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文檔簡介

中班科學教案《我們身體里的洞洞》中班科學活動教案《我們身體里的洞洞》

活動目標：

1.曉得身體里的洞洞以及這些洞洞的用處。

2.能積極探索，充分發(fā)揮想象力，敢于抒發(fā)自己的見解。

3.討厭寫作繪本，體驗與同伴游戲的歡樂。

活動準備工作：PPT課件。

活動過程：

一、展現PPT廢話猜測，引起幼兒興趣。

師：咦！這兩個小朋友在看看什么呢？

師：這就是什么？你們TNUMBERV12V4，它可以就是什么的洞？

師：那么，這又就是什么呢？它可以就是什么呢？

師：這這存有兩個洞，它可以就是什么呢？兩個洞就是搞什么用的呢？（幼兒猜測）

二、積極探索身體里洞的秘密。

1．師：哇！這里的兩個洞又就是搞什么的？幼兒猜測。

鼻孔存有什么用處呢？（鼻子可以言氣味，還可以用以呼氣吸氣。）

2.幼兒操作方式。

（1）師：我們的身體里除了哪些洞洞呢！懇請你們找找看。

（2）看看幻燈片傳授這些洞洞都存有什么促進作用？。

3.師：你們曉得小寶寶從哪里生出的嗎？

4.師:聽聞身體上除了被擋住的洞，猜就是什么洞？

你的肚臍眼就是怎樣的？

5.廢話小結。師：我們身上的洞真多啊，存有……洞，存有……洞，……

6.師：如果我身體上沒洞，可以怎樣呢？

7.師小結：原來我們身體上的這些洞就是那么關鍵??！使我們一起維護我們身體上的每一個洞，同時也維護我們同伴身上的每一個洞。不要使它們受危害。

三、完結。

在我們的生活中存有很多大大小小的洞，有的洞洞就是對我們有益的，有的洞洞

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