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文檔簡介

中班健康教案《豬小弟洗澡》中班身心健康優(yōu)質課教案《豬小弟泡澡》

【活動目標】

1、曉得誠泡澡可以維護皮膚。

2、通過搬遷生活經(jīng)驗及音樂演出，初步自學自己泡澡。

3、培養(yǎng)較好生活衛(wèi)生習慣。

【活動準備工作】

音樂《豬小弟》、小豬圖片一張、白紙一張。

【活動過程】

一、導入。

今天老師必須給大家了解一位新朋友。豬小弟：小朋友大家不好，我叫做豬小弟，今天我必須和你們一起搞游戲啦！大朋友們，我們一先出來傾聽在豬小弟身上出現(xiàn)了怎樣的故事？

二、第一遍完備聽音樂《豬小弟》，回答：

1、你在音樂里聽見了誰？（小兔、小羊）他們都說道豬小弟什么啦？（臟兮兮）

2、后來他干活了什么？（泡澡）

第二遍聽音樂檢驗小朋友說道的對不對?；卮穑?/p>

3、后來它的朋友可以它玩游戲了嗎？為什么？

三、非政府幼兒探討。

你快樂泡澡嗎？為什么必須經(jīng)常泡澡呢（泡澡對我們的身體存有什么好處）？

（泡澡可以并使我們整潔，這樣人很難受；運動后可以流汗，皮膚上就存有污垢，污垢就難產生細菌，對皮膚不好；經(jīng)常泡澡，整潔的皮膚可以殲滅細菌，維護我們的皮膚；顯得香香的，可以受到大家的熱烈歡迎，皮膚可以顯得滑溜溜的……）

你就是怎樣泡澡的呢？你能夠無法至（屈老師）上面去搞給大家看一看你就是怎么泡澡的？（懇請幼兒上前演出泡澡的動作）

如果天氣熱了我們洗澡時必須特別注意什么？（御寒、小心哮喘）

四、幼兒隨其音樂演出，體驗泡澡的快感。

下面呀，小朋友都懇請鼓掌，我們一

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