上傳人：趙*

認(rèn)證信息

認(rèn)證類(lèi)型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：趙（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：四川

IP屬地：四川上傳時(shí)間：2023-02-03 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：3 大?。?6.72KB 積分：3.6 舉報(bào) 版權(quán)申訴

全文預(yù)覽已結(jié)束

 下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

中班科學(xué)教案《蜻蜓_停一?！分邪嘞聦W(xué)期科學(xué)教案《蜻蜓，停在一?！?/p>

活動(dòng)目標(biāo)：

用動(dòng)作整體表現(xiàn)蜻蜓的飛行器姿態(tài)。

初步認(rèn)知兒歌的語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)的藝術(shù)整體表現(xiàn)特點(diǎn)。

編創(chuàng)兒歌。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

"兒歌"：《紅蜻蜓》。

圖畫(huà)紙、畫(huà)筆人手一份。

活動(dòng)過(guò)程：

鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察幼兒用書(shū)《紅蜻蜓》畫(huà)面，懇請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，搞一搞：

--圖上存有誰(shuí)，紅蜻蜓在干什么？

--紅蜻蜓飛累了，停在在哪里？

--鼓勵(lì)幼兒想象蜻蜓在勢(shì)頭上、水上停在的樣子，在大風(fēng)大雨中飛行器、迫降的樣子，用肢體動(dòng)作，整體表現(xiàn)蜻蜓飛行器？

學(xué)念兒歌《紅蜻蜓》。

想象創(chuàng)作一。

--鼓勵(lì)幼兒根據(jù)兒歌線(xiàn)索進(jìn)行想象：紅蜻蜓還可以停在在哪里？

--懇請(qǐng)幼兒把自己的想象圖畫(huà)變成一副畫(huà)。

--懇請(qǐng)幼兒交流各自的畫(huà)面內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒惡搞兒歌的句式去歸納抒發(fā)。

--協(xié)助幼兒整理仿編的兒歌內(nèi)容，并根據(jù)兒歌的結(jié)構(gòu)整體表現(xiàn)特點(diǎn)，懇請(qǐng)三個(gè)幼兒合作編創(chuàng)一首新兒歌--懇請(qǐng)幼兒自學(xué)朗讀各小組新編的兒歌想象創(chuàng)作二。

--非政府幼兒展開(kāi)探討：你討厭什么動(dòng)物？它可以在哪里搞什么？。

--引導(dǎo)幼兒嘎那據(jù)兒歌的語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)去編創(chuàng)兒歌。

1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。