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第十課時(shí)1.8相關(guān)關(guān)系
.教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:通過(guò)收集現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中兩個(gè)變量的數(shù)據(jù)作出散點(diǎn)圖,利用散點(diǎn)圖直觀認(rèn)識(shí)變量間的相關(guān)關(guān)系。過(guò)程與方法:經(jīng)歷用不同的估算方法來(lái)描述兩個(gè)變量線性相關(guān)的過(guò)程,能根據(jù)得到的近似直線進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)。情感態(tài)度、價(jià)值觀:體會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中大量存在著具有相關(guān)關(guān)系的兩個(gè)量,感受統(tǒng)計(jì)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):用不同的估算方法描述兩個(gè)變量的線性相關(guān)關(guān)系教學(xué)難點(diǎn):用不同的估算方法描述兩個(gè)變量的線性相關(guān)關(guān)系教學(xué)活動(dòng)..自變量取值一定時(shí),因變量的取值帶有一定隨機(jī)性的兩個(gè)變量之間的關(guān)系,叫做相關(guān)關(guān)系.1.變量間相關(guān)關(guān)系的概念:相同點(diǎn):兩者均是指兩個(gè)變量間的關(guān)系.不同點(diǎn):①函數(shù)關(guān)系是一種確定的關(guān)系;相關(guān)關(guān)系是一種非確定的關(guān)系.事實(shí)上,函數(shù)關(guān)系是兩個(gè)非隨機(jī)變量的關(guān)系,而相關(guān)關(guān)系是隨機(jī)變量與隨機(jī)變量間的關(guān)系.②函數(shù)關(guān)系是一種因果關(guān)系,而相關(guān)關(guān)系不一定是因果關(guān)系,也可能是伴隨關(guān)系.相關(guān)關(guān)系與函數(shù)關(guān)系的異同點(diǎn):請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,我們以前是否學(xué)過(guò)變量間的關(guān)系呢?兩個(gè)變量間的函數(shù)關(guān)系..2.如何刻畫上述的這種關(guān)系呢?(1)為了了解人的身高與體重的關(guān)系,我們隨機(jī)地抽取9名15歲的男生,測(cè)得身高、體重如下表:編號(hào)123456789身高/cm165157155175168157178160163體重/kg524445555447625053如何刻畫兩組數(shù)據(jù)之間的關(guān)系呢?
.
學(xué)生根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛞庾R(shí)到可以通過(guò)畫圖來(lái)直觀地體現(xiàn)兩組數(shù)據(jù)的關(guān)系,并獨(dú)立作出下圖:(2)觀察上圖,你有什么發(fā)現(xiàn)?.在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上,學(xué)生可能回答:1.身高越高,體重整體上在增長(zhǎng)。2.同一身高157cm對(duì)應(yīng)著不同的體重44kg,47kg,體重不是身高的函數(shù)。3.這些點(diǎn)看上去近似在一條直線上。隨著身高的增長(zhǎng),體重基本上是直線增加的趨勢(shì)。2.散點(diǎn)圖:在考慮兩個(gè)量的關(guān)系時(shí),為了對(duì)變量之間的關(guān)系有一個(gè)大致的了解,人們通常將變量所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)描出來(lái),這些點(diǎn)就組成了變量之間的一個(gè)圖,通常稱這種圖叫做變量之間的散點(diǎn)圖。借助上面的散點(diǎn)圖,教師介紹線性相關(guān)、非線性相關(guān)、不相關(guān)關(guān)系。.
從剛才的散點(diǎn)圖發(fā)現(xiàn):身高越高,體重整體上在增長(zhǎng),點(diǎn)的位置散布在從左下角到右上角的區(qū)域。稱它們成正相關(guān)。但有的兩個(gè)變量的相關(guān),如下圖所示:
如高原含氧量與海拔高度的相關(guān)關(guān)系,海平面以上,海拔高度越高,含氧量越少。作出散點(diǎn)圖發(fā)現(xiàn),它們散布在從左上角到右下角的區(qū)域內(nèi)。又如汽車的載重和汽車每消耗1升汽油所行使的平均路程,稱它們成負(fù)相關(guān).O.1.下列關(guān)系中,是帶有隨機(jī)性相關(guān)關(guān)系的是.①正方形的邊長(zhǎng)與面積的關(guān)系;②水稻產(chǎn)量與施肥量之間的關(guān)系;③人的身高與年齡之間的關(guān)系;④降雪量與交通事故發(fā)生之間的關(guān)系.②③④2.下列兩個(gè)變量之間的關(guān)系哪個(gè)不是函數(shù)關(guān)系()A.角度和它的余弦值 B.正方形邊長(zhǎng)和面積C.正n邊形的邊數(shù)和它的內(nèi)角和 D.人的年齡和身高D即學(xué)即用.例1:5個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)和物理成績(jī)?nèi)缦卤恚篈BCDE數(shù)學(xué)8075706560物理7066686462畫出散點(diǎn)圖,并判斷它們是否有相關(guān)關(guān)系。數(shù)學(xué)成績(jī)解:由散點(diǎn)圖可見(jiàn),兩者之間具有正相關(guān)關(guān)系。.例2:有一個(gè)同學(xué)家開(kāi)了一個(gè)小賣部,他為了研究氣溫對(duì)熱飲銷售的影響,經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì),得到一個(gè)賣出的熱飲杯數(shù)與當(dāng)天氣溫的對(duì)比表:攝氏溫度-504712151923273136熱飲杯數(shù)15615013212813011610489937654
(1)畫出散點(diǎn)圖;(2)從散點(diǎn)圖中發(fā)現(xiàn)氣溫與熱飲銷售杯數(shù)之間關(guān)系的一般規(guī)律;.解:(1)散點(diǎn)圖(2)氣溫與熱飲杯數(shù)成負(fù)相關(guān),即氣溫越高,賣出去的熱飲杯數(shù)越少。溫度熱飲杯數(shù).如果散點(diǎn)圖中點(diǎn)的分布從整體上看大致在一條直線附近,我們就稱這兩個(gè)變量之間具有線性相關(guān)關(guān)系,這條直線就叫做回歸直線。這條回歸直線的方程,簡(jiǎn)稱為回歸方程。回歸直線.1.如果所有的樣本點(diǎn)都落在某一函數(shù)曲線上,變量之間具有函數(shù)關(guān)系2.如果所有的樣本點(diǎn)都落在某一函數(shù)曲線附近,變量之間就有相關(guān)關(guān)系3.如果所有的樣本點(diǎn)都落在某一直線附近,變量之間就有線性相關(guān)關(guān)系
只有散點(diǎn)圖中的點(diǎn)呈條狀集中在某一直線周圍的時(shí)候,才可以說(shuō)兩個(gè)變量之間具有線性關(guān)系,才有兩個(gè)變量的正線性相關(guān)和負(fù)線性相關(guān)的概念,才可以用回歸直線來(lái)描述兩個(gè)變量之間的關(guān)系.整體上最接近方案一:采用測(cè)量的方法:先畫一條直線,測(cè)量出各點(diǎn)到它的距離,然后移動(dòng)直線,到達(dá)一個(gè)使距離之和最小的位置,測(cè)量出此時(shí)直線的斜率和截距,就得到回歸方程。如何具體的求出這個(gè)回歸方程呢?.方案二:在圖中選取兩點(diǎn)畫直線,使得直線兩側(cè)的點(diǎn)的個(gè)數(shù)基本相同。.方案三:在散點(diǎn)圖中多取幾組點(diǎn),確定幾條直線的方程,分別求出各條直線的斜率和截距的平均數(shù),將這兩個(gè)平均數(shù)作為回歸方程的斜率和截距。.上述三種方案均有一定的道理,但可靠性不強(qiáng),我們回到回歸直線的定義。求回歸方程的關(guān)鍵是如何用數(shù)學(xué)的方法來(lái)刻畫“從整體上看,各點(diǎn)與直線的偏差最小”。如果散點(diǎn)圖中點(diǎn)的分布從整體上看大致在一條直線附近,我們就稱這兩個(gè)變量之間具有線性相關(guān)關(guān)系,這條直線就叫做回歸直線。.自測(cè)自評(píng)1.下列兩個(gè)變量之間的關(guān)系哪個(gè)不是函數(shù)關(guān)系()A.角度和它的余弦值B.正方形邊長(zhǎng)和面積C.正n邊形的邊數(shù)和它的內(nèi)角和 D.人的年齡和身高答案:D.A.變量x與y正相關(guān),u與v正相關(guān)B.變量x與y正相關(guān),u與v負(fù)相關(guān)C.變量x與y負(fù)相關(guān),u與v正相關(guān)D.變量x與y負(fù)相關(guān),u與v負(fù)相關(guān)答案:C.3.下列兩個(gè)變量之間的關(guān)系不具有線性關(guān)系的是()A.小麥產(chǎn)量與施肥值B.球的體積與表面積C.蛋鴨產(chǎn)蛋個(gè)數(shù)與飼養(yǎng)天數(shù)D.甘蔗的含糖量與生長(zhǎng)期的日照天數(shù)4.下列變量之間是函數(shù)關(guān)系的是()A.當(dāng)速度一定時(shí),路程和時(shí)間B.光照時(shí)間和果樹(shù)畝產(chǎn)量C.降雪量和交通事故發(fā)生率D.每畝施用肥料量和糧食畝產(chǎn)量BA.5.下面現(xiàn)象間的關(guān)系屬于線性相關(guān)關(guān)系的是()A.圓的周長(zhǎng)和它的半徑之間的關(guān)系B.價(jià)格不變條件下,商品銷售額與銷售量之間的關(guān)系C.家庭收入愈多,其消費(fèi)支出也有增長(zhǎng)的趨勢(shì)D.正方形面積和它的邊長(zhǎng)之間的關(guān)系6.下列關(guān)系中是函數(shù)關(guān)系的是()A.球的半徑長(zhǎng)度和體積的關(guān)系B.農(nóng)作物收獲和施肥量的關(guān)系C.商品銷售額和利潤(rùn)的關(guān)系D.產(chǎn)品產(chǎn)量與單位成品成本的關(guān)系CA.
小結(jié):變量間相關(guān)關(guān)系的概念散點(diǎn)圖正相關(guān)負(fù)相關(guān)回歸直線..9、靜夜四無(wú)鄰,荒居舊業(yè)貧。。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、雨中黃葉樹(shù),燈下白頭人。。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:20:54PM11、以我獨(dú)沈久,愧君相見(jiàn)頻。。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、故人江海別,幾度隔山川。。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、乍見(jiàn)翻疑夢(mèng),相悲各問(wèn)年。。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國(guó)見(jiàn)青山。。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、比不了得就不比,得不到的就不要。。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、行動(dòng)出成果,工作出財(cái)富。。2023/2/32023/2/303February202317、做前,能夠環(huán)視四周;做時(shí),你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/39、沒(méi)有失敗,只有暫時(shí)停止成功!。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:20:54PM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、世間成事,不求其絕對(duì)圓滿,留一份不足,可得無(wú)限完美。。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、不知香積寺,數(shù)里入云峰。。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、楚塞三湘接,荊門九派通。。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、少年十五二十時(shí),步行奪得胡馬騎。。2023/2/32023/2/303February202317、空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/39、楊柳散和風(fēng),青山澹吾慮。。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:20:54PM11、越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、越是無(wú)能的人,越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2023/2/32023/2/303Feb
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