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文檔簡介
中班科學(xué)教案《不同地方的冬季》中班科學(xué)教案《相同地方的冬季》
幼兒園中班科學(xué)教案:相同地方的冬季
活動目標(biāo)
1.拓寬幼兒知識面,并使幼兒介紹在我國相同的地方冬季溫度相同,景象也相同。
2.喚起幼兒積極探索自然的興趣。
活動準(zhǔn)備工作
1.懇請幼兒回家向家長介紹他們冬天在哪些地方生活過,那些地方的冬季就是什么樣的,搜集一些照片。
2.教師介紹幼兒在哪些地方過冬天,有些什么經(jīng)驗。
3.幼兒用書畫面“冰雕”、“春城的冬天”。
活動過程
1.非政府幼兒談?wù)摳鞯叵嗤亩臁?/p>
“我們都曉得南京(指本地)的冬天有時擦冷風(fēng)、有時結(jié)冰、有時下雨,樹葉落下了,小草玉露了,人們都穿著上了厚厚的衣服,是不是每個地方的冬天都就是一樣的呢?你頗感興趣中央氣象臺的天氣預(yù)報嗎?懇請大家談?wù)?,你在哪里見過冬天,那就是什么樣的,你還聽到爸爸媽媽爺爺奶奶說道過冬天嗎?說道給大家傾聽,拎照片的就談?wù)務(wù)掌系那榫啊!笔褂變撼浞葜v話,特別注意加強(qiáng)那些關(guān)鍵的敘述。
2.了解北方的冬季特征。
鼓勵幼兒觀賞幼兒用書畫面“冰雕”。
“這里的冬天就是怎樣的?為什么別的地方?jīng)]冰雕”(因為這里冬季氣溫特別高,冰層很薄,幾個月枯)
3.了解春城昆明的冬季特征。
鼓勵幼兒觀賞幼兒用書畫面“春城的冬天”,了解昆明實際上一年到頭都就是春天。冬天也和春天一樣,植物茂盛。郁郁蔥蔥,鮮花花開,從不下雨,不結(jié)冰。人們穿著厚實?!斑@里存有冬天嗎?”
4.小結(jié)。
活動延展
觀賞世界各地冬天的錄象。
活動目標(biāo)
1.拓寬幼兒知識面,并使幼兒介紹在我國相同的地方冬季溫度相同,景象也相同。
2.喚起幼兒積極探索自然的興趣。
活動準(zhǔn)備工作
1.懇請幼兒回家向家長介紹他們冬天在哪些地方生活過,那些地方的冬季就是什么樣的,搜集一些照片。
2.教師介紹幼兒在哪些地方過冬天,有些什么經(jīng)驗。
3.幼兒用書畫面“冰雕”、“春城的冬天”。
活動過程
1.非政府幼兒談?wù)摳鞯叵嗤亩臁?/p>
“我們都曉得南京(指本地)的冬天有時擦冷風(fēng)、有時結(jié)冰、有時下雨,樹葉落下了,小草玉露了,人們都穿著上了厚厚的衣服,是不是每個地方的冬天都就是一樣的呢?你頗感興趣中央氣象臺的天氣預(yù)報嗎?懇請大家談?wù)?,你在哪里見過冬天,那就是什么樣的,你還聽到爸爸媽媽爺爺奶奶說道過冬天嗎?說道給大家傾聽,拎照片的就談?wù)務(wù)掌系那榫??!笔褂變撼浞葜v話,特別注意加強(qiáng)那些關(guān)鍵的敘述。
2.了解北方的冬季特征。
鼓勵幼兒觀賞幼兒用書畫面“冰雕”。
“這里的冬天就是怎樣的?為什么別的地方?jīng)]冰雕”(因為這里冬季氣溫特別高,冰層很薄,幾個月枯)
3.了解春城昆明的冬季特征。
鼓勵幼兒觀賞幼兒用書畫面“春城的冬天”,了解昆明實際上一年到頭都就是春天。冬天也和春天一樣,植物茂盛。郁
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