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文檔簡介

小班語言教案《會唱歌的車》小班語言公開課教案《可以唱歌的車》

活動目標：

1、重新認識警車、消防車、救護車等特種車，曉得其用途，忘記110、119、120三個特定的號碼。

2、喚起觀測周圍事物的興趣。

活動準備工作：

1、《可以唱歌的車》PPT

2、警車、消防車、救護車飾物

活動過程：

一、引入

出具三種車輛，探討：你重新認識這就是什么車嗎？

（播出PPT1—2，自定義動畫：動作路徑-民主自由曲線，將汽車上開進）

二、重新認識警車、消防車、救護車三種特定車輛（超鏈接至PPT20—22）

1、消防車（播出PPT20，頁面發(fā)生聲音，超鏈接回去PPT3）

回答：這就是什么車？消防車就是干什么的呢？消防車的電話號碼就是多少呢？

小結(jié)：消防車就是救火的車，哪里存有火災(zāi)哪里就存有它。消防車的電話就是119。

2、警車（播出PPT21，頁面發(fā)生聲音，超鏈接回去PPT3）

回答：這就是什么車？警車就是誰上開的呢？警車的電話號碼就是多少呢？

小結(jié)：警車就是警員叔叔出來任務(wù)時上開的車，電話號碼就是110。

3、救護車（播出PPT22，頁面發(fā)生聲音，超鏈接回去PPT3）

回答：這就是什么車？救護車就是干什么用的？救護車的電話號碼就是多少呢？

小結(jié)：救護車就是救回病人的車，電話號碼就是120。

三、故事穩(wěn)固

1、小熊家里出現(xiàn)了事故（播出PPT4—5）

回答：森林里出現(xiàn)了什么事情？怎么辦呢？（必須救火、救人和揪壞蛋）趕緊打電話吧！

2、打電話（播出PPT6）

懇請幼兒民主自由描述鼠標，分別打給110，119，120，發(fā)生三種車輛。

小猴子揮了什么號碼？（頁面電話數(shù)字110或119或120）踢了***之后，誰去了呀？

（在PPT16、PPT18、PPT19上分別存有超鏈接至PPT8—10，播出PPT8—10完結(jié)時超鏈接回去PPT7）

3、警員、醫(yī)生、消防員去做客（播出PPT11—12）

回答：看看，就是誰去了？你們曉得他們分別上開什么車去嗎？

四、游戲：可以唱歌的車

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