小班語言教案《動(dòng)物學(xué)唱歌》

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小班語言教案《動(dòng)物學(xué)唱歌》小班語言活動(dòng)教案《動(dòng)物學(xué)唱歌》

幼兒園小班語言活動(dòng)教案：動(dòng)物學(xué)唱歌

自學(xué)活動(dòng)：動(dòng)物學(xué)唱歌

活動(dòng)目標(biāo)：

1.自學(xué)兒歌“鵝大哥”，惡搞鵝走路的樣子。

2.體會(huì)動(dòng)物學(xué)唱歌的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1.指偶白鵝。

2.兒歌圖片。

活動(dòng)過程：

一、觀賞兒歌。

1.看看指偶演出，讀兒歌“鵝大哥”。

2.教師自造指偶白鵝邊念兒歌邊演出，

3.幼兒和教師一起邊念兒歌邊惡搞鵝走路的樣子。

二、動(dòng)物的鳴叫。

1.傾聽公雞、母雞、小雞的鳴叫。

2.幼兒惡搞鳴叫與它們的動(dòng)作。

3.按自己的見解說道說道動(dòng)物們?cè)谡f道些什么。

三、游戲“誰在叫做”。

1.教室四周放置不好各種動(dòng)物的頭像。

2.教師和幼兒在小動(dòng)物頭像四周站立，教師雙臂在胸前邊繞圈旋轉(zhuǎn)邊說道：“咕嚕咕嚕錘！唧唧叫做的就是誰？”大家跑到小雞的頭像前，說道：“咕嚕咕嚕錘，唧唧叫做的就是小雞。”

3.反反復(fù)復(fù)多次玩玩以后，將相同小動(dòng)物的鳴叫編為兒歌。

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