其境界自然不是那種收發(fā)作業(yè)的理解可以對(duì)比的了!下面給大家共享一些關(guān)于競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿范文6篇，供大家參考。

競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿范文(1)

愛(ài)戴的老師，愛(ài)戴的同學(xué)，下午好，今天我將要競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表。

我的話如下，我本人對(duì)數(shù)學(xué)有著濃重的興趣，我特別想成為數(shù)學(xué)課代表，一來(lái)是為大家服務(wù)，二來(lái)是能夠以次來(lái)促進(jìn)我更加努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我夢(mèng)想大家能夠給我這個(gè)機(jī)遇，這不僅僅是對(duì)我的考驗(yàn)，也是對(duì)我的信任，假設(shè)我當(dāng)上了這個(gè)課代表，我會(huì)好好工作，好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，以身作那么，同時(shí)我也夢(mèng)想大家能夠監(jiān)視我的工作，假設(shè)有什么做的不對(duì)的地方，請(qǐng)大家指出，我會(huì)虛心的采納大家善意的批評(píng)，不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望和信任，感謝!

我認(rèn)為我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表有三點(diǎn)理由：第一，我數(shù)學(xué)勞績(jī)優(yōu)異，雖然有時(shí)會(huì)莽撞，但請(qǐng)大家相信我，我確定會(huì)改正這個(gè)壞毛病。其次，我在小學(xué)承擔(dān)過(guò)大量職務(wù)如：組長(zhǎng)，課代表，副中隊(duì)長(zhǎng)。第三，我其他各科勞績(jī)較好，不會(huì)由于其他理由耽延了自己的工作。

假設(shè)我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我確定嚴(yán)格要求自己，成為老師的得力助手。在學(xué)習(xí)中，我會(huì)有求必應(yīng)，扶助同學(xué)，把我們初一四班的數(shù)學(xué)搞好;假設(shè)我沒(méi)當(dāng)上我也不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取下次能夠競(jìng)選告成。

競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿范文(2)

敬愛(ài)的老師、愛(ài)戴的同學(xué)：

大家好，我今天走上講臺(tái)加入競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表的職務(wù)，我相信靠著我的士氣和固執(zhí)的毅力，說(shuō)不定這次演講帶來(lái)了下次的就職演說(shuō)。

我是一個(gè)三心二意、馬馬虎虎的學(xué)生。雖然在平日我的數(shù)學(xué)勞績(jī)并不是全班第一，數(shù)學(xué)水平也不像陳卓賢、李向琳等同學(xué)的勞績(jī)那么好，但我有一顆上進(jìn)心，靠著這顆上進(jìn)心，我每次數(shù)學(xué)考試都差不到哪里去，即使有那么一次沒(méi)考好，我都會(huì)自責(zé)，不停地想：這么簡(jiǎn)樸的試卷，那么多人都比你考得好，你為什么這么高傲，又不是數(shù)學(xué)勞績(jī)的一個(gè)了。

可能有時(shí)我由于太沖動(dòng)，說(shuō)話時(shí)傷了你們的心，愿你們涼解。

假設(shè)我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我確定加強(qiáng)自我管理才能，假設(shè)我沒(méi)有當(dāng)上，我也不會(huì)氣餒，虛心采納別人提出的.觀法，改正缺乏的地方。

夢(mèng)想丈家支持我，感謝!

競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿范文(3)

愛(ài)戴的老師、愛(ài)戴的同學(xué)們：

大家好!

我是五年級(jí)五班的孫熙林，我想競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表。

我容許為大家服務(wù)，容許承受班級(jí)的責(zé)任。我競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表，是由于：首先，我的數(shù)學(xué)勞績(jī)優(yōu)秀，同學(xué)們不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，都可以來(lái)問(wèn)我，我會(huì)不厭其煩地給大家講，直到聽(tīng)會(huì)為止;其次，我熱愛(ài)鉆研數(shù)學(xué)難題，我會(huì)把自己總結(jié)出來(lái)的課外學(xué)識(shí)共享給大家;結(jié)果，我更加熱愛(ài)上數(shù)學(xué)課，課上我總是專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，這是大家有目共睹的。而且我的數(shù)學(xué)勞績(jī)一向名列前茅，今后，我將會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的勞績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。所以我覺(jué)得我是這一崗位的人選。

假設(shè)我選中為數(shù)學(xué)課代表，我將會(huì)和大家一起鉆研數(shù)學(xué)學(xué)識(shí)，探索數(shù)學(xué)王國(guó)里面的微妙，使我們的數(shù)學(xué)勞績(jī)有一個(gè)突破，爭(zhēng)取在級(jí)部中遙遙。并且會(huì)積極合作老師，收發(fā)作業(yè)，檢查作業(yè)，布置、檢查同學(xué)們的預(yù)習(xí)處境。

假設(shè)落選，我也不會(huì)氣餒，我將會(huì)持續(xù)努力，抑制自身的缺乏，使自己成為一個(gè)更陽(yáng)光、更積極、更上進(jìn)的學(xué)生。

人們常說(shuō)“態(tài)度抉擇一切”。在今后的日子里，我將會(huì)改掉壞毛病，讓你們看到一個(gè)嶄新的我!請(qǐng)把你們神圣的一票投給我吧!選擇我，不會(huì)錯(cuò)的!

我的演講完畢，感謝大家!

競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿范文(4)

上午好!

俗話說(shuō)一年之季在于春，新學(xué)期伊始，我們班便開(kāi)展了競(jìng)選班委的活動(dòng)，我左思右想，抉擇競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表，由于我覺(jué)得我競(jìng)選這個(gè)職務(wù)有三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

1、自從我進(jìn)入小學(xué)開(kāi)頭，我就迷上了數(shù)學(xué)，由于我覺(jué)得數(shù)學(xué)是那么的神秘、是那么的微妙，而且還是那么的好玩。在加上老師的栽培和爸爸的輔導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了大量課本上沒(méi)有的學(xué)識(shí)，我將會(huì)和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)這些學(xué)識(shí)。

2、我在去年的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了二等獎(jiǎng)(或者數(shù)學(xué)勞績(jī)不錯(cuò))，平日我在數(shù)學(xué)課上專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，這大家是有目共睹的。今后我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的勞績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。

3、自從我上小學(xué)開(kāi)頭，就一向?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)奧林匹克，并且勞績(jī)一向不錯(cuò)。所以，我認(rèn)為我是最適合的人選。

另外，假設(shè)我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我將會(huì)和大家一起鉆研數(shù)學(xué)學(xué)識(shí)，探索數(shù)學(xué)王國(guó)里面的微妙，使我們班的數(shù)學(xué)勞績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，并且爭(zhēng)取在學(xué)年中名列前茅!假設(shè)選不上，我也不會(huì)氣餒，我將持續(xù)努力學(xué)習(xí)，抑制自身的缺乏，使自己成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人才。人們往往說(shuō)態(tài)度抉擇一切。在今后的日子里，你們會(huì)看到一個(gè)嶄新的我。請(qǐng)投上你們神圣的一票吧!——選擇我，不會(huì)錯(cuò)的。

我的演講完了。感謝大家。

競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿范文(5)

老師們，同學(xué)們，大家好：

能站在這里加入數(shù)學(xué)課代表一職的競(jìng)選，我特別榮幸。我對(duì)數(shù)學(xué)有著對(duì)比濃重的興趣，對(duì)自己也有足夠的信仰。假設(shè)我成為了數(shù)學(xué)課代表，我夢(mèng)想通過(guò)自己的努力與付出，能夠更好地為老師和同學(xué)們服務(wù)，也進(jìn)一步的讓自己的勞績(jī)有所提高。

我認(rèn)為，數(shù)學(xué)課代表的職責(zé)是輔助老師完成數(shù)學(xué)學(xué)科的各項(xiàng)任務(wù)，為老師與同學(xué)之間架起一座溝通的橋梁。假設(shè)我有幸成為了數(shù)學(xué)課代表，我會(huì)實(shí)時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)老師所布置的任務(wù)，并且自己積極的去完成。在每天上課前，我會(huì)扶助老師提前打定上課時(shí)所需要的教具，并且實(shí)時(shí)檢查并統(tǒng)計(jì)同學(xué)們作業(yè)完成處境。在每天中午測(cè)驗(yàn)完畢后，我會(huì)按照老師的要求實(shí)時(shí)為同學(xué)批改試卷，把同學(xué)們普遍存在的問(wèn)題舉行歸納整理，請(qǐng)老師講解。在每周五周考下發(fā)勞績(jī)后，我會(huì)合作老師統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，為同學(xué)能夠更好的了解自己最近的學(xué)習(xí)程度供給扶助。

假設(shè)我有幸能夠被推選成為數(shù)學(xué)課代表，我會(huì)盡量制止歷屆數(shù)學(xué)課代表工作時(shí)的缺乏，積極主動(dòng)的為老師和同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)做出付出。真正的做到公允、公正、任勞任怨。在我任職期間，我會(huì)努力工作，盡自己的綿薄之力去服務(wù)于老師，服務(wù)于同學(xué)。

有付出就會(huì)有收獲，我也夢(mèng)想自己成為數(shù)學(xué)課代表之后，能夠進(jìn)一步的提升自己的數(shù)學(xué)勞績(jī)，進(jìn)一步地增加自己對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，提升自己在為人處事、表達(dá)交流方面的才能。即使我現(xiàn)在數(shù)學(xué)勞績(jī)?cè)诎嗉?jí)里較為一般，但我夢(mèng)想能通過(guò)自己的努力和平日的磨練，能夠和大家共同進(jìn)步。夢(mèng)想在座的同學(xué)們能夠給我這個(gè)磨練自己并且證明自己的機(jī)遇，夢(mèng)想大家為我頭上最名貴的一票!

感謝大家!

競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿范文(6)

愛(ài)戴的老師、愛(ài)戴的同學(xué)們：

大家好!

我是五年級(jí)四班的學(xué)生陳昊哲。我的目標(biāo)是當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。我一向相信靠著我的士氣和才干，我確定可以?shī)Z取數(shù)學(xué)課代表這個(gè)榮譽(yù)的職務(wù)。我有個(gè)壞毛病，就是愛(ài)做些小動(dòng)作。所以，我計(jì)劃利用這個(gè)機(jī)遇來(lái)改正我這個(gè)壞毛病。我也可以在班里樹(shù)立威信。

我有自己的優(yōu)勢(shì)：一是我學(xué)習(xí)勞績(jī)好，每次數(shù)學(xué)考試都在97分以上;二是我嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，下課從來(lái)都不打鬧;三是我酷好數(shù)學(xué)。

假設(shè)我競(jìng)選告成，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：首先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;其次，我會(huì)在任何時(shí)候，任何處境下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原那么，敢于積極為同學(xué)們謀取正值的權(quán)益;再次，我還會(huì)輔助老師，扶助老師拿好教學(xué)用品，并檢查同學(xué)課前打定。我還會(huì)扶助老師收發(fā)作業(yè)本，并在數(shù)