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文檔簡介

湘教版語文五年級下冊習作1寫寫自己的興趣愛好我們首先要清楚自己的興趣愛好是什么,然后有條理地進行介紹,以一兩件事情寫出自己的興趣愛好給自己帶來的快樂。習作內(nèi)容(1)搜集名人小時候的故事,了解他們的興趣愛好。(3)將重點部分寫具體,用不同方式表達熱愛。(2)講述自己的興趣愛好,搜集關(guān)于它們的故事。內(nèi)容指導(4)修改完善習作。習作指導我的愛好——讀書愛好是什么?愛好是疲勞至極還念念不忘的事;愛好是見縫插針也要做的事……我有許多愛好,但最大的愛好就是讀書!

開門見山,指出自己的最大愛好。習作范例

高爾基說過:書是人類進步的階梯。閱讀的經(jīng)歷證明:作文書能使我提高習作水平;手工書能使我心靈手巧;閱讀書能提高我的閱讀能力;歷史書能開拓我的視野,增加我的閱歷……這么多書都能使我進步,我怎能不喜歡讀書呢?列舉不同的書籍帶來的益處。反問句,更加讓我們感受到作者對書的喜愛。如果你要問我是如何愛上讀書的,那就得從一年級說起。一年級時,我發(fā)現(xiàn)班上許多同學的知識十分豐富——知道地球的兩極有極晝和極夜現(xiàn)象,知道熱帶雨林里生活的各種各樣的動物……我可羨慕了,便向班里的“百科全書”——李卓然請教,“請問一下,你的知識怎么會那樣豐富?”他只是簡單回答了七個字:“當然是多讀書啦!”我聽了之后,驚訝至極。好不容易盼到周末,我“命令”媽媽帶我去圖書大廈。富有幽默,從側(cè)面反映出“我”渴望讀書。一到那兒,我立刻來到兒童讀物區(qū),抱了一大堆書坐下安安靜靜地看了起來。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)書上的知識的確豐富多彩,天文、地理、繪畫……這大大滿足了我的求知欲望,我下決心要把這些知識都收入囊中。

讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣:我與魯濱遜一起在孤島上生活,與海倫·凱勒一起體驗“黑暗人生”,我與福娃一起漫游“奧運的長河”,我與歐陽小小一起享受“快樂的假期”……我的心情也隨之故事情節(jié)的變化變化著,時而喜,時而悲。列舉出讀書帶給自己的快樂,說服力強。讀書給我?guī)砹藷o盡的快樂,在此,我在大聲喊一句:我——愛——讀——書!點評:以自己如何愛上讀書以及讀書后學到的豐富知識、感受到的快樂給我們講述讀書的好處,所寫事例具有很強的感染力,讓我們不知不覺也像作者一樣去讀書。文章樸實的語言中帶有很強的感染力,作者寫作功底很深。9、人的價值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2月-232月-23Friday,February3,202310、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。16:46:1216:46:1216:462/3/20234:46:12PM11、人總是珍惜為得到。2月-2316:46:1216:46Feb-2303-Feb-2312、人亂于心,不寬余請。16:46:1216:46:1216:46Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2月-232月-2316:46:1216:46:12February3,202314、抱最大的希望,作最大的努力。03二月20234:46:12下午16:46:122月-2315、一個人炫耀什么,說明他內(nèi)心缺少什么。。二月234:46下午2月-2316:46February3,202316、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2023/2/316:46:1216:46:12

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