2023年全國4月自學(xué)考試組織行為學(xué)試題以及答案

全國2023年4月高等教育自學(xué)考試組織行為學(xué)試題課程代碼:0０15２一、單項(xiàng)選擇題(本大題共2５小題，每小題1分,共25分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目規(guī)定的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1.把個(gè)人作為社會(huì)的人而研究其心理過程的學(xué)科是(）A.管理心理學(xué)Ｂ.組織行為學(xué)mC．社會(huì)心理學(xué)D.行為科學(xué)2．重要表現(xiàn)為多學(xué)科交叉性和多層次相交切性這兩個(gè)方面特性的是()A.系統(tǒng)性Ｂ．邊沿性C.層次性D.立體性4.個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式是（)A.能力B.個(gè)性C.氣質(zhì)D.性格5.“信息就是資源”這是一種（)Ａ.個(gè)人價(jià)值觀Ｂ.集體價(jià)值觀C.政治價(jià)值觀D.國家價(jià)值觀6.發(fā)明性行為產(chǎn)生的內(nèi)在主觀特性是()A．發(fā)明性能力B.發(fā)明性思維C.發(fā)明性性格D．發(fā)明性氣質(zhì)7．組織內(nèi)部的個(gè)人的工作職業(yè)或職務(wù)沿著職能部門或技術(shù)部門的兩側(cè)發(fā)展變動(dòng)是職業(yè)生涯的(）A．縱向變動(dòng)Ｂ．橫向變動(dòng)C.向核心變動(dòng)Ｄ.斜向變動(dòng)8.事業(yè)生涯成功的關(guān)鍵在于()A．事業(yè)生涯全面管理B．事業(yè)生涯動(dòng)態(tài)管理C.事業(yè)生涯自我管理D.事業(yè)生涯組織管理９.人們對(duì)在某個(gè)社會(huì)性單位中占有一個(gè)職位的人所盼望的一系列行為模式是()A．角色B.角色知覺C.角色期待D.心理契約10.關(guān)于從眾行為,下列說法中對(duì)的的是()A.情緒比較穩(wěn)定的人容易從眾Ｂ.服從性和受暗示性弱的人容易從眾C.自信心強(qiáng)的人容易從眾D.人際關(guān)系比較好的人容易從眾11．心理學(xué)家舒茲將基本的人際反映特質(zhì)劃分為（)Ａ.三種Ｂ.四種C．五種D.六種１2．影響個(gè)體對(duì)別人采用不同行為方式的決定性因素是(）A.個(gè)性特性B.需要與動(dòng)機(jī)C.態(tài)度與情感D.人生觀13.區(qū)分沖突是功能正常還是失調(diào)的指標(biāo)是群體的()A．競(jìng)爭(zhēng)限度B.合作限度Ｃ．工作績效Ｄ.凝聚力14.知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下,組織與組織之間競(jìng)爭(zhēng)取勝的決定性因素是(）A.領(lǐng)導(dǎo)者的組織管理能力Ｂ.領(lǐng)導(dǎo)者的有效創(chuàng)新能力C.組織的整體創(chuàng)新能力D.被領(lǐng)導(dǎo)者的有效創(chuàng)新能力15.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論模型不涉及以下哪種領(lǐng)導(dǎo)類型?()A.指令式領(lǐng)導(dǎo)B．獨(dú)斷式領(lǐng)導(dǎo)C.說服式領(lǐng)導(dǎo)D.授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)16.決策程序中,真正的“決策”階段是(）A.擬定和評(píng)估備選方案階段B.選擇和決定方案階段Ｃ.實(shí)驗(yàn)實(shí)證階段Ｄ．評(píng)估和選擇方案階段1７.組織行為學(xué)中，把饑餓、口渴、睡眠、性欲等這類動(dòng)機(jī)稱為()Ａ．原始動(dòng)機(jī)B.一般動(dòng)機(jī)Ｃ.習(xí)得動(dòng)機(jī)D.衍生性動(dòng)機(jī)１8．動(dòng)機(jī)是人們?cè)u(píng)價(jià)周邊事物和進(jìn)行學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，能指導(dǎo)人們作出相應(yīng)選擇,從而使行為朝向特定的方向和預(yù)期的目的。這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的()Ａ.始發(fā)機(jī)能B．溝通機(jī)能C.選擇和導(dǎo)向機(jī)能D.強(qiáng)化機(jī)能1９.在各類強(qiáng)化方式中，最常用而有效的方式是（）A．正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.自然消退D.處罰20.當(dāng)代行為改造型激勵(lì)理論的代表人物斯金納研究認(rèn)為,人的行為可以分為兩類,它們是()A.操作性行為與非操作性行為Ｂ.操作性行為與學(xué)習(xí)性行為C.操作性行為與答應(yīng)性行為D.學(xué)習(xí)性行為與答應(yīng)性行為2１.吉林羊毛衫廠的全員塑形法提出抱負(fù)的職工形象涉及“三有”,“三有”是指()Ａ.有事業(yè)心、有進(jìn)取精神、有耐力B.有事業(yè)心、有進(jìn)取精神、有干勁和毅力C．有進(jìn)取精神、有耐力、有韌性Ｄ.有干勁和毅力、有責(zé)任心、有民主意識(shí)2２.對(duì)組織成員的工作成績給予公平報(bào)酬和獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)其成就感和榮譽(yù)感，滿足其自尊需求。這屬于()A．保健激勵(lì)B.成就激勵(lì)C.責(zé)任激勵(lì)D.情感激勵(lì)２3.下列不屬于現(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)形式的是()A.事業(yè)部制B.立體組織制C．矩陣制D.職能制２4.人們?cè)诮M織變革的過程中,茍安現(xiàn)狀，迷戀老的章程、秩序與習(xí)慣，表現(xiàn)為往往以各種借口反對(duì)變革，這是()A.依賴性心理B.保守性心理C.習(xí)慣性心理D.求穩(wěn)性心理２５.組織文化的傳統(tǒng)表現(xiàn)形式是()A.文字和標(biāo)記B.物質(zhì)象征C.典禮D.實(shí)物形象和藝術(shù)造型二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題２分，共１0分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目規(guī)定的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。26.發(fā)明性行為的特點(diǎn)涉及（)Ａ.有效性B.首創(chuàng)性C.有用性D.適應(yīng)性E.積極性27．影響合作與競(jìng)爭(zhēng)的因素有()A.個(gè)性特性B.動(dòng)機(jī)Ｃ．信息溝通D.群體規(guī)模Ｅ.領(lǐng)導(dǎo)水平2８．領(lǐng)導(dǎo)者決定著組織運(yùn)營與發(fā)展的（)Ａ．方向Ｂ.層次C.高度D.水平E.深度２９.決策民主化的特性涉及（)A.決策觀念的民主化B.決策體制的合理化C.決策方法的科學(xué)化Ｄ.決策研究的公開化E．決策的法制化３0.組織文化的特點(diǎn)涉及()A．階級(jí)性B.民族性C.整體性與個(gè)體性D.歷史連續(xù)性E．創(chuàng)新性三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題3分,共15分)31.組織行為學(xué)32.觀測(cè)法３3.群體轉(zhuǎn)移３４．事業(yè)生涯３5．組織行為科學(xué)化四、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共3０分)3６.簡述如何根據(jù)個(gè)性差異實(shí)行有效的管理。37.簡述制約群體有效性的因素。38.簡述集權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)的重要特性。