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3.*回憶魯迅先生(節(jié)選)1.下列詞語中字形和加點字的注音完全正確的一項是()A.咳嗽(shù)校對(jiào)油膩深惡痛絕B.玫瑰(gui)弄堂(nòng)薪金不以為然C.氈帽(zhān)揩拭(kāi)抹殺氣喘吁吁D.解剖(pōu)囑咐(zhǔ)浙瀝盡心竭力2.依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)①許先生和魯迅先生都笑著,一種對于沖破憂郁心境的______的會心的笑。②青年人寫信,寫得太草率,魯迅先生是______之的。③魯迅先生好像聽了所講的什么起了幻想,______地舉著象牙煙嘴在沉思著。A.超然痛心疾首安頓B.展然深惡痛絕安頓C.展然痛心疾首安穩(wěn)D.超然深惡痛絕安穩(wěn)3.下列句子中加點的詞語運用不恰當?shù)囊豁検?)A.年輕人要勇于挑戰(zhàn)艱難的工作,但也不要以為工作很容易,就輕視它,草率地去做。B.據(jù)調(diào)查:在各種不文明行為中,市民對不遵守交通法規(guī)亂闖紅燈的行為深惡痛絕。C.我欽佩《荒野求生》的男主角貝爾,因為面對艱苦的生存環(huán)境,他不以為然,總能樂觀面對困難。D.有這么一句古話,叫作“十年樹木,百年樹人”,可見“樹人”之難。4.下列句子中沒有語病的一項是()A.由于進攻技術(shù)單一,使球隊面對強敵束手無策。B.81歲的胡院士在摘得山東科技最高獎后,殷殷囑咐“科技創(chuàng)新還要靠年輕人”。C.看到滿山青翠的草木和悅耳的鳥鳴,他頓時感到身心舒暢。D.5月24日,大約有260多名干部職工在現(xiàn)場聆聽了道德模范們的報告。5.將下列句子組成語意連貫的一段話,排序最恰當?shù)囊豁検?)①也有的似乎已經(jīng)看懂了,其實不大懂,后來有了一些實際知識,才真正懂得它的意思②有的書昨天看不懂,過些日子再看才懂得③或者一本書讀了前面有許多不懂的地方,讀到后面才豁然貫通④經(jīng)驗證明,有許多書看一遍兩遍還不懂得,讀三遍四遍就懂得了⑤因此,重要的書必須常常反復閱讀,每讀一次都會覺得開卷有益A.⑤②①③④B.④①②③⑤C.②③④⑤①D.④③②①⑤6.在下面語段橫線上填入恰當?shù)恼Z句,要求語意連貫,句式一致。給我一次困難,讓我懂得克服;________________________,讓我經(jīng)受磨煉;給我一次失敗,________________________;我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。閱讀下文,回答問題。愛,踩著云朵而來①父親說,你媽現(xiàn)在不中用了,在家門口都迷路。母親小聲爭辯,是夜里黑,看不見嘛。②母親去親戚家做客,當夜搭了順路車回來,車子停在離家半里路的河對岸,過了新修的橋,就到家了??伤齾s找不著回家的路,稀里糊涂踏上了相反的路,越走離家越遠,幸好遇到晚歸的村里人,把她送回家。③母親老了,這是不爭的事實,她再也沒有從前的利索和能干了。我看著母親,百感交集,想起了多年前與她相關(guān)的一件事,我一直覺得它是奇跡。④那年,我在外地上大學,第一次離家上百里,想家想得厲害,便寫了一封家書。字里行間滿是孤寂,如跋涉在沙漠里的人。母親不識字,讓父親念給她聽,她竟一刻也坐不住了,決定坐車去學校看我。⑤母親是從未出過遠門的,大半輩子只圈在她那一畝三分地里。可她決心已下,任誰也阻攔不了。她去地里拔了我愛吃的蘿卜,烙了我愛吃的糯米餅,用雪菜燒了小魚……臨了,母親又去和鄰居大嬸借了做客的衣——一件鮮艷的碎花綠外套。母親考慮得周到,她不想讓在大學里念書的女兒丟臉。⑥左挎右掮的,母親上路了。那時去我的學校,需要在中途轉(zhuǎn)兩次車。到了終點站還要走十來里路。我入學報到時,是父親一路陪著的。上車下車,穿街過巷,直轉(zhuǎn)得我頭暈,根本分不清東南西北,記不住路。⑦然而我大字不識一個的母親,卻準確無誤地摸到我的學校。我清楚地記得,那是秋末的一天,黃昏降臨了。風起,校園里的梧桐樹,飄下片片金黃的葉。最后一批菊花們,在秋風里,掏出最后一把熱情,黃的臉蛋紅的臉蛋,笑得滿是皺褶。我在教室里看完書,正要收拾東西回宿舍,一扭頭,竟看見母親站在窗外,沖著我笑。我以為是眼花了,揉了揉眼,千真萬確是母親?。∷┲r艷的碎花綠外套,頭上扎著的方格子三角巾,被風撩起。黃昏的余暉,在母親身上鍍一層橘粉,她像是踩著云朵而來。⑧那日,我們的宿舍,過節(jié)一般。女生們個個都有口福了,她們咬著母親帶來的大蘿卜,吃著小魚,還有糯米餅,不住地說,阿姨,好吃,太好吃了。而母親,不大聽得懂她們說的話,只是那么拘謹?shù)刈兄數(shù)匦χ?。那會兒,一定有風吹過一片莊稼地,母親淳樸安然得猶如一棵莊稼。⑨一路之上,母親是如何上車下車,又是如何七彎八拐到達我們學校的,后來,她又是如何在偌大的校園里,在那么多的教室中,一眼找到了我的,這成了一個謎。⑩我曾問過母親,她始終笑,不答?,F(xiàn)在我想,這些問題根本無需答案,因為她是母親,所以她的愛能踩著云朵而來。7.依據(jù)文章內(nèi)容,填寫下表。時間母親的舉動母親的言語神態(tài)情感現(xiàn)在①小聲爭辯收到“我”的信后讓“我”父親念信②聽完信后③不想讓女兒丟臉秋末的一天站在窗外④8.根據(jù)要求,完成下列題目。(1)請從描寫的角度賞析文中畫線的句子。校園里的梧桐樹,飄下片片金黃的葉。最后一批菊花們,在秋風里,掏出最后一把熱情,黃的臉蛋紅的臉蛋,笑得滿是皺褶。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)請談?wù)勀銓ξ念}的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.你如何理解文中大字不識一個的母親能精準地找到自己的女兒?你有類似的經(jīng)歷嗎?請結(jié)合原文及自己的經(jīng)歷談?wù)勀銓δ笎鄣睦斫?。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.閱讀下面的材料,寫出一個從材料的主要角度探究出的道理。一把椅子在一個多雨的午后,一位老婦人走進費城的一家百貨公司,大多數(shù)的柜臺人員都不搭理她。有一位年輕人走過來問是否能為她做些什么。當她回答說只是在避雨時,這位年輕人沒有向她推銷任何東西,雖然如此,這位銷售人員并沒有離去,轉(zhuǎn)身拿給她一把椅子。雨停之后,這位老婦人向這位年輕人說了聲謝謝,并向他要了一張名片。幾個月之后,這家店主收到了一封信,信中要求派這位年輕人前往蘇格蘭收取裝潢一整座城堡的訂單!這封信就是這位老婦人寫的,而她正是美國鋼鐵大王卡內(nèi)基的母親。當這位年輕人收拾行李準備去蘇格蘭時,他已升格為這家百貨公司的合伙人了。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案【基礎(chǔ)闖關(guān)】【基礎(chǔ)闖關(guān)】1.C【解析】A項,咳嗽(sou);B項,弄堂(lòng);D項,淅瀝。2.B3.C【解析】C項,不以為然:不認為是對的,多用來表示不同意(多含輕視意),用在此處不符合語境。4.B【解析】A項,介詞掩蓋主語,應刪去“由于”或“使”;C項,搭配不當,“看到”不能和“悅耳的鳥鳴”搭配,可改為“看到滿山青翠的草木,聽到悅耳的鳥鳴”;D項,前后矛盾,“大約”和“多”應刪去其一。5.D6.(示例)給我一次挫折讓我學會振作【閱讀感悟】類文閱讀提升7.①不認歸途②一刻也坐不?、劾语灐~、借衣④沖著“我”笑8.(1)這是環(huán)境描寫。寫出了此時校園的美麗,烘托了人物當時的愉悅心理,為下面溫情的感人的情節(jié)發(fā)展設(shè)置了一個美好的環(huán)境,也暗示和贊美了母親為女兒竭盡全力的付出。(2)文題運用了擬人手法,優(yōu)美雅致有意境,引發(fā)讀者的美好遐想與閱讀興趣;巧妙地概括了文章的主要內(nèi)容,誠摯地贊美了母愛的美好。9.文中母親大字不識一個,因擔心孩子不適應外地環(huán)境,憑著對孩子的那份深摯的愛與堅定的決心、頑強的毅力,精確地找到了自己的女兒。文中母親戰(zhàn)勝了各
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