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小班語(yǔ)言教案《木瓜籽吐吐》小班語(yǔ)言杰出教案《木瓜籽吐吐》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、研習(xí)著觀測(cè)畫(huà)面內(nèi)容，愿講出自己的見(jiàn)解。

2、曉得許多水果里都存有籽，吃水果時(shí)必須調(diào)侃籽。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

心智準(zhǔn)備工作：享用過(guò)許多水果；

材料準(zhǔn)備工作：課件、水果（木瓜、蘋(píng)果、提子、梨）、刀、盤(pán)子。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、看一看說(shuō)道說(shuō)道：

1、懇請(qǐng)幼兒談?wù)摳髯韵闾鹂煽诘乃?，并說(shuō)說(shuō)道圖片中的水果。

2、說(shuō)一說(shuō)，這些水果里存有什么？

學(xué)詞——籽

出具木瓜，剖開(kāi)看一看里面是不是籽。

過(guò)渡階段：現(xiàn)在，我必須懇請(qǐng)小朋友看看一個(gè)和木瓜籽存有關(guān)系的故事。

二、觀測(cè)畫(huà)面內(nèi)容，大膽抒發(fā)，初步介紹故事內(nèi)容：

1、“看看圖罵人”圖一，回答：

他們就是誰(shuí)呀，存有幾只小豬？

哪一只小豬喝得最快？（起名，小胖）

小胖除了喝木瓜的果肉，還把什么東西也喝下去了？

木瓜籽能夠喝嗎？小胖把木瓜籽喝下去以后，可能會(huì)出現(xiàn)什么怪異的事情？（引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)道）

2、看一看，可能將出現(xiàn)什么事情。“看看圖罵人”圖二

要是頭上真的短出來(lái)一顆木瓜樹(shù)可以怎樣呢？（引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)道）

你們真的小胖頭上真的會(huì)長(zhǎng)木瓜樹(shù)嗎？為什么？

3、喝下去的木瓜籽最后怎么樣了。“看看圖罵人”圖三

木瓜籽至哪里回去了？

怎么會(huì)至馬桶里回去的？

過(guò)渡階段：小胖的頭上到底可以不能短出來(lái)木瓜樹(shù)，后來(lái)又怎么樣了呢，（屈老師）使我們從頭開(kāi)始聽(tīng)到故事吧。

三、完備觀賞故事，進(jìn)一步認(rèn)知故事內(nèi)容：

1、“故事觀賞”完備觀賞故事（幼兒跟念故事名稱(chēng)）。

2、探討：小胖把木瓜籽喝下去的事情搞的對(duì)不對(duì)？

小結(jié)：許多水果里面都存有籽，我們喝的時(shí)候必須調(diào)侃籽。

四、活動(dòng)延展：

1、教師出具其他水果（蘋(píng)果、梨、提子、橘子），逐一剖開(kāi)看

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