武漢大學(xué)校園規(guī)劃總體設(shè)計(jì)

武漢大學(xué)校園規(guī)劃總體設(shè)計(jì)——項(xiàng)目計(jì)劃書一、分析1、基礎(chǔ)資料收集，歷次規(guī)劃及實(shí)施評價(jià)。2、部門發(fā)展計(jì)劃收集。3、師生校園認(rèn)知，問卷調(diào)查。4、相鄰城市功能現(xiàn)狀，基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀與規(guī)劃資料收集。5、土地儲量，校園容量資料整理。二、研究1、本次規(guī)劃主題論證2、校園文化特色、空間特色主題研究3、校園交通與校區(qū)間交通專題研究4、基礎(chǔ)配套設(shè)施專題研究5、環(huán)境、景觀、生態(tài)專題研究6、研發(fā)產(chǎn)業(yè)發(fā)展專題研究7、非教學(xué)功能區(qū)專題研究8、校園規(guī)劃管理與實(shí)施體系研究9、經(jīng)典校園案例分析三、設(shè)計(jì)（一）、規(guī)劃篇1、現(xiàn)狀圖：用地功能、建筑質(zhì)量、建筑風(fēng)貌、基礎(chǔ)設(shè)施管線、道路交通及停車設(shè)施、綠化生態(tài)空間、植被現(xiàn)狀、臨近交叉地塊現(xiàn)狀2、規(guī)劃圖用地功能調(diào)整規(guī)劃、交通及靜態(tài)交通設(shè)施規(guī)劃、綠化生態(tài)系統(tǒng)規(guī)劃、運(yùn)動休閑功能規(guī)劃、特色空間規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃、結(jié)構(gòu)分析圖、規(guī)劃總圖及鳥瞰圖（二）、建筑篇1、現(xiàn)狀圖特色建筑風(fēng)貌測繪與分析2、新增建筑設(shè)計(jì)（三）、環(huán)境篇1、現(xiàn)狀生態(tài)空間分類現(xiàn)狀分析、植物種類布局現(xiàn)狀分析、水環(huán)境現(xiàn)狀分析2、設(shè)計(jì)總體生態(tài)景觀規(guī)劃、生態(tài)系統(tǒng)規(guī)劃、生態(tài)節(jié)點(diǎn)規(guī)劃（若干）、步行休閑系統(tǒng)規(guī)劃（觀光）（四）形象篇（校園標(biāo)識系統(tǒng)、VI系統(tǒng)）1、現(xiàn)狀校園構(gòu)識、標(biāo)牌、現(xiàn)狀分析；入口、節(jié)點(diǎn)、雕塑現(xiàn)狀2、設(shè)計(jì)構(gòu)識系統(tǒng)規(guī)劃、節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)

共130天）——3月20號五）、設(shè)計(jì)周期（2共130天）——3月20號1、前期準(zhǔn)備：2月20號——2月30號2、現(xiàn)狀調(diào)研分析、認(rèn)識問卷：3月1號3、主題研究：3月20號——4月10號4、研討：4月10號——4月15號5、方案設(shè)計(jì)：4月15號——5月15號6、方案研討：5月15號——5月20號7、方案深化：5月20