小班主題教案《禮貌歌》_第1頁
小班主題教案《禮貌歌》_第2頁
小班主題教案《禮貌歌》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小班主題教案《禮貌歌》幼兒園小班主題教案《禮貌歌》

活動目標:

1、自學(xué)禮貌用語:“你好,我愛你”。并在老師的告誡下能恰當采用。

2、熟識歌曲,初步培育幼兒節(jié)奏感,自學(xué)按節(jié)奏拍掌,根據(jù)歌曲內(nèi)容展開直觀的歌演出。

活動準備工作:

在活動室一角布置一個熊貓的家,并懇請一名老師穿上熊貓頭飾飾演熊貓。

活動非政府:

1、教師通過講訴故事《存有禮貌的小白兔》,鼓舞幼兒自學(xué)故事中的“你好”,“我愛你”等禮貌用語,引發(fā)幼兒興趣。

師:“剛才老師談的故事名字叫做什么?”“你們?yōu)槭裁从憛捫“淄醚剑 薄耙驗樾“淄么嬗卸Y貌,所以大家都討厭它!”

2、熟識歌曲《禮貌歌》,并學(xué)會按節(jié)奏拍掌,初步培育幼兒對音樂的體會能力。

師:“老師把剛才的故事編制成了一首歌曲,我們一起來TNUMBERkm375,懇請小朋友跟著音樂去拍掌,”

3、根據(jù)歌曲內(nèi)容分體式上直觀演出動作,使幼兒熟識歌詞內(nèi)容。

演唱“你好,你好親愛的朋友,我們一起,歡樂極其”時,左右手握拳在胸前,大拇指并肩,按節(jié)奏兩個大拇指互相點一點。

演唱“我愛你,我愛你,親愛的朋友,我們將我愛你”時,左右手握拳在胸前相對,兩個大拇指互相伸展,并作搖頭狀。

4、通過游戲,使幼兒掌控“你好”“我愛你”禮貌用語的恰當用法。

師:“我們回去熊貓家作客吧!”“至了熊貓家我們怎么說?”“我們一起來演出《禮貌歌》給熊貓看吧!”“我們該回家了,跟熊貓說什么?”

附于故事:

有一天,小白兔至熊貓家回去作客,小白兔說道:“你好”熊貓懇請小白兔喝蘿卜,小白兔說道:“謝謝”于是,小白兔和熊貓在一起高高興興地搭積木,搞游戲。小白兔必須回家了,熊貓拉拉小白兔的手說道:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論