動漫文化的特征

動漫文化的特征動漫文化作為一種文化現(xiàn)象依附于社會文化之中，其特征既包含了動畫和漫畫的特征，也具有文化所具有的特性。1.虛擬娛樂性動漫作品作為新興的電子信息化傳播媒介，往往以影像的形式呈現(xiàn)在受眾面前。無論是逼真的動漫畫面、栩栩如生具有鮮明性格的動漫角色，還是生動的故事情節(jié)，都是通過動漫制作技術(shù)創(chuàng)造出來的虛擬畫面。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的成熟，這一虛擬環(huán)境變得更加真實(shí)和完整，受眾難辨真假，將虛擬的信息空間視為虛假的意識也在逐漸減弱，愈加依賴虛擬空間。同時，通過互聯(lián)網(wǎng)這一虛擬空間，受眾可以隨時地接觸想要了解的文化內(nèi)容。動漫作品在世界范圍內(nèi)的傳播離不開互聯(lián)網(wǎng)。通過傳播媒介的虛擬性，動漫作品能夠被世界上任何一個受眾接收。動漫存在的根本意義就是為受眾帶來娛樂，這一點(diǎn)無論是動畫還是漫畫，都具有這一根本性的目的。在當(dāng)下這個快節(jié)奏的生活中，受眾的時間是有限的，受眾難以去親身體驗(yàn)文化的表達(dá)，所以簡單便捷的虛擬化接觸，成為受眾了解文化內(nèi)容的最佳途徑。除此之外，動漫作品為受眾創(chuàng)造一個虛擬的世界，滿足受眾的精神需求，減輕自身的現(xiàn)實(shí)壓力，緩解心情。正如尼爾·波茲曼所提出公眾話語逐漸以娛樂化的形式出現(xiàn)，并成為一種文化精神。動漫作品已然成為生活中不可缺少的一部分。在動漫虛擬環(huán)境中，可以映射出現(xiàn)實(shí)社會中的一切，甚至是社會中不存在的想象，這能夠?yàn)槭鼙妿硐胍木裣硎?。動漫作品承載的文化內(nèi)容是豐富的，可以滿足不同受眾的精神需求。動漫的虛擬娛樂性使得動漫與受眾的接觸變得越來越頻繁，相較于以往的實(shí)體傳播方式，其傳播速度和傳播范圍更加廣泛，動漫文化也更容易被受眾所接觸。這都為動漫文化的傳播帶來極大優(yōu)勢，也是動漫成為新興的影響范圍廣闊的傳播媒介的原因之一。2.民族性動漫文化作為一種文化現(xiàn)象，擁有文化的特性，即民族性，是一個民族的歷史、習(xí)俗、文藝、思想方式、價值觀念等的集合體，是能夠被傳承，具有鮮明的民族獨(dú)特性。郝爾德在《人類歷史哲學(xué)概要》中也提道，文化是“民族”的文化，代表著一個民族的精華。動漫文化作為一種大眾文化，其受眾并不僅局限于一地或一國。通過現(xiàn)代的傳播技術(shù)，動漫作品能夠被世界所有的受眾所接觸，這意味著受眾在虛擬空間有著大量的選擇。動漫作品的“民族性”，可以視作一個異于其他作品的標(biāo)簽，能夠幫助動漫作品在無限的選擇中脫穎而出。唯有呈現(xiàn)在受眾面前的動漫作品，才有機(jī)會被受眾所理解，將文化內(nèi)容傳遞給受眾，達(dá)到認(rèn)同的階段。此外，動漫作品的“民族性”還能加強(qiáng)受眾對傳統(tǒng)文化的理解。在動漫作品中，動漫文化的民族性表現(xiàn)在題材、角色性格、故事劇情、思想方式、建筑場景、背景音樂等方面，呈現(xiàn)出一定的民族特色。同時，動漫作品中的服裝、樂器等也體現(xiàn)出民族文化的不同?！肚貢r明月》中帝王將相和平民百姓等，服裝各有不同文化涵義。因此，受眾在欣賞動漫作品的時候，自然而然地形成一定的文化認(rèn)知，并對民族服裝的出現(xiàn)產(chǎn)生一種民族認(rèn)同感。因此，動漫作品的“民族性”這符合“文化走出去”的戰(zhàn)略，將優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化傳播到世界文化圈，并在世界文化平臺中取得一定的影響力和話語權(quán)。3.教育性優(yōu)秀的動漫作品蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)容，具有一定的教育價值。文化的傳承與發(fā)展需要載體，動漫作品作為文化的傳播載體，是當(dāng)下受眾最喜歡的娛樂方式之一，也是一種傳授文化的途徑。動漫作品能夠在為受眾帶來休憩放松的情況下，將優(yōu)秀的思想方式、價值觀念等傳遞給受眾。動漫作品所承載的動漫文化能夠?yàn)槭鼙妿碓⒔逃跇返男Ч?，即動漫的教育性。動漫作品作為廣大受眾喜愛和追捧的新興娛樂方式，被頻繁地點(diǎn)擊和觀看，意味著動漫作品與受眾的接觸時間不斷拉長，其中蘊(yùn)含的文化內(nèi)容能夠高頻次地被受眾接觸，為動漫文化的傳遞創(chuàng)造機(jī)會。受眾接受動漫文化的過程，創(chuàng)作者將文化內(nèi)容融入到動漫中，以動漫形象、動漫服裝、動漫音樂等方式承載文化內(nèi)容，讓受眾在輕松的氣氛中了解文化內(nèi)容，進(jìn)而對受眾行為產(chǎn)生潛移默化的影響，具有良好的教育指導(dǎo)作用。相較于單純的說教，通過動漫作品的方式也更加溫和，更容易被受眾所接受。并且，通過動漫作品所展現(xiàn)出來的文化內(nèi)容更加直觀。特別是，對于接受知識階段的低年齡層面的受眾，動漫作品中人物形象正好是一個學(xué)習(xí)的模范，從動漫人物形象上學(xué)習(xí)積極正