小班語言教案《怪汽車》

小班語言教案《怪汽車》大班上學(xué)期語言教案《鬼汽車》

【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

這個(gè)月的主題就是《小汽車呀真可愛》，我班的孩子也很討厭玩玩汽車，他們從家里增添了各種各樣的汽車玩具，重新認(rèn)識(shí)了相同的車輛。他們非常討厭惡搞大司機(jī)，針對(duì)這一特點(diǎn)，我在游戲活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)了大司機(jī)的游戲場景，頗受孩子們的討厭。這節(jié)在語言活動(dòng)《鬼汽車》，通過自學(xué)故事，使幼兒體會(huì)故事的趣味性，曉得水果蔬菜也能變?yōu)檐囕v，喚起幼兒的創(chuàng)造性，并能夠嘗試自己回去解決問題。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、體會(huì)故事的趣味性，樂意與他人交流。

2、通過介紹故事情節(jié)，曉得碰到問題必須想要辦法。

2、能夠大膽地交流自己的見解，看不懂圖片。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

物質(zhì)準(zhǔn)備工作：課件《鬼汽車》。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備工作：玩玩過小汽車的游戲，對(duì)小汽車的基本結(jié)構(gòu)介紹，重新認(rèn)識(shí)常用的水果蔬菜。

【活動(dòng)過程】

一、喚起興趣：上開汽車。

教師率領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲。

二、情境導(dǎo)入：打聽房子。

1、師：森林至了，森林里存有誰呀？（幼兒民主自由說道。）

師：那現(xiàn)在森林里存有動(dòng)物嗎？森林里怎么一只動(dòng)物也沒？原來呀，小森林里的動(dòng)物都過來打聽房子了。

2、小動(dòng)物打聽房子

師：看一看誰打聽房子了？小動(dòng)物們說道小朋友都存有自己的房子，可以艷羨你們了，我們也必須去找房子。他們這找找，那找找，看一看找出的就是什么？水果、蔬菜就是房子嗎？快點(diǎn)說它們。

師：那房子就是什么樣的？

小結(jié)：房子的特征，原來存有屋頂、存有門存有窗的就是房子。

3、水果變小房子。

師：這三只小動(dòng)物說道我們就是勤奮快樂動(dòng)腦筋的，我們可以盛滿房子去了？

你們存有辦法嗎？嘿嘿小動(dòng)物們顯得。

教師小結(jié)：大西瓜，開了門，提了窗，變?yōu)榱宋鞴戏俊?/p>

4、幼兒探討：小動(dòng)物運(yùn)房子。

師：三個(gè)小動(dòng)物必須把房子弄回家回去，可是弄得滿頭大汗房子都沒動(dòng)一動(dòng)。

他們可以討厭這房子了，怎樣才能把房子弄回家呢？

鼓勵(lì)幼兒講出變?yōu)槠?，那變?yōu)槠嚤仨毺崾裁?？（輪子，方向盤。）

5、房子變小汽車。

幼兒民主自由講訴看見的畫面。

師：上開了車窗，上裝了方向盤，上裝了車輪，變?yōu)榱宋鞴宪嚒?/p>

三、鬼汽車通行。

1、師：三個(gè)小動(dòng)物都啟程了。遇到了雞大嬸，雞大嬸看看睡了，他們上開的就是什么鬼汽車呀。小猴他們上開的小汽車高興極了。

2、森林里的動(dòng)物可多了，你們說道還可以存有什么樣的小汽車