7《相互協(xié)作的人體器官》課件講解

小學(xué)科學(xué)同步訓(xùn)練7、相互協(xié)作的人體器官1.姐姐在吃飯時(shí)總要我吃快點(diǎn)，她這么做對嗎？你怎么說服她？答：2.我咀嚼饅頭時(shí)對饅頭的觀察。食物的原有形狀短時(shí)間咀嚼較長時(shí)間咀嚼長時(shí)間咀嚼我的感受不對。我們應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，這樣有利于消化。完整的、干的、比較硬的圓柱形固體碎成小塊，變濕了，變軟了。變成濕濕軟軟的了。變成濕濕的，軟軟的，粘粘的糊狀物質(zhì)，叫食糜（ｍí）。粗糙，沒味。有點(diǎn)香甜。很香，很甜。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)人體的各個(gè)器官怎樣協(xié)同工作1、經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，心臟會(huì)變得強(qiáng)壯。肺活量增大，能為身體提供更充足的氧氣。2、如果食物在體內(nèi)消化得好，我們就會(huì)吸收更多的營養(yǎng)，為骨骼、肌肉的生長提供養(yǎng)料。3、如果牙齒不好，消化就會(huì)受到影響，還會(huì)影響整個(gè)身體的運(yùn)動(dòng)。4、消化食物的時(shí)候，也會(huì)消耗氧氣的。人體的各個(gè)器官怎樣協(xié)同工作綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)呵護(hù)自己身體的好行為早起早睡，參加適宜的體育活動(dòng)，睡前不吃零食，飯前便后洗手，早晚刷牙，不挑食不偏食。

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)骨骼、肌肉等運(yùn)動(dòng)器官肺人體運(yùn)動(dòng)心臟消化器官氧氣二氧化碳進(jìn)行提供氧氣提供養(yǎng)分水分運(yùn)輸氧氣水分養(yǎng)分二氧化碳排泄器官運(yùn)輸廢物人體內(nèi)部器官人體的內(nèi)部有心臟、肺、胃、腸、肝、腎及腦。心臟的功能是進(jìn)行血液循環(huán)。肺的功能是呼吸。胃的功能是消化食物。肝的功能是排毒。腎的功能是生成尿液。腦的功能是指揮人的行為、語言。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)健康生活第7課相互協(xié)作的人體器官（一）判斷1、經(jīng)常參加體育鍛煉能使人體質(zhì)好，有益于身體健康成長。（

）2、保持正確的坐、立、走姿勢，可以保證我們的身體健康發(fā)育。

（）（二）選擇

1、呼吸系統(tǒng)包括（）。A．口腔、食管、胃、小、大腸B.鼻腔、氣管、支氣管、肺C.心臟、血管2．消化系統(tǒng)是由（）組成的。A．口腔、食管、胃、小腸、大腸B.骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉C.心臟、血管√√AB第7課相互協(xié)作的人體器官（一）判斷1、經(jīng)常參加體育鍛煉能使人體質(zhì)好，有益于身體健康成長。（

）2、保持正確的坐、立、走姿勢，可以保證我們的身體健康發(fā)育。（）3、人的一切活動(dòng)都是身體各器官的單一工作才能完成。（）√√