中班科學(xué)教案《土里的蒜頭寶寶》_第1頁
中班科學(xué)教案《土里的蒜頭寶寶》_第2頁
中班科學(xué)教案《土里的蒜頭寶寶》_第3頁
中班科學(xué)教案《土里的蒜頭寶寶》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中班科學(xué)教案《土里的蒜頭寶寶》幼兒園中班科學(xué)活動教案《土里的蒜頭寶寶》

【活動目標(biāo)】

1、通過看看、捏、言、剁等方法，辨認(rèn)出蒜頭的特征，體驗辨認(rèn)出的快感。

2、介紹蒜頭在春天可以幼苗，教導(dǎo)幼兒學(xué)會種大蒜的勞動技能，喚起對大蒜栽種的興趣。

3、通過重新認(rèn)識大蒜、栽種大蒜，并使幼兒充份體會大蒜的促進(jìn)作用并樂意喝大蒜。

【活動準(zhǔn)備工作】

1、蒜頭人手一個。

2、課件PPT。

3、幼兒具有一定科學(xué)知識經(jīng)驗。

【活動過程】

一、談話引入，喚起幼兒積極探索興趣。

1、上次，老師和小朋友們一起在種植園里搞了一件有意思的事情，你們還回憶起么？（忽大蒜）

2、誰曉得大蒜就是怎么去的？（幼兒悖論）

3、（出具大蒜生長圖）原來，大蒜就是大蒜頭幼苗短出的。

4、你們曉得大蒜頭從哪里短出的嗎？（土里）

5、播出課件，蒜頭寶寶從土里蹦出了，現(xiàn)在，它必須滾至小朋友的簍子里回去了！

二、重新認(rèn)識大蒜頭，引導(dǎo)幼兒獨(dú)立自主觀測、大膽積極探索。

1、玩玩一玩玩，你的蒜頭寶寶就是什么樣的？

2、剁一剁，你辨認(rèn)出了蒜頭寶寶的什么秘密？

3、聞一聞，蒜頭寶寶存有什么樣的味道？

4、咬一咬，蒜頭寶寶的味道你真的怎么樣？

5、小結(jié)，重點(diǎn)注重蒜頭表面存有皮、里面就是蒜瓣，能夠喝的、蒜瓣存有水分、形狀一頭細(xì)長，一頭公平特點(diǎn)。

三、個別積極探索，喚起幼兒栽種大蒜頭的興趣。

1、出具花盆，誰會種大蒜頭。

2、懇請個別幼兒上臺模擬。

3、評一評，對不對，（屈老師）師傳授栽種步驟。

四、引導(dǎo)幼兒穩(wěn)步探討，思索大蒜頭促進(jìn)作用。

1、人們都很討厭大蒜頭，你們曉得為什么嗎？（對人存有好處）

2、探討說道說道，大蒜頭的好處存有哪些？

3、出具課件，教師補(bǔ)足表明蒜頭的其他好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論