




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
如果已知pq,則說
p是q的充分條件,
q是p的必要條件。①認(rèn)清條件和結(jié)論。②考察pq和qp的真假。①可先簡化命題(若p則q)。③將命題轉(zhuǎn)化為等價(jià)的逆否命題后再判斷。②否定一個(gè)命題只要舉出一個(gè)反例即可。1、定義:2、判別步驟:3、判別技巧:復(fù)習(xí)4.條件p與結(jié)論q的四種關(guān)系pqpq1.p是q的充分不必要條件2.p是q的必要不充分條件3.p是q的充要條件4.p是q的既不充分也不必要條件ppqqpqp
qppqqp
q§1.3簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”的含義且:就是兩者都有的意思。或:就是兩者至少有一個(gè)的意思(可兼容)非:就是否定的意思。注意:今后常用小寫字母p,q,r,s,…表示命題。我們把使用邏輯聯(lián)結(jié)詞聯(lián)結(jié)而成的命題稱為復(fù)合命題。思考?下列三個(gè)命題間有什么關(guān)系?(1)12能被3整除;(2)12能被4整除;(3)12能被3整除且能被4整除.一般地,用邏輯聯(lián)結(jié)詞”且”把命題p和命題q聯(lián)結(jié)起來.就得到一個(gè)新命題,記作
讀作”p且q”.1.定義注:邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”與日常用語中的“并且”、“及”“和”相當(dāng);在日常用語中常用“且”連接兩個(gè)語句。表明前后兩者同時(shí)兼有,同時(shí)滿足.一般地,我們規(guī)定:當(dāng)p,q都是真命題時(shí),p∧q是
;當(dāng)p,q兩個(gè)命題中有一個(gè)命題是假命題時(shí),p∧q是
.一句話概括:全真為真,有假即假.
真命題假命題2.命題p∧q的真假判斷方法:假假假真例1:將下列命題用“且”聯(lián)結(jié)成新命題,并判斷他們的真假:(1)p:平行四邊形的對(duì)角線互相平分,q:平行四邊形的對(duì)角線相等;(2)p:菱形的對(duì)角線互相垂直,q:菱形的對(duì)角線互相平分;(3)p:35是15的倍數(shù),q:35是7的倍數(shù).(3)p∧q:35是15的倍數(shù)且是7的倍數(shù).∵
p是假命題,∴
p∧q是假命題.(1)p∧q:平行四邊形的對(duì)角線互相平分且相等.∵q是假命題,∴p∧q是假命題.(2)p∧q:菱形的對(duì)角線互相垂直且平分.
∵p、q都是真命題,∴
p∧q是真命題.例題分析解:
有些命題如含有“……和……”、“……與……”、“既……,又…..”等詞的命題能用“且”改寫成“p∧q”的形式,例2:用邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”改寫下列命題,并判斷它們的真假.(1)1既是奇數(shù),又是素?cái)?shù);(2)2和3都是素?cái)?shù).解:(1)1是奇數(shù)且1是素?cái)?shù),假命題
(2)2是素?cái)?shù)且3是素?cái)?shù),真命題一般地,用邏輯聯(lián)結(jié)詞”或”把命題p和命題q聯(lián)結(jié)起來.就得到一個(gè)新命題,記作
讀作”p或q”.1.定義注:日常生活中的“或”有兩類用法:其一是“不可兼有”的“或”;其二是“可兼有”的“或”。邏輯連接詞中或:是兩者至少有一個(gè)的意思(可兼有)一般地,我們規(guī)定:當(dāng)p,q兩個(gè)命題中有
個(gè)命題是真命題時(shí),p∨q是
命題;當(dāng)p,q兩個(gè)命題都是假命題時(shí),p∨q是
命題.一句話概括:有真即真,全假為假.
一真假2.命題p∨q的真假判斷方法:假真真真例3:判斷下列命題的真假:(1)2≤2;(2)集合A是A∩B的子集或是A∪B的子集;(3)周長相等的兩個(gè)三角形全等或面積相等的兩個(gè)三角形全等.解:(1)p:2=2;q:2<2
∵
p是真命題,∴p∨q是真命題.(3)p:周長相等的兩個(gè)三角形全等;q:面積相等的兩個(gè)三角形全等.∵命題p、q都是假命題,∴p∨q是假命題.(2)p:集合A是A∩B的子集;q:集合A是A∪B的子集∵q是真命題,∴p∨q是真命題.例題分析
一般地,對(duì)一個(gè)命題p全盤否定,就得到一個(gè)新命題,記作?p,
讀作“非p”或“p的否定”.1.定義當(dāng)p為真命題時(shí),則┐p為
;當(dāng)p為假命題時(shí),則┐p為
.
一句話概括:真假相反真命題假命題
假真2.命題┐p的真假判斷方法:例4:寫出下列命題的否定,并判斷它們的真假:(1)p:是周期函數(shù);(2)p:;(3)p:空集是集合A的子集.解:(1)﹁p:不是周期函數(shù).
∵
p是真命題,∴
﹁p是假命題.(2)﹁p:;
∵p是假命題,∴
﹁p是真命題.(3)﹁p:空集不是集合A的子集.
∵
p是真命題,∴
﹁p是假命題.例題分析“且、或、非”真值表
總結(jié)真“非”假,假“非”真有真“或”為真兩真“且”為真概括為:(1)P:梯形有一組對(duì)邊平行,q:梯形有一組對(duì)邊相等;例題1:說出下列各組命題構(gòu)成的,,形式的命題,并判斷其真假:解(1):梯形有一組對(duì)邊平行且有一組對(duì)邊相等假命題:梯形有一組對(duì)邊平行或有一組對(duì)邊相等真命題:梯形沒有一組對(duì)邊平行假命題(2)p:-1是方程的解,q:-3是方程的解;(3)p:集合中元素是確定的,q:集合中元素是無序的-1且-3是方程的解。真命題-1或-3是方程的解。真命題-1不是方程的解。假命題:集合中的元素是確定的且是無序的真命題:集合中的元素是確定的或是無序的真命題:集合中的元素不是確定的假命題變式1:如果命題“p或q”是真命題,命題“p且q”是假命題,那么()A命題p與命題q都是假命題B命題p與命題q都是真命題C命題p與命題非q的真值不同D命題p與命題q的真值不同D如果p∧q為真命題,那么p∨q一定是真命題嗎?反之,如果p∨q為真命題,那么p∧q一定是真命題嗎?
p∧q為真命題p∨q是真命題p∨q是真命題p∧q為真命題變式2例2:設(shè)p:方程x2+mx+1=0有兩個(gè)不等的負(fù)根,q:方程4x2+4(m-2)x+1=0無實(shí)根.若p或q為真,p且q為假,求m的取值范圍.解:若方程x2+mx+1=0有兩個(gè)不等的負(fù)根即p:m>2若方程4x2+4(m-2)x+1=0無實(shí)根則?=16(m-2)2-16<0,即1<m<3p或q為真,則p,q至少一個(gè)為真,又p且q為假,則p,q至少一個(gè)為假p,q一真一假,p真q假或者p假q真練習(xí):設(shè)命題p:實(shí)數(shù)x滿足,命題q:實(shí)數(shù)x滿足,若p且q為真,則實(shí)數(shù)x的取值范圍為
.●命題的否定與否命題(1)原命題“若P則q”的形式,原命題的否定為“若p,則q”;而它的否命題為“若┓p,則┓q”.(2)命題的否定(非)的真假性與原命題相反;而否命題的真假性與原命題無關(guān).3.命題的否定與否命題的區(qū)別例:寫出命題p:“正方形的四條邊相等”的否定與它的否命題.命題┓p:
P的否命題:正方形的四條邊不相等.若一個(gè)四邊形不是正方形,則它的四條邊不相等.注:1、P∨q的否定形式為:┒P或┒q2、P∧q的否定形式為:┒P且┒q練習(xí):寫出下列命題的否定與它否命題(1)p:若x>y,則5x>5y;(2)p:若x2+x﹤2,則x2-x﹤2;(3)p:已知a,b為實(shí)數(shù),若x2+ax+b≤0有非空實(shí)解集,則a2-4b≥0。全稱量詞與存在量詞含有一個(gè)量詞的命題的否定(1)所有正方形都是矩形;(2)每一個(gè)有理數(shù)都能寫成分?jǐn)?shù)的形式;(3)任何實(shí)數(shù)乘0都等于0;(4)如果直線L垂直于平面α內(nèi)的任意一條直線,那么直線L垂直于平面α;(5)一切三角形的內(nèi)角和都等于180。。(1)所有正方形都是矩形;(2)每一個(gè)有理數(shù)都能寫成分?jǐn)?shù)的形式;(3)任何實(shí)數(shù)乘0都等于0;(4)如果直線L垂直于平面α內(nèi)的任意一條直線,那么直線L垂直于平面α;(5)一切三角形的內(nèi)角和都等于180。。引入1:全稱量詞
在以上命題的條件中,“所有”“每一個(gè)”“任何”“任意一條”“一切”都是在指定范圍內(nèi),表示整體或全部的含義,這樣的詞叫作全稱量詞,并用符號(hào)“”表示.含有全稱量詞的命題,叫作全稱命題.
全稱命題“對(duì)M中任意一個(gè)x有p(x)成立”可用符號(hào)簡記為讀作:“對(duì)任意x屬于M,有p(x)成立”.全稱命題的符號(hào)表示:(1)有些三角形是直角三角形;(2)如果兩個(gè)數(shù)的和為正數(shù),那么這兩個(gè)數(shù)中至少有一個(gè)是正數(shù);(3)在素?cái)?shù)中,有一個(gè)是偶數(shù);(4)存在實(shí)數(shù)x,使得x2+x-1=0。(1)有些三角形是直角三角形;(2)如果兩個(gè)數(shù)的和為正數(shù),那么這兩個(gè)數(shù)中至少有一個(gè)是正數(shù);(3)在素?cái)?shù)中,有一個(gè)是偶數(shù);(4)存在實(shí)數(shù)x,使得x2+x-1=0。引入2:存在量詞
在以上命題中,“有些”“至少有一個(gè)”“有一個(gè)”“存在”都有表示個(gè)別或一部分的含義,這樣的詞叫作存在量詞,并用符號(hào)“”表示。含有存在量詞的命題,叫作特稱命題。
特稱命題“存在M中的一個(gè)x,使p(x)成立”可用符號(hào)簡記為讀作“存在一個(gè)x,使p(x)成立”.特稱命題的符號(hào)表示:解:
(1)“奇數(shù)是整數(shù)”是指“所有的奇數(shù)都是整數(shù)”,所以它是全稱命題;(2)“偶數(shù)能被2整除”是指“每一個(gè)偶數(shù)都能被2整除”,所以它是全稱命題;(3)“至少有一個(gè)素?cái)?shù)不是奇數(shù)”是特稱命題。
例1:判斷下列命題哪那些是全稱命題,哪些是特稱命題:(1)奇數(shù)是整數(shù);(2)偶數(shù)能被2整除;(3)至少有一個(gè)素?cái)?shù)不是奇數(shù)?!駥?duì)于含有一個(gè)量詞的命題的否定1.一般地,對(duì)于含有一個(gè)量詞的全稱命題的否定,有下面的結(jié)論:全稱命題p:全稱命題的否定是存在性命題.2.一般地,對(duì)于含有一個(gè)量詞的特稱命題的否定,有下面的結(jié)論:存在性命題它的否定存在性命題的否定是全稱命題.例2:寫出下列全稱命題和特稱命題的否定:(1)三個(gè)給定產(chǎn)品都是次品;(2)方程x2-8x+15=0有一個(gè)根是偶數(shù)。分析:(1)“三個(gè)給定產(chǎn)品都是次品”是一個(gè)全稱命題,要否定它,只需說明“在這三個(gè)給定產(chǎn)品中,有一個(gè)產(chǎn)品不是次品”即可。(2)“方程x2-8x+15=0有一個(gè)根是偶數(shù)”是一個(gè)特稱命題,要否定它,只需說明“方程x2-8x+15=0的每一個(gè)根都不是偶數(shù)。解:(1)命題“三個(gè)給定產(chǎn)品都是次品”的否定是:
三個(gè)給定產(chǎn)品中至少有一個(gè)是正品。(2)“方程x2-8x+15=0有一個(gè)根是偶數(shù)”的否定是:
方程x2-8x+15=0的每一個(gè)根都不是偶數(shù)。全稱命題的否定是特稱命題。特稱命題的否定是全稱命題。結(jié)論練習(xí)2:寫出下列命題的否定:(1)三個(gè)數(shù)-3,2.5,√2中,至少有一個(gè)數(shù)不是自然數(shù);(2)對(duì)任意一個(gè)實(shí)數(shù)x,都有2x+4≥0。鞏固基礎(chǔ)解:(1)三個(gè)數(shù)-3,2.5,√2中,任意一個(gè)都是(沒有一個(gè)不是)自然數(shù)。(2)存在一個(gè)實(shí)數(shù)x,使得2x+4<0。P:x0∈R,x02+2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報(bào)書培訓(xùn)反思
- 河南高中課題申報(bào)書范例
- 課題申報(bào)書活頁要蓋章嗎
- 課題申報(bào)書撰寫注意點(diǎn)
- 全國規(guī)劃辦課題申報(bào)書
- 怎樣申報(bào)課題申報(bào)書
- 幼師申報(bào)書課題怎么寫
- 廠房土地回收合同范例
- 課題申報(bào)評(píng)審書范文
- 后勤購買服務(wù)合同范本
- 2025年海域使用權(quán)租賃合同
- 四年級(jí)希望杯歷年數(shù)學(xué)競賽試題與答案1-13屆+奧數(shù)分類專項(xiàng)練習(xí)集等
- 《走近世界民間美術(shù)》 課件 2024-2025學(xué)年人美版(2024)初中美術(shù)七年級(jí)下冊(cè)
- (2025春)人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案
- 河南2025年02月鄭州市公安機(jī)關(guān)公開招考1200名警務(wù)輔助人員筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 兒童保健手冊(cè) (一)
- (正式版)JBT 14449-2024 起重機(jī)械焊接工藝評(píng)定
- 河北單招考試三類職業(yè)適應(yīng)性測試考試題與答案
- 實(shí)木家具工藝標(biāo)準(zhǔn)(全流程)
- 《風(fēng)電調(diào)度運(yùn)行管理規(guī)范》
- 日本文學(xué)史試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論